[北京某高校]校園交通安全宣傳教育規(guī)范第一章總則

第一條為有效預防、及時控制和妥善處理[北京某高校]校園內(nèi)交通安全事件，提升校園交通安全應(yīng)急能力，健全交通安全應(yīng)急機制，最大程度地減少交通安全事件及其造成的損害，保障[師生]生命和財產(chǎn)安全，維護正常的教學、科研、生活秩序，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預案》、教育部《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預案》等規(guī)定，結(jié)合[北京某高校]實際，制定本規(guī)范。

第二條工作原則

1.統(tǒng)一指揮與快速反應(yīng)機制。成立[北京某高校]校園交通安全宣傳教育工作領(lǐng)導小組（以下簡稱領(lǐng)導小組），全面負責校園交通安全宣傳教育工作的組織、協(xié)調(diào)與指導，形成統(tǒng)一的指揮體系和快速反應(yīng)機制。確保交通安全宣傳教育信息的及時傳遞、隱患的快速響應(yīng)和事件的迅速處置，做到反應(yīng)靈敏、指揮有力、處置高效。

2.分級負責與屬地管理。遵循“分級負責、屬地管理”的原則，明確校內(nèi)各院（系）、部門及后勤、保衛(wèi)等職能部門的職責分工。各責任單位主要負責人是本單位校園交通安全宣傳教育工作的“第一責任人”，負責組織落實本單位的宣傳教育任務(wù)，確保責任到人、任務(wù)到崗。

3.預防為主與及時控制。堅持“預防為主、防治結(jié)合”的方針，建立健全校園交通安全風險隱患排查、研判和評估機制。定期開展交通安全現(xiàn)狀調(diào)查、重點區(qū)域和時段風險分析，實現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早預警、早報告、早處置，將交通安全風險控制在萌芽狀態(tài)，最大限度減少交通安全事件的發(fā)生。

4.系統(tǒng)聯(lián)動與群防群控。構(gòu)建“學校統(tǒng)一領(lǐng)導、部門協(xié)同聯(lián)動、院系積極參與、師生廣泛參與”的校園交通安全宣傳教育工作格局。建立健全與[學校/社會/企業(yè)]相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)機制，實現(xiàn)信息共享、資源整合、行動同步，形成齊抓共管、群防群治的工作局面，提升校園整體交通安全水平。

5.區(qū)分性質(zhì)與依法處置。堅持依法依規(guī)、實事求是的原則，根據(jù)交通安全宣傳教育事件的具體性質(zhì)、特點和影響程度，采取相應(yīng)的處置措施。在處置過程中，要充分保護[師生]的合法權(quán)益，注重方式方法，做到合情、合理、合法，維護校園交通秩序的穩(wěn)定，確保交通安全宣傳教育工作平穩(wěn)有序進行。

第三條適用范圍

本規(guī)范適用于[北京某高校]校內(nèi)發(fā)生的，或雖發(fā)生在校外但可能對校內(nèi)[師生]生命和財產(chǎn)安全、校園秩序造成重大影響的交通安全宣傳教育相關(guān)突發(fā)事件。本規(guī)范所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成[師生]人員傷亡、財產(chǎn)損失、校園交通秩序混亂、校園聲譽受損的事件等，主要包括以下幾個方面：

1.社會安全類突發(fā)事件。包括：校園周邊發(fā)生的涉及[師生]的群體性事件，如非法集會、游行、示威、請愿等，可能引發(fā)交通秩序嚴重混亂的事件；校園周邊邪教組織的非法傳教活動，可能影響交通安全的穩(wěn)定事件。

2.重大治安刑事類突發(fā)事件。發(fā)生在校園周邊、針對[師生]的嚴重暴力犯罪事件，如搶劫、搶奪、傷害等，嚴重影響校園周邊交通秩序的事件；涉及[師生]的盜竊、詐騙等犯罪事件，可能引發(fā)校園周邊交通秩序局部混亂的事件。

