人教版八年級(jí)《力》定向測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如下圖所示，足球運(yùn)動(dòng)員把足球踢向空中，若不計(jì)空氣阻力，則表示足球在空中飛行時(shí)的受力圖，其中正確的是（G表示重力，F(xiàn)表示腳對(duì)球的作用力）（）A． B． C． D．2、如圖所示，運(yùn)動(dòng)員兩手握著鏈球的把手，人和球同時(shí)旋轉(zhuǎn)，最后加力使球脫手而出。運(yùn)動(dòng)員和球同時(shí)旋轉(zhuǎn)時(shí)，手感到受到一個(gè)很大的拉力作用，這個(gè)力的施力物體是（）A．運(yùn)動(dòng)員的手 B．鏈球的把手 C．鏈球的鏈子 D．地球3、如圖所示實(shí)例中，主要說(shuō)明力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）A．鉛球沿曲線 B．氣球被壓扁C．彈簧被拉長(zhǎng) D．跳高時(shí)撐桿4、如圖所示，用手指壓圓珠筆芯，使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，該事實(shí)不能說(shuō)明（）A．力的作用是相互的B．力是物體對(duì)物體的作用C．力可以改變物體的形狀D．一個(gè)物體也能產(chǎn)生豎直向下的力5、關(guān)于重力和質(zhì)量，下列說(shuō)法正確的是（）A．物體的質(zhì)量與它受到的重力成正比 B．人到月球上重力減小質(zhì)量也減小C．地球上同一地點(diǎn)，物體受到的重力與質(zhì)量成正比 D．物體的質(zhì)量和受到的重力不隨位置而變化6、如圖所示為某屆奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖標(biāo)，其中不是利用“力的作用是相互的”這一原理的是（）A．游泳B．皮劃艇C．蹦床D．舉重7、在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位是（）A．牛頓 B．千克 C．米 D．秒8、下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是（）A．汽車?yán)宪嚂r(shí)，汽車總是施力物體，而拖車總是受力物體B．腳踢球時(shí)，腳先對(duì)球施力使球飛出，然后球?qū)δ_施力使腳疼痛C．物體之間只有直接接觸才能發(fā)生力的作用D．物體間力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體9、下列關(guān)于力的說(shuō)法，正確的是（）A．沒(méi)有接觸的兩個(gè)物體，一定沒(méi)有力的作用B．相互接觸的兩個(gè)物體，一定有力的作用C．物體間發(fā)生力的作用，不一定有受力物體和施力物體D．施力物體同時(shí)也一定是受力物體10、放在水平桌面的茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力，這兩個(gè)力在大小、方向、作用點(diǎn)和作用效果中，不同的是（）A．作用點(diǎn)、作用效果 B．方向、作用點(diǎn)C．大小、方向 D．大小、作用效果第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、有一根量程為0~12N的彈簧測(cè)力計(jì)，受到8N拉力時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度是23cm，受到5N拉力時(shí)彈簧長(zhǎng)度20cm。若不受任何力時(shí)，彈簧長(zhǎng)度是______。當(dāng)彈簧長(zhǎng)度為25cm時(shí)，所測(cè)拉力______（“超過(guò)”，“沒(méi)有超過(guò)”）測(cè)力計(jì)的量程。2、月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也會(huì)產(chǎn)生引力，即月球?qū)Ρ砻嫖矬w產(chǎn)生的重力，這個(gè)引力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的。一個(gè)連同隨身裝備共90kg的宇航員，在月球上的質(zhì)量為_(kāi)_______kg，受到月球給他的重力約為_(kāi)________N。（g=10N/kg）3、從月球上取一質(zhì)量為2千克的物體，拿回到地球，這個(gè)物體的質(zhì)量是______，物重是______。（g取9.8N/kg）4、運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴有向上的舉力，這個(gè)力的受力物體是______，施力物體是______。5、將一木塊放于斜面上靜止，木塊對(duì)斜面壓力的施力物體是______，木塊所受重力的施力物體是______。6、如圖甲所示，秒表的讀數(shù)為_(kāi)_____s，如圖乙所示，物體的長(zhǎng)度是______cm，如圖丙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____N。

