陜西往屆單招考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.狡黠（xiá）剽悍（biāo）戛然而止（jiá）B.綺麗（qǐ）慰藉（jiè）叱咤風(fēng)云（zhà）C.稽首（jī）藩籬（fān）銳不可當(dāng)（dāng）D.稟告（bǐng）戲謔（nuè）吹毛求疵（cī）答案：B2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.懊悔鋒芒必露一拍即合B.攛掇雜亂無張參差不齊C.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊D.攛掇參差不齊鞠躬盡瘁答案：D3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.在創(chuàng)造的世界里，貝多芬、愛因斯坦等是光輝燦爛的明星，這是不可理喻的。B.執(zhí)法部門的嚴(yán)厲打擊有效地遏制了食品市場(chǎng)上不法分子銳不可當(dāng)?shù)脑旒賱?shì)頭，極大地凈化了西寧市的食品市場(chǎng)。C.他聰慧好學(xué)，多才多藝，陽光帥氣，在我們年級(jí)鶴立雞群，是校草的熱門人選。D.電影《流浪地球》以抑揚(yáng)頓挫的情節(jié)和宏偉壯觀的場(chǎng)面，掀起了全民觀影熱潮。答案：C4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D5.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌305篇，也稱“詩(shī)三百”，這些詩(shī)歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。B.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。C.《變色龍》的作者是法國(guó)作家契訶夫，他與法國(guó)作家莫泊桑和美國(guó)作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。D.《送東陽馬生序》節(jié)選自《宋濂全集》，作者宋濂是元末明初文學(xué)家，本文是一篇書序，宋濂寫這篇文章，目的是為了向人們展示自己求學(xué)的艱難。答案：A6.下列對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.“采菊東籬下，悠然見南山”，營(yíng)造了一種超越塵世、悠然自得的境界。B.“烽火連三月，家書抵萬金”，寫出了戰(zhàn)亂中家書的珍貴，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家人的思念之情。C.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，以春花喻冬雪，聯(lián)想奇妙，給人以蓬勃濃郁的無邊春意。D.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，表達(dá)了詞人對(duì)遠(yuǎn)方親人的美好祝愿，同時(shí)也流露出了他被貶謫后的哀怨之情。答案：D7.下列對(duì)修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！保〝M人）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟?、比喻）C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！保ū扔鳎〥.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！保ǚ磸?fù)、擬人）答案：C8.下列對(duì)文言實(shí)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（）A.肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。（鄙：卑鄙）B.小大之獄，雖不能察，必以情。（獄：監(jiān)獄）C.吾妻之美我者，私我也。（私：偏愛）D.群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。（刺：諷刺）答案：C9.下列句子中“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。B.此誠(chéng)危急存亡之秋也。C.小大之獄，雖不能察，必以情。D.醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。答案：A10.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長(zhǎng)江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。答案：D二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音相同的有（）A.星宿住宿B.模樣模板C.處分處理D.勉強(qiáng)強(qiáng)迫答案：CD2.下列詞語書寫有錯(cuò)誤的有（）A.忘紀(jì)籃天B.已經(jīng)坐下C.睛天忘紀(jì)D.籃天睛天答案：ACD3.下列句子中，使用了修辭手法的有（）A.他像一只小鳥一樣快樂。B.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。D.他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。答案：ABCD4.