2025年心理咨詢師《心理評(píng)測(cè)與咨詢技巧》備考題庫(kù)及答案解析單位所屬部門：________姓名：________考場(chǎng)號(hào)：________考生號(hào)：________一、選擇題1.在心理測(cè)評(píng)中，使用信度系數(shù)來(lái)衡量（）A.測(cè)評(píng)工具的準(zhǔn)確性B.測(cè)評(píng)工具的穩(wěn)定性C.測(cè)評(píng)工具的有效性D.測(cè)評(píng)工具的實(shí)用性答案：B解析：信度系數(shù)是衡量測(cè)評(píng)工具穩(wěn)定性和一致性的指標(biāo)，它表示在相同條件下重復(fù)測(cè)評(píng)結(jié)果的一致程度。信度系數(shù)高說(shuō)明測(cè)評(píng)結(jié)果穩(wěn)定可靠，而信度系數(shù)低則說(shuō)明測(cè)評(píng)結(jié)果受偶然因素影響較大。2.心理咨詢中，傾聽(tīng)技巧不包括（）A.積極反饋B.內(nèi)容概述C.情感反映D.中斷提問(wèn)答案：D解析：傾聽(tīng)技巧是心理咨詢中非常重要的組成部分，包括積極反饋（如點(diǎn)頭、微笑）、內(nèi)容概述（重復(fù)或總結(jié)對(duì)方所說(shuō)內(nèi)容）、情感反映（表達(dá)對(duì)對(duì)方情緒的理解）等。中斷提問(wèn)屬于干擾傾聽(tīng)的行為，不利于建立良好的咨詢關(guān)系。3.在心理測(cè)評(píng)中，效度系數(shù)用來(lái)衡量（）A.測(cè)評(píng)工具的可靠性B.測(cè)評(píng)工具的有效性C.測(cè)評(píng)工具的客觀性D.測(cè)評(píng)工具的敏感性答案：B解析：效度系數(shù)是衡量測(cè)評(píng)工具能否有效測(cè)量其預(yù)期要測(cè)量的心理特質(zhì)的指標(biāo)。效度系數(shù)高說(shuō)明測(cè)評(píng)工具能夠準(zhǔn)確測(cè)量目標(biāo)特質(zhì)，而效度系數(shù)低則說(shuō)明測(cè)評(píng)工具存在偏差或無(wú)法有效測(cè)量目標(biāo)特質(zhì)。4.心理咨詢中，建立咨詢關(guān)系的首要任務(wù)是（）A.進(jìn)行心理測(cè)評(píng)B.明確咨詢目標(biāo)C.建立信任關(guān)系D.提出解決方案答案：C解析：建立信任關(guān)系是心理咨詢成功的基礎(chǔ)，也是咨詢的首要任務(wù)。只有當(dāng)來(lái)訪者感到被理解、被接納時(shí)，才會(huì)敞開(kāi)心扉，積極配合咨詢。心理測(cè)評(píng)、明確咨詢目標(biāo)和提出解決方案都是在建立信任關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。5.在心理測(cè)評(píng)中，使用投射測(cè)驗(yàn)主要目的是（）A.獲取客觀的量化數(shù)據(jù)B.探索潛意識(shí)中的沖突C.評(píng)估認(rèn)知能力D.測(cè)量人格特質(zhì)答案：B解析：投射測(cè)驗(yàn)是一種間接的、非結(jié)構(gòu)化的心理測(cè)評(píng)方法，主要通過(guò)讓被試對(duì)模糊刺激做出反應(yīng)，來(lái)揭示其潛意識(shí)中的思想、情感和沖突。因此，使用投射測(cè)驗(yàn)的主要目的是探索潛意識(shí)中的沖突。6.心理咨詢中，面質(zhì)技術(shù)的主要目的是（）A.引導(dǎo)來(lái)訪者自我探索B.指責(zé)來(lái)訪者的問(wèn)題C.檢驗(yàn)咨詢師的理論D.驗(yàn)證測(cè)評(píng)結(jié)果的準(zhǔn)確性答案：A解析：面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出來(lái)訪者言語(yǔ)或非言語(yǔ)行為之間不一致的地方，以幫助來(lái)訪者更全面地認(rèn)識(shí)自己。面質(zhì)技術(shù)的主要目的是引導(dǎo)來(lái)訪者自我探索，促進(jìn)其自我成長(zhǎng)。7.在心理測(cè)評(píng)中，使用常模進(jìn)行比較的目的是（）A.評(píng)估個(gè)體的絕對(duì)水平B.了解個(gè)體的相對(duì)位置C.驗(yàn)證測(cè)評(píng)工具的信度D.解釋測(cè)評(píng)結(jié)果的意義答案：B解析：常模是指特定人群在某一測(cè)評(píng)項(xiàng)目上的平均表現(xiàn)水平，使用常?？梢詫€(gè)體的測(cè)評(píng)結(jié)果與該人群的平均水平進(jìn)行比較，從而了解個(gè)體在該人群中的相對(duì)位置。8.心理咨詢中，阻抗的表現(xiàn)形式不包括（）A.情緒壓抑B.缺乏動(dòng)機(jī)C.避免討論敏感話題D.作業(yè)完成拖延答案：A解析：阻抗是指來(lái)訪者對(duì)咨詢過(guò)程產(chǎn)生的抵抗情緒或行為，常見(jiàn)表現(xiàn)形式包括缺乏動(dòng)機(jī)、避免討論敏感話題、作業(yè)完成拖延等。情緒壓抑屬于個(gè)人內(nèi)部的應(yīng)對(duì)方式，不屬于阻抗的表現(xiàn)形式。