（英語）英語完形填空夾敘夾議練習題一、高中英語完形填空夾敘夾議1．閱讀下面短文。從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。

OnedaywhenIwasaboutnineyearsold,Iranintomymother'sbedroomandopenedthedresser(化妝臺).Theninthetopdrawer(抽屜)wasasmall1jewelrybox.Iwasfascinatedbyitstreasures.ThenIsawtherewassomething2underapieceofcloth.3thecloth,Ifoundalittlewhitechip(碎片)ofchina.Whydidmymotherkeepsucha4thing?Shiningslightlyinthelight,it5noanswers.

Somemonthslater,IwassettingthedinnertablewhenmyneighborMargeknockedatthedoor.Cominginand6thetable,Margesaid,“Oh,youareexpectingcompany(客人).I'll7anothertime."

“No,comeonin,”Mumreplied.“Wearenot8anyone.”

“Butisn'tthatyourgoodchina?”Margeasked.“I'd9trustkidstohandlemygooddishes!”

Mumlaughed.“Tonight'smyfamily'sfavoritemeal.Ifyousetyourbesttablefora(n)10mealwithguests,whynotforyourown11?Afewbrokenplatesareasmall12topayforthejoyweget.”Thensheadded,“13,everychipandcrackhasastorytotell.”

Mumwenttothecupboardandtookdownaplate.Shesaid,“Seeingthis14ontheedge(邊緣)here?IthappenedwhenIwas17.”

Hervoice15.“Onedaymybrotherinvitedayoungmantodinnerandsathimnexttome.Iwasso16thatwhenItooktheplate,it17andknockedagainstthefork.Astheyoungmanwasleaving,he18apieceofbrokenchinainmyhandwithoutsayingaword.”

Icouldn'tforgetaboutthatplatewiththe19chip.Iwentuptotakeoutthelittlewoodenjewelryboxagain.Iexaminedthechip20.Thechipwhichmymotherhadsavedwithcarebelongedtotheplateshebrokeonthedayshemetmyfather.1.A.silverB.goldC.chinaD.wooden2.A.hiddenB.unpaidC.removedD.fixed3.A.CoveringB.TearingC.SeekingD.Lifting4.A.brokenB.realC.beautifulD.valuable5.A.foundB.inventedC.offeredD.selected6.A.glaringatB.glancingatC.lookingonD.spyingon7.A.setbyB.sitbyC.stopbyD.standby8.A.invitingB.expectingC.consultingD.celebrating9.A.alwaysB.sometimesC.neverD.regularly10.A.commonB.strangeC.unbelievableD.special11.A.familyB.relativeC.neighborD.ancestor12.A.valueB.mistakeC.newsD.price13.A.HoweverB.ThoughC.BesidesD.Otherwise14.A.breakB.sceneC.spotD.design15.A.hardenedB.softenedC.sharpenedD.weakened16.A.nervousB.anxiousC.surprisedD.pleased17.A.jumpedB.escapedC.slippedD.left18.A.threwB.laidC.examinedD.covered19.A.replacedB.pennilessC.remainingD.missing20.A.secretlyB.carefullyC.gratefullyD.proudly【答案】（1）D；（2）A；（3）D；（4）A；（5）C；（6）B；（7）C；（8）B；（9）C；（10）D；（11）A；（12）D；（13）C；（14）A；（15）B；（16）A；（17）C；（18）B；（19）D；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者偶然發(fā)現(xiàn)了母親珍藏的瓷器碎片，感受到了母愛以及父母之間的美好愛情，這讓作者感到溫暖。（1）考查形容詞。A.silver“銀的”；B.gold“金的”；C.china“瓷制的”；D.wooden“木制的”。根據(jù)上下文可判斷，盒子應該是木制的。故選D。（2）考查形容詞。A.hidden“隱藏的”；B.unpaid“未付款的”；C.removed“遠離的”；D.fixed“固定的”。作者看見布下面藏著東西。故選A。（3）考查動詞。A.Covering“覆蓋”；B.Tearing“撕開”；C.Seeking“尋找”；D.Lifting“提起”。根據(jù)語境可知，此處是指將那塊布拿起來。故選D。（4）考查形容詞。A.broken“壞掉的”；B.real“真的”；C.beautiful“美麗的”；D.valuable“有價值的”。根據(jù)上文“Ifoundalittlewhitechip(碎片)ofchina.”可知，作者是想知道媽媽為什么保留這些瓷器碎片，故選A。（5）考查動詞。A.found“發(fā)現(xiàn)”；B.invented“發(fā)明”；C.offered“提供”；D.selected“挑選”。碎片在燈光下微微一閃，它沒有回答。故選C。（6）考查動詞詞組。A.glaringat“怒目而視”；B.glancingat“掃視”；C.lookingon“觀看，旁觀”；D.spyingon“刺探”。鄰居走進來，匆忙地看了一眼桌子就想離開。故選B。（7）考查動詞詞組。A.setby“擱在一旁”；B.sitby“坐視不管”；C.stopby“順便訪問”；D.standby“準備”?！芭?，您有客人來，那我下次再來?！惫蔬xC。（8）考查動詞。A.inviting“邀請”；B.expecting“期待”；C.consulting“咨詢”；D.celebrating“慶祝”。上文鄰居用了expecting—詞，這里與之呼應。故選B。（9）考查副詞。A.always“總是”；B.sometimes“有時候”；C.never“從來沒有”；D.regularly“有規(guī)律地”。鄰居說自己從不讓孩子碰自己好的餐具。故選C。（10）考查形容詞。A.common“常見的”；B.strange“奇怪的”；C.unbelievable“難以置信的”；D.special“特殊的”如果你為客人準備了一頓特別的晚餐，為什么不為你自己的家人準備呢?。special—詞與句中guests對應。故選D。（11）考查名詞。A.family“家人”；B.relative“親戚”；C.neighbor“鄰居”；D.ancestor“祖先”。如果你為客人準備了一頓特別的晚餐，為什么不為你自己的家人準備呢?此處family與句中guests對應。故選A。（12）考查名詞。A.value“價值”；B.mistake“錯誤”；C.news“新聞”；D.price“價格”。幾個破碎的盤子對于我們得到的快樂來說是一個很小的代價。故選D。（13）考查副詞。A.However“然而”；B.Though“盡管”；C.Besides“另外”；D.Otherwise“否則”。另外，每個缺口和裂縫都有自己的故事。故選C。（14）考查名詞。A.break“裂縫”；B.scene“場面”；C.spot“地點”；D.design“設計”。媽媽從櫥柜里拿出一個盤子讓“我們”看邊緣的裂縫。故選A。（15）考查動詞。A.hardened“變硬”；B.softened“變溫和”；C.sharpened“變鋒利”；D.weakened“變?nèi)酢?。媽媽沉浸在回憶中，聲音變得溫和了。故選B。（16）考查形容詞。A.nervous“緊張不安的”；B.anxious“焦慮的”；C.surprised“感到吃驚的”；D.pleased“感到高興的”。媽媽當時很緊張。故選A。（17）考查動詞。A.jumped“跳躍”；B.escaped“逃脫”；C.slipped“滑離，滑落”；D.left“離開”。盤子滑落撞到了叉子，這與下文的knockedagainst意思一致。故選C。（18）考查動詞。A.threw“扔掉”；B.laid“放置”；C.examined“檢查”；D.covered“覆蓋”。年輕人離開時把一塊碎片放在媽媽手里，什么都沒說。故選B。（19）考查形容詞。A.replaced“被替換的”；B.penniless“身無分文的”；C.remaining“剩下的”；D.missing“失去的，丟失的”。根我無法忘記那個缺碎片的盤子。故選D。（20）考查副詞。A.secretly“秘密地”；B.carefully“仔細地”；C.gratefully“充滿感激地”；D.proudly“驕傲地”。作者仔細檢查了那塊碎片。故選B?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇生活類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。2．閱讀下面短文，掌握其大意，然后從36—55各題所給的A、B、C和D項中，選出最佳選項。