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述，正確的有（）A.《駱駝祥子》是老舍先生的代表作之一，小說講述了一個(gè)普通人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷，反映了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期北京底層貧苦市民生活的悲慘命運(yùn)。B.《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱，后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。C.《簡(jiǎn)·愛》講述了一個(gè)自幼父母雙亡的孤女簡(jiǎn)·愛，不斷追求自由與尊嚴(yán)、堅(jiān)持自我并最終獲得幸福的故事。D.《西游記》是中國(guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說，作者是明代吳承恩，該作品以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本，通過作者的藝術(shù)加工，深刻地描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。答案：ABCD5.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語使用恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.因?yàn)樗W(xué)習(xí)，所以成績(jī)很好。B.即使明天天氣不好，我們也要去爬山。C.雖然他生病了，但是還是堅(jiān)持來上學(xué)。D.只要你肯努力，就一定會(huì)成功。答案：ABCD6.下列對(duì)文言虛詞“而”的用法判斷正確的有（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之（表順承）B.人不知而不慍（表轉(zhuǎn)折）C.博學(xué)而篤志（表并列）D.切問而近思（表遞進(jìn)）答案：ABC7.下列對(duì)古代文學(xué)體裁的表述，正確的有（）A.古體詩(shī)是與近體詩(shī)相對(duì)而言的詩(shī)體，包括古詩(shī)、楚辭、樂府詩(shī)等。B.詞是一種韻文形式，由五言詩(shī)、七言詩(shī)和民間歌謠發(fā)展而成，起于唐代，盛于宋代。C.曲是元曲的簡(jiǎn)稱，包括散曲和雜劇，是盛行于元代的一種文藝形式。D.賦是我國(guó)古代的一種文體，它講究文采、韻律，兼具詩(shī)歌和散文的性質(zhì)。答案：ABCD8.下列關(guān)于漢字的說法，正確的有（）A.漢字是世界上最古老的文字之一，已有六千多年的歷史。B.漢字的造字法有象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借，其中象形、指事、會(huì)意、形聲是主要的造字法。C.漢字的演變過程是甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書。D.漢字具有集形象、聲音和辭義三者于一體的特性。答案：ABCD9.下列句子中，表達(dá)得體的有（）A.令尊大人近來身體可好？B.請(qǐng)您務(wù)必在明天上午8點(diǎn)前來參加會(huì)議。C.拙作奉上，敬請(qǐng)斧正。D.感謝您的盛情款待，他日我一定登門拜訪。答案：ACD10.下列對(duì)名著人物的分析，正確的有（）A.魯智深：原名魯達(dá)，本是渭州經(jīng)略府提轄，因打抱不平三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，為了躲避官府緝捕便出家做了和尚，法名智深。他嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理。B.林沖：本是東京八十萬禁軍教頭，因其妻子被太尉高俅的干兒子高衙內(nèi)看中，而多次遭到陷害，最終被逼上梁山。他武藝高強(qiáng)、安分守己、循規(guī)蹈矩、忍辱負(fù)重、逆來順受。C.孫悟空：由開天辟地以來的仙石孕育而生，因帶領(lǐng)群猴進(jìn)入水簾洞而成為眾猴之王，尊為“美猴王”。后經(jīng)千山萬水拜須菩提祖師為師學(xué)藝，得名孫悟空，學(xué)會(huì)地煞數(shù)七十二變、筋斗云、長(zhǎng)生不老等高超的法術(shù)。他生性聰明、活潑、忠誠(chéng)、嫉惡如仇。D.哈利·波特：是英國(guó)女作家J.K.羅琳的魔幻小說《哈利·波特》系列中的主人公，他勇敢、善良、有正義感，在霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)魔法期間，與好友一起與伏地魔展開了多次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗。答案：ABCD三、判斷題1.“欲窮千里目”的下一句是“黃河入海流”。（）答案：錯(cuò)誤，下一句是“更上一層樓”。2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）答案：錯(cuò)誤，由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成。3.“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長(zhǎng)歌行》。（）答案：正確4.“床前明月光”中的“床”指的是睡覺的床。（）答案：錯(cuò)誤，關(guān)于“床”有多種說法，如井欄等。5.