9.在心理測(cè)評(píng)中，使用因素分析的主要目的是（）A.簡(jiǎn)化測(cè)評(píng)項(xiàng)目B.提高測(cè)評(píng)信度C.驗(yàn)證測(cè)評(píng)效度D.解釋測(cè)評(píng)結(jié)果答案：A解析：因素分析是一種多元統(tǒng)計(jì)方法，主要用于探索測(cè)評(píng)項(xiàng)目之間的內(nèi)在結(jié)構(gòu)關(guān)系，從而簡(jiǎn)化測(cè)評(píng)項(xiàng)目，減少重復(fù)測(cè)量。因此，使用因素分析的主要目的是簡(jiǎn)化測(cè)評(píng)項(xiàng)目。10.心理咨詢中，布置作業(yè)的主要目的是（）A.增加咨詢次數(shù)B.鞏固咨詢效果C.展示咨詢師的專業(yè)性D.娛樂(lè)來(lái)訪者答案：B解析：布置作業(yè)是指咨詢師給來(lái)訪者布置一些需要在咨詢之外完成的任務(wù)，其主要目的是鞏固咨詢效果，將咨詢中獲得的insight應(yīng)用到實(shí)際生活中，促進(jìn)來(lái)訪者的行為改變和自我成長(zhǎng)。11.在心理測(cè)評(píng)中，項(xiàng)目分析的主要目的是（）A.確定測(cè)評(píng)工具的信度B.評(píng)估測(cè)評(píng)工具的有效性C.選擇合適的測(cè)評(píng)項(xiàng)目D.解釋測(cè)評(píng)結(jié)果答案：C解析：項(xiàng)目分析是心理測(cè)評(píng)工具編制過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，其主要目的是通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析，評(píng)估各個(gè)測(cè)評(píng)項(xiàng)目的難度、區(qū)分度等心理測(cè)量學(xué)特性，從而篩選出能夠有效測(cè)量目標(biāo)特質(zhì)的、高質(zhì)量的項(xiàng)目，為編制出信度和效度高的測(cè)評(píng)工具奠定基礎(chǔ)。12.心理咨詢中，共情技術(shù)的主要作用是（）A.評(píng)價(jià)來(lái)訪者的情緒狀態(tài)B.引導(dǎo)來(lái)訪者表達(dá)內(nèi)心感受C.建立咨詢師與來(lái)訪者的理解與連接D.強(qiáng)制來(lái)訪者接受咨詢師的觀點(diǎn)答案：C解析：共情是指咨詢師能夠設(shè)身處地地理解來(lái)訪者的感受，并用言語(yǔ)或非言語(yǔ)方式表達(dá)出來(lái)。共情技術(shù)的主要作用是建立咨詢師與來(lái)訪者之間的理解與連接，讓來(lái)訪者感到被接納、被理解，從而更愿意敞開(kāi)心扉，積極配合咨詢。13.在心理測(cè)評(píng)中，使用智力測(cè)驗(yàn)的主要目的是（）A.評(píng)估個(gè)體的創(chuàng)造力B.判斷個(gè)體的智力水平C.預(yù)測(cè)個(gè)體的職業(yè)成就D.診斷個(gè)體的精神疾病答案：B解析：智力測(cè)驗(yàn)是一種用于評(píng)估個(gè)體認(rèn)知能力的測(cè)評(píng)工具，主要測(cè)量個(gè)體的學(xué)習(xí)能力、邏輯推理能力、問(wèn)題解決能力等。因此，使用智力測(cè)驗(yàn)的主要目的是判斷個(gè)體的智力水平。14.心理咨詢中，蘇格拉底式提問(wèn)的主要特點(diǎn)是（）A.直接給出答案B.提出引導(dǎo)性問(wèn)題C.鼓勵(lì)來(lái)訪者自我探索D.建議具體的解決方案答案：C解析：蘇格拉底式提問(wèn)是一種通過(guò)連續(xù)追問(wèn)的方式，引導(dǎo)來(lái)訪者進(jìn)行深入思考，從而促進(jìn)其自我反思和自我覺(jué)察的提問(wèn)技巧。其主要特點(diǎn)是鼓勵(lì)來(lái)訪者自我探索，而不是直接給出答案或建議。15.在心理測(cè)評(píng)中，使用人格測(cè)驗(yàn)的主要目的是（）A.預(yù)測(cè)個(gè)體的行為反應(yīng)B.評(píng)估個(gè)體的心理健康狀況C.判斷個(gè)體的性格特征D.診斷個(gè)體的心理障礙答案：C解析：人格測(cè)驗(yàn)是一種用于評(píng)估個(gè)體穩(wěn)定的行為模式、思維方式和情感反應(yīng)的測(cè)評(píng)工具。因此，使用人格測(cè)驗(yàn)的主要目的是判斷個(gè)體的性格特征。16.心理咨詢中，解釋技術(shù)的主要目的是（）A.指責(zé)來(lái)訪者的錯(cuò)誤B.宣傳咨詢師的理論C.幫助來(lái)訪者理解自身問(wèn)題D.控制來(lái)訪者的情緒答案：C解析：解釋技術(shù)是指咨詢師運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，向來(lái)訪者解釋其行為、情感、思維等方面的原因和意義，以幫助來(lái)訪者更深入地理解自身問(wèn)題。其主要目的是幫助來(lái)訪者理解自身問(wèn)題，而不是指責(zé)、控制或宣泄。17.在心理測(cè)評(píng)中，使用效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度來(lái)衡量（）A.