7、如圖所示，A圖中的工具是測(cè)量_______的儀器；B圖中的測(cè)量結(jié)果是______厘米；C圖中測(cè)量工具的最小分度值為_(kāi)____牛。8、中國(guó)贈(zèng)送給聯(lián)合國(guó)的“世紀(jì)寶鼎”質(zhì)量是1.6t，由中國(guó)運(yùn)抵聯(lián)合國(guó)總部后，質(zhì)量為_(kāi)_______kg。神州號(hào)飛船將一面重為4.9N的國(guó)旗載入太空，在太空中國(guó)旗的質(zhì)量為_(kāi)_______g。9、游泳運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行比賽時(shí)，用手和腳向______劃水，人就會(huì)向_____運(yùn)動(dòng)（以上均選填“前”或“后”），這是利用物體間力的作用總是______的。10、鉛垂線是利用___________的原理制成的。如圖所示的水平儀可以檢驗(yàn)一個(gè)平面是否水平，若把它東西方向放置，鉛垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說(shuō)明此桌面的___________邊高（選填“東”或“西”）。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、有一質(zhì)量為178g的空心銅球，其體積為30cm3，若在空心內(nèi)裝滿某種液體，總質(zhì)量為186g。（g=10N/kg，銅=8.9×103kg/m3）求：（1）空心銅球的重力；（2）液體的密度。2、如圖所示，雙輪電動(dòng)平衡車質(zhì)量為12kg，沿平直的路而行駛5min，通過(guò)900m，g取10N/kg，則平衡車（行駛過(guò)程中）（1）行駛的速度是多少?（2）受到的重力是多少?3、體積為0.4m3，密度為2.5×103kg/m3的石塊，其重力是多大？能否用最多承受5×105N的鋼繩吊起？（取g=10N/kg）4、如圖所示，某課外興趣小組將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種不同液體后，用彈簧測(cè)力計(jì)稱它們的重，并記錄了下表中的數(shù)據(jù)，求：液體密度（g/cm3）0.81.01.21.4彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（N）1.41.61.82.0(1)塑料桶的容積和空塑料桶重各是多少？(2)若小桶中盛滿密度是1.8g/cm3的液體，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)是多少？(3)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)該裝置可以設(shè)計(jì)出一個(gè)液體“密度秤”。只要在容器中加滿待測(cè)液體，在測(cè)力計(jì)的刻度上標(biāo)上密度值，就可以直接“稱”出該液體的密度。那么該“密度秤”最大測(cè)量值是多少？（g=10N/kg）5、為節(jié)能減排，建筑上普遍采用空心磚代替實(shí)心磚。如圖所示，質(zhì)量為3.6kg的某空心磚，規(guī)格為20cm×15cm×10cm，磚的實(shí)心部分占總體積的60%。求：（1）該磚塊的重力；（2）該磚塊材料的密度。-參考答案-一、單選題1、A【詳解】由于不計(jì)空氣阻力，而且足球已經(jīng)離開(kāi)腳面，所以腳已經(jīng)不給足球施力，而足球仍然受重力，且重力的方向豎直向下。故選A。2、B【詳解】運(yùn)動(dòng)員兩手握著鏈球的把手，手對(duì)把手有力的作用，根據(jù)力的作用是相互的，故把手對(duì)手有了的作用，故B符合題意。故選B。3、A【詳解】A．力的作用效果包括，力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。鉛球沿曲線運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)的方向和速度都發(fā)生了變化，屬于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故A符合題意；B．氣球被壓扁，這是力使氣球的形狀發(fā)生改變，不是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B不符合題意；C．彈簧被拉長(zhǎng)，這是力使彈簧的形狀發(fā)生改變，不是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C不符合題意；D．