2025年教師考試時(shí)事政治考點(diǎn)試題(附答案)一、單項(xiàng)選擇題（共20題，每題1分，共20分）1.2024年中央一號(hào)文件明確提出，新時(shí)代新征程“三農(nóng)”工作的總抓手是（）A.全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興B.加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化C.建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村D.鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果2.2024年全國(guó)教育工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的核心任務(wù)是（）A.推進(jìn)教育數(shù)字化B.培養(yǎng)高素質(zhì)人才C.深化教育評(píng)價(jià)改革D.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)3.2024年《政府工作報(bào)告》中提出的“新質(zhì)生產(chǎn)力”的關(guān)鍵支撐是（）A.數(shù)據(jù)要素B.科技創(chuàng)新C.制度變革D.人口紅利4.2024年“清朗”系列專項(xiàng)行動(dòng)的重點(diǎn)整治領(lǐng)域不包括（）A.網(wǎng)絡(luò)暴力B.虛假信息C.網(wǎng)絡(luò)直播打賞D.未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷5.2024年中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青年科技人才培養(yǎng)和使用的若干措施》中，提出要在（）年內(nèi)培養(yǎng)支持?jǐn)?shù)萬名青年科技人才。A.3B.5C.7D.106.2024年文化傳承發(fā)展座談會(huì)強(qiáng)調(diào)，“第二個(gè)結(jié)合”是指（）A.馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合B.馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合C.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合D.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同現(xiàn)代科技相結(jié)合7.2024年生態(tài)環(huán)境部發(fā)布的《美麗中國(guó)建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系》中，“雙碳”目標(biāo)的核心指標(biāo)是（）A.單位GDP二氧化碳排放降低率B.森林覆蓋率C.清潔能源占比D.城市空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)比率8.2024年《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》中期評(píng)估報(bào)告指出，當(dāng)前教育發(fā)展的主要矛盾是（）A.教育資源總量不足與人民需求增長(zhǎng)的矛盾B.教育結(jié)構(gòu)不合理與經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型的矛盾C.人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求與教育發(fā)展不平衡不充分的矛盾D.教育創(chuàng)新能力不足與科技革命的矛盾9.2024年中央金融工作會(huì)議提出，要堅(jiān)持金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)，其中教育領(lǐng)域的重點(diǎn)支持方向是（）A.職業(yè)教育產(chǎn)教融合B.高等教育基礎(chǔ)研究C.基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展D.繼續(xù)教育終身學(xué)習(xí)10.2024年修訂的《中華人民共和國(guó)教師法》新增的教師權(quán)利是（）A.參與學(xué)校民主管理B.獲得進(jìn)修培訓(xùn)機(jī)會(huì)C.享受法定福利待遇D.對(duì)教育行政部門提出意見和建議11.2024年“國(guó)家智慧教育平臺(tái)”新增的核心功能模塊是（）A.基礎(chǔ)教育資源庫B.職業(yè)教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)C.高等教育慕課聯(lián)盟D.教師數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)中心12.2024年《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)學(xué)區(qū)制管理改革的指導(dǎo)意見》中，學(xué)區(qū)制的核心目標(biāo)是（）A.擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)B.促進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡C.減輕教師工作負(fù)擔(dān)D.強(qiáng)化教育行政部門統(tǒng)籌13.2024年全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)強(qiáng)調(diào)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的主陣地是（）A.家庭B.學(xué)校C.社會(huì)D.網(wǎng)絡(luò)14.2024年《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》新增的要求是（）A.建立網(wǎng)絡(luò)欺凌預(yù)警機(jī)制B.限制未成年人使用手機(jī)時(shí)長(zhǎng)C.