測(cè)評(píng)工具的穩(wěn)定性B.測(cè)評(píng)工具的一致性C.測(cè)評(píng)工具與特定目標(biāo)行為之間的關(guān)系D.測(cè)評(píng)工具的客觀性答案：C解析：效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度是指測(cè)評(píng)工具與特定目標(biāo)行為之間的關(guān)系，即測(cè)評(píng)工具能否有效預(yù)測(cè)或解釋該目標(biāo)行為。因此，使用效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度來(lái)衡量測(cè)評(píng)工具與特定目標(biāo)行為之間的關(guān)系。18.心理咨詢中，移情是指（）A.咨詢師對(duì)來(lái)訪者的情感反應(yīng)B.來(lái)訪者對(duì)咨詢師的情緒體驗(yàn)C.咨詢師對(duì)自身情緒的覺(jué)察D.來(lái)訪者對(duì)自身問(wèn)題的領(lǐng)悟答案：B解析：移情是指來(lái)訪者在咨詢關(guān)系中，將自己過(guò)去與重要他人（如父母、伴侶等）的情感關(guān)系投射到咨詢師身上，對(duì)咨詢師產(chǎn)生特定的情感體驗(yàn)。因此，移情是來(lái)訪者對(duì)咨詢師的情緒體驗(yàn)。19.在心理測(cè)評(píng)中，使用項(xiàng)目反應(yīng)理論的主要目的是（）A.簡(jiǎn)化測(cè)評(píng)項(xiàng)目B.提高測(cè)評(píng)信度C.解釋測(cè)評(píng)結(jié)果D.預(yù)測(cè)個(gè)體的行為反應(yīng)答案：C解析：項(xiàng)目反應(yīng)理論是一種現(xiàn)代心理測(cè)量學(xué)理論，主要用于解釋個(gè)體在測(cè)評(píng)項(xiàng)目上的反應(yīng)概率與個(gè)體潛在特質(zhì)水平之間的關(guān)系。因此，使用項(xiàng)目反應(yīng)理論的主要目的是解釋測(cè)評(píng)結(jié)果。20.心理咨詢中，反問(wèn)技術(shù)的主要作用是（）A.阻止來(lái)訪者繼續(xù)表達(dá)B.引導(dǎo)來(lái)訪者思考特定問(wèn)題C.表達(dá)咨詢師的不滿情緒D.打斷來(lái)訪者的發(fā)言節(jié)奏答案：B解析：反問(wèn)技術(shù)是指咨詢師重復(fù)來(lái)訪者的話，并加上疑問(wèn)語(yǔ)氣，以引導(dǎo)來(lái)訪者思考特定問(wèn)題或澄清其表達(dá)的意思。其主要作用是引導(dǎo)來(lái)訪者思考特定問(wèn)題，而不是阻止、表達(dá)不滿或打斷。二、多選題1.在心理測(cè)評(píng)中，信度主要包括哪些類型（）A.重測(cè)信度B.內(nèi)部一致性信度C.復(fù)本信度D.效標(biāo)關(guān)聯(lián)信度E.結(jié)構(gòu)效度答案：ABC解析：信度是指測(cè)評(píng)工具的穩(wěn)定性程度，即在不同時(shí)間、不同條件下對(duì)同一對(duì)象進(jìn)行測(cè)評(píng)，所得結(jié)果的一致程度。主要包括重測(cè)信度（A）、內(nèi)部一致性信度（B）、復(fù)本信度（C）等類型。效標(biāo)關(guān)聯(lián)信度（D）是效度的類型，結(jié)構(gòu)效度（E）是效度的另一個(gè)類型，與信度是不同的概念。2.心理咨詢中，影響咨詢效果的因素主要包括哪些（）A.咨詢關(guān)系B.咨詢師的理論取向C.來(lái)訪者的動(dòng)機(jī)D.咨詢技巧E.環(huán)境因素答案：ACDE解析：影響咨詢效果的因素是多方面的，主要包括咨詢關(guān)系（A）、來(lái)訪者的動(dòng)機(jī)（C）、咨詢技巧（D）以及環(huán)境因素（E）等。咨詢師的理論取向（B）雖然對(duì)咨詢過(guò)程有影響，但不是影響咨詢效果的最直接因素，不同理論取向的咨詢師可能采用不同的技巧，但良好的咨詢關(guān)系、來(lái)訪者的積極動(dòng)機(jī)、有效的咨詢技巧和適宜的環(huán)境因素通常更能促進(jìn)咨詢效果的達(dá)成。3.在心理測(cè)評(píng)中，效度主要包括哪些類型（）A.內(nèi)容效度B.結(jié)構(gòu)效度C.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度D.效標(biāo)區(qū)分效度E.內(nèi)部一致性信度答案：ABCD解析：效度是指測(cè)評(píng)工具能夠準(zhǔn)確測(cè)量其預(yù)期要測(cè)量的心理特質(zhì)的程度。主要包括內(nèi)容效度（A）、結(jié)構(gòu)效度（B）、效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度（C）和效標(biāo)區(qū)分效度（D）等類型。內(nèi)部一致性信度（E）是信度的類型。4.心理咨詢中，積極傾聽(tīng)的技巧主要包括哪些（）A.注意力集中B.內(nèi)容概述C.情感反映D.中斷提問(wèn)E.