中考英語(yǔ)書面表達(dá)章末測(cè)試經(jīng)典一、中考英語(yǔ)書面表達(dá)（含答案詳細(xì)解析）1．隨著社會(huì)的發(fā)展，通訊的方式從遠(yuǎn)古時(shí)代的書信到當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)，經(jīng)歷著巨大的變化。請(qǐng)你寫一篇短文，談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)代通訊工具的使用及看法。內(nèi)容包括：1.你喜歡使用的通訊方式有哪些？2.它們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么？3.你認(rèn)為使用現(xiàn)代通訊工具要注意什么？要求：1.不能照抄原文，不得在作文中出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名稱和姓名；2.語(yǔ)意連貫，詞數(shù)80左右。開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。Astimegoesby,therearemanydifferentkindsofcommunicationmethodsnow.Asforme,【答案】Astimegoesby,therearemanydifferentkindsofcommunicationmethodsnow.Asforme,Iprefertochatwithothersbymobilephone,butsometimesIchatbycommunicationsoftware,suchasWeChatandQQ.Mobilephonesbringgreatconveniencetopeople,butpeoplecanonlyhearthesoundbyphones.Byusingnetsoftware,wecaneasilyseethepeoplewetalktoontheInternet.However,sometimesweconcernmoreaboutmobilephonesinsteadofthepeoplearound.Inmyopinion,weshouldpaymoreattentiontothefacetofacecommunicationandtrynottowastetoomuchtimeonmobilephones.【解析】【分析】這是一篇給材料作文，談?wù)勎覍?duì)現(xiàn)代通訊工具的使用及看法?！驹斀狻拷Y(jié)合所給材料，可知本文主要考查一般現(xiàn)在時(shí)，人稱為第一，三人稱，注意主謂一致問題，句子結(jié)構(gòu)主要為系表結(jié)構(gòu)和動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，注意一些常見句式的應(yīng)用，比如：thereare……，Ipreferto……，Mobilephonesbring……，wecan……，weshould……，Solet’s……等句式的應(yīng)用。寫作中注意運(yùn)用代詞，注意多種句式交替運(yùn)用。寫作中注意敘述順序，符合邏輯關(guān)系?！军c(diǎn)睛】本文結(jié)構(gòu)緊湊，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。開頭介紹了我喜歡使用的通訊方式有哪些；接下來(lái)介紹它們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么，以及使用現(xiàn)代通訊工具要注意什么；最后呼吁號(hào)召大家合理使用現(xiàn)代通訊工具。此處prefertodosth,byphones,ontheInternet,concernabout,inone’sopinion,tryone’sbest等這些詞組的運(yùn)用也讓文章增色不少。2．馬上要初中畢業(yè)了，大家都是依依不舍的。班主任決定在下周舉辦一場(chǎng)“MyLifeAtSchool”主題班會(huì),邀請(qǐng)全班同學(xué)參加。請(qǐng)你根據(jù)以下提示，寫一篇發(fā)言稿。美好的回憶1.與同學(xué)融洽相處；2.得到老師的幫助；3.獲得交換生機(jī)會(huì)；4.參加志愿者活動(dòng)。不開心的事情1.好朋友李華轉(zhuǎn)學(xué)；2.不擅長(zhǎng)語(yǔ)文寫作。未來(lái)展望1.升上理想的學(xué)校；2.能結(jié)識(shí)更多朋友；3.請(qǐng)你補(bǔ)充（至少兩點(diǎn)）MyLifeAtSchoolHowtimeflies!It'sunbelievablethatI'mgoingtograduatefrommybelovedschool.