《孟子》是孟子及其弟子萬章、公孫丑等著，是儒家經(jīng)典著作之一。（）答案：正確6.“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”是唐代詩(shī)人羅隱的詩(shī)句。（）答案：正確7.唐宋八大家是指唐朝的韓愈、柳宗元和宋朝的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。（）答案：正確8.“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”表達(dá)了詩(shī)人于謙高尚的氣節(jié)。（）答案：正確9.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。（）答案：正確10.《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家笛福。（）答案：正確四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點(diǎn)。百草園的景物豐富多樣，充滿生機(jī)與樂趣。這里有碧綠的菜畦、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹等植物，還有鳴蟬、叫天子、油蛉、蟋蟀等動(dòng)物。園中的自然景物色彩斑斕，聲音悅耳，充滿了大自然的神奇與美妙，是“我”童年時(shí)期的快樂天堂，承載著“我”許多美好的回憶。2.簡(jiǎn)述《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌的人物形象。曹劌是一個(gè)有遠(yuǎn)謀、愛國(guó)且自信的人。他主動(dòng)求見魯莊公，參與論戰(zhàn)，顯示出對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)注與擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)其愛國(guó)情懷。在與魯莊公對(duì)話中，他清晰地指出作戰(zhàn)要取信于民，表現(xiàn)出政治上的遠(yuǎn)見卓識(shí)。在戰(zhàn)場(chǎng)上，他沉著冷靜，指揮若定，把握戰(zhàn)機(jī)，最終取得勝利，又凸顯出軍事才能與自信。3.說說《愛蓮說》中蓮花所象征的君子品質(zhì)。蓮花象征著多種君子品質(zhì)。“出淤泥而不染”象征君子身處污濁環(huán)境卻能潔身自好；“濯清漣而不妖”表示君子經(jīng)過清水洗滌也不顯得妖艷，即質(zhì)樸自然，不嘩眾取寵。“中通外直，不蔓不枝”體現(xiàn)君子內(nèi)心正直、行為端正?！跋氵h(yuǎn)益清”象征君子美好的品德能傳播久遠(yuǎn)?！巴ね糁玻蛇h(yuǎn)觀而不可褻玩焉”則寓意君子莊重、令人敬重。4.簡(jiǎn)要概括《駱駝祥子》中祥子三起三落的具體情節(jié)。一起：祥子來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：有一次連人帶車被大兵抓走，理想第一次破滅。二起：祥子賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。二落：干包月時(shí)，祥子辛苦攢的錢被孫偵探敲詐去，希望再次破滅。三起：虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。五、討論題1.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的形象對(duì)我們有哪些啟示？保爾·柯察金堅(jiān)韌不拔、勇敢無畏、為理想奮斗的精神給我們諸多啟示。他在面對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)上的槍林彈雨、筑路時(shí)的艱難困苦、疾病的折磨等重重困難，都從未放棄。這啟示我們?cè)谏钪袩o論遇到多大挫折，都要堅(jiān)定信念，勇往直前。他把自己的全部精力都奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)，讓我們明白要有遠(yuǎn)大理想，并為之不懈努力，在實(shí)現(xiàn)理想過程中不斷提升自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。2.結(jié)合《簡(jiǎn)·愛》，談?wù)勀銓?duì)愛情和尊嚴(yán)的理解。在《簡(jiǎn)·愛》中，簡(jiǎn)·愛追求的是平等、獨(dú)立且有尊嚴(yán)的愛情。她與羅切斯特相愛，但當(dāng)她發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有妻子時(shí)，毅然離開，盡管內(nèi)心痛苦，卻堅(jiān)守了自己的尊嚴(yán)。這表明愛情不應(yīng)以犧牲尊嚴(yán)為代價(jià)。真正的愛情應(yīng)建立在平等、相互尊重的基礎(chǔ)上。同時(shí)，尊嚴(yán)也并非孤立存在，在追求愛情過程中，保持自我、堅(jiān)守原則，才能獲得真正的愛情與尊重，兩者相輔相成，缺一不可。3.以《水滸傳》為例，探討梁山好漢們的“義”有哪些表現(xiàn)及局限性。梁山好漢的“義”表現(xiàn)多樣。如魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，為金氏父女報(bào)仇，是路見不平拔刀相助的俠義；宋江在江湖上樂善好施，救助許多英雄豪杰，是兄弟間的情義。但這種“義”也有局限性。他們的“義”往往局限于兄弟內(nèi)部，對(duì)朝廷仍抱有幻想，為了“義”接受招安，去征討其他農(nóng)民起