肢體語(yǔ)言答案：ABCE解析：積極傾聽(tīng)是心理咨詢中重要的技巧，要求咨詢師全神貫注地傾聽(tīng)（A），并通過(guò)內(nèi)容概述（B）、情感反映（C）和適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言（E）等方式表達(dá)對(duì)來(lái)訪者的理解和關(guān)注。中斷提問(wèn)（D）會(huì)打斷來(lái)訪者的思路，破壞咨詢關(guān)系，不屬于積極傾聽(tīng)的技巧。5.在心理測(cè)評(píng)中，人格測(cè)驗(yàn)的主要功能有哪些（）A.評(píng)估個(gè)體的性格特征B.預(yù)測(cè)個(gè)體的行為反應(yīng)C.診斷個(gè)體的心理障礙D.評(píng)估個(gè)體的認(rèn)知能力E.解釋個(gè)體的行為模式答案：ABE解析：人格測(cè)驗(yàn)是用于評(píng)估個(gè)體穩(wěn)定的行為模式、思維方式和情感反應(yīng)的測(cè)評(píng)工具，其主要功能包括評(píng)估個(gè)體的性格特征（A）、預(yù)測(cè)個(gè)體的行為反應(yīng)（B）和解釋個(gè)體的行為模式（E）。診斷個(gè)體的心理障礙（C）更多依賴臨床訪談和多種測(cè)評(píng)工具的綜合運(yùn)用，評(píng)估個(gè)體的認(rèn)知能力（D）是智力測(cè)驗(yàn)的功能。6.心理咨詢中，面質(zhì)技術(shù)的具體表現(xiàn)形式有哪些（）A.指出來(lái)訪者前后言語(yǔ)不一致B.指出來(lái)訪者非言語(yǔ)行為與言語(yǔ)不一致C.指出來(lái)訪者回避重要議題D.直接批評(píng)來(lái)訪者的錯(cuò)誤觀點(diǎn)E.提出挑戰(zhàn)性問(wèn)題，引發(fā)來(lái)訪者思考答案：ABCE解析：面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出來(lái)訪者自身言語(yǔ)、行為或情緒之間不一致的地方，以幫助來(lái)訪者更全面地認(rèn)識(shí)自己。具體表現(xiàn)形式包括指出前后言語(yǔ)不一致（A）、指出非言語(yǔ)行為與言語(yǔ)不一致（B）、指出回避重要議題（C）以及提出挑戰(zhàn)性問(wèn)題引發(fā)思考（E）等。直接批評(píng)來(lái)訪者的錯(cuò)誤觀點(diǎn)（D）容易引起防御，不屬于建設(shè)性的面質(zhì)。7.在心理測(cè)評(píng)中，使用常模需要考慮哪些因素（）A.常模的來(lái)源B.常模的代表性C.常模的時(shí)效性D.常模的適用范圍E.常模的難度水平答案：ABCD解析：使用常模解釋測(cè)評(píng)結(jié)果時(shí)，需要考慮常模的來(lái)源（A）、代表性（B）、時(shí)效性（C）和適用范圍（D）等因素。選擇與被測(cè)評(píng)者特征相似的、權(quán)威的、近期編制的、且適用于同一群體的常模，才能更準(zhǔn)確地解釋測(cè)評(píng)結(jié)果。常模的難度水平（E）是常模本身的一個(gè)特征，不是使用時(shí)需要考慮的因素。8.心理咨詢中，阻抗的表現(xiàn)形式有哪些（）A.情緒回避B.缺乏動(dòng)機(jī)C.作業(yè)完成拖延或拒絕D.記憶障礙E.咨詢關(guān)系中斷答案：ABCE解析：阻抗是指來(lái)訪者對(duì)咨詢過(guò)程產(chǎn)生的抵抗情緒或行為，常見(jiàn)表現(xiàn)形式包括情緒回避（A）、缺乏動(dòng)機(jī)（B）、作業(yè)完成拖延或拒絕（C）以及咨詢關(guān)系中斷（E）等。記憶障礙（D）通常是某些心理障礙的癥狀，而非阻抗的直接表現(xiàn)形式。9.在心理測(cè)評(píng)中，項(xiàng)目分析的主要內(nèi)容包括哪些（）A.難度分析B.區(qū)分度分析C.效度分析D.信度分析E.內(nèi)容效度分析答案：ABE解析：項(xiàng)目分析是心理測(cè)評(píng)工具編制過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，主要通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析來(lái)評(píng)估各個(gè)測(cè)評(píng)項(xiàng)目的心理測(cè)量學(xué)特性。主要內(nèi)容包括難度分析（A）、區(qū)分度分析（B）和內(nèi)容效度分析（E）。效度分析（C）和信度分析（D）是針對(duì)整個(gè)測(cè)評(píng)工具進(jìn)行的評(píng)估。10.心理咨詢中，建立咨詢關(guān)系的條件有哪些（）A.共情B.尊重C.理解D.保密E.專業(yè)性答案：ABCD解析：建立良好的咨詢關(guān)系是心理咨詢成功的基礎(chǔ)，其條件主要包括共情（A）、尊重（B）、理解（C）和保密（D）。共情是指咨詢師能夠理解并分享來(lái)訪者的感受；尊重是指咨詢師無(wú)條件地接納來(lái)訪者；理解是指咨詢師能夠從來(lái)訪者的角度看待問(wèn)題；保密是咨詢關(guān)系的基石，指咨詢師對(duì)來(lái)訪者的信息嚴(yán)格保密。專業(yè)性（E）是咨詢師應(yīng)具備的素養(yǎng)，但不是建立關(guān)系直接的條件。11.