【答案】MyLifeAtSchoolHowtimeflies!It’sunbelievablethatI’mgoingtograduatefrommybelovedschool.Therearemanythingstoremember.Inthejuniorschool,Igotalongwellwithmyclassmates.Theteachersareveryfriendlyandtheyarereadytohelpme.ThemostunforgettablethingisthatIgotachanceofbecominganexchangestudentsandspenttwomonthsinAustralia.Ilearnedalotfromtheexperience.IalsorememberIservedasvolunteertohelpothers.Certainly,therewerealsounhappythings.MygoodfriendLiHuawenttoanotherschool.Iwasverysad.Luckily,wekeptintouchwitheachotherthroughemails.Besides,IwasnotgoodatChinesewriting.IhopeIcangotoadreamschoolandmakemorenewfriends.IalsowishIcandobetterinallsubjectswhenIaminhighschoolandcangotoagoodcollege.【解析】【詳解】這篇作文要求我們以MyLifeAtSchool為題，寫一篇發(fā)言稿。題目中利用表格的形式，展示了文章的具體內(nèi)容，學(xué)生們可以此為提綱進(jìn)行寫作。審題可知，這篇短文應(yīng)主要使用一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)，注意根據(jù)表達(dá)需要使用正確時(shí)態(tài)，并注意謂語(yǔ)動(dòng)詞的正確形式。內(nèi)容應(yīng)主要包括三部分：首先是初中三年里的美好回憶；然后是不開心的事情；最后展望自己未來(lái)的高中生活。表格中有非常具體的提示，但不能逐詞翻譯表格中的短語(yǔ)，應(yīng)把他們變成自己的話，并用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。寫作時(shí)應(yīng)注意：文章中應(yīng)包括表格中的所有信息，不能遺漏要點(diǎn)；第三部分的內(nèi)容中還需要自己發(fā)揮想象力進(jìn)行補(bǔ)充，注意應(yīng)合情合理，與上文很好地銜接。另外注意句式結(jié)構(gòu)要符合英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，用完整的句子表達(dá)。句式結(jié)構(gòu)可以簡(jiǎn)單句為基礎(chǔ)，穿插并列句、復(fù)合句以及其他復(fù)雜句式的使用，提升作文檔次。同時(shí)語(yǔ)句之間使用適當(dāng)?shù)倪B接成分，使文意連貫、自然?！军c(diǎn)睛】這是一篇優(yōu)秀的作文，短文作者根據(jù)題目要求，回憶了自己的初中生活，并展望了未來(lái)。短文有以下幾個(gè)特點(diǎn)：首先文章內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)清晰。短文分三段，第一段基本是題目中給出的開頭，作者使用一句話引出下文；第二段是主體，介紹了過去美好的回憶以及不開心的事情；最后一段對(duì)未來(lái)進(jìn)行了展望。各部分內(nèi)容安排合理，有層次、有條理。其次短文中使用了正確的時(shí)態(tài)和人稱，語(yǔ)法規(guī)范，用詞準(zhǔn)確，注意了動(dòng)詞正確形式的變化。句式結(jié)構(gòu)完整，符合英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。語(yǔ)言準(zhǔn)確、得體，表達(dá)自然、流暢。短文中使用了豐富的句型和短語(yǔ)，如Theteachersareveryfriendlyandtheyarereadytohelpme.ThemostunforgettablethingisthatIgotachanceofbecominganexchangestudentsandspenttwomonthsinAustralia.Luckily,wekeptintouchwitheachotherthroughemails.Besides,IwasnotgoodatChinesewriting.IalsowishIcandobetterinallsubjectswhenIaminhighschoolandcangotoagoodcollege.等。3．臨近畢業(yè)，學(xué)校在學(xué)習(xí)小組內(nèi)開展了初中階段自評(píng)和組評(píng)活動(dòng)，假設(shè)你是Moonlight小組的組長(zhǎng)，請(qǐng)根據(jù)下面表格中的信息和提示，為你的組員Tommy進(jìn)行綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)，寫一份素質(zhì)報(bào)告．NameTommyCharacteristics聰明、大方（各舉一例）Hobbies喜歡看書，認(rèn)為看書有很多好處（請(qǐng)列舉

