小學五年級上學期第四課廣播體操教學（二）備課教案一、教學時間第4次課二、教學主題廣播體操教學（二）三、教學內容繼續(xù)新授廣播體操動作（具體為第5-6節(jié)動作）鞏固復習已學的廣播體操第1-4節(jié)動作四、教學目標知識與技能：使學生熟練掌握廣播體操第1-4節(jié)動作，初步學會第5-6節(jié)動作，能連貫完成各節(jié)動作；提升學生的動作節(jié)奏感，讓學生能跟隨音樂節(jié)拍準確做出相應動作。過程與方法：通過教師示范、講解、分組練習、集體練習等方式，引導學生積極參與，在練習中掌握動作要領，培養(yǎng)學生的觀察能力和模仿能力。情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生對廣播體操的興趣，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和堅持鍛煉的良好習慣。五、教學重難點教學重點：廣播體操第5-6節(jié)動作的正確要領，以及第1-4節(jié)動作的熟練連貫完成。教學難點：各節(jié)動作之間的銜接自然流暢，學生能準確把握音樂節(jié)奏，使動作與節(jié)拍完美配合。六、教學準備場地：學校操場，劃分出足夠大的練習區(qū)域，確保學生有充足的活動空間。器材：廣播體操音樂播放器、音響設備，用于播放音樂輔助教學。其他：教師提前熟悉廣播體操第5-6節(jié)動作，準備好詳細的動作講解內容。教學階段教學內容場地教師活動學生活動時長開始部分課堂常規(guī)：整隊、師生問好、檢查學生出勤及著裝情況，宣布本節(jié)課的教學內容和目標操場1.發(fā)出指令，組織學生快速整隊2.向學生問好，親切回應學生的問候3.仔細檢查學生的出勤情況和著裝，提醒學生穿著適合運動的服裝和鞋子4.清晰、準確地向學生介紹本節(jié)課的教學內容和要達成的目標1.聽到指令后，迅速跑到指定位置站好，保持隊列整齊2.向教師問好，精神飽滿3.配合教師的檢查，如有不適合運動的情況及時向教師報告4.認真傾聽教師對本節(jié)課教學內容和目標的介紹5分鐘準備部分熱身運動：1.慢跑：圍繞操場慢跑2圈2.關節(jié)活動：依次活動頸部、肩部、腰部、膝關節(jié)、踝關節(jié)等3.徒手操：做擴胸運動、振臂運動、體側運動、體轉運動、踢腿運動等操場1.帶領學生進行慢跑，控制好跑步速度和節(jié)奏，提醒學生注意安全，避免碰撞2.示范各關節(jié)活動的正確動作，講解動作要領和注意事項，指導學生進行練習3.示范徒手操的動作，喊出節(jié)拍，帶領學生一起做，及時糾正學生的錯誤動作1.跟隨教師的帶領進行慢跑，保持適當?shù)拈g距，注意安全2.按照教師的示范和講解，認真活動各個關節(jié)，感受關節(jié)的活動幅度3.跟著教師的節(jié)拍做徒手操，動作到位，用力適度10分鐘基本部分1.復習廣播體操第1-4節(jié)動作2.新授廣播體操第5-6節(jié)動作操場1.復習環(huán)節(jié)：-播放廣播體操音樂，帶領學生完整復習第1-4節(jié)動作-觀察學生的動作，對于普遍存在的錯誤動作進行集中講解和示范糾正-組織學生分組練習，每組選一名動作較好的學生帶領練習，教師巡回指導2.新授環(huán)節(jié)：-講解第5-6節(jié)動作的名稱和整體要求-逐節(jié)、逐拍示范第5-6節(jié)動作，詳細講解動作要領，如身體的姿態(tài)、手臂和腿部的動作路線等-帶領學生分解練習動作，先進行慢動作練習，再逐漸加快速度-組織學生跟著音樂節(jié)拍進行完整練習，及時糾正學生的錯誤動作1.復習環(huán)節(jié)：-跟隨音樂和教師的帶領，認真復習第1-4節(jié)動作，努力回憶動作要領-對于教師指出的錯誤動作，認真聽講并及時糾正-在分組練習時，積極參與，聽從組長的帶領，互相學習、互相糾正動作2.新授環(huán)節(jié)：-認真傾聽教師對第5-6節(jié)動作的講解-仔細觀察教師的示范動作，模仿教師的動作進行練習-跟隨教師進行分解練習和完整練習，遇到困難及時向教師或同學請教30分鐘結束部分1.整理活動：帶領學生做放松操，如深呼吸、拍打身體各部位等2.課堂小結：總結本節(jié)課的學習情況，表揚表現(xiàn)好的學生，指出存在的問題和改進方向3.師生道別操場1.帶領學生進行整理活動，指導學生正確的放松方法，幫助學生緩解身體的疲勞2.對本節(jié)課學生的學習表現(xiàn)進行全面總結，肯定學生的進步，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學生提出表揚，針對存在的共