Childrenwithlearningdisabilities(LD)oftenhaveproblems.Formany,strong1

ofanger,shame,sadness,ordisappointmentcan2

psychologicaldifficultiessuchasanxiety,depressionorlowself-esteem.

Theseproblemscanbefarmorethanthe3

challengesthemselves.

SeveralheadingexpertsinthefieldofLDhaveofferedsuggestionsonwaystohelp4

childrenfromtheseproblems.

Tobemosteffectiveinsupporting5

,itcanhelptounderstandsomeprimary6

forthepsychologicalandemotionalchallengestheymayface.

First,itisnotdifficulttosee7

childrenwithLDareatgreaterriskfordevelopingpsychologicaldifficultiesifoneconsiderstherepeatedfailurethey8

.Althoughtheymakeeffortsto“tryharder,”childrenwithLDmayreceivelittle9

feedback（反饋）.Theiracademicstrugglesandfailuresareoftenmetwith10

byteachers,peersandparents.Suchdisapprovalcantaketheformofunpleasantlabeling（標簽）ofachild11

“slow,”“l(fā)azy”or“dumb.”12

developingasenseofprideintheiraccomplishments,childrenwithLDmay13

indisappointmentandshame.Lowself-esteemandalackofconfidenceonly14

preventlearningandacademicsuccess.

Thesecondreasonisthe15difficultiestheyoftenexperience.Researchindicatesthatasmanyas75%ofkidswithLDhavesuch16

asmakingandkeepingfriends.ChildrenwithLDareless17

andoftenrejectedbytheirpeers.Teachersandotheradultsalsomay18

tohavenegativeviewsofthem.