3.事故災(zāi)害類突發(fā)事件。發(fā)生在校園內(nèi)或校園周邊的交通事故，造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失的事件；校園內(nèi)或校園周邊發(fā)生的道路施工、設(shè)施損壞等事件，導致交通中斷或嚴重擁堵的事件。

4.公共衛(wèi)生類突發(fā)事件。因突發(fā)傳染病疫情等公共衛(wèi)生事件，導致校園周邊交通管制或人群大量聚集、疏散，引發(fā)交通秩序混亂的事件。

5.自然災(zāi)害類突發(fā)事件。因地震、洪水、臺風等自然災(zāi)害，導致校園周邊道路損毀、交通中斷，嚴重影響[師生]通行安全的事件。

6.網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)事件。因網(wǎng)絡(luò)攻擊、虛假信息傳播等，導致校園交通安全信息系統(tǒng)癱瘓或出現(xiàn)誤導性信息，引發(fā)交通秩序混亂或恐慌的事件。

7.考試安全類突發(fā)事件。在[北京某高校]組織的重要考試期間，因交通管制、車輛調(diào)度問題等，導致考生通行受阻或發(fā)生交通事故的事件。

8.其他影響安全穩(wěn)定的公共事件。因重大活動、重要會議、惡劣天氣、突發(fā)輿情等，導致校園周邊交通異常擁堵或混亂，嚴重影響[師生]出行安全的事件。

第二章應(yīng)急組織體系及職責

第四條突發(fā)事件應(yīng)急組織體系

[北京某高校]成立校園交通安全宣傳教育突發(fā)事件處置工作領(lǐng)導小組（以下簡稱領(lǐng)導小組），領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，設(shè)立社會安全類、事故災(zāi)害類、考試安全類三個專項應(yīng)急處置工作組及信息工作組，共同構(gòu)成校園交通安全宣傳教育突發(fā)事件應(yīng)急組織體系。

第五條突發(fā)事件處置工作領(lǐng)導小組及主要職責

組長：校長

副組長：分管交通安全工作的校領(lǐng)導、保衛(wèi)處處長

成員：校辦公室、宣傳部、保衛(wèi)處、后勤管理處、研究生院、各教學院（系）等單位主要負責人。

領(lǐng)導小組職責：負責統(tǒng)一決策、組織、指揮[北京某高校]校園交通安全宣傳教育突發(fā)事件的應(yīng)急響應(yīng)行動，審定應(yīng)急處置工作方案，下達應(yīng)急處置工作任務(wù)。重大問題在第一時間內(nèi)向上級主管部門請示、報告。

第六條領(lǐng)導小組辦公室及主要職責

突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在校辦公室，負責日常工作。

領(lǐng)導小組辦公室的主要職責：負責收集、分析和報送校園交通安全宣傳教育突發(fā)事件相關(guān)信息，為領(lǐng)導小組決策提供參考；組織起草應(yīng)急處置工作方案和重要文件；協(xié)調(diào)落實領(lǐng)導小組決策部署和工作安排；組織開展應(yīng)急處置工作的督導檢查和效果評估；總結(jié)應(yīng)急處置工作經(jīng)驗教訓。

第七條處置工作組及主要職責

針對各類校園交通安全宣傳教育突發(fā)事件，領(lǐng)導小組下設(shè)相應(yīng)的專項應(yīng)急處置工作組：

1.社會安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組。組長由分管保衛(wèi)工作的校領(lǐng)導擔任，副組長由保衛(wèi)處分管交通安全的副處長擔任。工作組成員由保衛(wèi)處、校辦公室、宣傳部、學生工作處、與事件相關(guān)的教學院（系）等單位負責人組成。工作組辦公室設(shè)在保衛(wèi)處交通管理科。

主要職責：負責處置校園周邊或校內(nèi)涉及交通安全的社會安全事件，如因交通問題引發(fā)的群體性事件；維護事發(fā)現(xiàn)場秩序，配合公安機關(guān)開展工作；及時掌握事件動態(tài)，向領(lǐng)導小組報告情況；根據(jù)領(lǐng)導小組決策，協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展教育疏導、輿論引導等工作。

