遼寧省七校協(xié)作體2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期期初聯(lián)考試歷史試卷_第1頁(yè)
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高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1遼寧省七校協(xié)作體2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期期初聯(lián)考?xì)v史試卷考試時(shí)間:75分鐘滿分:100分第Ⅰ卷選擇題(共48分)一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.中華文明是人類最古老的文明之一。如表反映出當(dāng)時(shí)中國(guó)()遺址時(shí)間遺址特征河北磁山遺址距今約8000年發(fā)現(xiàn)了大量?jī)?chǔ)存粟的窖穴陜西半坡遺址距今約5300—4300年出土了陶器、紡輪等生活用品,還有公共墓地和氏族聚落遺跡浙江良渚遺址距今約6000—5000年發(fā)現(xiàn)了水利系統(tǒng)、分等級(jí)的墓地及象征權(quán)力的玉琮A.文明要素漸次呈現(xiàn) B.社會(huì)分工高度細(xì)化C.神權(quán)王權(quán)開(kāi)始結(jié)合 D.多元一體格局出現(xiàn)2.《史記·管蔡世家》有如下記載:(蔡穆侯)十九年(公元前657年),齊桓公伐楚,蔡發(fā)兵會(huì)齊。(蔡莊侯)十四年(公元前632年),晉楚城濮之戰(zhàn),蔡棄楚附齊。(蔡文侯)六年(公元前612年),晉伐蔡,蔡復(fù)從晉。(蔡景公)十五年(公元前592年),楚莊王伐蔡,蔡又改事楚。(蔡靈侯)十一年(公元前531年),楚靈王誘殺蔡靈侯,滅蔡。從史學(xué)研究角度,據(jù)材料得出結(jié)論最為合理的是()A.傳統(tǒng)的社會(huì)政治秩序漸趨瓦解 B.春秋時(shí)期各國(guó)的信用體系崩潰C.各諸侯國(guó)之間只有永恒的利益 D.此現(xiàn)象根源于土地私有制建立3.秦并天下過(guò)程中,對(duì)“初附之邑”(新征服區(qū)域)強(qiáng)制推行“同風(fēng)令”,強(qiáng)制遷徙六國(guó)舊地豪民至關(guān)中,同時(shí)以法令形式取締當(dāng)?shù)丶漓胛坠怼⑺蕉烦娠L(fēng)等“異俗”,力求使“初附之邑”風(fēng)俗政令與關(guān)中一體。這一舉措()A.實(shí)現(xiàn)了文化領(lǐng)域的統(tǒng)一 B.助力構(gòu)建秦帝國(guó)的統(tǒng)治秩序C.緩和了各民族間的矛盾 D.直接導(dǎo)致六國(guó)舊貴族的叛亂4.兩漢時(shí)期,循吏作為踐行儒家倫理、勤政愛(ài)民的官吏群體,其選拔途徑不拘一格,既可以通過(guò)孝廉、賢良方正等察舉科目被推薦,也能因通曉經(jīng)義、政績(jī)顯著而被提拔,像黃霸就先后經(jīng)歷過(guò)察舉入仕與因功晉升。這種循吏選拔方式()A.完善了地方監(jiān)察體系 B.杜絕了官場(chǎng)腐敗現(xiàn)象C.固化了社會(huì)階層結(jié)構(gòu) D.有助于增強(qiáng)治理效能5.中華文明與域外文明交往交流歷史悠久,下圖關(guān)于中國(guó)古代對(duì)外交往,說(shuō)法正確的是()A.隋煬帝命裴矩駐守于①B.宋朝時(shí)從②出發(fā)可以到達(dá)朝鮮、日本C.漢朝時(shí)從③出發(fā)最遠(yuǎn)可以航行到印度南部D.元朝時(shí)馬可·波羅從④經(jīng)海路回到威尼斯6.魏晉南北朝時(shí)期,政權(quán)更迭頻繁,當(dāng)時(shí)不少史書(shū)用五德終始說(shuō)來(lái)闡釋政權(quán)更替:如《魏書(shū)》稱北魏承晉之金德為水德,《宋書(shū)》記載劉宋繼晉之火德為土德。