Suchsocialrejectioncanresultin19

ofself-esteemandfeelingsofloneliness,which,20

,mayleadtopsychologicaldifficultiessuchasanxietyanddepression.1.A.feelingsB.opinionsC.ideasD.attitudes2.A.getB.causeC.solveD.overcome3.A.physicalB.mentalC.potentialD.academic4.A.previewB.protectC.removeD.separate5.A.childrenB.expertsC.teachersD.parents6.A.rulesB.waysC.reasonsD.directions7.A.whyB.whereC.whichD.when8.A.experienceB.practiseC.possessD.find9.A.timelyB.hopefulC.subjectiveD.positive10.A.courageB.sympathyC.disapprovalD.respect11.A.forB.asC.withD.to12.A.InfavorofB.InsteadofC.BecauseofD.Intermsof13.A.workoutB.turnawayC.breakoffD.endup14.A.furtherB.hardlyC.evenD.slightly15.A.socialB.generalC.personalD.cultural16.A.mistakesB.valuesC.chancesD.difficulties17.A.controlledB.requestedC.submittedD.accepted18.A.tendB.meanC.preferD.pretend19.A.needB.prideC.lossD.awareness20.A.ingeneralB.inparticularC.intotalD.inturn【答案】（1）A；（2）B；（3）D；（4）B；（5）A；（6）C；（7）A；（8）A；（9）D；（10）C；（11）B；（12）B；（13）D；（14）A；（15）A；（16）D；（17）D；（18）A；（19）C；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇議論文，闡述了有讀寫障礙的學生遇到的很多困難．由于先天的讀寫障礙，他們的努力得不到老師、同學甚至家長的認可，受到同齡人的排擠，而這些使他們產(chǎn)生了焦慮、沮喪等心理障礙，嚴重缺乏自尊心與自信心。（1）考查名詞。A、feelings“情感，感覺”；B、opinions“觀點，建議”；C、ideas“主意”；D、attitudes“態(tài)度”。憤怒、羞愧、傷心、失望，這些都是情感，故選A。（2）考查動詞。A、get“得到，取”；B、cause“造成，引起”；C、solve“解決”；D、overcome“克服”。這些強烈的情感會導致焦慮、沮喪等心理障礙，故選B。（3）考查形容詞。句意：他們所遇到的心理困難往往比學業(yè)方面的挑戰(zhàn)還大。A、physical“身體上的”；B、mental“精神上的”；C、potential“潛在的”；D、academic“學業(yè)上的”。本文談論的是有讀寫障礙的孩子，故選D。（4）考查動詞。A、preview“預示，象征”；B、protect“保護”；C、remove“移除”；D、separate“分離”針對如何保護學生免受這些問題的困擾，"學習障礙"研究領域的一些一流的專家提出了一些建議。。protect…from....，固定短語，"保護......免受......的傷害"，故選B。（5）考查名詞。A、children“孩子們”；B、experts“專家”；C、teachers“教師”；D、parents“父母”。上文提出了本文討論的對象：childrenwithLD，為了在幫助孩子克服這些障礙時獲得最大的成效。故選A。（6）考查名詞。A、rules“規(guī)則，規(guī)定”；B、ways“方法”；C、reasons“理由”；D、directions“方向”。我們首先要弄清楚他們所面對的心理和情緒方面的困難與挑戰(zhàn)是由什么引起的．reason常與for搭配，表示"…的原因，理由"。下文"Thesecondreason"也有暗示。故選C。（7）考查賓語從句。作者在此分析原因：首先，假如…那么我們就不難理解為什么有讀寫障礙的孩子更容易形成心理方面的障礙．這里用why引導賓語從句，表示"為什么"會出現(xiàn)這樣的情況。故選A。（8）考查動詞。A、experience“經(jīng)歷”；B、practise“練習”；C、possess“加工，處理”；D、find“發(fā)現(xiàn)”。假如我們考慮一下他們經(jīng)受的一次次的失敗。故選A。（9）考查形容詞。A、timely“及時的”；B、hopeful“有希望的，充滿希望的”；C、subjective“客觀的”；D、positive“積極的”。這些有讀寫障礙的孩子更努力地學習，但是他們的收效甚微．故選D。（10）考查名詞。A、courage“勇氣”；B、sympathy“同情”；C、disapproval“不贊成”；D、respect“尊重，尊敬”。這里敘述的是他們在學業(yè)方面面臨的挑戰(zhàn)與困難，他們的這些努力沒有帶來積極的收效，也不能得到老師、同齡人和父母的肯定．下一句中的"disapproval"是線索提示。故選C。（11）考查介詞。對這些孩子的努力所作出的責難，就是稱這些孩子"遲鈍、懶惰、愚蠢"。label用作動詞表示"用標簽標明，（用稱呼或綽號不公正地）描述，把…稱為"；label…as...，固定短語，"把......稱作，把......說成是"：故選B。（12）考查固定短語。句意：這樣一來，這些有讀寫障礙的孩子靠自己的成就換來的不是驕傲，而是失望和羞愧。insteadof“代替，而不是”；infavorof“贊成，支持”；becauseof“因為，由于”；intermsof“依據(jù)，從…方面來說”。故選B。（13）考查動詞短語。句意：這樣一來，這些有讀寫障礙的孩子靠自己的成就換來的不是驕傲，而是失望和羞愧。workout“計算出，鍛煉”；turnaway“拒絕（某人）進入，轉過臉去”；breakoff“中斷，突然停止”；endup“以......結束”。故選D。（14）考查副詞。句意：這樣一來，孩子就會自尊心很弱，缺乏自信，這會進一步阻礙他們的學習．A、further“進一步”；B、hardly“幾乎不”；C、even“甚至”；D、slightl“輕微地”。故選A。（15）考查形容詞。A、social“社交的，社會的”；B、general“總的”；C、personal“個人的”；D、cultural“文化的”。下文提到這些孩子在結交朋友和維持友誼方面的情況．故選A。（16）考查名詞。A、mistakes“錯誤”；B、values“價值，價值觀”；C、chances“機會”；D、difficulties“困難”。全文探討的是有讀寫障礙的孩子遭遇的各種困難，前面一句說他們所經(jīng)歷的社交困難，此處舉出有困難的例子，故選D。（17）考查動詞。A、controlled“控制”；B、requested“請求”；C、submitted“遞呈”；D、accepted“接受”。上文說這些孩子很難結交朋友和維持友誼，下文說他們受到同齡人的排斥，因此選D。（18）考查動詞。句意：老師和其他成年人往往對他們的評價也不好。A、tend“照料”；B、mean“意味著”；C、prefer“更喜歡”；D、pretend“假裝”。tendtodosth．固定短語，"往往傾向于做某事，易于做某事"，故選A。（19）考查名詞。句意：這樣就會使他們喪失自尊，覺得孤獨。A、need“需要”；B、pride“自豪，驕傲”；C、loss“喪失，損失”；D、awarenes“意識”。故選C。（20）考查固定短語。句意：而這樣的情況轉而又使他們產(chǎn)生焦慮、沮喪等心理方面的問題。A、ingeneral“總之”；B、inparticular“特別”；C、intotal“總共”；D、inturn“輪流，轉而”。故選D?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，介詞，賓語從句，固定短語等多個知識點的考查，是一篇社會類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。3．閱讀下面短文，掌握其大意，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。