強(qiáng)制安裝青少年模式D.要求網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者公示隱私政策15.2024年《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃（2024-2030年）》提出，重點(diǎn)加強(qiáng)（）教師隊(duì)伍建設(shè)。A.鄉(xiāng)村小學(xué)B.縣域初中C.城區(qū)高中D.特殊教育16.2024年《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》指出，思政課教師的首要素養(yǎng)是（）A.學(xué)術(shù)研究能力B.課堂教學(xué)藝術(shù)C.政治理論水平D.學(xué)生溝通能力17.2024年《中國(guó)科技人才發(fā)展報(bào)告》顯示，我國(guó)科技人才隊(duì)伍的最大短板是（）A.基礎(chǔ)研究人才B.應(yīng)用技術(shù)人才C.高技能人才D.戰(zhàn)略科技人才18.2024年《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的實(shí)施意見》中，“優(yōu)質(zhì)均衡”的核心指標(biāo)是（）A.校際師資配備差異系數(shù)B.生均教育經(jīng)費(fèi)C.信息化設(shè)備覆蓋率D.學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)合格率19.2024年《全民健身?xiàng)l例》修訂后，明確要求中小學(xué)每天校園體育活動(dòng)時(shí)間不少于（）A.30分鐘B.60分鐘C.90分鐘D.120分鐘20.2024年《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代語言文字工作的意見》提出，語言文字工作的核心任務(wù)是（）A.推廣國(guó)家通用語言文字B.保護(hù)方言和少數(shù)民族語言C.推動(dòng)中文國(guó)際傳播D.提升全民語言文字素養(yǎng)二、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題2分，共20分，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）1.2024年中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議指出，教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)需重點(diǎn)把握的原則包括（）A.堅(jiān)持黨對(duì)教育的全面領(lǐng)導(dǎo)B.堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育C.堅(jiān)持服務(wù)中華民族偉大復(fù)興D.堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新2.2024年《關(guān)于加快構(gòu)建高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)中國(guó)自主的知識(shí)體系的意見》提出的重點(diǎn)任務(wù)有（）A.加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科原創(chuàng)性研究B.推動(dòng)學(xué)科交叉融合C.建設(shè)高水平學(xué)術(shù)平臺(tái)D.提升國(guó)際學(xué)術(shù)話語權(quán)3.2024年《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動(dòng)實(shí)施方案》中，“產(chǎn)教融合”的關(guān)鍵舉措包括（）A.建設(shè)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體B.推動(dòng)企業(yè)參與職業(yè)學(xué)校課程開發(fā)C.完善“雙師型”教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)D.擴(kuò)大職業(yè)學(xué)校本科層次招生規(guī)模4.2024年《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（“雙減”）實(shí)施成效評(píng)估的核心指標(biāo)有（）A.學(xué)生平均每天作業(yè)時(shí)間B.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減率C.家長(zhǎng)教育支出下降比例D.學(xué)校課后服務(wù)覆蓋率5.2024年《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》在學(xué)校教育中的具體要求包括（）A.把德育融入各學(xué)科教學(xué)B.加強(qiáng)勞動(dòng)教育和社會(huì)實(shí)踐C.建立學(xué)生道德檔案D.開展“新時(shí)代好少年”評(píng)選6.2024年《關(guān)于推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的指導(dǎo)意見》提出的主要目標(biāo)有（）A.建成國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)平臺(tái)B.實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源全域共享C.推動(dòng)教育管理服務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型D.提升師生數(shù)字素養(yǎng)與技能7.2024年《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》中，師德考核的“一票否決”情形包括（）A.體罰或變相體罰學(xué)生B.學(xué)術(shù)不端行為C.違規(guī)收受家長(zhǎng)禮品D.