2025-2026學(xué)年河北省衡水市安平實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試語(yǔ)文試題一、選擇題(★★)1.下列詞語(yǔ)的字形和注音無(wú)誤的是一項(xiàng)（）

A．商酌（zháo）露宿（sù）拖沓悲天閔人B．遵囑（zhūn）修葺（qì）竹蔑心安理得C．懇切（kěn）恍惚（fū）繹站附之一笑D．癖好（pǐ）打拱（gǒng）驀然顛沛流離(★)2.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）

A．伶仃（lín）瞬息（xùn）延綿垂垂墓老B．挑逗（tiǎo）矜持（jīnɡ）猥瑣荒草凄凄C．迸濺（bènɡ）懺悔（chàn）顫抖禍不單行D．佇立（chù）花艙（cānɡ）淅瀝忍峻不禁(★★)3.下列表述正確的一項(xiàng)是（）

A．“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)”中的“卿”是古代臣對(duì)君的愛(ài)稱。B．“陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙”中的“公”是古代對(duì)男子的尊稱。C．“四書(shū)五經(jīng)”中的“五經(jīng)”指《易》《書(shū)》《詩(shī)》《禮》《論語(yǔ)》。D．《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史（從戰(zhàn)國(guó)到五代）。(★)4.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）

A．杜甫，字子美，號(hào)少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。B．陸游，南宋詩(shī)人，字務(wù)觀，號(hào)放翁。C．龔自珍，字璱人，號(hào)定盦，清代思想家、文學(xué)家。D．王安石，字介甫，號(hào)半山，南宋政治家、文學(xué)家、思想家。(★★★)5.下列情境中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）

A．張華婉拒同學(xué)的贈(zèng)禮，同學(xué)說(shuō)：“你就收下吧，千萬(wàn)不能辜負(fù)我的一片美意??！”B．畢業(yè)晚會(huì)上，李潔發(fā)言：“本人才疏學(xué)淺，這不過(guò)是拋磚引玉，敬請(qǐng)洗耳恭聽(tīng)?！盋．趙軍去買(mǎi)菜，他與菜農(nóng)講價(jià)：“白菜鮮美，吾購(gòu)意甚誠(chéng)，望君體察，價(jià)廉些許?！盌．王明給小學(xué)老師打電話：“離開(kāi)您三年了，一直牢記您的教誨，不敢稍有懈怠。”(★)6.下列關(guān)于語(yǔ)法知識(shí)及文學(xué)文化常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（）

A．“責(zé)任”“逃避”“愉悅”分別是名詞、動(dòng)詞、形容詞。B．“人生什么事最苦呢？貧嗎？不是?！边@是個(gè)設(shè)問(wèn)句。C．聞一多，湖北浠水人，詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。其代表作有詩(shī)集《紅燭》《死水》，學(xué)術(shù)著作《神話與詩(shī)》《唐詩(shī)雜論》等。D．“五經(jīng)”指的是《詩(shī)經(jīng)》《孟子》《禮記》《周易》《春秋》。(★)7.下列選項(xiàng)中翻譯有誤的一項(xiàng)（）

A．陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。

康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，在當(dāng)時(shí)沒(méi)有第二人能同他相比，康肅公也憑這種（本領(lǐng)）自夸。B．康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”

康肅公問(wèn)（他）道：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很精深嗎？C．以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。

用（一枚）銅錢(qián)蓋在葫蘆口上，慢慢地用油勺舀油注入(葫蘆)，（油）從錢(qián)孔注入，但錢(qián)幣卻未被打濕。D．因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！?/p>

因此（賣(mài)油翁）說(shuō)：“我并沒(méi)有他人的幫助，只不過(guò)是手法熟練罷了?！?★★)8.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A．《海底兩萬(wàn)里》是以想象為基礎(chǔ)創(chuàng)作的小說(shuō)，體現(xiàn)了人類(lèi)渴望上天下海的愿望。B．《簡(jiǎn)·愛(ài)》塑造了一位不屈服于命運(yùn)，勇于追求自我幸福的新女性形象。C．《駱駝祥子》中，祥子的悲劇命運(yùn)主要源于他的個(gè)人主義思想。D．《水滸傳》中，武松醉打蔣門(mén)神是為了幫施恩奪回快活林。(★★★)9.下列各句表述不正確的一項(xiàng)是（）

A．《資治通鑒》，北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。宋神宗認(rèn)為此書(shū)“鑒于往事，有資于治道”，所以定名《資治通鑒》。B．《木蘭詩(shī)》選自《樂(lè)府詩(shī)集》，是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌，與《孔雀東南飛》合稱“樂(lè)府雙璧”。樂(lè)府是古代朝廷管理音樂(lè)的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)采集民間詩(shī)歌，后把樂(lè)府采集的詩(shī)歌稱作“樂(lè)府詩(shī)”。C．歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，是北宋著名的政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。D．《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家老舍的代表作，小說(shuō)描寫(xiě)了一個(gè)普通人力車(chē)夫的一生，反映了一個(gè)有良知的作家對(duì)底層勞動(dòng)人民生存狀況的關(guān)注和同情，他用明暢樸素的敘述筆調(diào)，機(jī)智生動(dòng)的江浙口語(yǔ)，簡(jiǎn)潔有力地寫(xiě)出了富有地方色彩的生活畫(huà)面和具有性格特征的人物形象。(★★★)10.關(guān)于《駱駝祥子》以下說(shuō)法不正確的是（）