Whitecloudsfilledthesky.Thesun'srays1

throughthem,spreadingcheerand2.Afterthemeal,Olivialaybackontheblanket,3

theamazingskyandDadwas4

thepicnicfood.

“Dad,that5

overtherelookslikearhinoceros（犀牛）!There'sahorn（角）,twoearsandalongtail.”O(jiān)liviasaid.

“Isthere?Ican'tseeit.”Dadsighedand6

hishead.

“Oh,look,Dad.Thatcloudlookslikeapenguin.”O(jiān)liviaturnedtoherfather.

“Doyouseeany7

intheclouds,Dad?”

“Iseeaturkey.”Herubbedhischeeksand8

hercloserwithhiswarmhands.

“Dad,Iseeafightinglion,arunninggiraffeanda9

parrot.”

“I'msorrytostopourfun,10

itlookslikerain”saidDad,11

thepicnicbasket“Cloudsdon'tgetbig12

they'regoingtodroprainonus.”

Araindrop13

onOlivia'sforehead.”You'reright,Dad.I'll14

theblanket.”Thetworushedforthe15.OntheirwayhomeOlivia16

outofthewindow.“Istheskyalwaysthat17

beforeastorm,Dad?”

“Beautyisintheeyeofthe18,mylittleangel.”Itis19

thattherearesomepeoplewhowouldneverhaveseenarhinocerosoraturkeyinclouds.20

theeyesofthechild,theworldisfreshandappealingeachday.1.A.burstB.floatedC.flowedD.reflected2.A.flameB.coldC.warmthD.gas3.A.greetingB.touchingC.admiringD.drawing4.A.cookingB.wrappingC.finishingD.preparing5.A.rayB.sunC.skyD.cloud6.A.noddedB.shookC.mindedD.used7.A.rhinocerosB.animalsC.figuresD.characters8.A.pulledB.pushedC.carriedD.took9.A.crawlingB.playingC.flyingD.hunting10.A.soB.butC.andD.or11.A.turningoverB.lookingafterC.bringinginD.reachingfor12.A.ifB.whileC.asD.unless13.A.driedB.fellC.stoppedD.stayed14.A.throwB.expandC.getD.cover15.A.carB.houseC.treeD.blanket16.A.reachedB.brokeC.staredD.walked17.A.beautifulB.clearC.brightD.blue18.A.keeperB.helperC.thinkerD.holder19.A.pitifulB.strangeC.naturalD.possible20.A.BeyondB.ByC.OverD.Through【答案】（1）A；（2）C；（3）C；（4）B；（5）D；（6）B；（7）B；（8）A；（9）C；（10）B；（11）D；（12）D；（13）B；（14）C；（15）A；（16）C；（17）A；（18）D；（19）A；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，講述了Olivia和爸爸野餐后進行的一番對話。他們在大雨來臨前的這段對話表明：在孩子的眼里，每一天都是嶄新的，也是富有吸引力的。（1）考查動詞。A、burst“爆炸，沖破，塞滿”；B、floated“漂浮”；C、flowed“流動，涌出”；D、reflected“反映”。根據(jù)上文的“Whitecloudsfilledthesky”可知，天空中全是白云，太陽的光芒沖破了它們。故選A。（2）考查名詞。根據(jù)上文的“Thesun'sraysburstthroughthem，spreadingcheer”可知，太陽沖破云朵，灑下歡樂和溫暖。A、flame"火焰"；B、cold"寒冷"；C、warmth“溫暖”；D、gas"氣體"。故選C。（3）考查動詞。根據(jù)上文的“Olivialaybackontheblanket”以及下文的“theamazingsky”和Oliva讓爸爸也看天空可知，Olivia在吃完飯后躺在毯子上欣賞令人驚嘆的天空。A、greeting"打招呼"；B、touching"觸摸"；C、admiring“欣賞”；D、drawing"畫畫"。故選C。（4）考查動詞。結合上文的“Afterthemeal”可知，他們已經(jīng)吃了飯，野餐結束爸爸在收拾東西，因此應該是爸爸在給野餐的食物打包。A、cooking"烹飪"；B、wrapping“打包”；C、finishing"完成"；D、preparing"準備"。故選B。（5）考查名詞。根據(jù)上文“Whitecloudsfilledthesky以及l(fā)ookslikearhinoceros!There'sahorn，twoearsandalongtail”可知，Olivia正在看云，覺得有一朵云形狀像犀牛。A、ray"光線"；B、sun"太陽"；C、sky"天空"；D、cloud“云”。故選D。（6）考查動詞。根據(jù)上文“Isthere？