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個(gè)好處）Honour他在家?guī)椭黾覄?wù)。在學(xué)校和同學(xué)相處融洽。上學(xué)途中遵守交通規(guī)則（舉

一例）。今年，學(xué)校授予了他優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)（AwardforBestStudent）Problems面臨考試，遭受壓力痛苦，他沒有充足的睡眠．Yoursuggestions（根據(jù)實(shí)際情況提

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點(diǎn)建議）…要求：1、表達(dá)清楚、語(yǔ)法正確、上下文連貫；2、要點(diǎn)必須包括所有相關(guān)信息，并作適當(dāng)發(fā)揮；3、詞數(shù)：100詞左右；4、不得使用真實(shí)姓名、校名和地名等TommyisamemberofmyteamcalledMoonlight.【答案】TommyisamemberofmyteamcalledMoonlight.Heiscleverandheisgoodatallhislessons.Heissogenerousthatheshareseverythingwithhisfriends.Helikesreadingbecausehethinkshecangetmuchknowledgeandlearnmoreabouttheworldbyreading.Andreadinghasagoodeffectonchildren’sgrowth.Athome,hecanhelphisparentsdosomehousework.Atschool,hegetsonwellwithhisclassmates.Onthewaytoschool,heobeysthetrafficrules.Hecrossestheroadwhenthelightisgreen.OurschoolpresentedhimwithAwardforBestStudentthisyear.However,Tommyisstressedwhentheexamcomes.Andhedoesn’thaveenoughsleep.Ithinkheshouldgooverwhathehaslearnedbeforeexams.It’sbetterforhimtomanagehistimewiselysothathecanhaveenoughtimetorest.【解析】這篇作文要求我們按照表格里的內(nèi)容介紹一下Tommy的情況，為Tommy寫一篇綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)報(bào)告。在表格中有非常詳細(xì)的關(guān)于Tommy各方面的內(nèi)容，我們需要用正確的英語(yǔ)把這些內(nèi)容有條理的表達(dá)出來(lái)。表格中涉及的內(nèi)容較多，寫作時(shí)要注意表達(dá)的條理性。這篇作文應(yīng)主要使用第三人稱來(lái)寫。在最后要給Tommy提一些建議，這一部分應(yīng)該用第一人稱。同時(shí)注意表達(dá)的準(zhǔn)確性，尤其是表格中的第五項(xiàng)和第六項(xiàng)內(nèi)容。【亮點(diǎn)說(shuō)明】這是一篇比較優(yōu)秀的范文。這篇作文內(nèi)容完整，包含了表格中的所有內(nèi)容，沒有遺漏要點(diǎn)。表達(dá)準(zhǔn)確，注意了被動(dòng)形式的使用，如Hewasrewardedbyourschoolthisyear.。寫作時(shí)注意了條理性，使文章具有層次感，條理清楚。短文注意到了長(zhǎng)短句的結(jié)合，并恰當(dāng)?shù)氖褂昧艘恍┻B詞，使文章表達(dá)的連貫。如Heisalwaysreadytohelpothers.、Henotonlylikesreadingdetectivenovelsbutalsolikeswatchingprogramsaboutsportsnews.、Heisgoodatrunning.Hewonthefirstplaceinourschoolsportsmeetingthisyear.等。4．假設(shè)你是來(lái)自中國(guó)的中學(xué)生李華,打算參加當(dāng)?shù)亟M織的國(guó)外冬令營(yíng),看完了這個(gè)網(wǎng)頁(yè)后,你打算給LizPayne留言,表達(dá)你在冬令營(yíng)期間想去LondonCanalMuseum參觀的愿望。內(nèi)容包括：1.簡(jiǎn)單介紹自己；2.留言目的（包含冬令營(yíng)的時(shí)間,聽LizPayne的講座）；3.預(yù)期收獲。作文要求：1.不能照抄原文；不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校真實(shí)的名稱和學(xué)生的真實(shí)姓名；2.語(yǔ)句連貫,詞數(shù)80個(gè)左右。作文的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù),也不必抄寫在答題卡上。DearLizPayne,I’mLiHua,_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua【答案】DearLizPayne,I’mLiHua,amiddleschoolstudentlearninginGrade3inChina.I’mwritingtotellyouthatourcitywillhaveaWinterCampduringthiswintervacation.IhopetohaveachancetovisitLondonCanalMuseum.From.uk,Iknowyouwillhaveareport“AnUpdateontheCotswoldCanals”February6th,whichwillhappenduringthesameperiodofourWinterCamp.AndIalsohopetolistentoyourtalksothatIcanknowmoreabouttheStroudwaterCanal,theThamesandSevernCanal.What’smore,IhopetolearnmoreaboutLondonCanalMuseumandevenmoreabouttheUK.I’mlookingforwardtoyourreply!Yours,LiHua【解析】這篇作文要求我們以中學(xué)生李華的身份，給LizPayne寫一個(gè)留言。文章內(nèi)容主要包括三個(gè)部分：首先是介紹自己的身份；然后寫留言的目的，包括冬令營(yíng)的時(shí)間、想要去參觀LondonCanalMuseum以及聽LizPayne的講座；最后簡(jiǎn)單介紹一下你的預(yù)期的收獲。