2024年校園安全穩(wěn)定綜合治理工作方案范本

一、方案背景和目標

校園安全穩(wěn)定是教育工作的重要組成部分，影響著學生的身心健康

和學習成長。隨著社會的不斷發(fā)展，校園安全穩(wěn)定面臨著新的挑戰(zhàn)和問

題。為了維護校園秩序、保障學生安全，制定校園安全穩(wěn)定綜合治理工

作方案，以確保學生在安全、穩(wěn)定的環(huán)境中學習、生活。

本工作方案的目標是：

1.建立全員參與的校園安全穩(wěn)定意識,提高全體師生對校園安全的

認知和責任意識；

2.建立健全的校園安全穩(wěn)定管理體系，提高校園管理和應急處理能

力；

3.推進校園安全文化建設，培養(yǎng)學生健康成長和自我保護能力。

二、工作內(nèi)容和措施

1.提高全體師生的安全意識和責任意識

1）開展安全教育活動，組織校園安全知識宣傳，提高全體師生對常

見安全隱患和突發(fā)事件的識別和應對能力；

2）每學期開展一次安全演練，提高全體師生的應急處理能力；

3）組織專家進行校園安全講座，加強師生的安全知識和技能培訓；

4）建立學生安全隊伍，配備學生安全志愿者,在校園內(nèi)開展安全巡

查和宣傳活動。

2.建立健全的校園安全穩(wěn)定管理體系

1）成立校園安全穩(wěn)定領導小組，明確責任分工，制定校園安全穩(wěn)定

工作計劃，并定期評估和改進；

2）加強校園安全設施建設，完善校園攝像監(jiān)控系統(tǒng),提高校園的監(jiān)

控和防范能力；

3）建立校園安全事件報告和處理機制，加強對校園安全隱患的監(jiān)測

和處理；

4）加強與公安機關、消防部門的合作,建立信息共享和應急聯(lián)動機

制。

3.推進校園安全文化建設

1）積極開展校園安全主題活動，如舉辦安全知識競賽、安全演講比

賽等,提高學生對校園安全的重視程度；

2）設立校園安全文化展示區(qū)，展示校園安全宣傳素材和學生安全作

品，倡導學生參與校園安全文化建設；

3）組織學生參加安全救護知識和技能培訓，提高學生自救、互救能

力；

4）鼓勵學生參與學校安全文化建設的評優(yōu)活動，營造校園安全穩(wěn)定

的濃厚氛圍。

三、工作計劃和責任分工

校園安全穩(wěn)定工作將按照年度計劃進行,具體責任分工如下：

1.提高全體師生的安全意識和責任意識

1）學校領導班子負責組織開展校園安全培訓活動；

2）教務處負責組織安全知識宣傳和安全教育活動；

3）學生工作部門負責組織安全演練和開展安全巡查活動；

4）安全保衛(wèi)處負責組織校園安全講座和安全巡查工作。

2.建立健全的校園安全穩(wěn)定管理體系

1）校園安全穩(wěn)定領導小組負責制定工作計劃和評估改進措施；

2）各部門負責本部門的安全管理工作，落實安全設施建設和安全事

件報告處理機制；

3）學校與公安機關、消防部門的合作由校園安全穩(wěn)定領導小組負

責協(xié)調(diào)。

3.推進校園安全文化建設

1）學生工作部門負責組織校園安全主題活動和安全文化展示；

2）體育部門負責組織學生參加安全救護知識和技能培訓；

3）學生會負責鼓勵學生積極參與校園安全文化建設。

四、工作效果和評估方式

根據(jù)方案制定的目標，在全體師生和相關部門的共同努力下，評估

工作效果可以從以下幾個方面進行評估：

1.全員參與度:通過問卷調(diào)查和統(tǒng)計數(shù)據(jù)，評估全體師生對校園安全

穩(wěn)定工作的參與度；

2.安全事件發(fā)生率：通過統(tǒng)計校園安全事件的發(fā)生率和處理結(jié)果，評

估校園安全管理的成效;