在心理測(cè)評(píng)中，影響測(cè)評(píng)結(jié)果的因素主要包括哪些（）A.測(cè)評(píng)環(huán)境B.測(cè)評(píng)指導(dǎo)語(yǔ)C.測(cè)評(píng)員的態(tài)度D.來(lái)訪者的動(dòng)機(jī)E.試題的難度答案：ABCD解析：心理測(cè)評(píng)的結(jié)果受到多種因素的影響，包括測(cè)評(píng)環(huán)境（A）是否安靜、舒適；測(cè)評(píng)指導(dǎo)語(yǔ)（B）是否清晰、明確；測(cè)評(píng)員的態(tài)度（C）是否客觀、中立；來(lái)訪者的動(dòng)機(jī)（D）是否強(qiáng)烈、配合；以及來(lái)訪者的身心狀態(tài)等。試題的難度（E）是試題本身的特點(diǎn)，雖然會(huì)影響分?jǐn)?shù)，但不是影響結(jié)果的外部因素。12.心理咨詢中，解釋技術(shù)的應(yīng)用需要注意哪些方面（）A.解釋應(yīng)基于來(lái)訪者的具體情況B.解釋應(yīng)使用來(lái)訪者能理解的語(yǔ)言C.解釋應(yīng)與來(lái)訪者的咨詢目標(biāo)一致D.解釋應(yīng)避免指責(zé)或評(píng)判E.解釋應(yīng)立即讓來(lái)訪者接受答案：ABCD解析：解釋技術(shù)是咨詢師運(yùn)用專業(yè)知識(shí)幫助來(lái)訪者理解自身問(wèn)題的方法，應(yīng)用時(shí)需要注意：解釋應(yīng)基于來(lái)訪者的具體情況（A），具有針對(duì)性；解釋應(yīng)使用來(lái)訪者能理解的語(yǔ)言（B），避免過(guò)于專業(yè)術(shù)語(yǔ)；解釋應(yīng)與來(lái)訪者的咨詢目標(biāo)一致（C），服務(wù)于咨詢過(guò)程；解釋應(yīng)避免指責(zé)或評(píng)判（D），保持中立的立場(chǎng)。解釋不是強(qiáng)加觀點(diǎn)，不需要立即讓來(lái)訪者接受（E）。13.在心理測(cè)評(píng)中，人格測(cè)驗(yàn)的主要類型有哪些（）A.量表式人格測(cè)驗(yàn)B.投射式人格測(cè)驗(yàn)C.問(wèn)卷式人格測(cè)驗(yàn)D.訪談式人格測(cè)驗(yàn)E.實(shí)驗(yàn)式人格測(cè)驗(yàn)答案：ABCD解析：人格測(cè)驗(yàn)根據(jù)其形式和原理可分為不同類型。常見(jiàn)的有量表式人格測(cè)驗(yàn)（A），如明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測(cè)驗(yàn)；投射式人格測(cè)驗(yàn)（B），如羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)、主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)；問(wèn)卷式人格測(cè)驗(yàn)（C），通常指自評(píng)量表；以及訪談式人格測(cè)驗(yàn)（D），通過(guò)訪談了解個(gè)體的人格特征。實(shí)驗(yàn)式人格測(cè)驗(yàn)（E）通常用于認(rèn)知心理學(xué)領(lǐng)域，不屬于人格測(cè)驗(yàn)的主要類型。14.心理咨詢中，影響咨詢關(guān)系建立的因素有哪些（）A.咨詢師的共情能力B.咨詢師的尊重態(tài)度C.來(lái)訪者的期望水平D.咨詢?cè)O(shè)置的規(guī)定E.咨詢室的環(huán)境氛圍答案：ABCE解析：咨詢關(guān)系的建立是咨詢成功的關(guān)鍵，受多方面因素影響。包括咨詢師的共情能力（A）、尊重態(tài)度（B）、真誠(chéng)一致的表現(xiàn)；來(lái)訪者的期望水平（C）、動(dòng)機(jī)狀態(tài)、人格特征；咨詢?cè)O(shè)置的規(guī)定（D），如時(shí)間、頻率等是否合適；以及咨詢室的環(huán)境氛圍（E），是否安靜、私密、舒適等。這些因素共同作用，影響著咨詢關(guān)系的建立。15.在心理測(cè)評(píng)中，使用重測(cè)信度需要考慮哪些情況（）A.測(cè)評(píng)工具的穩(wěn)定性要求B.來(lái)訪者的狀態(tài)是否穩(wěn)定C.測(cè)評(píng)時(shí)間的間隔長(zhǎng)短D.測(cè)評(píng)內(nèi)容的重疊程度E.測(cè)評(píng)工具的難度水平答案：ABC解析：重測(cè)信度是指對(duì)同一組被試在不同時(shí)間進(jìn)行同一測(cè)評(píng)，所得結(jié)果的一致程度，主要用于衡量測(cè)評(píng)工具的穩(wěn)定性。使用重測(cè)信度時(shí)需要考慮：測(cè)評(píng)工具本身的穩(wěn)定性要求（A）；被試在兩次測(cè)評(píng)時(shí)的狀態(tài)是否穩(wěn)定（B），如情緒、健康等；兩次測(cè)評(píng)之間的時(shí)間間隔長(zhǎng)短（C），間隔太短可能受記憶影響，太長(zhǎng)可能受變化影響；以及被試是否接受了可能影響后續(xù)測(cè)評(píng)的干預(yù)（D）。