《汽車空調(diào)檢修》教案1學(xué)習(xí)任務(wù)二汽車空調(diào)無暖風(fēng)故障檢修學(xué)習(xí)活動4汽車空調(diào)繼電器、熔絲的檢查與更換教學(xué)信息課時教學(xué)場地10汽車空調(diào)一體化學(xué)習(xí)工作站一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.能講述汽車空調(diào)繼電器和熔絲的作用及分類。2.能講述汽車空調(diào)繼電器和熔絲的工作原理。技能目標(biāo)1.能識別汽車空調(diào)繼電器和熔絲的安裝位置。2.能規(guī)范完成汽車空調(diào)繼電器和熔絲的檢查、拆卸和安裝。3.能夠根據(jù)檢修計劃，規(guī)范選擇工具、檢測儀器與設(shè)備。4.能夠正確記錄、分析各種檢測結(jié)果，完成維修工單、工作頁的填寫。素養(yǎng)目標(biāo)1.養(yǎng)成做事細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。2.提高合作意識和創(chuàng)新精神。3.養(yǎng)成良好的安全意識、8S管理意識，注重節(jié)約、節(jié)能和環(huán)保。4.培養(yǎng)愛黨報國、誠實守信、愛崗敬業(yè)的意識，培養(yǎng)精益求精的工匠精神。二、教學(xué)重難點重點□汽車空調(diào)繼電器和熔絲的作用及分類?！跗嚳照{(diào)繼電器和熔絲的工作原理。2難點□汽車空調(diào)繼電器和熔絲的檢查。三、教學(xué)組織方法采用行動導(dǎo)向的教學(xué)方法。采取分組教學(xué)的形式（6人/組），在完成工作任務(wù)的過程中，教師加強(qiáng)示范與指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生精誠團(tuán)結(jié)、互幫互助的團(tuán)隊精神和合作意識。四、教學(xué)過程整個教學(xué)環(huán)節(jié)按照“明確任務(wù)—工作準(zhǔn)備與計劃制訂—計劃實施—評價反饋”四步法來組織教學(xué)。五、資源配備設(shè)備工具設(shè)備：真空泵、空調(diào)專用清洗機(jī)、汽車空調(diào)冷媒回收加注機(jī)、舉升機(jī)、廢液廢品回收裝置、廢氣抽排裝置等。工具：通用工具、汽車空調(diào)維修專用工具、量具。材料：安全防護(hù)用品、空調(diào)專用清洗劑、繼電器、熔絲和制冷劑等。教學(xué)資源以工作頁為主，配備信息頁、車輛使用說明書、維修手冊、維修工單和多媒體資料等教學(xué)資料?！镀嚳照{(diào)檢修》教案3教學(xué)實施環(huán)節(jié)一明確任務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動任務(wù)導(dǎo)入（10分鐘）一輛汽車進(jìn)廠維修，客戶反映開空調(diào)暖風(fēng)時無暖風(fēng)。該車配置為手動空調(diào)，且儀表未出現(xiàn)異常故障報警情況。經(jīng)班組長初步檢查，需要對汽車空調(diào)繼電器、熔絲部件進(jìn)行檢查與更換，使其恢復(fù)正常使用性能。1.講解本課任務(wù)、任務(wù)關(guān)鍵詞2.講解教學(xué)目標(biāo)、目標(biāo)關(guān)鍵詞3.提出任務(wù)情景，任務(wù)驅(qū)動。4.提出任務(wù)分組原則與評價標(biāo)準(zhǔn)。1.聽取任務(wù)要求、理解任務(wù)關(guān)鍵詞。作為維修技師，需了解并熟知在實際工作中接受維修任務(wù)的基本流程（核實車輛故障、明確維修內(nèi)容→領(lǐng)取備件→記錄維修內(nèi)容→完成維修工作）。2.明確該掌握的知識和技能。3.明確小組分組原則以及評價表要求。任務(wù)分組（5分鐘）根據(jù)工作任務(wù)所需的工作要求，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、性格和態(tài)度等個體差異，兼顧自愿的原則，組建學(xué)習(xí)小組。根據(jù)老師的引導(dǎo)，組建學(xué)習(xí)小組，各組以自愿的原則或者小組成員投票的方式來選定小組長。環(huán)節(jié)二工作準(zhǔn)備與計劃制訂學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動知識準(zhǔn)備（60分鐘）1.