2.事故災(zāi)害類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組。組長由分管后勤的校領(lǐng)導擔任，副組長由后勤管理處分管交通安全的副處長擔任。工作組成員由后勤管理處、保衛(wèi)處、校辦公室、宣傳部、與事件相關(guān)的教學院（系）等單位負責人組成。工作組辦公室設(shè)在后勤管理處交通管理科。

主要職責：負責處置發(fā)生在校園內(nèi)或校園周邊的交通事故，造成人員傷亡或財產(chǎn)損失的事件；組織開展現(xiàn)場救援、人員疏散、交通疏導工作；配合公安機關(guān)進行事故調(diào)查；評估事件影響，提出恢復交通的建議；根據(jù)領(lǐng)導小組決策，協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展善后處理工作。

3.考試安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組。組長由分管教學工作的校領(lǐng)導擔任，副組長由教務(wù)處分管教學安全的副處長擔任。工作組成員由教務(wù)處、研究生院、保衛(wèi)處、校辦公室、宣傳部、學生工作處、與考試相關(guān)的教學院（系）等單位負責人組成。工作組辦公室設(shè)在教務(wù)處教學運行管理科。

主要職責：負責處置在[北京某高校]組織的重要考試期間，因交通問題引發(fā)的突發(fā)事件，如考生交通受阻、發(fā)生交通事故等；制定考試期間交通保障方案，并負責組織實施；及時發(fā)現(xiàn)并處置考試期間的交通安全隱患；根據(jù)領(lǐng)導小組決策，協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展應(yīng)急保障工作，確?？荚図樌M行。

4.信息工作組。組長由分管辦公室工作的校領(lǐng)導擔任，副組長由校辦公室主任擔任。工作組成員由校辦公室、宣傳部、保衛(wèi)處、后勤管理處等單位負責人組成。工作組辦公室設(shè)在校辦公室信息科。

主要職責：負責收集、匯總、分析校園交通安全宣傳教育突發(fā)事件相關(guān)信息，及時向領(lǐng)導小組和上級主管部門報告；負責事件處置過程中的信息發(fā)布和輿論引導工作；建立信息共享機制，確保信息暢通；負責應(yīng)急處置工作資料的整理和歸檔。

第三章預防和預警機制

第八條預防預警信息管理規(guī)范

為有效預防和處置[北京某高校]校園交通安全宣傳教育突發(fā)事件，建立規(guī)范的信息報送和管理機制，確保信息傳遞及時、準確、全面，特制定本規(guī)范。