跳高時(shí)撐桿變彎，是力使撐桿的形狀發(fā)生了改變，說(shuō)明力可以改變物體形狀，故D不符合題意。故選A。4、D【詳解】A．用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，手感覺(jué)疼痛，原因是手對(duì)圓珠筆芯施加力的作用的同時(shí)，受到圓珠筆芯的反作用力，說(shuō)明力的作用是相互的，故A不符合題意；B．手對(duì)圓珠筆芯施加力的作用，手是施力物體，圓珠筆芯是受力物體，說(shuō)明力是物體對(duì)物體的作用，故B不符合題意；C．圓珠筆芯發(fā)生彎曲，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，故C不符合題意；D．力是物體間的相互作用，力不能離開(kāi)施力物體與受力物體而單獨(dú)存在，一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用，故D符合題意。故選D。5、C【詳解】A．質(zhì)量是物體本身的屬性，與物體所受重力無(wú)關(guān)。故A錯(cuò)誤；B．人到月球后質(zhì)量多少?zèng)]有變化，所受重力減小。故B錯(cuò)誤；C．在地球上同一地點(diǎn)，物體受到的重力與質(zhì)量成正比，即G=mg。故C正確；D．質(zhì)量與位置無(wú)關(guān)，重力隨位置變化而變化。故D錯(cuò)誤。故選C。6、D【詳解】A．游泳時(shí)人對(duì)水施加向后的力，同時(shí)水對(duì)人施加向前的力使人前進(jìn)，故A不符合題意；B．皮劃艇前進(jìn)是因?yàn)闃獙?duì)水施加向后的力，同時(shí)水對(duì)槳施加向前的力，使艇前進(jìn)，故B不符合題意；C．人對(duì)蹦床施加向下的力，同時(shí)蹦床對(duì)人施加向上的彈力，使人蹦起，故C不符合題意；D．舉重利用的不是“力的作用是相互的”這一原理，而是力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D符合題意。故選D。7、C【詳解】A．牛頓是力學(xué)單位，故A不符合題意；B．千克是質(zhì)量的單位，故B不符合題意；C．米是長(zhǎng)度單位，故C符合題意；D．秒時(shí)時(shí)間單位，故D不符合題意。故選C。8、D【詳解】AD．施力物體和受力物體是相對(duì)而言的，主要看以哪個(gè)物體為研究對(duì)象，力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體，故A錯(cuò)誤，D正確；B．力的作用具有相互性與同時(shí)性，在踢球的同時(shí)腳就會(huì)疼痛，不會(huì)等球飛出去之后才痛，故B錯(cuò)誤；C．物體之間不接觸時(shí)也會(huì)發(fā)生力的作用，如磁鐵間的作用力，故C錯(cuò)誤。故選D。9、D【詳解】A．彼此不接觸的物體之間也會(huì)有力的作用，例如磁鐵對(duì)鐵釘?shù)奈?，空中飛翔的小鳥(niǎo)受到的重力等，故A錯(cuò)誤；B．相互接觸的物體不一定有力的作用，比如并排放置，不相互擠壓的桌子，故B錯(cuò)誤；CD．力是物體對(duì)物體的作用，力不能脫離物體而存在；因此有力必然涉及兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體，另一個(gè)是受力物體，施力物體對(duì)受力物體施力的同時(shí)也受到受力物體對(duì)它的作用力，也就是說(shuō)，物體間力的作用是相互的，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。10、A【詳解】放在水平桌面的茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力：茶杯受到的重力作用在茶杯上，方向豎直向下，使物體落向地面；茶杯對(duì)桌面的壓力作用在桌面上，方向豎直向下，使桌面發(fā)生形變。茶杯放在水平桌面上，茶杯對(duì)桌面的壓力等于茶杯的重力，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。二、填空題1、15cm沒(méi)有超過(guò)【詳解】[1]彈簧測(cè)力計(jì)所受的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量越大，且彈簧的伸長(zhǎng)量與所受拉力成正比，設(shè)彈簧的原長(zhǎng)為cm，則有解得[2]由以上推理知，拉力與彈簧的伸長(zhǎng)量的比值為由胡克定律所以當(dāng)彈簧長(zhǎng)度為時(shí)，所測(cè)拉力在該彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0～12N范圍內(nèi)，故所測(cè)的拉力沒(méi)有超過(guò)測(cè)力計(jì)的量程。