Ican'tseeit”可知，Olivia讓爸爸看像犀牛的云朵，爸爸說沒看見那樣的云朵，同時搖了搖頭。A、nodded"點頭"；B、shook“搖頭”；C、minded"介意"；D、used"使用"。故選B。（7）考查名詞。根據(jù)上文“Thatcloudlookslikeapenguin”以及下文的“Iseeaturkey”可知，Olivia看到天空中有很多像動物形狀的云，就問爸爸有沒有在云朵形狀中看到動物，爸爸說看到了火雞。A、rhinoceros"犀牛"；B、animals“動物”；C、figures"人物；圖形"；D、characters"人物，字母"。故選B。（8）考查動詞。根據(jù)下文“closerwithhiswarmhands”可知，爸爸將Olivia拉得離自己更近了些。A、pulled“拉”；B、pushed"推"；C、carried"攜帶"；D、took"拿"。故選A。（9）考查動詞。根據(jù)上文“Iseeafightinglion，arunninggiraffe”可知，Olivia說自己看到了打架的獅子，奔跑的長頸鹿和正在飛的鸚鵡。A、crawling"爬行"；B、playing"玩耍"；C、flying“飛”；D、hunting"捕獵"。故選C。（10）考查連詞。根據(jù)上文“I'msorrytostopourfun”以及下文“itlookslikerain”可知，爸爸說很抱歉打斷Olivia，但確實看起來要下雨了。A、so"所以"；B、but“但是”；C、and"和"；D、or"或者"。故選B。（11）考查動詞短語。根據(jù)上文“itlookslikerain”可知，爸爸說可能要下雨了，意味著他們需要收拾東西，爸爸邊說邊伸手去拿野餐籃。A、turningover"翻過來"；B、lookingafter"照顧"；C、bringingin"引入"；D、reachingfor"伸手去拿"。故選D。（12）考查連詞。根據(jù)上文“Cloudsdon'tgetbig”以及下文“they'regoingtodroprainonus”可知，云朵不會變大除非是要下雨了。A、if"如果"；B、while"盡管"；C、as"因為"；D、unless“除非”。故選D。（13）考查動詞。根據(jù)上文“itlookslikerain”以及下文“You'reright，Dad”可知，是有雨滴落到了Olivia的前額，她才會說爸爸說得對是要下雨了。A、dried"變干"；B、fell“落下”；C、stopped"停止"；D、stayed"停留"。故選B。（14）考查動詞。根據(jù)上文“AraindropfellonOlivia'sforehead”可知，Olivia發(fā)現(xiàn)真的下雨了，也就是他們該拿著東西回家了，因此她說她拿毯子。A、throw"扔掉"；B、expand"擴張"；C、get“拿，得到”；D、cover"覆蓋"。故選C。（15）考查名詞。根據(jù)下文“OntheirwayhomeOliviastaredoutofthewindow”可知，下雨了收拾好東西后，他們急忙沖向的是車，在回家的路上Olivia才能透過窗戶往外看。A、car“汽車”；B、house"房屋"；C、tree"樹"；D、blanket"毯子"。故選A。（16）考查動詞。根據(jù)下文“outofthewindow．‘Istheskyalwaysthatbeautifulbeforeastorm，Dad？’"可知，Olivia坐在車里透過車窗往外看，向爸爸提出了問題。A、reached"到達；伸出"；B、broke"打碎"；C、stared“盯著看”；D、walked"步行"。故選C。（17）考查形容詞。根據(jù)下文“Beautyisintheeyeoftheholder”可知，Olivia問爸爸是不是在風暴前天空都是這么漂亮。A、beautiful“漂亮的”；B、clear"干凈的"；C、bright"明亮的"；D、blue"藍色的"。故選A。（18）考查名詞。根據(jù)下文“throughtheeyesofthechild，theworldisfreshandappealingeachday”可知，當Olivia問爸爸每當有風暴時天空都這么漂亮嗎，爸爸是想告訴她，不同的觀察者對美的看法都是不同的。A、keeper"守護者"；B、helper"助手"；C、thinker"思考者"；D、holder“觀察者”。故選D。（19）考查形容詞。根據(jù)下文“therearesomepeoplewhowouldneverhaveseenarhinocerosoraturkeyinclouds”可知，有些人可能永遠也看不到像犀?；蛳窕痣u的云朵，這是很遺憾的。A、pitiful“遺憾的”；B、strange"陌生的"；C、natural"自然的"；D、possible"可能的"。故選A。（20）考查介詞。根據(jù)下文“theeyesofthechild，theworldisfreshandappealingeachday”可知，通過孩子的眼睛看到的世界，每一天都是清新動人的。A、Beyond"超出"；B、By"按照"；C、Over"穿過"；D、Through“通過”。故選D?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，連詞，介詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇感悟類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。4．閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項。

MyparentsleftforourhometownonThursdayandwewenttoseethemoff.Myfather,whoretired(退休)lastmonth,hadnevertraveledbyairbefore,soIjusttookthis1

tomakehisexperiencewonderful.Althoughtheytoldmetheypreferredtotravelbytrain,Igotthem2

tickets.

