在中小學(xué)開展游泳教學(xué)的必要性和可行性探究摘要：游泳作為一項必需的生存技能、一項有益身心健康的體育運(yùn)動，對青少年學(xué)生來說都有很重要的意義和很重要的價值。它對于培養(yǎng)孩子的品德意志和強(qiáng)健體魄有很重要的作用。世界上很多發(fā)達(dá)國家將游泳課程定為中小學(xué)生的必修課程，以防少年兒童遇到意外情況。拒不完全統(tǒng)計，在我們每年大約有2萬多余人死于溺水，其中青少年兒童溺水死亡數(shù)占一半以上，在我國素質(zhì)教育不斷推進(jìn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合發(fā)展的新時期，讓中小學(xué)生學(xué)習(xí)游泳、在中小學(xué)階段普及游泳課程有非常重要的意義。當(dāng)然開設(shè)游泳課程需要循序漸進(jìn)的過程和一些必要的準(zhǔn)備，通過制度的引導(dǎo)和硬件條件的改善來不斷促進(jìn)游泳課程的推廣，并不斷實(shí)現(xiàn)普及的效果。關(guān)鍵字：中小學(xué)防溺水游泳教學(xué)必要性可行性眾所周知，我們生活的地球表面有四分之三的面積被水覆蓋，人們與水結(jié)下不解之緣，利用和征服水的技能是人類亙古不衰追求。游泳是人類生存技能之一，它老少皆宜，并且深受大家的喜愛。游泳更是一項適合少年兒童身體發(fā)育的運(yùn)動項目，是青少年最受歡迎的體育健身項目之一?？梢恢币詠?，溺水成了各級政府、學(xué)校、社會和每位家長密切關(guān)注的問題。如何避免青少年溺水事故不發(fā)生、少發(fā)生，是一直擺在家長、學(xué)校、社會面前的一道難題。每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)熱，各地政府、學(xué)校都加大預(yù)防學(xué)生溺水的宣傳力度，要求學(xué)生做到“六不一會”,強(qiáng)化溝通提的是，各地溺水事故依然頻頻發(fā)生，給家庭帶來嚴(yán)重的傷痛，給學(xué)校與社會帶來許多不穩(wěn)定的1.觸目驚心的溺水?dāng)?shù)據(jù)拒不完全統(tǒng)計，2021年全國大約有2萬多余人死于溺水，其中青少年兒童溺水死亡數(shù)占總溺水死亡數(shù)的56.04%,較2000~2005年中國兒童意外溺水報告顯示的3萬名有所下降，但如今每年仍然有13000多名青少年死于溺水，平均每天約有35名青少年因溺水離開了我們，而且農(nóng)村溺水身亡的學(xué)生是城市溺水死亡學(xué)生的5倍之多。莫納什大學(xué)世界衛(wèi)生組織暴力、傷害與殘疾問題合作研究中心主任奧賽娜-史密斯在接受聯(lián)合國電臺訪問時表示，中國的溺水死亡人數(shù)全球最高，這是一個世界性的嚴(yán)重問題。2.各級政府機(jī)構(gòu)的計劃和措施青少年是祖國的未來和希望，關(guān)注青少年安全成長關(guān)系著中國偉大復(fù)興中國夢的實(shí)現(xiàn)。溺水事件的頻頻發(fā)生，已經(jīng)引起了我國各級政府的高度關(guān)注，2020年，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)《關(guān)于開展教育防范學(xué)生溺水專項行動的通知》,集中組織暑期“教育防范學(xué)生溺水專項行動”,并將教育防范學(xué)生溺水專項行動將納入2020年度對省級人民政府履行教育職在2020年國新辦的新聞發(fā)布會上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰表示，游泳運(yùn)動是深受大眾喜愛的健身運(yùn)動，掌握游泳技能對于預(yù)防青少年溺水事故發(fā)生、保障人身生命安全具有至關(guān)重要作用。教育部對此高度重視，會同財政部、國家體育總局等相關(guān)部門，采取有關(guān)舉措，有序開展游泳技能普及工作。據(jù)不完全統(tǒng)計，上海、杭州、溫州、福州、廣州、深圳、江門、南寧、蘇州、南通、無錫等城市，已將游泳納入當(dāng)?shù)伢w育中考必考或選考項目。此外，部分省(區(qū)、市)相繼制訂了普及中小學(xué)生游泳知識技能教育相關(guān)政策，并列入政府資金支持計劃，由地方教育、體育主管部門推進(jìn)實(shí)施：江西近日發(fā)文要求，到2027年，全省中小學(xué)全面開展游泳教育。