這反映出該時(shí)期()A.史學(xué)研究注重實(shí)證精神 B.著力構(gòu)建王朝統(tǒng)治合法性C.歷史撰述擺脫神學(xué)影響 D.系統(tǒng)總結(jié)政權(quán)更迭的規(guī)律7.隋唐時(shí)期,佛教、道教影響力日增,儒家學(xué)者多有回應(yīng)。隋末王通講學(xué)于“河洛之間”,力倡“三教可一”,實(shí)則以儒為宗;韓愈則弘揚(yáng)儒家思想的道統(tǒng)論與佛教祖統(tǒng)說(shuō)相類似。這表明隋唐時(shí)期()A.三教并行格局瓦解 B.儒學(xué)主動(dòng)調(diào)適以應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)C.儒家正統(tǒng)地位喪失 D.佛道思想已融入儒學(xué)體系8.《唐律疏議》規(guī)定:“諸占田過(guò)限者,一畝笞十,十畝加一等;過(guò)杖六十,二十畝加一等,罪止徒一年。若于寬閑之處者,不坐?!逼浜笥忠?guī)定:“若占于寬閑之處不坐,謂計(jì)口受足以外,仍有剩田,務(wù)從墾辟,庶盡地利,故所占雖多,律不與罪。”這些規(guī)定()A.為唐前期的繁榮奠定了法律基礎(chǔ) B.體現(xiàn)了唐朝政府靈活的稅收方式C.反映了唐朝律法寬仁慎刑的特征 D.起因于地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性9.《新舊唐書(shū)互證》載:“唐自肅宗后,方鎮(zhèn)節(jié)帥帶同平章事、侍中、中書(shū)令者漸多,謂之‘使相’。彼輩雖領(lǐng)宰相虛銜,然身?yè)?jù)外鎮(zhèn),不預(yù)中書(shū)門(mén)下機(jī)務(wù),徒以名位崇重藩鎮(zhèn)之勢(shì)。”“使相”一職的流行主要反映出當(dāng)時(shí)()A.中央體制的崩壞 B.地方入仕受限 C.藩鎮(zhèn)致官場(chǎng)腐敗 D.中央權(quán)威弱化10.遼朝的服飾器具中,蹀躞帶極具民族特色。早期的蹀躞帶裝飾簡(jiǎn)約,帶身附有多個(gè)小環(huán),可懸掛刀子、箭囊等游牧生活必需品,方便騎射出行;到遼朝中晚期,蹀躞帶的裝飾愈發(fā)繁復(fù),懸掛的實(shí)用物件減少,更多用于禮儀場(chǎng)合或日常配飾。這種變化可說(shuō)明遼朝()遼陳國(guó)公主及駙馬墓蹀躞帶A.手工業(yè)技術(shù)趕超中原 B.契丹族與漢族習(xí)俗完全趨同C.社會(huì)生活場(chǎng)景的演變 D.游牧文化逐漸退出歷史舞臺(tái)11.朱熹在《四書(shū)章句集注》中釋“民為貴,社稷次之,君為輕”時(shí)稱:“蓋國(guó)以民為根本,社稷亦為護(hù)民而設(shè),君之尊榮實(shí)系于二者之存亡。故民為至重,社稷次之,君為輕,此其權(quán)衡輕重之理也?!边@一解讀()A.服務(wù)于強(qiáng)化君主的集權(quán) B.突破了先秦儒家民本思想C.以“理”統(tǒng)攝民君關(guān)系 D.重構(gòu)了君民統(tǒng)治關(guān)系12.兩宋時(shí)期,都市瓦舍勾欄中,講史話本、諸宮調(diào)、滑稽戲等文藝樣式競(jìng)相涌現(xiàn),不僅市井細(xì)民趨之若鶩,連士大夫階層也以品鑒“俗趣”為雅好,帝王亦常命詞臣編寫(xiě)“稗官小說(shuō)”以供消遣。對(duì)此現(xiàn)象解釋合理的是()A.商品經(jīng)濟(jì)繁榮催生市民文化需求 B.科舉制度完善推動(dòng)社會(huì)階層流動(dòng)C.理學(xué)傳播拓展通俗文學(xué)價(jià)值內(nèi)涵 D.文化專制松弛營(yíng)造寬松創(chuàng)作環(huán)境13.北宋實(shí)行四京制,除東京開(kāi)封府外,設(shè)西京河南府、南京應(yīng)天府、北京大名府,并將都城周邊地域劃分為“京畿路”“京東諸路”“京西諸路”,路名編排以都城為核心,呈輻射狀分布。