1.信息報送核心原則

校園交通安全宣傳教育突發(fā)事件的信息報送應(yīng)遵循以下核心原則：

（1）及時性。信息報送須第一時間進行，確保領(lǐng)導決策和應(yīng)急處置行動的時效性。

（2）首報意識。發(fā)現(xiàn)或接到突發(fā)事件信息的第一責任部門必須立即進行初步核實，并在規(guī)定時限內(nèi)完成首次報告。

（3）真實性。報送信息必須客觀、真實、準確，嚴禁任何形式的虛報、瞞報、漏報和遲報。

（4）完整性。報送信息應(yīng)包含應(yīng)急信息核心要素清單所列全部內(nèi)容，確保信息全面、系統(tǒng)。

（5）續(xù)報要求。事件情況發(fā)生變化的，應(yīng)立即進行續(xù)報，直至事件處置完畢。

2.信息報送流程

[校內(nèi)]信息報送流程遵循“部門報告→校辦公室匯總→領(lǐng)導小組審閱→按需上報”的逐級匯報機制：

（1）事件發(fā)生部門或知情者第一時間向[北京某高校]校辦公室報告簡要情況。

（2）校辦公室接到報告后，立即核實基本情況，判斷事件性質(zhì)和級別，并迅速向領(lǐng)導小組組長和副組長報告。

（3）領(lǐng)導小組根據(jù)事件情況，決定信息報送的級別和范圍，并責成相關(guān)部門補充信息或開展進一步處置。

（4）根據(jù)領(lǐng)導小組決策，校辦公室負責將信息按要求上報上級主管部門。

3.緊急書面信息報送流程

遇重大突發(fā)事件，除按規(guī)定進行電話報告外，須按照以下流程報送緊急書面信息：

（1）事件發(fā)生部門或知情人立即電話報告校辦公室，同時緊急草擬書面信息初稿。

（2）校辦公室在接到電話報告后，立即審核書面信息初稿，并迅速報告領(lǐng)導小組。

（3）領(lǐng)導小組對書面信息進行審閱，并依據(jù)事件級別和上級要求，決定報送內(nèi)容和時限。

（4）校辦公室根據(jù)領(lǐng)導小組意見，修訂完善書面信息，并在規(guī)定時限內(nèi)（一般不超過2小時）報送至上級主管部門。

4.應(yīng)急信息核心要素清單

報送的應(yīng)急信息必須包含以下核心要素：

（1）時間：事件發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的具體時間。

（2）地點：事件發(fā)生的具體位置。

（3）規(guī)模：涉及范圍、影響人數(shù)等。

（4）傷亡：人員傷亡情況（包括死亡、重傷、輕傷人數(shù)）。

（5）起因：事件發(fā)生的初步原因分析。

（6）評估：對事件性質(zhì)、危害程度、發(fā)展趨勢的初步評估。

（7）措施：已采取的應(yīng)急處置措施。

（8）進展：事件發(fā)展變化情況、處置工作進展。

（9）訴求：需要上級或相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決的問題。

（10）報告單位及報告人：報送信息的部門、姓名及聯(lián)系方式。

5.重大突發(fā)事件即時報告規(guī)定

下列重大突發(fā)事件信息，須在事件發(fā)生后40分鐘內(nèi)通過電話向省委辦公廳口頭報告，并在2小時內(nèi)報送書面報告至省委辦公廳：

（1）重大自然災(zāi)害（如地震、洪水、臺風等）；

（2）重大事故災(zāi)難（如重大交通事故、建筑物倒塌等）；

（3）重大公共衛(wèi)生事件（如傳染病疫情等）；

（4）涉國防、港澳臺、外交領(lǐng)域的重要緊急動態(tài)；

（5）可能引發(fā)重大突發(fā)事件的敏感性、預警性、行動性動向；

（6）其他涉國家安全和社會穩(wěn)定的重要緊急情況。

第九條預防預警行動

在[北京某高校]校園交通安全宣傳教育突發(fā)事件處置工作領(lǐng)導小組（以下簡稱領(lǐng)導小組）的統(tǒng)一部署下，各專項應(yīng)急處置工作組、相關(guān)部門及全體教職工應(yīng)常態(tài)化開展以下預防預警行動：

1.加強應(yīng)急機制日常管理。領(lǐng)導小組各專項工作組及相關(guān)部門應(yīng)依據(jù)本規(guī)范要求，加強日常應(yīng)急管理體系建設(shè)，明確職責分工，完善工作制度，確保應(yīng)急機制運行順暢有效。定期對應(yīng)急工作進行自查，及時發(fā)現(xiàn)并整改問題。

2.持續(xù)完善各類應(yīng)急預案。領(lǐng)導小組應(yīng)組織各專項工作組及相關(guān)部門，根據(jù)法律法規(guī)更新、學校發(fā)展變化、交通安全形勢變化以及實際工作經(jīng)驗，定期修訂完善校園交通安全宣傳教育各類突發(fā)事件應(yīng)急預案，增強預案的針對性、實用性和可操作性。

3.加強應(yīng)急隊伍建設(shè)。領(lǐng)導小組應(yīng)依托保衛(wèi)處、后勤管理處、校醫(yī)院等部門，組建專兼職結(jié)合的校園交通安全宣傳教育應(yīng)急隊伍，明確隊伍組成、人員職責和訓練要求。定期開展應(yīng)急隊伍的業(yè)務(wù)培訓和能力提升，確保隊伍具備應(yīng)對各類突發(fā)事件的專業(yè)能力。