山東要求，力爭到2025年讓每一名中小學(xué)生掌握游泳技能。海南不僅要求全省的中小學(xué)畢業(yè)生全部會游泳，而且還將游泳納入體育中考選考項目。貴州貴州省教育廳將修訂中考體育方案，擬把游泳列入學(xué)生自選項目，讓學(xué)生任選泳姿完成50米和200米游泳。深圳市則規(guī)定，全市中小學(xué)要把游泳作為體育教學(xué)內(nèi)容，每個學(xué)生最少能游25米，從2022年起將把游泳列為中考體育必考項目……中小學(xué)的體育教育是學(xué)校體育中的基礎(chǔ)教育，中小學(xué)時期是培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)的關(guān)鍵階段，而游泳是一項適合不同年齡階段和不同性別的學(xué)生參加的體育運(yùn)功項目，非常有利于中小學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)掌握游泳常識，避免意外溺水，保障自己的生命安全。同時還可以創(chuàng)新體育教育項目，豐富體育生活；增強(qiáng)學(xué)生拼搏精神，提升意志品質(zhì)。1.促進(jìn)全身有氧運(yùn)動，增強(qiáng)身體素質(zhì)娛樂性，因此，在中小學(xué)階段進(jìn)行游泳教學(xué)，對學(xué)生奠定終身的體育基礎(chǔ)具有十分重要意義。游泳是一項全身性的有氧體育運(yùn)動，讓中小學(xué)生學(xué)習(xí)游泳不僅可以提高心臟收縮能力、增強(qiáng)心血管功能，同時可以促進(jìn)心率逐步下降、胸圍、胸腔擴(kuò)大、肺活量大幅增加等生理特征，在這個時期，讓學(xué)生參加游泳鍛煉，是發(fā)展學(xué)生有氧耐力素質(zhì)的最有效途徑，而且還能促進(jìn)骨骼肌肉的良好發(fā)育。游泳能夠加強(qiáng)中小學(xué)生身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性，提高他們的力量素質(zhì)和耐力素質(zhì)。有利于培養(yǎng)中小學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的精神；克服怕苦怕累的心理。堅持長期的游泳訓(xùn)練可以鍛煉中小學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)，同時增強(qiáng)學(xué)生抵御寒冷的身體機(jī)能，頑強(qiáng)的抵抗力有效預(yù)防疾病，促進(jìn)學(xué)生身心健康。2.學(xué)習(xí)掌握游泳常識，避免意外溺水暑假期間是發(fā)生溺水事故的高峰期，其中大部分是學(xué)生。造成這些事故的最主要原因是：不會游泳。因此，游泳不但是一項單純的體育運(yùn)動，更是一項生存技能。目前，世界上很多國家將游泳列為青少年必修的運(yùn)動項目，要求學(xué)生從小掌握游泳技能。只有孩子掌握了這一運(yùn)動技能后，我們的防溺水教育才能真正的起到預(yù)防溺水的作用，日常生活中，人們經(jīng)常要與水打是普及游泳教學(xué)最為重要的一個原因。從根本上預(yù)防溺水事故最有效的方法就是給學(xué)生普及游泳運(yùn)動技術(shù)和救生方法。學(xué)校體育對普及這些技能和知識的能力是強(qiáng)大的，在中小學(xué)開設(shè)游泳課，不僅要使學(xué)生掌握游泳技術(shù)和救生方法，而且要把安全教育落實(shí)到自救和救生能力的培養(yǎng)上。相信通過開設(shè)游泳課程對中小學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育，可以有效避免意外溺水。3.創(chuàng)新體育教育項目，豐富體育生活目前中小學(xué)生的體育課程包含的體育項目基本是田徑類項目和多種球類運(yùn)動如足球、籃球、乒乓球等，學(xué)校涉及到的體育活動幾乎沒有什么創(chuàng)新，無法豐富中小學(xué)生的體育生活。