ThemomentI3

theticketstohim,hewas4

toseethatIhadbookedtwoplaneticketsforthem.Hewasvery5

,waitingforthetravel.HewasenjoyinghimselfandI,toowasfilledwith6

,watchinghimexperienceallthesethings.

Astheywereabouttoleave,myfather7

tomewithtearsinhiseyesandthankedme.IknewhewasthankfulnotbecauseIhaddonesomethinggreat,butbecauseofthe8

thatthismeantagreatdealtohim.Thinkingaboutthewholeincident(事件),IrealizedIhaddonewhatmyfatherhad9.

We,aschildren,10

ourparentsforfoods,dresses,toys,outings,etc.Whethertheycan11

themornot,ourparents12

almostallourneeds.13

,whenitcomestoourchildren,regardlessoftheamountof14,wewillmakesurethatwegivethemthebest.Butwesometimesforgetthatourparentshave15

alottomakeushappy,soitisour16

tomakesuretheycanexperienceallthatthey17

toseewhentheywereyoung.

Justaswetakecareofourchildren,the18

careandattentionneedstobegiventoourparents.Ido19

howmuchtheyhavesacrificed(犧牲)forme.However,thatdoesn'tmeantheyhavetogiveupeverythingandkeepsacrificingeverythingfortheirgrandchildren.Theyhavetheirown20