安全、學校的教學秩序和社會形象。在當前社會背景下，校園安全穩(wěn)定

綜合治理工作是刻不容緩的任務。

二、目標和原則

1.目標:確保學校師生的人身財產(chǎn)安全,維護學校的教育秩序，創(chuàng)建

安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

2.原則：全面、立體、多元、科學、預防為主、綜合治理。

三、工作內(nèi)容

1.規(guī)劃制度建設

(1)制定學校安全穩(wěn)定綜合治理的規(guī)劃和制度，明確責任分工，明

確校園安保隊伍的組織架構(gòu)、職責權(quán)限和工作制度等。

(2)建立校園安全穩(wěn)定信息管理系統(tǒng)，對校園安全事件進行信息

化管理，實現(xiàn)信息的快捷、準確、高效流轉(zhuǎn)和共享。

(3)建立學校安全穩(wěn)定宣傳教育制度,開展安全穩(wěn)定知識培訓,提

高師生的安全意識和自我防范能力。

2.人員培訓與管理

(1)建立安全穩(wěn)定工作人員隊伍，確保隊伍的素質(zhì)和能力適應學

校安全工作的需要。

(2)組織安全穩(wěn)定工作人員進行培訓，開展消防安全、急救技能

等培訓，提高應急處置能力。

(3)加強對安保人員的管理，定期進行考核,鼓勵優(yōu)秀人員，懲治

不合格人員，確保安保隊伍的整體素質(zhì)。

3.設施建設與裝備配備

(1)完善校園安防設施建設,包括安全門禁系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系

統(tǒng)、滅火器材等。

(2)申請專項資金，配備專業(yè)的安全防護裝備，如安全帽、防護

服、滅火器、急救箱等。

(3)完善校園消防設備,建立防火通道，定期檢查消防設備的有效

性和完好度。

4.日常管理與預防措施

(1)加強對校園外來人員的管理，落實訪客登記制度，保證校園的

封閉性和安全性。

(2)加強食品安全管理，對食堂食品質(zhì)量進行抽檢，加強食品衛(wèi)生

培訓與督促，確保學生的食品安全。

(3)加強體育器材和教學設施的維護與管理，確保學生的體育活

動安全。

5.應急管理與處置

(1)制定校園安全事件的應急預案，明確責任分工和處置流程。

(2)建立緊急聯(lián)系機制，與相關政府部門進行聯(lián)動，協(xié)同處置突發(fā)

事件。

(3)組織應急演練，提高應急處置能力，及時有效地應對突發(fā)事

件。

四、工作措施與推進方式

1.建立健全校園安全穩(wěn)定綜合治理工作領導機制，明確責任分工。

2.加強宣傳教育,提高師生的安全意識和防范能力。

3.加強與公安、消防、衛(wèi)生等相關部門的合作與聯(lián)動，建立信息共

享機制。

4.加強校園安防設備和裝備的投入與更新，保證設施的有效性。

5.加強與家長的溝通與合作，建立家校聯(lián)動的安全管理體系。

5.定期組織安全穩(wěn)定綜合治理工作的評估和檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并

制定改進措施。

6.加強與社區(qū)的聯(lián)系與合作，建立校園周邊安全治理合作機制。

7.加強對學生的教育與引導，培養(yǎng)學生的法治意識和安全意識。

五、工作評估與總結(jié)