而中小學(xué)生喜歡追求有趣好玩的事物，因此體育教學(xué)內(nèi)容也應(yīng)該適當(dāng)擴(kuò)充，改變傳統(tǒng)的陳舊化體育教學(xué)模式，滿足中小學(xué)生不同的運(yùn)動需求才能促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，學(xué)校應(yīng)該注重創(chuàng)新體育教育的項目，豐富中小學(xué)生的體育生活。4.增強(qiáng)拼搏精神提升意志品質(zhì)能夠調(diào)動學(xué)生對體育的興趣，促使他們積極參加鍛煉而增強(qiáng)體質(zhì)。游泳是項競技性很強(qiáng)的運(yùn)動，從而培養(yǎng)學(xué)生敢于拼搏、勇于進(jìn)取、頑強(qiáng)果斷、奮發(fā)向上的精神。游泳教學(xué)還可以激發(fā)學(xué)生的思維，開發(fā)學(xué)生智慧。游泳可培育學(xué)生的毅力。游泳初學(xué)者，由于不熟練，身體失去固定支撐呈漂浮狀態(tài)、嗆水、溺水等狀況，常常會產(chǎn)生怕水心里。通過學(xué)習(xí)，熟悉水性，逐漸消除懼怕心理，進(jìn)而掌握游泳技能。游泳鍛煉，一方面，激發(fā)人們?yōu)楸３纸】刀e極參加體育運(yùn)動；另一方面，可以鍛煉意志、培養(yǎng)自信、果敢、堅毅、臨危不懼等優(yōu)良心理素質(zhì)。游泳不僅對青少年的健康成長有重要意義，它對人們的身心健康也具有很多好處，比如：經(jīng)常游泳能增強(qiáng)血管壁彈性，使心臟搏動有力，增加心臟的調(diào)節(jié)功能和儲備功能；增加血液中的脂肪酶，加快膽固醇的有效分解，降低膽固醇的含量及在血管壁的沉積累，從而防止或減輕老年動脈硬化、高血壓、心肌梗死、動脈硬化和血栓形成等心血管疾病等等，它更有利于學(xué)生養(yǎng)成終身運(yùn)動的習(xí)慣，促進(jìn)國民的身體健康。中小學(xué)生，是祖國的未來，承擔(dān)著繼往開來的重任，普及游泳教學(xué)，使他們掌握這一技能，為其以后的工作和生活打下一個技能基礎(chǔ)。游泳逐漸成為各省在要求“學(xué)生掌握1至2項運(yùn)動技能”時的首選運(yùn)動項目，這一決策的出發(fā)點(diǎn)并不難理解，因為游泳不僅僅是可以鍛煉身體的體育項目，而且還是遇到困境時的自救技能，它可以有效防控少年兒童意外溺水死亡。在我國，在14歲以下兒童意外死亡事件中，意外溺水死亡的比例高達(dá)56%以上。所以，越來越多的省份陸續(xù)將游泳技能納入義務(wù)教育必修課程，不僅是為了加快體教融合，更重要的是從青少年人身安全的角度出發(fā)。2020年10月，教育部在公開答復(fù)代表委員相關(guān)建議時就表示，已將包含普及游泳技能在內(nèi)的中小學(xué)公共安全教育內(nèi)容納入學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)中。隨后，教育部又發(fā)出通知，溺水事故高發(fā)地區(qū)學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，開設(shè)游泳課，幫助學(xué)生掌握游泳技能和自救自護(hù)方法。如今，各省自然會以貫徹落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的意見》為契機(jī)，讓游泳優(yōu)先成為“義務(wù)教育階段學(xué)生掌握的1至2項運(yùn)動技能”。在具體教授游泳技巧時，要將學(xué)游泳與防溺水有機(jī)結(jié)合，教育學(xué)生用正確的方式應(yīng)對可能出現(xiàn)的危險，重點(diǎn)加強(qiáng)游泳安全、預(yù)防溺水、應(yīng)急救生等知識教育和游泳技能培養(yǎng)。雖然游泳對青少年成長意義重大，但是目前在我國中小學(xué)生尤其農(nóng)村中小學(xué)推廣游泳運(yùn)動難度還是比較大的?，F(xiàn)階段面臨最主要的兩大難題：一是游泳場地的選擇和配套設(shè)施不足，二是專業(yè)游泳教師的匱乏。游泳場地設(shè)施的修建和維護(hù)成本巨大，這是很多中小學(xué)尤其是農(nóng)村中小學(xué)無法承受的。我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。