anddreams,too.1.A.chanceB.holidayC.challengeD.advantage2.A.busB.airC.trainD.film3.A.sentB.postedC.handedD.threw4.A.frightenedB.disappointedC.worriedD.surprised5.A.excitedB.calmC.nervousD.tired6.A.angerB.wonderC.happinessD.fear7.A.listenedB.walkedC.explainedD.replied8.A.wonderB.promiseC.suggestionD.fact9.A.lookedforwardtoB.lookeddownonC.lookedoutforD.lookedbackon10.A.waitB.askC.searchD.thank11.A.reachB.catchC.haveD.afford12.A.finishB.satisfyC.refuseD.complete13.A.StrangelyB.LuckilyC.SimilarlyD.Finally14.A.moneyB.timeC.powerD.work15.A.leftB.foundC.doneD.planned16.A.ideaB.dreamC.reasonD.responsibility17.A.failedB.usedC.managedD.disliked18.A.activeB.helpfulC.sameD.hopeful19.A.rememberB.appreciateC.compareD.forget20.A.beliefsB.strengthsC.requirementsD.wishes【答案】（1）A；（2）B；（3）C；（4）D；（5）A；（6）C；（7）B；（8）D；（9）A；（10）B；（11）D；（12）B；（13）C；（14）A；（15）C；（16）D；（17）A；（18）C；（19）B；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者帶著父親去旅行,父親激動的溢于言表,變老并不意味著他們必須放棄一切,他們也有愿望。（1）考查名詞。句意：我的父親上個月退休了,他以前從來沒有坐過飛機,所以我就利用這個機會讓他的經(jīng)歷變得精彩。A.chance”機會“；B.holiday”假日“；C.challenge”挑戰(zhàn)“；D.advantage”優(yōu)點“。根據(jù)上文可知父親從來沒坐過飛機,因此作者想要利用這次機會讓父親坐飛機。故選A。（2）考查名詞。句意：盡管他們告訴我他們更喜歡坐火車旅行,我還是給他們買了機票。A.bus”公交車“；B.air”飛機“；C.train”火車“；D.film”電影“。根據(jù)下文”Ihadbookedtwoplaneticketsforthem.“可知是飛機票。故選B。（3）考查動詞。句意：我剛把機票遞給他,他就驚訝地發(fā)現(xiàn)我為他們訂了兩張機票。A.sent”發(fā)送“；B.posted”郵寄“；C.handed”遞給“；D.threw”扔“。根據(jù)下文”theticketstohim“可知是遞給父親機票。故選C。（4）考查形容詞。句意：我剛把機票遞給他,他就驚訝地發(fā)現(xiàn)我為他們訂了兩張機票。A.frightened”嚇人的“；B.disappointed”失望的“；C.worried”擔心的“；D.surprised”驚訝的“。根據(jù)上文”Althoughtheytoldmetheypreferredtotravelbytrain,Igotthem“可知父親之前并不知道作者買了機票,因此很驚訝。故選D。（5）考查形容詞。句意：他非常激動,等待著這次旅行。A.excited”激動的“；B.calm”冷靜的“；C.nervous”緊張的“；D.tired”疲憊的“。根據(jù)下文”Hewasenjoyinghimself“可知父親很激動。故選A。（6）考查名詞。句意：他玩得很開心,我也很開心,看著他經(jīng)歷這一切。A.anger”憤怒“；B.wonder”驚訝“；C.happiness”幸福，開心“；D.fear”害怕“。根據(jù)上文”HewasenjoyinghimselfandI,too“可知作者看到父親開心,自己也很開心。故選C。（7）考查動詞。句意：當他們要離開的時候,我的父親含著淚向我走來,并向我表示感謝。A.listened”聽“；B.walked”走“；C.explained”解釋“；D.replied”回復“。根據(jù)下文”tomewithtearsinhiseyes“可知父親含淚向作者走來。故選B。（8）考查名詞。句意：我知道他感激我,不是因為我做了一件偉大的事,而是因為這件事對他意義重大。A.wonder”奇跡“；B.promise”承諾“；C.suggestion”建議“；D.fact”事實“。根據(jù)下文”thatthismeantagreatdealtohim.“可知父親感激作者是因為這件事對他意義重大的事實。故選D。（9）考查動詞短語。句意：回想起整個事件,我意識到我做了我父親所期望的事情。A.lookedforwardto”期待“；B.lookeddownon”看不起“；C.lookedoutfor”留心“；D.lookedbackon”回顧“。根據(jù)下文可知作者有意識回報父親,這正是做父親的所期望看到的。故選A。（10）考查動詞。句意：作為孩子,我們向父母要食物、衣服、玩具、郊游等等。A.wait”等待“；B.ask”詢問，要求“；C.search”搜索“；D.thank”感謝“。根據(jù)下文”ourparentsforfoods,dresses,toys,outings“可知作為孩子,我們向父母要食物、衣服、玩具、郊游等等。askfor固定短語"要求",故選B。（11）考查動詞。句意：不管他們能不能負擔得起,我們的父母幾乎滿足了我們所有的需求。A.reach”到達“；B.catch”抓住“；C.have”擁有“；D.afford”買得起“。根據(jù)上文”forfoods,dresses,toys,outings“可知作為孩子所要求的這些,不管父親是不是負擔得起,父母總是要滿足我們。故選D。（12）考查動詞。句意：不管他們能不能負擔得起,我們的父母幾乎滿足了我們所有的需求。A.finish”完成“；B.satisfy”滿足“；C.refuse”拒絕“；D.complete”完成“。結合下文”almostallourneeds“可知我們的父母幾乎滿足了我們所有的需求。故選B。（13）考查副詞。句意：同樣,對于我們的孩子,無論多少錢,我們都會確保給他們最好的。A.Strangely”奇怪地“；B.Luckily”幸運地“；C.Similarly”類似地“；D.Finally”終于“。父母對我們無條件滿足,我們作為父母對待自己的孩子也是類似的做法。故選C。（14）考查名詞。句意：同樣,對于我們的孩子,無論多少錢,我們都會確保給他們最好的。A.money”金錢“；B.time”時間“；C.power”力量“；D.work”工作“。根據(jù)上文”ourparentsforfoods,dresses,toys,outings,“可知孩子要的食物、衣服、玩具,無論是多少錢都會確保給他們最好的。故選A。（15）考查動詞。句意：但我們有時會忘記,我們的父母做了很多讓我們快樂,所以我們的責任是確保他們能體驗所有他們年輕時沒有看到的。A.left”離開“；B.found”找到“；C.done”做“；D.planned”計劃“。根據(jù)下文”alottomakeushappy“可知父母做了很多來讓我們快樂的事情。故選C。（16）考查名詞。句意：但我們有時會忘記,我們的父母做了很多讓我們快樂,所以我們的責任是確保他們能體驗所有他們年輕時沒有看到的。A.idea”想法“；B.dream”夢想“；C.reason”理由“；D.responsibility”責任“。父母滿足了我們,因此確保他們能去體驗他們所沒能看到的東西也是我們的責任。故選D。（17）考查動詞。句意：但我們有時會忘記,我們的父母做了很多讓我們快樂,所以我們的責任是確保他們能體驗所有他們年輕時沒有看到的。A.failed”失敗“；B.used”用“；C.managed”試圖“；D.disliked”不喜歡“。結合語境我們的責任是確保父母去體驗所有他們年輕時沒有看到的。故選A。（18）考查形容詞。句意：就像我們照顧孩子一樣,我們也需要給予父母同樣的關心和照顧。A.active”活躍的“；B.helpful”有幫助的“；C.same”同樣的“；D.hopeful”有希望的“。結合上下文”Justaswetakecareofourchildren,…careandattentionneedstobegiventoourparents.“可知我們應該像照顧自己的孩子一樣,給予父母同樣的關心和照顧。故選C。（19）考查動詞。句意：我很感激他們?yōu)槲易龀龅臓奚.remember”記住“；B.appreciate”感激“；C.compare”比較“；D.forget”忘記“。根據(jù)上文可知作者對父母的付出是感激的。故選B。（20）考查名詞。句意：他們也有自己的愿望和夢想。A.beliefs”信仰“；B.strengths”優(yōu)勢“；C.requirements”要求“；D.wishes”愿望“。根據(jù)上文”However,thatdoesn'tmeantheyhavetogiveupeverythingandkeepsacrificingeverythingfortheirgrandchildren.“然而,這并不意味著他們必須放棄一切,繼續(xù)為他們的孫輩犧牲一切。因為父母也有自己的愿望和夢想。故選D?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。5．閱讀下面短文，掌握其大意，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項.