寫作時(shí)，應(yīng)根據(jù)題目的這些要求，組織語(yǔ)言，串聯(lián)成一篇短文。通過分析可知，這篇短文應(yīng)使用第一人稱I來(lái)敘述，時(shí)態(tài)應(yīng)以一般將來(lái)時(shí)態(tài)和一般現(xiàn)在時(shí)為主。注意英語(yǔ)句子的表達(dá)和漢語(yǔ)習(xí)慣是不同的，不能逐詞翻譯，而應(yīng)從句子的整體考慮，使用正確的句式結(jié)構(gòu)以及適當(dāng)?shù)脑~匯、短語(yǔ)和句型，保證句子的準(zhǔn)確性和語(yǔ)言的地道。另外還應(yīng)注意語(yǔ)句之間使用恰當(dāng)?shù)倪B接成分，使文意連貫。穿插一些高級(jí)詞匯和復(fù)雜句式，提升文章檔次和水平，使表達(dá)更加流暢。點(diǎn)睛：這是一篇優(yōu)秀的作文。首先短文內(nèi)容完整，包含了題目要求的所有信息，沒有遺漏要點(diǎn)。作者主要從三個(gè)方面敘述：首先介紹了自己的身份和寫留言的目的；接下來(lái)詳細(xì)介紹了自己參加這次冬令營(yíng)的愿望；最后是一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)尾。如果分段敘述效果則會(huì)更好，那樣會(huì)使文章的層次更加清晰。其次短文中使用了正確的時(shí)態(tài)和人稱，文章以第一人稱、一般將來(lái)時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)為主，謂語(yǔ)動(dòng)詞形式準(zhǔn)發(fā)，語(yǔ)法規(guī)范，符合英語(yǔ)句子的表達(dá)習(xí)慣。短文以簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)為主，也使用了一些復(fù)合句和較高級(jí)的句型，如I’mwritingtotellyouthatourcitywillhaveaWinterCampduringthiswintervacation.中使用了賓語(yǔ)從句；From.uk,Iknowyouwillhaveareport“AnUpdateontheCotswoldCanals”February6th,whichwillhappenduringthesameperiodofourWinterCamp.中有一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句；AndIalsohopetolistentoyourtalksothatIcanknowmoreabouttheStroudwaterCanal,theThamesandSevernCanal.中有一個(gè)結(jié)果狀語(yǔ)從句等。整篇文章語(yǔ)句通順、意思連貫、表達(dá)流暢。5．書面表達(dá)請(qǐng)將短文寫在答題卡相應(yīng)的位置上。一直以來(lái)，同學(xué)們對(duì)作業(yè)持有不同的觀點(diǎn)。在你班的主題班會(huì)上，同學(xué)們進(jìn)行了“Isdailyhomeworknecessary？”的討論，請(qǐng)你根據(jù)提示和要求，并結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表你的觀點(diǎn)。YesNoHelpusunderstandwhatwehavelearned；Practicemakesprefect；...Takeuptoomuchtime；Makeuslessinterestedinstudying；...Youropinion：要求：1．80詞以上。2．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名?！敬鸢浮緿earstudents，I'mgladtogiveareportaboutmyideasondailyhomework.Ithinkit'snecessaryforustododailyhomework.Doingdailyhomeworkcanhelpusunderstandwhatwehavelearnedinclass.Forme,IalwayshavesomedifficultiesinmasteringallofwhatIhavelearnedinclass.Throughdailyhomework,Ireviewtheknowledgeandthinkoverthedifficulties.Littlebylittle,Ihaveabetterunderstanding.SoIalwaysbelieve“Practicemakesperfect”．Inmyopinion,dailyhomeworkisnecessaryforusstudents.Butitshouldn'tbetoomuch.Itcanimproveourskills.Dailyhomeworkshouldbedifferentandcolorful.Itmightbesomeextensivereading,apaperorevenjustagame.Weshouldbeleftenoughfreetimesothatwecandothingswereallyliketodo.That'sall.Thanks.【解析】寫作分析：審題之后能明白寫作任務(wù)是要寫出一篇小論文，討論每日的作業(yè)到底是不是必要的。首先需要陳述正反兩方面的觀點(diǎn)，其次結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。寫作過程中要注意邏輯準(zhǔn)確，注意正確使用連詞，借助實(shí)例、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)佐證自己的觀點(diǎn)。寫作亮點(diǎn)：首先用一個(gè)自然段來(lái)闡明寫作的主題，表達(dá)出自己的觀點(diǎn)（認(rèn)為作業(yè)是很必要的），可以借助itisnecessaryforsbtodo…這樣的句型。其次，開始具體陳述觀點(diǎn)，陳述的時(shí)候要適當(dāng)使用實(shí)例，相關(guān)用到的短語(yǔ)有havesomedifficultiesindoing在做…的時(shí)候有困難，reviewtheknowledge復(fù)習(xí)知識(shí)，thinkoverthedifficulties來(lái)回思考難點(diǎn)，Littlebylittle一點(diǎn)一點(diǎn)地。恰當(dāng)?shù)闹V語(yǔ)也為文章增色不少，例如用到了“Practicemakesperfect”熟能生巧這個(gè)諺語(yǔ)。