2、90150【詳解】[1]因?yàn)橘|(zhì)量與所處的空間位置無(wú)關(guān)，所以，該宇航員連同隨身裝備在月球上的質(zhì)量為90kg。[2]宇航員連同隨身裝備在地球上受到的重力受到月球給他的重力3、2kg19.6N【詳解】[1]一質(zhì)量為2kg的物體從月球到地球，僅僅是位置發(fā)生了改變，因此物體所含物質(zhì)的多少?zèng)]有改變，物體的質(zhì)量不變，仍為2kg。[2]物重為G＝mg＝2kg×9.8N/kg＝19.6N4、杠鈴運(yùn)動(dòng)員【詳解】[1][2]舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴，杠鈴是被研究的物體，所以杠鈴是受力物體，運(yùn)動(dòng)員是施力物體。5、木塊地球【詳解】[1]將一木塊放于斜面上靜止，木塊對(duì)斜面壓力的施力物體是木塊，受力物體是斜面。[2]重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，因此，木塊所受重力的施力物體是地球。6、1003.002.4【詳解】[1]圖甲中，小表盤的分度值是0.5min，指針在1min和2min之間，分針指示的時(shí)間超過(guò)1.5min，大表盤的分度值是0.1s，大表盤指針在40s，因此秒表讀數(shù)為1min40s=100s[2]由圖乙可知，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm；木塊左側(cè)與3.50cm對(duì)齊，右側(cè)與6.50cm對(duì)齊，所以木塊的長(zhǎng)度為l=6.50cm-3.50=3.00cm[3]圖丙中，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，其示數(shù)為2.4N。7、時(shí)間2.400.2【詳解】[1]如圖A是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，是相隔相同的時(shí)間打一次點(diǎn)，可以測(cè)量時(shí)間。[2]如圖B是刻度尺，分度值為0.1cm，刻度尺的讀數(shù)需要估讀，故讀數(shù)為2.40cm。[3]如圖C是彈簧測(cè)力計(jì)，將1N平均分成了5等分，故分度值為0.2N。8、1600500【詳解】[1]“世紀(jì)寶鼎”由中國(guó)運(yùn)抵聯(lián)合國(guó)總部后，位置發(fā)生變化，但物質(zhì)多少?zèng)]有變化，所以質(zhì)量不變，仍然是1.6t=1.6×1000kg=1600kg即“世紀(jì)寶鼎”質(zhì)量為1600kg。[2]據(jù)G=mg，國(guó)旗的質(zhì)量為m===0.5kg=500g在太空中國(guó)旗的質(zhì)量不變，仍為500g。9、后前相互【詳解】[1][2][3]根據(jù)作用力與反作用力，物體間相互作用的兩個(gè)力，大小相同，方向相反，作用在同一直線上，在游泳比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員要改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)克服水的阻力向前運(yùn)動(dòng)，需要受到一個(gè)向前的作用力，根據(jù)相互作用力的特點(diǎn)，需要向后方劃水即給水一個(gè)向后的力，則水會(huì)給人一個(gè)向前的作用力，人就可以向前運(yùn)動(dòng)了，而物體間力的作用總是相互的，同時(shí)變大，同時(shí)變小，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失。10、重力方向是豎直向下東【詳解】[1]重力的方向總是豎直向下，重垂線是利用這個(gè)原理制成的，可以用來(lái)判斷物體是否豎直。[2]水平儀就是利用重力的方向制成的，因此把它東西方向放置，鉛垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說(shuō)明左邊高，即此桌面的東邊高。三、計(jì)算題1、（1）1.78N；（2）0.8g/cm3【詳解】解：（1）空心銅球的重力（2）銅的體積空心體積液體的密度答：（1）空心銅球的重力1.78N；（2）液體的密度0.8g/cm3。2、(1)3m/s；(2)120N【詳解】解：(1)平衡車行駛的速度=3m/s(2)平衡車受到的重力G車=m車g=12kg×10N/kg=120N答：(1)行駛的速度是3m/s；(2)受到的重力是120N。3、1×104N；可以吊起【詳解】解：石塊重力G=mg=ρVg=2.5×103kg/m3×0.4m3×10N/kg=1×104N因?yàn)镚＜F最大=5×105N因此鋼繩可以吊起此石塊。答：石塊的重力是1×104N；能用最多承受5×105N的鋼繩吊起石塊。4、(1)1×10-4m3，0.6N；(2)2.4N；(3)4.4×103kg/m3【詳解】解：(1)設(shè)塑料桶