汽車空調(diào)繼電器（1）汽車空調(diào)繼電器的作用繼電器是具有隔離功能的自動開關(guān)元件，具有動作快、工作穩(wěn)定、使用壽命長、體積小等優(yōu)點。（2）汽車?yán)^電器分類①按工作原理：可分為電磁繼電器、熱繼電器、固態(tài)繼電器、電子混合式繼電器等；電磁繼電器是使用最早、應(yīng)用最廣泛的一種繼電器。②用途：可分功能型和控制型繼電器兩種。例如：閃光繼電器、刮水繼電器等就屬于功能型繼電器，而普通單純起電路通斷與轉(zhuǎn)換作用的繼電器都屬于控制型繼電器。③按觸點狀態(tài)：可分為常開型、常閉型和混合型三種。④按控制方式：可分為電流型和電壓型繼電器。⑤按連接方式：可分為接線柱式和插接式。⑥按保護(hù)方式：可分為電阻保護(hù)式和二極管保護(hù)式。（3）汽車空調(diào)繼電器的工作原理電磁繼電器一般由鐵芯、線圈、銜鐵、觸點、簧片、引線等組成。在線圈兩端加上一定的電壓，線圈中就會流過一定的電流，從而產(chǎn)生電磁效應(yīng)，銜鐵就會在電磁力吸引的作用下克服返回彈簧的拉力吸向鐵芯，從而帶動銜鐵的動觸點與靜觸點閉合。當(dāng)線圈斷電后，電磁的吸力也隨之消失，銜鐵就會在彈簧的反作用力返回原來的位置，使動觸點與原來的靜觸點斷開。繼電器通過閉合、分離，從而達(dá)到在電路中的導(dǎo)通、切斷的目的。2.汽車空調(diào)熔絲（1）汽車空調(diào)熔絲的作用熔絲被稱為一次性保險絲、電流保險絲或者熔斷式保險絲，IEC127標(biāo)準(zhǔn)將它定義為“熔斷體”。主要是起電流過載保護(hù)，保護(hù)汽車電器、電線等電路設(shè)備。（2）汽車空調(diào)熔絲的分類熔絲分為葉片式熔絲、盒狀熔絲）、平板式熔絲（熔線）。①片式熔絲分為：超小號熔絲、小號熔絲、中號熔絲、大號熔絲。熔絲上都標(biāo)明了最大額定電流；熔絲不同顏色代表不同的額定電流。葉片式熔絲通過色標(biāo)識別額定電流。②盒狀熔絲：都標(biāo)明了額定電流的數(shù)值；可以通過顏色區(qū)分額定電流；同葉片式熔絲一樣插在熔絲盒中；盒式熔絲的額定電流一般比較大。③平板式熔絲（熔線）：一般安裝在靠近電源處；常用于電流大的用電設(shè)備或車輛的供電線路上；平板式熔絲是通過螺釘連接在電路中，在不易使用熔絲或斷路器的場合，常用平板式熔絲，節(jié)約空間。（3）汽車空調(diào)熔絲的工作原理熔絲一般由熔體、電極、支架等組成。當(dāng)電路電流經(jīng)過熔絲產(chǎn)品時，熔體溫度上升。正常工作電流或允許的過載電流通過時，散發(fā)的熱量與產(chǎn)生的熱量達(dá)到平衡，熔絲不熔斷。如果產(chǎn)生的熱量大于散發(fā)的熱量，本體熔絲溫度上升，當(dāng)溫度達(dá)到或超過熔絲的熔點時，就會使可熔絲熔化、熔斷而切斷電流，起到保護(hù)電路功效。1.以工作頁、PPT課件或視頻等為主要媒介，講解理論知識2.帶領(lǐng)學(xué)生獲取汽車空調(diào)繼電器和熔絲分類。3.結(jié)合實例講解汽車空調(diào)繼電器和熔絲分類。課前預(yù)習(xí)時，通過“任務(wù)描述”自主地初步獲取任務(wù)知識；課堂上，認(rèn)真聽講，做好筆記：1.認(rèn)真聽講，明確汽車空調(diào)繼電器和熔絲分類。2.掌握汽車空調(diào)繼電器和熔絲分類。制訂工作方案（60分鐘）1.汽車空調(diào)檢修所需工具的類型與作用；2.汽車空調(diào)檢修所需材料的參數(shù)與性能；3.汽車空調(diào)檢修所需設(shè)備的作用；4.汽車空調(diào)檢修領(lǐng)料單的內(nèi)容與填寫規(guī)范。1.組織小組討論，引導(dǎo)各小組制定實訓(xùn)方案并做好任務(wù)分工2.工量具、儀器設(shè)備與耗材準(zhǔn)備1.小組長組織成員討論實訓(xùn)任務(wù)，明確組員分工；2.小組長統(tǒng)籌實訓(xùn)的全過程，其他組員的角色分工完成任務(wù)模塊，進(jìn)行方案描述4環(huán)節(jié)三計劃實施學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動安全注意事項及技能要點（25分鐘）1.安全注意事項根據(jù)操作規(guī)范要求，安裝三件套、擋塊，檢查駐車制動器操縱桿、擋位是否處于安全位置。2.技能要點（1）正確使用拆裝工具，規(guī)范拆卸和安裝汽車空調(diào)繼電器和熔絲。（2）正確檢查汽車空調(diào)繼電器和熔絲。（3）按照8S要求整理。