1.建立年度安全穩(wěn)定綜合治理工作的評估機制，定期對工作進行評

估與總結(jié)。

2.根據(jù)評估結(jié)果,制定改進措施，及時解決存在的問題。

3.校園安全穩(wěn)定工作要在整體工作總結(jié)中進行綜合評價，及時反饋意見

并進行改進。

4.開展安全穩(wěn)定工作的先進個人和集體的表彰，樹立榜樣。

2024年校園安全穩(wěn)定綜合治理工作方案范本（三）

—年校園安全穩(wěn)定綜合治理工作方案

一、背景分析

校園安全問題一直以來都是社會關注的焦點，對于保障師生的生命

安全和身心健康具有重要意義。隨著社會的發(fā)展和變革,校園安全面臨

著新的挑戰(zhàn)和問題，如欺凌、突發(fā)事件等。因此,制定一份全面的校園

安全穩(wěn)定綜合治理工作方案是十分必要的。

二、目標與原則

1.目標:確保全體師生的人身安全和學習環(huán)境的穩(wěn)定安全。

2源則：

(1)預防為主，綜合施策；

(2)依法治理，嚴格執(zhí)法；

(3)加強協(xié)作，形成合力；

(4)科技支撐，提升管理。

三、工作重點

1.安全宣傳教育

(1)開展校園安全知識宣傳教育活動，提高師生的安全意識和自

我保護能力；

(2)加強對師生的心理健康教育，防范欺凌事件的發(fā)生；

(3)開展災難事故應急演練，提高危險情況應對能力。

2.安全管理規(guī)范

(1)健全安全管理制度，明確責任部門和人員；

(2)建立健全校園周邊安全防控機制，加強與社會治安部門的合

作;

(3)加強視頻監(jiān)控設備的安裝和維護，提高監(jiān)控效果；

(4)完善校園安全巡查制度,及時發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患。

3.心理輔導與健康管理

(1)建立完善校園心理輔導中心，提供心理咨詢和應急干預服

務；

(2)開展心理健康教育活動,提高師生的心理調(diào)適能力；

(3)加強對特殊群體學生(如留守兒童、學困生)的關愛與照

顧。

4.校園欺凌問題的防治

(1)加強對校園暴力和欺凌行為的宣傳教育，增強師生對此類行

為的警惕性；

(2)完善校園欺凌事件的上報機制和處理程序，保護受害學生的

合法權(quán)益；

(3)加強學生之間的交流和溝通，營造和諧的人際關系；

(4)教育引導學生尊重他人，培養(yǎng)良好的品德和道德觀念。

5.突發(fā)事件應急處置

(1)完善突發(fā)事件應急預案，明確責任和處置流程；

(2)加強師生對各類突發(fā)事件的知識和技能培訓，提高應急處置

能力；

(3)加強與公安、消防等部門的聯(lián)動合作,提高突發(fā)事件處置效

率；

(4)定期開展突發(fā)事件應急演練，提高師生的應急反應能力。

四、組織實施

1.加強組織領導,成立校園安全綜合治理工作領導小組；

2.設立校園安全綜合治理工作辦公室，負責具體工作的協(xié)調(diào)和推

進；

3.各職能部門和單位要切實履行職責，積極參與校園安全綜合治理

工作；

4.加強與公安、消防、衛(wèi)生等相關部門的合作，形成校園安全工作

合力；

5.創(chuàng)新工作方式，充分利用信息化手段推進校園安全綜合治理工

作。

五、保障措施

1.加大經(jīng)費投入，確保校園安全工作的正常開展；

2.完善安全設施設備,提高校園安全保障水平；

3.拓寬師生的安全保障渠道，建立健全師生安全舉報制度；

4.加強對師生的安全培訓，提高安全意識和自我保護能力；

5.完善校園安全綜合治理工作的考核評估機制，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問

題。

六、風險防控

在校園安全綜合治理過程中，可能面臨各種風險和挑戰(zhàn)。為了有效

應對這些風險，應采取以下防控措施:

1.加強對校園安全領域的研究和監(jiān)測，及時掌握安全風險；

2?完善應急預案,提高突發(fā)事件的處置能力；

3.加強對校園安全工作人員的培訓和考核；

4.加強與公安、消防等部門的溝通和協(xié)作，形成聯(lián)動機制；

5,引入先進的科技手段，提升校園安全防范能力。

七、預期效果

通