最后可以用說(shuō)理的方式來(lái)介紹做作業(yè)的必要性，例如用到了improveourskills提高我們的技能，在這里也有一點(diǎn)亮點(diǎn)，就是說(shuō)作業(yè)也要有變化性，要豐富多彩，體現(xiàn)了作者的深度思考，總體來(lái)說(shuō)出色地完成了既定的寫作任務(wù)。6．中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，代代相傳。近期各校都在開展學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)。某網(wǎng)站正在開展以“弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化”為題征文，請(qǐng)你用英文寫一篇報(bào)道，介紹你校上周舉辦的“講中國(guó)成語(yǔ)故事”活動(dòng)并談?wù)勀愕氖斋@與感受。提示詞語(yǔ)：Chineseidioms,story,collect,share,learnfrom,acient提示問題：●Whatdidyoudoduringtheactivityof"TellingChineseidiomsstory"?●Whatdidyoulearnfromtheactivity?●Whatdoyouthinkofit?【答案】Theactivityof“TellingChineseidiomsstory”washeldinourschoollastweek.Inordertotakepartinthisactivity,IcollectedlotsofChineseidiomstoriesinadvance.Manystudents,includingme,activelysharedtheChineseidiomstoriesintheactivity.Aftereachstory,theteacherexplainedthemeaningofidiomsandhowtouseitcorrectly.Welearnedalotfromourteacher.Ididlotsofreadingintheprocessofpreparation.Myreadingabilityhasimprovedgreatly.What’smore,IrealizedtherichnessofChineseacientculture.Ireallyhadagoodtimeontheactivity.【解析】【詳解】1.題干解讀：這是一篇提綱類書面表達(dá)，只給了一些要點(diǎn)提示，但都不很明確。學(xué)生除了要把所給要點(diǎn)提示都表達(dá)出來(lái)外，還要進(jìn)行適當(dāng)拓展，使文章內(nèi)容充實(shí)。2.例文點(diǎn)評(píng)：例文采用三段式；用第一人稱來(lái)敘述講成語(yǔ)故事活動(dòng)；因?yàn)榛顒?dòng)已經(jīng)舉辦，所以時(shí)態(tài)采用一般過去時(shí)；對(duì)參加活動(dòng)的過程描寫完整且條理清晰。3.高分亮點(diǎn)：短語(yǔ)：inorderto，takepartin，lotsof，learnfrom，intheprocessof，What’smore，haveagoodtime。句型：被動(dòng)句型。7．假如你是李華，你的英國(guó)筆友Jack給你寫郵件表達(dá)了想?yún)⒓幽阈Ｊ钇跒橥鈬?guó)學(xué)生舉辦的漢語(yǔ)夏令營(yíng)的愿望，希望你告知活動(dòng)舉辦的具體時(shí)間地點(diǎn)，活動(dòng)安排以及你的建議。提示詞語(yǔ)：Chineseclasses,learn,attend,culture,prepare提示問題：●WhenandwherewilltheChineseSummerCampbeheld?●WhatactivitieswillbeheldattheChineseSummerCamp?●WhatisyouradviceforJack?DearJack,IamverygladtoknowthatyouareinterestedintheChineseSummerCampinourschoolthissummerholiday..Yours,LiHua【答案】DearJack,IamverygladtoknowthatyouareinterestedintheChineseSummerCampinourschoolthissummerholiday.TheChineseSummerCampwillbeheldinourschoolfromJuly10thtoJuly30ththissummer.TheactivitiesofthisChineseSummerCampareasfollows:First,youwillattendChineseclasses,learningthemeaningofChinesecharacters.Second,youwilltakepartindifferentparties,knowingthehistoryofChinaandChineseculture,especiallyChineseholidays,whichwillimpressyoudeeply.What’smore,youwillhavechancestovisitsomemuseumsandtheGreatWall.Whatyoushouldprepareisapairofshoesforthevisit.Ifyouhaveanyquestions,pleasetellme.Iamlookingforwardtoyourearlyreply.Yours,LiHua【解析】【詳解】1.題干解讀：這是一篇提綱類書面表達(dá)，只給了一些要點(diǎn)提示，但都不很明確。學(xué)生除了要把所給要點(diǎn)提示都表達(dá)出來(lái)外，還要進(jìn)行適當(dāng)拓展，使文章內(nèi)容充實(shí)。2.例文點(diǎn)評(píng)：該題要求寫作體裁為書信格式，所以例文用第一人稱I進(jìn)行寫作，在文章結(jié)尾也按照標(biāo)準(zhǔn)書信格式進(jìn)行了收尾。文章時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來(lái)時(shí)。文章條理分明，三個(gè)要點(diǎn)提示都已表達(dá)清楚，并進(jìn)行了適當(dāng)拓展，所給單詞也都全部用上。3.高分亮點(diǎn)：短語(yǔ)：asfollows，takepartin，What’smore，lookforwardto。句型：被動(dòng)句型，現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)，主語(yǔ)從句。8．根據(jù)要求完成大作文，詞數(shù)：80-100詞．豐富的校本課程可以讓你的生活更精彩．請(qǐng)根據(jù)下列圖示中所提供的特色課程，按內(nèi)容及要求，用英文完成寫作．內(nèi)容包括：1．Which