以工作頁、實訓(xùn)指導(dǎo)書、課件為主要媒介，講解安全注意事項及技能要點。1.認(rèn)真聽取實訓(xùn)任務(wù)注意事項。2.明確要記錄的實訓(xùn)的內(nèi)容。3.明確實訓(xùn)任務(wù)的要點。任務(wù)實施（120分鐘）1.根據(jù)檢修方案，按照汽車空調(diào)繼電器和熔絲檢查與更換的作業(yè)流程及規(guī)范，通過零部件替換，在規(guī)定時間內(nèi)完成汽車空調(diào)繼電器和熔絲檢查與更換任務(wù)并填寫維修記錄。2.能根據(jù)空調(diào)運(yùn)行性能要求，按行業(yè)檢驗標(biāo)準(zhǔn)對維修作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行自檢，在維修工單上填寫自檢結(jié)果、檢修建議等信息并簽字確認(rèn)后，交付班組長檢驗。1.對重點操作步驟進(jìn)行講解。2.指導(dǎo)小組長組織小組完成實訓(xùn)任務(wù)；或者以自愿為原則，小組成員逐個完成。在學(xué)生操作過程中全場巡視，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決；監(jiān)督各個小組分工情況，確保每個小組成員都能獨立自主的完成任務(wù)3.作業(yè)結(jié)束，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“8S”現(xiàn)場管理。1.完成實訓(xùn)任務(wù)。2.聽取老師指導(dǎo)。（1）認(rèn)真聽講和觀看老師對重點知識點的講解，并做好記錄。（2）到老師指定工位進(jìn)行任務(wù)操作。小組長：以確保組內(nèi)成員都能進(jìn)行完整的實訓(xùn)訓(xùn)練為原則，根據(jù)老師指導(dǎo)或者根據(jù)組員實際情況靈活確定小組成員的實訓(xùn)任務(wù)順序；監(jiān)督每位成員的自主完成任務(wù)，及時進(jìn)行指導(dǎo)或者遇到無法解決的問題時請老師指導(dǎo)；根據(jù)小組分工，監(jiān)督每個組員的職責(zé)落實到位。其他小組成員：根據(jù)小組長的引導(dǎo)，進(jìn)行個人的實訓(xùn)任務(wù)，遇到無法解決的問題時及時請示小組長；遵守小組任務(wù)分工，完成個人承擔(dān)的那部分任務(wù)。3.作業(yè)結(jié)束，按要求規(guī)范執(zhí)行“8S”現(xiàn)場管理。環(huán)節(jié)四評價反饋學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動過程性考核（60分鐘）1.維修工單的填寫、記錄是否規(guī)范，是否符合專業(yè)要求。2.是否正確選擇和使用合適的技術(shù)信息。3.檢修作業(yè)流程是否清晰、合理。4.是否正確選擇和使用合適的工具、設(shè)備。5.檢修操作是否符合標(biāo)準(zhǔn)。6.維修質(zhì)量是否符合竣工要求。7.作業(yè)過程是否遵守安全、環(huán)保等相關(guān)要求和“8S”管理規(guī)定。要求學(xué)生以PPT為載體編寫故障檢修報告，內(nèi)容包括但不限于小組成員分工的合理與否、操作過程中的失敗與成長、收獲與建議；從項目管理的角度指導(dǎo)小組長如何帶領(lǐng)組成員完成PPT的制作和匯報準(zhǔn)備。按照老師要求和指導(dǎo)，完成任務(wù)總結(jié)PPT的制作和匯報演練準(zhǔn)備。小組長：（1）制定完成PPT的時間規(guī)劃。（2）梳理并確定任務(wù)總結(jié)思路和PPT最終質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；對PPT內(nèi)容進(jìn)行分解，制定人員分工。召集小組討論（1）、（2）的時間計劃、PPT內(nèi)容思路、PPT質(zhì)量要求、人員分工，最終達(dá)成一致。（3）根據(jù)時間規(guī)劃和質(zhì)量要求，監(jiān)督每個成員的完成進(jìn)度情況和質(zhì)量情況，若發(fā)現(xiàn)問題需及時干預(yù)。（4）按照時間規(guī)劃，匯總小組PPT，進(jìn)行完整版本PPT的檢查→修改→定稿。（5）匯報前的演講演練。其他小組成員：明確PPT完成的時間要求、質(zhì)量要求、各自負(fù)責(zé)。終結(jié)性考核（60分鐘）汽車空調(diào)繼電器和熔絲檢查與更換