4.定期組織應(yīng)急培訓和模擬演練。領(lǐng)導小組應(yīng)結(jié)合校園交通安全特點，定期組織面向[師生]的交通安全知識普及和應(yīng)急技能培訓。定期組織開展不同場景、不同規(guī)模的校園交通安全宣傳教育突發(fā)事件模擬演練，檢驗預案的有效性，提高應(yīng)急隊伍的實戰(zhàn)能力和[師生]的自救互救能力。

5.做好關(guān)鍵應(yīng)急物資的儲備、管理和維護。領(lǐng)導小組應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃，明確應(yīng)急物資的種類、數(shù)量和存放地點，確保關(guān)鍵應(yīng)急物資儲備充足。建立健全應(yīng)急物資管理制度，明確管理責任，定期檢查、維護和更新應(yīng)急物資，確保物資處于良好狀態(tài)，需要時能夠充足、及時供應(yīng)。

第四章應(yīng)急響應(yīng)

第十條按事件等級響應(yīng)

1.事件等級劃分

根據(jù)突發(fā)事件造成的危害程度、影響范圍、人員傷亡以及財產(chǎn)損失等因素，將[北京某高校]校園交通安全宣傳教育突發(fā)事件劃分為以下四個等級：

（1）I級紅/特別重大事件：指造成或可能造成10人以上死亡，或30人以上重傷，或直接經(jīng)濟損失1億元以上，或嚴重影響校園穩(wěn)定、造成重大社會影響的道路交通等重大事故災(zāi)難。

（2）II級橙/重大事件：指造成或可能造成3人以上10人以下死亡，或10人以上30人以下重傷，或直接經(jīng)濟損失1000萬元以上1億元以下，或造成較大范圍交通中斷、秩序混亂的道路交通等較大事故災(zāi)難。

（3）III級黃/較大事件：指造成或可能造成3人以下死亡，或10人以下重傷，或直接經(jīng)濟損失100萬元以上1000萬元以下，或造成局部交通受阻、秩序受到影響的道路交通安全事故。

（4）IV級藍/一般事件：指造成或可能造成人員輕傷，或直接經(jīng)濟損失100萬元以下，或?qū)煌ㄖ刃虍a(chǎn)生輕微影響，但能迅速控制的小型交通事故或其他影響交通安全的事件。

2.各級事件應(yīng)急響應(yīng)程序

突發(fā)事件發(fā)生后，事發(fā)部門或知情人員應(yīng)立即向[北京某高校]校辦公室報告。校辦公室接到報告后，應(yīng)立即核實基本情況，判斷事件等級，并迅速向領(lǐng)導小組組長和副組長報告。領(lǐng)導小組根據(jù)事件等級和性質(zhì)，決定啟動相應(yīng)級別的應(yīng)急響應(yīng)程序，并責成相關(guān)部門開展應(yīng)急處置工作。

（1）I級（紅色）事件應(yīng)急響應(yīng)

特別重大事件（I級）發(fā)生后，事發(fā)部門或知情人員必須在20分鐘內(nèi)報告校辦公室，校辦公室接報后立即啟動I級應(yīng)急響應(yīng)，20分鐘內(nèi)向省委辦公廳電話報告，1小時內(nèi)書面報告，并同步向教育部及上級主管部門報告。領(lǐng)導小組立即成立現(xiàn)場指揮部，全面負責應(yīng)急處置工作。核心動作包括：立即組織救援，控制事態(tài)發(fā)展，疏散無關(guān)人員，保護現(xiàn)場，并根據(jù)省委、教育部及上級主管部門指示開展處置工作。

（2）II級（橙色）事件應(yīng)急響應(yīng)