城市中，可能配套有很多的游泳館，而農(nóng)村就可能沒有，而農(nóng)村的中小學(xué)生，也很愛游泳，而且農(nóng)村也是溺水事件的多發(fā)地帶，因農(nóng)村水域相對遼闊，只要對有條件的水域做簡單改造，保證水源環(huán)境衛(wèi)生，有安全保障，有專業(yè)的教師帶領(lǐng)，即可利用其進(jìn)行游泳教學(xué)，這樣政府投入也不會太大。至于游泳的專業(yè)師資力量目前是奇缺的，當(dāng)前很多中小學(xué)連最體育老師都沒有，更不要說專業(yè)的游泳教練了。針對這兩大難題，各省在相繼出臺的政策中均有具體應(yīng)對策略，大部分省份的解決這一問題的方法就是鼓勵向社會企業(yè)購買服務(wù)。江西在《關(guān)于開展中小學(xué)生游泳教育試點(diǎn)工作行動方案》中針對游泳場地設(shè)施不足的問題1.統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)游泳池。各地要因地制宜、因勢利導(dǎo)，統(tǒng)籌整合利用各類資源，采取多種形式加快游泳場地設(shè)施建設(shè)。(1)充分利用現(xiàn)有游泳場地資源。充分挖掘和利用附近現(xiàn)有社會游泳場地和符合條件的天然水域，按照安全、就近的原則，通過購買服務(wù)開展游泳教學(xué)。(2)鼓勵社會力量對符合條件的天然水域進(jìn)行投資建設(shè)游泳池。統(tǒng)籌解決土地、環(huán)保、供水、供電等問題，積極引導(dǎo)鼓勵社會力量參與和支持游泳教育教學(xué)工作，籌集社會資金自建游泳池，服務(wù)中小學(xué)生游泳教育教學(xué)。(3)依托公共資源規(guī)劃建設(shè)游泳池。各地在公共體育服務(wù)體系規(guī)劃建設(shè)中，應(yīng)優(yōu)先建設(shè)適合用于開展中小學(xué)生游泳教育的游泳池。(4)有條件的地方可選擇在學(xué)生人數(shù)較多、地理環(huán)境較好且輻射范圍較大的學(xué)校及周邊建設(shè)游泳池，方便學(xué)生就近接受游泳教育。2.開通游泳池建設(shè)綠色通道。游泳場館項目建設(shè)用地，要納入各地建設(shè)用地供應(yīng)計劃。簡相關(guān)規(guī)定的可按照無償劃撥的方式供應(yīng)土地。3.在校內(nèi)建設(shè)“拼裝式”游泳池應(yīng)簡化手續(xù)，符合條件的可按臨時建筑程序或采購程序報針對游泳教練師資力量薄弱的問題，江西在《關(guān)于開展中小學(xué)生游泳教育試點(diǎn)工作行動方案》中提出了三條解決方法，值得我們借鑒：1.多渠道充實(shí)師資力量。各級教育、體育行政部門要加大中小學(xué)體育(游泳)教師公開招聘力度，制定并落實(shí)游泳教練配置計劃。鼓勵有游泳特長的教師參加有資質(zhì)的培訓(xùn)后兼職從事游泳教學(xué)工作，建立一支專兼結(jié)合的游泳教練和救生員志愿隊伍。2.多途徑培養(yǎng)培訓(xùn)師資。高校要鼓勵體育教育專業(yè)學(xué)生主修、選修和輔修游泳專項，培養(yǎng)更多的合格游泳教練。教育廳將游泳師資培訓(xùn)納入“省培計劃”,委托專業(yè)機(jī)構(gòu)分期分批對學(xué)校游泳教練和救生員進(jìn)行理論和實(shí)踐教學(xué)培訓(xùn)。要求游泳教學(xué)和培訓(xùn)從業(yè)人員全面實(shí)行持證上3.多方面激勵師資隊伍。各地要建立教師長期從事游泳教育的激勵機(jī)制，保障游泳教師在職務(wù)評聘、評優(yōu)表彰等方面與其他學(xué)科教師同等待遇。教師組織學(xué)生參加課后游泳活動、課余游泳訓(xùn)練、游泳競賽等應(yīng)計算工作量，參加游泳培訓(xùn)的教師按相應(yīng)學(xué)時計入培訓(xùn)學(xué)分。除上述方法以外，我們還可以結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)和優(yōu)勢，組織民間團(tuán)體招賢納士，能將這一關(guān)學(xué)會游泳不僅僅是學(xué)會了一項保命的技能，它也豐富了中小學(xué)生體育課的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生們上體育課的興趣，達(dá)到了體