course（s）do

you

like？2．Why

do

you

like

it/them？3．What

can

you

learn

from

it/them？寫作要求：1．依據(jù)你的興趣選擇課程（數(shù)量不限）；2．短文開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；3．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名及姓名．

Of

all

the

courses，I

like__________________________．【答案】例文Ofallthecourses,IlikesportsbestbecauseIaminterestedinplayingbasketball.IcanmakealotoffriendswhenIplaybasketball.AndIwilllearnthespiritofteamwork.SoIwanttochoosesports.IalsolikepapercuttingbecauseitisveryinterestingandIcanlearnmoreabouttraditionalChineseculture.That’swhyIwanttochoosepapercutting.IoftenhelpmyparentswithhouseworkwhenIamfree.SoIwanttolearnhowtocookdeliciousfood.IthinkitisveryusefulcoursebecauseI’dliketocooksomethingdifferentformyparents.Ibelievethesecourseswillmakemylifemorecolorful.【解析】【詳解】1.題干解讀。本題屬于材料作文，主要講述你喜歡的學(xué)科、原因以及你從你選擇的學(xué)科中學(xué)到了什么。注意時(shí)態(tài)的運(yùn)用，靈活運(yùn)用所學(xué)單詞、短語(yǔ)和句型。切記不要遺漏要點(diǎn)。2.例文點(diǎn)評(píng)：這是一篇優(yōu)秀的文章，很好地完成了試題中所規(guī)定的內(nèi)容。條理清晰。前三段分別講述他所喜歡的學(xué)科（體育、剪紙和廚藝），并解釋愿意以及收獲，最后一段講述這些學(xué)科對(duì)他的生活的意義。3.高分亮點(diǎn)：?jiǎn)卧~短語(yǔ)：like...best,beinterestedin,makefriends,thespiritofteamwork,wanttodo,helpsbdo,befree,wouldliketodo,makesthadj以及形容詞修飾復(fù)合不定代詞時(shí)，形容詞放后面。高分句型：That’swhyIwanttochoosepapercutting中why引導(dǎo)的表語(yǔ)從句?！军c(diǎn)睛】首先認(rèn)真審題，看清題目中的要求和要點(diǎn)；然后根據(jù)提示內(nèi)容，列出寫作要點(diǎn)及每個(gè)要點(diǎn)中可能要用到的表達(dá)，例如like...best,beinterestedin,makefriends,thespiritofteamwork,wanttodo,helpsbdo,befree,wouldliketodo,makesthadj以及形容詞修飾復(fù)合不定代詞時(shí)，形容詞放后面等；然后緊扣要點(diǎn)，動(dòng)筆寫作，在寫作過程中，要注意句與句、段與段之間的過渡，必要時(shí)可適當(dāng)運(yùn)用表示轉(zhuǎn)折、因果、并列、比較等關(guān)系的連詞，使文章過渡平穩(wěn)，自然流暢；最后，要仔細(xì)檢查有無(wú)單詞拼寫錯(cuò)誤、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)誤用等，還要檢查語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否合理，有無(wú)重復(fù)、啰嗦的語(yǔ)言，大小寫是否正確，詞數(shù)是否符合要求等。9．朋友是我們生活的組成部分，他們總是在我們最需要幫助的時(shí)候陪伴我們。你最好的朋友是誰(shuí)？你是怎么看待你們的友誼的？請(qǐng)以“MyBestFriend”為題，根據(jù)以下提示寫一篇英語(yǔ)短文。