重大事件（II級）發(fā)生后，事發(fā)部門或知情人員必須在20分鐘內(nèi)報告校辦公室，校辦公室接報后立即啟動II級應(yīng)急響應(yīng)，20分鐘內(nèi)向省委辦公廳電話報告，1小時內(nèi)書面報告，并同步向教育部及上級主管部門報告。領(lǐng)導小組立即成立現(xiàn)場指揮部，全面負責應(yīng)急處置工作。核心動作包括：迅速開展現(xiàn)場處置，控制事態(tài)蔓延，組織人員救治，維護現(xiàn)場秩序，并根據(jù)省委、教育部及上級主管部門指示開展處置工作。

（3）III級（黃色）事件應(yīng)急響應(yīng)

較大事件（III級）發(fā)生后，事發(fā)部門或知情人員必須在20分鐘內(nèi)報告校辦公室，校辦公室接報后立即啟動III級應(yīng)急響應(yīng)，20分鐘內(nèi)向省委辦公廳電話報告，1小時內(nèi)書面報告，并同步向北京市教育委員會及上級主管部門報告。領(lǐng)導小組指定負責人牽頭，成立現(xiàn)場指揮部或由相關(guān)職能部門負責現(xiàn)場處置工作。核心動作包括：及時控制事態(tài)，開展現(xiàn)場救援，保護現(xiàn)場，并將事件情況及處置進展及時上報北京市教育委員會及上級主管部門。

（4）IV級（藍色）事件應(yīng)急響應(yīng)

一般事件（IV級）發(fā)生后，事發(fā)部門或知情人員必須在20分鐘內(nèi)報告校辦公室，校辦公室接報后立即啟動IV級應(yīng)急響應(yīng)，20分鐘內(nèi)向領(lǐng)導小組報告，1小時內(nèi)書面報告，并視情況向北京市教育委員會及上級主管部門報告。領(lǐng)導小組指定相關(guān)部門負責現(xiàn)場處置工作。核心動作包括：迅速到達現(xiàn)場，控制事態(tài)，開展必要的處置和救援，并將事件情況及時上報領(lǐng)導小組及上級主管部門。

3.現(xiàn)場指揮部核心任務(wù)

現(xiàn)場指揮部是突發(fā)事件現(xiàn)場應(yīng)急處置的總指揮部，其核心任務(wù)包括：

（1）控制事態(tài)：迅速采取有效措施，控制突發(fā)事件的發(fā)展蔓延，防止事態(tài)擴大和次生事故發(fā)生。

（2）掌握進展：及時收集、匯總突發(fā)事件現(xiàn)場信息，準確掌握事態(tài)發(fā)展動態(tài)和處置進展情況。

（3）及時報告：根據(jù)事件發(fā)展和處置情況，及時向領(lǐng)導小組、上級主管部門和相關(guān)單位報告信息，確保信息暢通。

（4）適時發(fā)布信息引導輿論：根據(jù)領(lǐng)導小組授權(quán)，適時向[師生]和社會公眾發(fā)布事件信息和處置進展，回應(yīng)社會關(guān)切，引導輿論走向，維護校園和社會穩(wěn)定。

第五章應(yīng)急保障

第十一條通訊與信息保障

為確保校園交通安全宣傳教育突發(fā)事件信息收集、傳遞、報送、處理的及時性、準確性和安全性，特制定本保障方案。建立健全覆蓋全校、連接上級主管部門及相關(guān)協(xié)同單位的信息收集、分析、研判、傳遞、報送、處理全流程工作機制，確保信息渠道暢通無阻。完善包括有線電話、無線通訊、校園網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)急廣播、信息平臺等在內(nèi)的多元化信息傳輸渠道，并定期對通訊設(shè)備和信息系統(tǒng)進行維護檢查，確保其處于良好運行狀態(tài)，具備應(yīng)對突發(fā)事件時信息傳輸?shù)目煽啃院头€(wěn)定性。建立健全信息安全管理制度，加強網(wǎng)絡(luò)安全防護，保障信息在傳輸過程中的安全性和保密性。