測(cè)評(píng)工具的難度水平（E）主要影響測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的分布，對(duì)重測(cè)信度影響不大。16.心理咨詢中，蘇格拉底式提問(wèn)的特點(diǎn)有哪些（）A.連續(xù)追問(wèn)B.引導(dǎo)思考C.給出答案D.保持中立E.鼓勵(lì)探索答案：ABDE解析：蘇格拉底式提問(wèn)是一種通過(guò)一系列富有啟發(fā)性的問(wèn)題，引導(dǎo)來(lái)訪者進(jìn)行深入自我探索和反思的技巧。其特點(diǎn)包括連續(xù)追問(wèn)（A）、引導(dǎo)思考（B）、保持中立（D）和鼓勵(lì)探索（E），讓來(lái)訪者自己得出結(jié)論。它不是直接給出答案（C），而是通過(guò)提問(wèn)過(guò)程促進(jìn)來(lái)訪者的自我領(lǐng)悟。17.在心理測(cè)評(píng)中，使用結(jié)構(gòu)效度需要考慮哪些證據(jù)（）A.因素分析結(jié)果B.測(cè)驗(yàn)內(nèi)部一致性C.同質(zhì)性信度D.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度E.專家意見(jiàn)答案：ADE解析：結(jié)構(gòu)效度是指測(cè)評(píng)工具能夠測(cè)量到其想要測(cè)量的理論構(gòu)念的程度。驗(yàn)證結(jié)構(gòu)效度通常需要考慮多種證據(jù)，包括通過(guò)因素分析（A）探索和驗(yàn)證測(cè)驗(yàn)的結(jié)構(gòu)；收集專家意見(jiàn)（E），看測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目是否符合理論構(gòu)想；有時(shí)也會(huì)比較不同維度得分之間的關(guān)系是否符合理論預(yù)期。測(cè)驗(yàn)內(nèi)部一致性（B）和同質(zhì)性信度（C）主要反映信度，效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度（D）主要反映效標(biāo)關(guān)聯(lián)性，雖然與結(jié)構(gòu)效度有關(guān)聯(lián)，但不是直接用于驗(yàn)證結(jié)構(gòu)本身的證據(jù)。18.心理咨詢中，布置作業(yè)的主要目的有哪些（）A.鞏固咨詢效果B.促進(jìn)行為改變C.增加咨詢次數(shù)D.檢驗(yàn)咨詢師的理論E.了解來(lái)訪者的家庭情況答案：AB解析：布置作業(yè)是心理咨詢中常用的技術(shù)，其主要目的是將咨詢中獲得的insight或?qū)W到的技能應(yīng)用到實(shí)際生活中，從而鞏固咨詢效果（A）和促進(jìn)行為改變（B）。布置作業(yè)可以加深來(lái)訪者的體驗(yàn)，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，強(qiáng)化所學(xué)內(nèi)容。增加咨詢次數(shù)（C）、檢驗(yàn)咨詢師的理論（D）和了解來(lái)訪者的家庭情況（E）通常不是布置作業(yè)的主要目的，盡管作業(yè)的完成情況可能為咨詢師提供相關(guān)信息。19.在心理測(cè)評(píng)中，使用投射測(cè)驗(yàn)需要注意哪些問(wèn)題（）A.解讀的主觀性較強(qiáng)B.對(duì)測(cè)評(píng)環(huán)境要求高C.需要專業(yè)的培訓(xùn)D.易受練習(xí)效應(yīng)影響E.結(jié)果的解釋需謹(jǐn)慎答案：ABCE解析：投射測(cè)驗(yàn)是一種間接的、非結(jié)構(gòu)化的測(cè)評(píng)方法，使用時(shí)需要注意：解讀的主觀性較強(qiáng)（A），不同咨詢師可能得出不同結(jié)論；對(duì)測(cè)評(píng)環(huán)境要求高（B），需要安靜、私密、舒適的氛圍，以減少被試的緊張感；需要測(cè)評(píng)員接受專業(yè)的培訓(xùn)（C），掌握正確的解讀技巧和理論背景；結(jié)果的解釋需謹(jǐn)慎（E），不能絕對(duì)化，需結(jié)合其他信息綜合判斷。練習(xí)效應(yīng)（D）在標(biāo)準(zhǔn)化量表中更受關(guān)注，投射測(cè)驗(yàn)由于形式靈活，受練習(xí)效應(yīng)影響相對(duì)較小，但仍有被試可能因熟悉測(cè)驗(yàn)形式而影響表現(xiàn)。20.心理咨詢中，移情和反移情的關(guān)系有哪些（）A.移情是來(lái)訪者的情緒體驗(yàn)B.反移情是咨詢師的情感反應(yīng)C.移情可能引發(fā)反移情D.反移情需要被管理E.兩者都是咨詢關(guān)系的重要組成部分答案：ABCDE解析：移情（A）是指來(lái)訪者在咨詢關(guān)系中，將自己過(guò)去與重要他人（如父母、伴侶等）的情感關(guān)系投射到咨詢師身上，對(duì)咨詢師產(chǎn)生特定的情感體驗(yàn)。反移情（B）是指咨詢師對(duì)來(lái)訪者產(chǎn)生的情感反應(yīng)，可能受到咨詢師自身經(jīng)歷、價(jià)值觀、情緒狀態(tài)等因素的影響。移情（A）是來(lái)訪者的情緒體驗(yàn)，反移情（B）是咨詢師的情感反應(yīng)，兩者都是咨詢關(guān)系的重要組成部分（E）。