OnatriptoCalifornia,myfamilystoppedforlunch.Aswewalkedtowardtheentrancetotherestaurant,aman,witha1

beardanddirtyhair,jumpedupfromabenchoutsidetherestaurantandopenedthedoorforus.Regardlessofhis2

,hegreetedusinafriendlyway.

Onceinside,mydaughterswhispered,"Mom,he3."Afterweorderedourlunch,Iexplained,tellingthekidstolook4

thedirt.Wethenwatchedothercustomersapproachtherestaurantbutmany5him.Seeingthisrudenesstrulyupsetme.ThedayIbecameamother,Ihaddeterminedtosetagood6

tomychildren.Yetsometimeswhenthingsdidn'tgoright,beingagoodexamplewas7.Whenourmealarrived,IrealizedIhadleftthecar-sickpillsinthetruck.Withthewindiesttripahead,thekidsneededthem,soI8

myselffromthemealandwenttogetthem.

Justthen,the"doorman"wasopeningthedoorforacouple.Theyrushedpasthimwithoutevenacknowledginghis9.Lettingtheminfirst,Isaidaloud"thankyou"tohimasI10.

WhenIreturned,wetalkedabit.Hesaidhewasnotallowedinside11hepurchasedfood.Iwentbackandtoldmyfamilyhis12.ThenIaskedourwaitresstoaddonesoupandsandwich.

Thekidslooked13

aswehadalreadyeaten,butwhenIsaidtheorderwasforthe"doorman",theysmiled.Whenitwastimeto14

ourtrip,Ifoundthe"doorman"enjoyinghismeal.Uponseeingme,hestoodupandthankedmeheartily.Hethen15

outhishandforahandshakeandIgratefullyaccepted.Isuddenlynoticedthetearsinhiseyes—tearsof16.Whathappenednextdrewgreatastonishment:Igavethe"doorman"a17.Heranaway,withtears18

downhisface.

Backintruck,Ifellintodeepthought.Whilewecan'tchoosemanythingsinlife,wecanchoosewhentoshowgratitude.Isaidthankstoamanwhohad19

openedadoorforme,andalsosaidthanksforthat20

toteachmychildrenbyexample.1.A.cleanB.messyC.prettyD.bright2.A.serviceB.stateC.appearanceD.attitude3.A.smellsB.smokesC.signsD.smiles4.A.aroundB.intoC.overD.beyond5.A.refusedB.ignoredC.missedD.hated6.A.exampleB.targetC.recordD.rule7.A.accessibleB.awkwardC.toughD.stressful8.A.preventedB.refreshedC.helpedD.excused9.A.companyB.challengeC.presenceD.attack10.A.exitedB.approachedC.marchedD.quitted11.A.beforeB.unlessC.thoughD.since12.A.desireB.deedC.storyD.demand13.A.puzzledB.excitedC.concernedD.bored14.A.makeB.startC.takeD.continue15.A.washedB.reachedC.raisedD.waved16.A.approvalB.sympathyC.gratitudeD.affection17.A.clapB.nodC.liftD.hug18.A.streamingB.rushingC.slippingD.breaking19.A.firmlyB.simplyC.constantlyD.rudely20.A.journeyB.opportunityC.wisdomD.community【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）D；（5）B；（6）A；（7）C；（8）D；（9）C；（10）A；（11）B；（12）C；（13）A；（14）D；（15）B；（16）C；（17）D；（18）A；（19）B；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者在和家人驅車旅游途中遇到了一位“看門人”，作者為“看門人”買了一份午餐。這個故事告訴我們要學會向他人表達我們的感謝并關愛他人。（1）考查形容詞。句意：當我們走到一家餐館的門口時，一個胡子雜亂，頭發(fā)臟兮兮的男人從餐館外的一個凳子上跳了下來，為我們開了門。A：clean“干凈的”；B：messy“亂糟糟的”；C：pretty“漂亮的”；D：bright

“明亮的”。與“anddirtyhair”相呼應，此處應填messy，意為“亂糟糟的”，故選B。（2）考查名詞。句意：盡管外表邋遢，但他跟我們友好地打招呼。A：service“服務”；B：state“狀態(tài)”；C：appearance“外表”；D：attitude

“態(tài)度”。該句與上文描述的邋遢形象相呼應，故選C。（3）考查動詞。句意：一走進飯館里，我的女兒們就小聲說：“媽媽，那個人臭烘烘的?！盇：smells“聞”；B：smokes“吸煙，冒煙”；C：signs“簽名，打手勢”；D：smiles“微笑”。根據(jù)上文描述的那個人的邋遢可推測，那個人身上氣味難聞，故選A。（4）考查介詞。句意：在我們點過午餐后，我解釋說不要只看到別人身上的污垢。由下文作者為這個男人點午餐又和他握手，可知，作者并不嫌棄他臟，beyond“超出，超越”，這里作者是告訴孩子看人不要只看到一個人外表的臟。故選D。（5）考查動詞。句意：接著我們看到其他人來到這個餐館，但是許多人都對這個“看門人”視而不見。A：refused“拒絕”；B：ignored“忽視”；C：missed“想念，錯過”；D：hated

“憎恨”。根據(jù)下文“Seeingthisrudenesstrulyupsetme.”可推知，許多人對他視而不見，這是不禮貌的。故選B。（6）考查名詞。句意：從