第十二條物資與資金保障

[北京某高校]將校園交通安全宣傳教育應(yīng)急處置經(jīng)費納入年度預算，并根據(jù)實際需要動態(tài)調(diào)整，確保應(yīng)急處置工作所需資金足額、及時到位。由后勤管理處牽頭，聯(lián)合保衛(wèi)處等部門，建立完善應(yīng)急物資儲備制度，根據(jù)事件類型和可能影響范圍，制定應(yīng)急物資儲備目錄，明確各類物資的品種、數(shù)量、存放地點及保管要求。應(yīng)急物資包括但不限于醫(yī)療急救用品、個人防護裝備、交通警示標識、應(yīng)急照明設(shè)備、通訊設(shè)備、必要的交通工具以及飲用水、食品等生活物資。指定專人負責應(yīng)急物資的采購、登記、保管、維護和補充工作，確保物資存放場所通風、干燥、安全，定期檢查物資的有效期和數(shù)量，及時補充和更新。特殊應(yīng)急物資如急救藥品、通訊設(shè)備等，應(yīng)由專人專柜保管，建立嚴格的領(lǐng)用登記制度，確保關(guān)鍵時刻能夠快速取用。應(yīng)急處置經(jīng)費主要用于應(yīng)急物資的采購、維護、人員培訓、演練、宣傳教育等，確保專款專用，并接受審計監(jiān)督。

第十三條人員與技術(shù)保障

為提升校園交通安全宣傳教育突發(fā)事件應(yīng)急處置能力，建立完善人員與技術(shù)保障體系。由保衛(wèi)處牽頭，依托校內(nèi)相關(guān)職能部門及教學院（系），組建一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)素質(zhì)過硬的校園交通安全宣傳教育應(yīng)急預備隊，作為應(yīng)急處置的骨干力量。應(yīng)急預備隊成員應(yīng)涵蓋管理、宣傳、技術(shù)、醫(yī)療、后勤等不同專業(yè)領(lǐng)域人才，并保持人員結(jié)構(gòu)的動態(tài)優(yōu)化，定期進行能力評估。積極與公安交管部門、醫(yī)療機構(gòu)等專業(yè)機構(gòu)建立聯(lián)系，聘請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覔晤檰枺瑸閼?yīng)急隊伍建設(shè)提供專業(yè)技術(shù)指導，提升應(yīng)急處置的專業(yè)化水平。

第十四條培訓與演練保障

為提高[師生]交通安全意識和應(yīng)急處置能力，建立健全常態(tài)化培訓和演練保障機制。領(lǐng)導小組應(yīng)定期組織面向全體[師生]的交通安全知識宣傳教育，包括交通安全法規(guī)、文明出行規(guī)范、應(yīng)急避險技能等內(nèi)容，增強[師生]的安全意識和自我保護能力。領(lǐng)導小組應(yīng)定期組織開展不同場景、不同規(guī)模的校園交通安全宣傳教育突發(fā)事件應(yīng)急模擬演練，檢驗預案的實用性和可操作性，提升應(yīng)急隊伍的協(xié)同作戰(zhàn)能力和快速反應(yīng)能力。演練應(yīng)涵蓋信息報告、現(xiàn)場處置、人員疏散、醫(yī)療救護、善后處理等環(huán)節(jié)，并注重模擬真實場景，檢驗各環(huán)節(jié)的銜接配合。鼓勵各相關(guān)部門積極參與跨部門、跨領(lǐng)域的應(yīng)急聯(lián)合演練，加強與[社會/企業(yè)]及[校內(nèi)/轄區(qū)/企業(yè)內(nèi)]的協(xié)作，通過演練檢驗和磨合機制，提升整體應(yīng)急處置效能。同時，定期組織應(yīng)急處置隊伍開展專業(yè)技能培訓，包括交通指揮疏導、傷員急救、信息報告、心理疏導等，并邀請專家進行指導，提升隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)急處置能力。鼓勵各部門、各單位積極開展交通安全宣傳教育創(chuàng)新實踐，加強與其他高校、社會機構(gòu)在宣傳教育內(nèi)容、形式、渠道等方面的交流協(xié)作，不斷提升校園交通安全宣傳教育工作的針對性和實效性。

第十五條加強保障建設(shè)

[北京某