河北張家口市2026屆高一上生物期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述正確的是A．原核細(xì)胞生物膜系統(tǒng)比真核細(xì)胞的簡(jiǎn)單B．質(zhì)壁分離與細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性無(wú)關(guān)C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜組成成分和結(jié)構(gòu)相同D．生物膜系統(tǒng)保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行2．將相同的植物根細(xì)胞分別置于不同濃度的物質(zhì)M溶液中，并測(cè)定植物根細(xì)胞吸收M的速率，對(duì)右圖結(jié)果的解釋最合理的是A．細(xì)胞吸收M的方式為主動(dòng)運(yùn)輸B．細(xì)胞吸收M的方式為自由擴(kuò)散C．細(xì)胞吸收M速率受到載體影響D．細(xì)胞吸收M所需能量供應(yīng)不足3．一個(gè)由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子有m個(gè)氨基酸，則該蛋白質(zhì)分子有肽鍵（）A．n個(gè) B．m個(gè) C．（m+n）個(gè) D．（m-n）個(gè)4．與無(wú)機(jī)催化劑相比，酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的作用更顯著，催化效率更高。圖中表示“酶所降低的活化能”的是A．E3 B．E2 C．E1－E2 D．E4－E25．通過(guò)以下四個(gè)材料，請(qǐng)分析判斷下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()材料一：19世紀(jì)末，歐文頓(E.Overton)注意到脂溶性的化合物通過(guò)細(xì)胞膜的速度比非脂溶性的化合物快。材料二：1925年，荷蘭科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，紅細(xì)胞膜所含的脂質(zhì)若鋪展成單分子層的話，其面積等于細(xì)胞表面積的兩倍。材料三：通過(guò)表面張力的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞的表面張力比水與油之間的表面張力要小得多。有人在脂肪與水的模型中加入極少量的蛋白質(zhì)，結(jié)果表面張力就降低了很多。材料四：取兩種不同的海綿動(dòng)物，使其細(xì)胞分散成單個(gè)的，然后摻在一起混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才結(jié)合。A．材料一說(shuō)明細(xì)胞膜之中含有脂質(zhì)B．材料二說(shuō)明脂質(zhì)分子在細(xì)胞膜上以雙分子層的形式排列C．材料三說(shuō)明細(xì)胞膜不是單純由脂質(zhì)構(gòu)成的，可能還含有蛋白質(zhì)D．材料四說(shuō)明細(xì)胞間的識(shí)別與糖蛋白有關(guān)6．科學(xué)家將變形蟲(chóng)切成兩半，一半有核，一半無(wú)核。無(wú)核的一半不能攝取食物，對(duì)外界刺激不再發(fā)生反應(yīng)。有核的一半照樣攝食，對(duì)刺激仍有反應(yīng)，失去的伸縮泡可以再生，還能生長(zhǎng)和分裂。上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了細(xì)胞核A．能夠攝取食物 B．對(duì)維持細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要C．能夠直接感受外界刺激并發(fā)生反應(yīng) D．能促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂7．圖為細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的敘述，正確的是A．①為核膜，因?yàn)橛泻丝坠蕦儆谌感阅．②為細(xì)胞核，是遺傳信息庫(kù)，是遺傳和代謝的控制中心C．③為細(xì)胞器，其中線粒體含少量DNAD．④為核孔，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流8．（10分）下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的說(shuō)法中正確的是()A．胚胎發(fā)育期生物體的細(xì)胞衰老總與機(jī)體衰老同步進(jìn)行B．細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大，機(jī)體難以控制C．健康的成人體內(nèi)，每天有一定量的細(xì)胞凋亡D．老年人頭發(fā)變白是缺少酪氨酸酶引起的二、非選擇題9．（10分）某科學(xué)工作者用活細(xì)胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫(huà)了一張如圖1所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖，圖2為物質(zhì)出入細(xì)胞示意圖。請(qǐng)回答：圖1中細(xì)胞_________（填“可能”或“不可能”）是綠色植物的細(xì)胞，圖中的_________對(duì)細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用。圖2中A代表________________分子；B代表__________________。圖2中可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是編號(hào)__________；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是編號(hào)___________。10．（14分）胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物)，溫度保持37℃，pH保持在最適值，生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。該酶作用的底物是。在140min后，曲線變成水平，這是因?yàn)開(kāi)_______________________________________________________________________。若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，請(qǐng)?jiān)谠瓐D上畫(huà)出生成物量變化的示意曲線。若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH由2逐漸升高到10，則酶催化反應(yīng)的速率將________，原因是____________________________________。下圖中能正確表示胰蛋白酶對(duì)底物的分解速率和溫度關(guān)系的是()11．（14分）研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱強(qiáng)度的刺激施加于海兔的噴水管時(shí)，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失，這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請(qǐng)回答：圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為_(kāi)___________________。若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中_______________點(diǎn)檢測(cè)到電位變化，原因是_______________________________。由圖2可知，習(xí)慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少，導(dǎo)致________釋放量減少。動(dòng)物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。12．將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞分別浸于等量蒸餾水、0.3mol/L蔗糖溶液和0.5mol/LKNO3溶液中，觀察原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化，結(jié)果如甲圖所示：回答下列問(wèn)題：圖甲曲線1,2,3中，表示在0.5mol/LKNO3溶液中原生質(zhì)體體積變化的是曲線____；分析曲線1不會(huì)無(wú)限上升的原因是____________________若圖甲曲線3中，處于ef段的細(xì)胞如圖乙所示，則Ⅰ處的物質(zhì)是________；若圖甲曲線2中，處于bc段的細(xì)胞如圖乙所示，且Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液濃度分別為CⅠ、CⅡ，則CⅠ____（填“<”、“>”或“=”）CⅡ試簡(jiǎn)要分析圖甲曲線2,3差異的原因：_______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、C3、D4、D5、D6、B7、D8、C二、非選擇題9、可能液泡蛋白質(zhì)磷脂雙分子層ba10、(1)蛋白質(zhì)(2)底物量一定，底物已被耗盡(3)見(jiàn)下圖(4)不變?cè)趐H為2時(shí)酶已失活(5)C11、（1）3傳出（運(yùn)動(dòng)）神經(jīng)末