發(fā)表不當(dāng)政治言論8.2024年《中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化的政策與行動(dòng)》白皮書指出，教育系統(tǒng)在“雙碳”目標(biāo)中的責(zé)任包括（）A.開展氣候變化教育B.推進(jìn)綠色校園建設(shè)C.研發(fā)低碳教育技術(shù)D.培養(yǎng)綠色科技人才9.2024年《關(guān)于深化教育評(píng)價(jià)改革的總體方案》中，“破五唯”指的是破除（）A.唯分?jǐn)?shù)B.唯升學(xué)C.唯文憑D.唯論文E.唯帽子10.2024年《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》提出的重點(diǎn)措施有（）A.強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)B.開展科普實(shí)踐活動(dòng)C.加強(qiáng)科學(xué)教師培訓(xùn)D.推動(dòng)高?？蒲匈Y源進(jìn)中小學(xué)三、判斷題（共10題，每題1分，共10分，正確填“√”，錯(cuò)誤填“×”）1.2024年《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》明確提出，到2035年實(shí)現(xiàn)教育總體發(fā)展水平進(jìn)入世界前列。（）2.2024年新修訂的《中華人民共和國(guó)教育法》將“勞育”納入教育方針，明確教育要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（）3.2024年“國(guó)家卓越工程師學(xué)院”的主要任務(wù)是培養(yǎng)本科層次的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。（）4.2024年《關(guān)于規(guī)范線上培訓(xùn)的通知》要求，線上培訓(xùn)直播類課程結(jié)束時(shí)間不得晚于21:00。（）5.2024年文化和旅游部等部門聯(lián)合推出的“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地，重點(diǎn)覆蓋革命老區(qū)、民族地區(qū)和邊疆地區(qū)。（）6.2024年《關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》提出，鄉(xiāng)村教師評(píng)聘高級(jí)職稱時(shí)，可適當(dāng)放寬學(xué)歷和論文要求。（）7.2024年《未成年人保護(hù)法》實(shí)施細(xì)則規(guī)定，學(xué)校不得組織未成年人參加商業(yè)性活動(dòng)。（）8.2024年《關(guān)于推進(jìn)人工智能與教育深度融合的指導(dǎo)意見》指出，人工智能可以完全替代教師的課堂教學(xué)。（）9.2024年《中國(guó)高等教育質(zhì)量報(bào)告》顯示，我國(guó)高等教育毛入學(xué)率已超過60%，進(jìn)入普及化階段。（）10.2024年《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》要求，中小學(xué)體育教師每學(xué)期至少參加1次專業(yè)培訓(xùn)。（）四、簡(jiǎn)答題（共5題，每題6分，共30分）1.簡(jiǎn)述2024年中央一號(hào)文件中“加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化”對(duì)鄉(xiāng)村教育提出的新要求。2.2024年全國(guó)教育工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)“以教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)支撐引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化”，請(qǐng)說明教育強(qiáng)國(guó)與中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)在聯(lián)系。3.2024年《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》提出“構(gòu)建教師發(fā)展共同體”，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際說明其具體舉措。4.2024年“清朗·網(wǎng)絡(luò)暴力專項(xiàng)治理行動(dòng)”對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育工作有何啟示？5.2024年《關(guān)于深化教育評(píng)價(jià)改革的總體方案》提出“改進(jìn)結(jié)果評(píng)價(jià)，強(qiáng)化過程評(píng)價(jià)，探索增值評(píng)價(jià)，健全綜合評(píng)價(jià)”，請(qǐng)解釋這“四個(gè)評(píng)價(jià)”的內(nèi)涵。五、論述題（共2題，每題10分，共20分）1.結(jié)合2024年《中國(guó)科技人才發(fā)展報(bào)告》中“戰(zhàn)略科技人才短缺”的問題，論述中小學(xué)科學(xué)教育在培養(yǎng)未來科技人才中的基礎(chǔ)作用及改進(jìn)路徑。2.2024年文化傳承發(fā)展座談會(huì)強(qiáng)調(diào)“推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”，請(qǐng)結(jié)合學(xué)校教育實(shí)際，論述如何將傳統(tǒng)文化融入課程與教學(xué)。參考答案一、單項(xiàng)選擇題1-5：ABBCB6-10：BAAAD11-15：BBBAA16-20：CDABA二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABD6.ABCD7.ABCD8.ABD9.ABCDE10.ABCD三、判斷題1.√2.√3.×（注：國(guó)家卓越工程師學(xué)院重點(diǎn)培養(yǎng)碩士、博士層次人才）4.√5.√6.√7.√8.×（注：人工智能是輔助教學(xué)，不能替代教師）9.√10.√四、簡(jiǎn)答題1.