移情（A）可能引發(fā)反移情（C），即咨詢師對(duì)來(lái)訪者特定的情感反應(yīng)。由于反移情（B）可能影響咨詢的客觀性和有效性，因此需要被咨詢師識(shí)別、理解和適當(dāng)管理（D）。三、判斷題1.在心理測(cè)評(píng)中，信度系數(shù)越高，說(shuō)明測(cè)評(píng)工具越能穩(wěn)定地測(cè)量所要測(cè)量的心理特質(zhì)。（）答案：正確解析：信度是指測(cè)評(píng)工具的穩(wěn)定性程度，即在不同時(shí)間、不同條件下對(duì)同一對(duì)象進(jìn)行測(cè)評(píng)，所得結(jié)果的一致程度。信度系數(shù)是衡量信度的指標(biāo)，其數(shù)值范圍通常在0到1之間，數(shù)值越高，表示測(cè)評(píng)結(jié)果越穩(wěn)定、一致，即測(cè)評(píng)工具越可靠。因此，信度系數(shù)越高，說(shuō)明測(cè)評(píng)工具越能穩(wěn)定地測(cè)量所要測(cè)量的心理特質(zhì)。2.心理咨詢中，沉默可能總是意味著來(lái)訪者不愿意表達(dá)或存在阻抗。（）答案：錯(cuò)誤解析：心理咨詢中的沉默并非總是意味著來(lái)訪者不愿意表達(dá)或存在阻抗。沉默可能有多種原因，例如來(lái)訪者正在思考、需要時(shí)間組織語(yǔ)言、感到情緒難以表達(dá)、咨詢師創(chuàng)造了安全的氛圍讓來(lái)訪者選擇沉默、或者沉默本身就是一種溝通方式（如表達(dá)悲傷、抗拒等）。咨詢師需要根據(jù)具體的情境和來(lái)訪者的非言語(yǔ)信息來(lái)理解沉默的含義，而不是簡(jiǎn)單地將其歸因于阻抗。3.在心理測(cè)評(píng)中，效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度越高，說(shuō)明測(cè)評(píng)工具越能預(yù)測(cè)個(gè)體的未來(lái)行為。（）答案：錯(cuò)誤解析：效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度是指測(cè)評(píng)工具與特定目標(biāo)行為（效標(biāo)）之間的關(guān)系，即測(cè)評(píng)工具能否有效預(yù)測(cè)或解釋該目標(biāo)行為。效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度越高，說(shuō)明測(cè)評(píng)工具預(yù)測(cè)個(gè)體未來(lái)行為或解釋其當(dāng)前行為表現(xiàn)的能力越強(qiáng)。但需要注意，效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度主要關(guān)注測(cè)評(píng)工具與效標(biāo)之間的關(guān)系，而不僅僅是預(yù)測(cè)未來(lái)行為。例如，學(xué)業(yè)成績(jī)測(cè)驗(yàn)與升學(xué)率之間的效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度就屬于預(yù)測(cè)未來(lái)行為，而人格測(cè)驗(yàn)與工作績(jī)效之間的效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度則解釋當(dāng)前行為表現(xiàn)。因此，題目表述過(guò)于絕對(duì)。4.心理咨詢中，共情是指咨詢師完全同意來(lái)訪者的觀點(diǎn)和看法。（）答案：錯(cuò)誤解析：共情是指咨詢師能夠設(shè)身處地地理解來(lái)訪者的感受，并用言語(yǔ)或非言語(yǔ)方式表達(dá)出來(lái)，即嘗試從來(lái)訪者的角度看待問(wèn)題，理解其情緒和想法。但這并不意味著咨詢師必須完全同意來(lái)訪者的觀點(diǎn)和看法。共情強(qiáng)調(diào)的是理解和接納，而不是盲目贊同。咨詢師可以在理解和接納來(lái)訪者的同時(shí)，保持自己的專業(yè)判斷。5.在心理測(cè)評(píng)中，使用常模可以消除個(gè)體得分受試題難度的影響。（）答案：錯(cuò)誤解析：常模是將個(gè)體的測(cè)評(píng)得分與特定人群的平均得分或分布進(jìn)行比較的參照標(biāo)準(zhǔn)，主要用于解釋個(gè)體得分的相對(duì)位置。使用常?？梢詭椭斫鈧€(gè)體在所屬群體中的表現(xiàn)水平，但不能消除個(gè)體得分受試題難度的影響。試題難度是影響個(gè)體得分的一個(gè)重要因素，即使使用常模，得分仍然會(huì)受到當(dāng)年試題難度變化的影響。通常需要使用等值化技術(shù)來(lái)部分消除試題難度變化的影響。6.心理咨詢中，面質(zhì)技術(shù)就是直接批評(píng)來(lái)訪者。（）答案：錯(cuò)誤解析：面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出來(lái)訪者言語(yǔ)、行為或情緒之間不一致的地方，以幫助來(lái)訪者更全面地認(rèn)識(shí)自己。