這種行政區(qū)劃設(shè)計(jì)()A.凸顯軍事防御的戰(zhàn)略考量 B.強(qiáng)化了君主專制中央集權(quán)C.折射“大一統(tǒng)”政治理念 D.反映商品經(jīng)濟(jì)的空間布局14.如表所示為宋代史料所載部分民眾的人生經(jīng)歷。這可用來(lái)說(shuō)明宋代()人物概況趙小五汴京人,以貨賣(mài)胭脂、水粉為業(yè),每日至相國(guó)寺附近市集擺攤,生意頗佳。周小七楚州山陽(yáng)人,世以販運(yùn)糧食為事,常雇船載米糧往來(lái)于運(yùn)河沿岸州郡吳二娘明州鄞縣人,夫亡后承繼父業(yè),駕船與高麗、日本商人貿(mào)易,積資甚豐。A.地域經(jīng)濟(jì)差異擴(kuò)大 B.商貿(mào)主要依賴水路C.基層市場(chǎng)蓬勃發(fā)展 D.商品經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展15.元代文人鄧子晉在《太平樂(lè)府序》中評(píng)元曲:“上以雅頌之音,下以里巷之談,發(fā)揮乎五倫六禮之奧,披豁乎三綱五常之微?!绷?yè)?jù)《錄鬼簿》載,關(guān)漢卿創(chuàng)作亦“以俗為雅,寓教于樂(lè),使觀者有所感發(fā)”。這反映出元代戲曲()A.是社會(huì)宣傳主要形式 B.兼有社會(huì)教化功能C.突破傳統(tǒng)表達(dá)的范式 D.隱含一定叛逆色彩16.《元史》卷九十三《食貨志》記載:“元都于燕,去江南極遠(yuǎn),而百司庶府之繁,衛(wèi)士編民之眾,無(wú)不仰給于江南”。這反映了當(dāng)時(shí)()A.經(jīng)濟(jì)重心繼續(xù)南移 B.南北經(jīng)濟(jì)差距擴(kuò)大C.南北漕運(yùn)需要迫切 D.國(guó)家版圖幅員遼闊第Ⅱ卷非選擇題(共52分)二、非選擇題(本大題共4小題,其中17題12分,18題12分,19題16分,20題12分,共52分)17.閱讀材料,完成下列要求。材料一夏商周?chē)?guó)家結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)“向內(nèi)凝聚”趨勢(shì)。五帝時(shí)邦國(guó)林立,黃帝“監(jiān)于萬(wàn)國(guó)”,堯“合和萬(wàn)國(guó)”;夏朝以夏后氏為主體,《左傳》載“禹合諸侯于涂山,執(zhí)玉帛者萬(wàn)國(guó)”,諸侯邦國(guó)為其組成部分。商周仍有眾多邦國(guó),如商湯時(shí)“三千諸侯大會(huì)”,武王伐商“八百諸侯會(huì)盟津”。這種凝聚圍繞核心邦國(guó)展開(kāi),形成以君主為中心的等級(jí)分封制,邦國(guó)需向王室納貢、擔(dān)責(zé)并受監(jiān)督。政權(quán)更迭常為地方邦國(guó)推翻中心邦國(guó),新王朝亦著力控馭地方,邦國(guó)數(shù)量遞減、中央權(quán)力漸固是其趨勢(shì),且與后世中央集權(quán)治理有淵源?!幾圆窇椚骸断惹厍貪h國(guó)家形態(tài)和國(guó)家治理的歷史演變》材料二親緣是上天賜予人類的天然紐帶,是先民在艱難的自然條件與復(fù)雜的社會(huì)條件中的生存依靠。夏商周三代的國(guó)家治理中,一方面是利用血緣來(lái)“收族”,使族不離散,即《禮記?大傳》所謂“尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴(yán)”。同時(shí),在血緣鏈條基礎(chǔ)上形成氏族部落成員共同遵守的“禮”,靠著“禮”來(lái)教化族眾,如《禮記?樂(lè)記》所謂“禮節(jié)民心”;而“刑”處于邊緣化的位置。此外,“刑”的手段主要針對(duì)異族,將華夏與蠻夷戎狄鮮明地區(qū)分開(kāi)來(lái),即《左傳》僖公二十五年所謂“德以柔中國(guó),刑以威四夷”?!幾岳顒P《〈尚書(shū)?