1.簡(jiǎn)要介紹你最好的朋友的外貌和性格;2.介紹和你朋友之間發(fā)生的一件令人難忘的事；3.你是怎樣看待你們之間的友誼的要求：1.語(yǔ)句連貫通順，文章銜接緊密2.詞數(shù)80-1003.文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名及姓名Friendsareveryimportantinourlife.Theyalwayshelpuswhenweareinneed.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】MybestfriendFriendsareveryimportantinourlife.Theyalwayshelpuswhenweareinneed.Everyoneneedsfriendstotalkwithandgetconfidencefrom.MybestfriendisJenny.Sheisaquietgirl.Sheisalwaysfriendlyandhelpful.Sheisatallgirlwithlonghair.Shedoeswellinallthesubjectsandgetsonwellwithothersatschool.Iwasweakinmaths.Oneday,Ifailedinmathsexam.IwassosadthatIcouldn’thelpcrying.Jennyencouragedmealot.Fromthenon,shehelpedmewithmymaths,Withherhelp,IgotanAinthenextmathsexam.Iwasreallythankfultoher.Ithinkfriendshipisanecessarypartofourlives.Iwanttokeepourfriendshipforever.【解析】【詳解】試題分析：這是一個(gè)提綱作文。題目給出了標(biāo)題及寫作要點(diǎn)。根據(jù)題目要求可知，人稱以第三人稱為主。時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)。我們要做的就是用正確的英語(yǔ)句子來(lái)組織這些材料，在描寫外貌和性格時(shí)，會(huì)用到系表結(jié)構(gòu)，注意主謂一致關(guān)系。介紹發(fā)生的一件難忘的事情，要用到一般過去時(shí)態(tài)。另外在寫作時(shí)可以適當(dāng)使用一些連詞，使之上下連貫，合乎邏輯。【點(diǎn)睛】人物介紹是記敘文中常見的一種寫作類型。內(nèi)容可以是介紹自己也可以介紹他人，包括姓名、年齡、外貌特征、興趣愛好，有時(shí)也可以包括日?；顒?dòng)。時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。在介紹長(zhǎng)相時(shí)用“be+形容詞”來(lái)描述人物的身高、體重、身材等；用“have/has+（straight/curly）hair/（big/small）eyes/nose/mouth”來(lái)描述頭發(fā)或五官。用“wear+某種衣服”來(lái)介紹某人的穿戴。用begoodatdoingsth.來(lái)介紹特長(zhǎng)，用likesth./doingsth.best或“My/His/herfavorite+名詞+is…”來(lái)介紹某人的最愛。當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，注意主謂一致關(guān)系。10．書面表達(dá)假如你是英語(yǔ)俱樂部的Cathy,上周五你們收到了外教Angel為同學(xué)們網(wǎng)購(gòu)的英文書籍。俱樂部的同學(xué)們很喜歡網(wǎng)購(gòu)圖書這種便捷的方式，并打算在本周五交流讀書后的感受。請(qǐng)你根據(jù)以下信息,給Angel寫一封電子郵件，告訴她俱樂部的活動(dòng)情況，并說(shuō)說(shuō)網(wǎng)購(gòu)圖書的好處。寫作要點(diǎn)：1表達(dá)收到圖書后的喜悅與感激之情。2介紹活動(dòng)的情況：（l）上周五，俱樂部成員們一起讀英文書。（2）本周五的下午3點(diǎn)，大家將共同交流讀書的體會(huì)。（3）同學(xué)們將在下個(gè)月網(wǎng)購(gòu)其他的英文書。3說(shuō)一說(shuō)網(wǎng)上購(gòu)書有什么