面質(zhì)技術(shù)的目的是促進(jìn)來(lái)訪者的自我探索和成長(zhǎng)，而不是直接批評(píng)或指責(zé)來(lái)訪者。建設(shè)性的面質(zhì)需要基于事實(shí)，以尊重和非評(píng)判的態(tài)度進(jìn)行，旨在幫助來(lái)訪者意識(shí)到自身可能沒(méi)有意識(shí)到的方面。7.在心理測(cè)評(píng)中，人格測(cè)驗(yàn)可以精確地診斷個(gè)體的心理障礙。（）答案：錯(cuò)誤解析：人格測(cè)驗(yàn)主要用于評(píng)估個(gè)體穩(wěn)定的行為模式、思維方式和情感反應(yīng)，即測(cè)量個(gè)體的人格特質(zhì)。雖然某些人格特質(zhì)可能與某些心理障礙有關(guān)聯(lián)，但人格測(cè)驗(yàn)本身不能精確地診斷個(gè)體的心理障礙。心理障礙的診斷需要綜合運(yùn)用多種方法，包括詳細(xì)的臨床訪談、觀察、多種測(cè)評(píng)工具的結(jié)果以及必要的生理檢查等，并由專業(yè)的心理醫(yī)生或精神科醫(yī)生進(jìn)行判斷。8.心理咨詢中，阻抗是來(lái)訪者對(duì)咨詢過(guò)程產(chǎn)生的任何負(fù)面情緒或行為反應(yīng)。（）答案：錯(cuò)誤解析：阻抗是指來(lái)訪者對(duì)咨詢過(guò)程產(chǎn)生的抵抗情緒或行為，即阻礙咨詢進(jìn)展或咨詢師無(wú)法按預(yù)期進(jìn)行咨詢活動(dòng)的一種力量。雖然阻抗的表現(xiàn)形式多種多樣，包括情緒回避、缺乏動(dòng)機(jī)、作業(yè)拖延或拒絕、咨詢關(guān)系中斷等，但并非所有負(fù)面情緒或行為反應(yīng)都屬于阻抗。例如，來(lái)訪者因悲傷、焦慮等情緒而暫時(shí)無(wú)法繼續(xù)咨詢，雖然可能給咨詢師帶來(lái)挑戰(zhàn)，但未必是阻抗。阻抗的關(guān)鍵在于其阻礙咨詢進(jìn)程的性質(zhì)。9.在心理測(cè)評(píng)中，信度和效度總是成正比關(guān)系。（）答案：錯(cuò)誤解析：信度和效度是衡量測(cè)評(píng)工具質(zhì)量的重要指標(biāo)，它們之間并非總是成正比關(guān)系。理論上，信度是效度的前提，即一個(gè)有效的測(cè)評(píng)工具必須具有足夠的信度，但信度高并不必然意味著效度也高。例如，一套測(cè)量智力但題目設(shè)計(jì)得很簡(jiǎn)單或過(guò)難的測(cè)驗(yàn)，可能具有很高的信度（因?yàn)槿菀状饘?duì)或答錯(cuò)，結(jié)果很穩(wěn)定），但效度很低（因?yàn)闊o(wú)法有效測(cè)量智力）。反之，一個(gè)理論上很好的測(cè)驗(yàn)，如果施測(cè)過(guò)程有問(wèn)題或被試不合作，其信度可能不高，進(jìn)而影響效度。因此，信度和效度需要綜合考慮。10.心理咨詢中，布置的作業(yè)越多越好，可以幫助來(lái)訪者更快地改變。（）答案：錯(cuò)誤解析：心理咨詢中布置作業(yè)是為了鞏固咨詢效果、促進(jìn)行為改變，但并非作業(yè)越多越好。布置作業(yè)需要考慮來(lái)訪者的實(shí)際情況，包括其動(dòng)機(jī)、能力、時(shí)間和資源等。過(guò)多的作業(yè)可能會(huì)給來(lái)訪者帶來(lái)過(guò)重的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致其產(chǎn)生反感或無(wú)法完成，反而影響咨詢效果。作業(yè)的數(shù)量和難度應(yīng)根據(jù)來(lái)訪者的具體需求和咨詢目標(biāo)來(lái)決定，并需與來(lái)訪者進(jìn)行協(xié)商，確保其可行性和有效性。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述心理測(cè)評(píng)中常用的信度類型及其含義。答案：心理測(cè)評(píng)中常用的信度類型及其含義包括：（1）.重測(cè)信度：指對(duì)同一組被試在不同時(shí)間進(jìn)行同一測(cè)評(píng)，所得結(jié)果之間的一致程度。它反映了測(cè)評(píng)工具的穩(wěn)定性，即測(cè)評(píng)結(jié)果是否隨時(shí)間變化而波動(dòng)。（2）.內(nèi)部一致性信度：指測(cè)評(píng)工具中各個(gè)項(xiàng)目之間的一致性程度，即所有項(xiàng)目是否測(cè)量同一個(gè)心理特質(zhì)。常用的計(jì)算方法包括克朗巴赫系數(shù)（α系數(shù)）和分半信度等。（3）.復(fù)本信度：指兩個(gè)平行形式（內(nèi)容、難度、形式等完全相同或等值）的測(cè)評(píng)工具對(duì)同一組被試進(jìn)行測(cè)評(píng)，所得結(jié)果之間的一致程度。它反映了測(cè)評(píng)工具的等值性，即不同形式的測(cè)評(píng)工具能否測(cè)量相同的心理特質(zhì)。（4）.效標(biāo)關(guān)聯(lián)信度：指測(cè)評(píng)工具得分與某個(gè)外部的效標(biāo)（如行為表現(xiàn)、診斷結(jié)果等）之間的一致程度。它反映了測(cè)評(píng)工具預(yù)測(cè)或解釋效標(biāo)的能力，但不直