甘誓〉與“失禮則入刑”——以早期文明中的社會(huì)治理為視角》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),概括夏商周三代國(guó)家治理的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),評(píng)析夏商周三代的國(guó)家治理模式。18.閱讀材料,回答問(wèn)題。畫(huà)像石,是漢代地下墓室、墓地祠堂、墓闕和廟闕等建筑上雕刻畫(huà)像的建筑構(gòu)石。畫(huà)面左側(cè)刻一神獸吃草,一人臥于獸背,右側(cè)刻一牛一馬拉犁,一人扶犁,前有一牽牛馬者,后有一人荷鋤、一手執(zhí)錘。上排左側(cè)為一酒肆,二人正在沽酒;右側(cè)是一雜行,室內(nèi)三人正在議價(jià);中間一組人,正面談交易。中排有人執(zhí)物入市交易。下排右側(cè)是一糧行;另外三對(duì)人,提秤稱物。畫(huà)面中有軺車(chē)、馬匹,閔子騫跪在車(chē)后,其父伸手撫觸他,旁有異母弟牽拉馬韁。題榜刻“子騫后母弟”“子騫父”“閔子騫與假母居,愛(ài)有偏移,子騫衣寒,御車(chē)失棰”(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),說(shuō)明漢畫(huà)像石作為研究漢代時(shí)代風(fēng)貌的史料價(jià)值。(2)若要進(jìn)一步深化對(duì)漢代時(shí)代風(fēng)貌的研究,結(jié)合所學(xué),說(shuō)明還可補(bǔ)充哪些類型史料,并舉例說(shuō)明其價(jià)值。19.閱讀材料,完成下列要求。唐宋時(shí)期良賤制度的演變奴婢畜產(chǎn),即是總同財(cái)物;奴婢同資財(cái),故不別言?!短坡墒枳h·賊盜律》諸與奴娶良人為妻者,徒一年半,女家減一等,其奴自娶者亦如之,主知情者,杖一百……疏議曰:人各有偶,色類須同,良賤既殊,何宜配合?!短坡墒枳h·戶婚律》兩稅法實(shí)施后,“蜀人多鬻女為人妾,(李)德裕為著科約,凡十三而止。執(zhí)三年勞,下者五歲,及期則歸之父母”?!缎绿茣?shū)·李德裕傳》奴婢不得與齊民伍,有奴婢賤人類同畜產(chǎn)之語(yǔ),不可為訓(xùn),皆當(dāng)刪去。——《新唐書(shū)·李德裕傳》買(mǎi)婢妾須問(wèn)其應(yīng)典賣(mài)不應(yīng)典賣(mài),如不應(yīng)典賣(mài),則不可成契?;蚬F乏,無(wú)所依倚,須令經(jīng)官自陳,下保審會(huì),方可成契?!纤巍睹珪?shū)判清明集》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),概括唐宋時(shí)期良賤制度演變趨勢(shì)及其原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),分析唐宋時(shí)期良賤制度演變帶來(lái)的影響。20.閱讀材料,完成下列要求。中國(guó)古代統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展歷程階段時(shí)期特征第一階段先秦華夏族群形成,“華夷”互動(dòng)中孕育一體意識(shí),為國(guó)家統(tǒng)一奠定族群基礎(chǔ)?!幾再M(fèi)孝通《中華民族的多元一體格局》第二階段秦漢秦朝疆域拓展、制度統(tǒng)一,漢朝“大一統(tǒng)”鞏固,多民族國(guó)家框架初步確立?!幾蕴镉鄳c《秦漢魏晉史探微》第三階段魏晉至隋唐經(jīng)過(guò)民族交融,這一時(shí)期形成了我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的強(qiáng)大核心——唐人。我國(guó)各民族初步形成了你

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