答案要點(diǎn)：①?gòu)?qiáng)化鄉(xiāng)村教育與農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的對(duì)接，培養(yǎng)懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村的本土人才；②加強(qiáng)鄉(xiāng)村職業(yè)教育，開設(shè)特色農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游等課程；③推動(dòng)城鄉(xiāng)教育資源共享，通過數(shù)字化手段提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量；④加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)教師參與鄉(xiāng)村振興實(shí)踐；⑤開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，服務(wù)農(nóng)民技能提升和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。2.答案要點(diǎn)：①教育強(qiáng)國(guó)為中國(guó)式現(xiàn)代化提供人才支撐，培養(yǎng)適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者；②教育強(qiáng)國(guó)推動(dòng)科技創(chuàng)新，通過高等教育和職業(yè)教育賦能產(chǎn)業(yè)升級(jí)；③教育強(qiáng)國(guó)促進(jìn)社會(huì)公平，通過基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展縮小城鄉(xiāng)區(qū)域差距；④教育強(qiáng)國(guó)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為中國(guó)式現(xiàn)代化凝聚精神動(dòng)力；⑤教育強(qiáng)國(guó)推動(dòng)文化傳承與創(chuàng)新，增強(qiáng)文化自信，支撐中國(guó)式現(xiàn)代化的文化內(nèi)涵。3.答案要點(diǎn)：①建立“高校-教研機(jī)構(gòu)-中小學(xué)”協(xié)同機(jī)制，開展聯(lián)合教研；②組建跨校、跨區(qū)域的學(xué)科教師工作坊，共享教學(xué)資源；③推動(dòng)城鄉(xiāng)教師結(jié)對(duì)幫扶，城市優(yōu)質(zhì)教師與鄉(xiāng)村教師組成發(fā)展共同體；④利用數(shù)字化平臺(tái)構(gòu)建“云端共同體”，開展線上研修與經(jīng)驗(yàn)交流；⑤完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，將共同體建設(shè)成效納入教師考核與學(xué)校評(píng)估。4.答案要點(diǎn)：①加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀和文明用語習(xí)慣；②建立校園網(wǎng)絡(luò)暴力預(yù)警機(jī)制，通過班主任、心理教師及時(shí)干預(yù)；③開展“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生理性表達(dá)、抵制網(wǎng)絡(luò)暴力；④與家長(zhǎng)合作，加強(qiáng)家庭網(wǎng)絡(luò)教育，共同營(yíng)造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；⑤利用學(xué)校官方平臺(tái)傳播正能量，培育積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化。5.答案要點(diǎn)：①改進(jìn)結(jié)果評(píng)價(jià)：避免唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)，關(guān)注學(xué)生綜合素養(yǎng)發(fā)展結(jié)果；②強(qiáng)化過程評(píng)價(jià)：跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的參與度、思維發(fā)展、合作能力等；③探索增值評(píng)價(jià)：關(guān)注學(xué)生個(gè)體進(jìn)步幅度，而非單純橫向比較；④健全綜合評(píng)價(jià)：整合品德、學(xué)業(yè)、體育、美育、勞動(dòng)等多維度評(píng)價(jià)，體現(xiàn)全面發(fā)展要求。五、論述題1.答案要點(diǎn)：基礎(chǔ)作用：①科學(xué)教育激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣，是科技人才早期培養(yǎng)的關(guān)鍵；②實(shí)驗(yàn)教學(xué)與探究活動(dòng)培養(yǎng)科學(xué)思維和創(chuàng)新能力；③科普實(shí)踐拓寬視野，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注前沿科技；④科學(xué)教師的引導(dǎo)影響學(xué)生職業(yè)選擇，為戰(zhàn)略科技人才儲(chǔ)備奠定基礎(chǔ)。改進(jìn)路徑：①優(yōu)化課程設(shè)置，增加跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，融合人工智能、生物技術(shù)等前沿內(nèi)容；②加強(qiáng)科學(xué)教師培訓(xùn)，提升實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)能力和科技素養(yǎng)；③推動(dòng)高校、科研院所與中小學(xué)合作，建立“科學(xué)家進(jìn)課堂”機(jī)制；④完善科學(xué)教育評(píng)價(jià)，注重探究過程和創(chuàng)新表現(xiàn)，弱化知識(shí)記憶考核；⑤加大經(jīng)費(fèi)投入，改善實(shí)驗(yàn)室條件，建設(shè)校外科學(xué)教育實(shí)踐基地。2.答案