A．祥子來(lái)到北平當(dāng)人力車(chē)夫，苦干三年，湊足一百塊錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)新車(chē)。有一次連人帶車(chē)被憲兵抓取當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。B．賣(mài)駱駝，拼命拉車(chē)，省吃儉用攢錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)新車(chē)。干包月時(shí)，祥子辛苦攢的錢(qián)也被夏太太騙去放高利貸。第二次希望破滅。C．虎妞以低價(jià)給祥子買(mǎi)了鄰居二強(qiáng)子的車(chē)，祥子又有了車(chē)。后來(lái)為了料理虎妞的喪事，祥子又賣(mài)掉了車(chē)。D．祥子的悲慘生活深深揭露了舊中國(guó)的黑暗，反映了當(dāng)時(shí)軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。(★★)11.下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．吞噬（shì）毋寧（wù）俯瞰（kàn）怏怏不樂(lè)（yàng）B．熾熱（zhì）燒灼（zhuó）欽佩（qīn）屏息凝神（bǐng）C．點(diǎn)綴（zhuì）拍攝（shè）外殼（ké）心有靈犀（xī）D．模擬（mó）告罄（qìn）厄運(yùn)（è）憂心忡忡（zhōng）(★★)12.依次填入下列各句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）她_____看草原上的每一朵野花，每一棵小草。（2）我在草原上____，很快來(lái)到一條隱沒(méi)在草叢中的小溪旁。（3）“這里真好！”她____的聲音從她的眼睛中傳出來(lái)。

A．期望散步微弱B．渴望漫步輕柔C．愿望漫步溫暖D．渴望徘徊微弱(★★)13.下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A．毋寧漫步雪橇精疲力碣B．點(diǎn)綴燒灼步履耀武楊威C．合瓏稠密遺孀天涯海角D．閑暇吟唱遨游耐人尋味(★★★)14.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．《烈火英雄》中的救援場(chǎng)面驚心動(dòng)魄。B．“讓夢(mèng)想與愛(ài)同行”感恩勵(lì)志演講會(huì)已準(zhǔn)備就緒，同學(xué)們屏息凝神地等待著大會(huì)的開(kāi)始。C．在學(xué)校里，學(xué)習(xí)和娛樂(lè)要分清主次，絕對(duì)不能本末倒置。D．多年前的一碗重慶小面，麻辣鮮香，直至今日仍耐人尋味。(★★)15.下列句子中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）

A．同學(xué)送了一本書(shū)給小方，他感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，你的禮物我笑納了?！盉．由于生病，小明不能按約和朋友去圖書(shū)館了，他給朋友打電話說(shuō)：“我不去圖書(shū)館了，你自己去吧?！盋．叔叔的西瓜滯銷(xiāo)，小京幫叔叔寫(xiě)了條促銷(xiāo)廣告：“西瓜性涼可消暑，多食無(wú)益須謹(jǐn)慎?！盌．我對(duì)阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，我把您借給我的書(shū)弄破了。”她笑道：“沒(méi)事兒，‘讀書(shū)破萬(wàn)卷’嘛。”二、名句名篇默寫(xiě)(★)16.默寫(xiě)。（1）杜牧在《泊秦淮》中描繪朦朧水色、點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)的詩(shī)句是“____________，____________”。（2）李商隱《賈生》一詩(shī)中表現(xiàn)漢文帝誠(chéng)意十足、賈生才華橫溢的句子是“____________，____________”。三、詩(shī)歌鑒賞(★★★)17.閱讀《望岳》和《登飛來(lái)峰》這兩首古詩(shī)，完成問(wèn)題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。(1)下列關(guān)于這兩首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“岱宗夫如何”的“岱”是泰山的別稱，因居五岳之首，故尊為“岱宗”?！胺颉边@個(gè)虛詞融入詩(shī)句中，雖無(wú)實(shí)在意義，卻少它不得。B．“齊魯青未了”詩(shī)人筆鋒一轉(zhuǎn)，描繪出齊魯大地一片青色，無(wú)邊無(wú)際的景象。C．“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)”由靜轉(zhuǎn)動(dòng)，以“曾云”襯托山高，用“決眥”生動(dòng)傳神地描寫(xiě)出詩(shī)人極目凝望時(shí)的神態(tài)，襯托出泰山的雄偉壯麗及其令人震撼的力量。D．《登飛來(lái)峰》第一句詩(shī)，詩(shī)人運(yùn)用了夸張的修辭手法，借寫(xiě)飛來(lái)峰上塔的高峻，來(lái)寫(xiě)自己的立足點(diǎn)之高。(2)請(qǐng)展開(kāi)想象，用自己的語(yǔ)言描繪“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”所展現(xiàn)的畫(huà)面。四、文言文閱讀(★★★)18.閱讀下面文言文，完成下列各題。陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？”(1)下面句中與“無(wú)絲竹之亂耳”中的“之”用法相同的一項(xiàng)是（）

A．何陋之有B．水陸草木之花C．予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染D．友人慚，下車(chē)引之(2)下列對(duì)文章內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．銘，古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱述功德的文字，后來(lái)成為一種文體。B．全文采用托物言志的手法，從居室環(huán)境、交往人物、日常生活三個(gè)方面論述了陋室的不陋，突出了作者的高尚節(jié)操。C．文中的“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”反映了作者對(duì)世俗、官場(chǎng)生活的厭惡和鄙棄。D．作者在結(jié)尾處引用孔子的話，意在表明只要環(huán)境清幽寧?kù)o，生活閑適，“陋室”就不陋。(3)作者寫(xiě)“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭”，有什么用意？五、現(xiàn)代文閱讀(★★★)19.閱讀文章，回答下列問(wèn)題送報(bào)的少年①放暑假的時(shí)候，給我家送報(bào)的換成了一個(gè)十六七歲的少年。我家住6樓，每天清早8點(diǎn)多鐘的時(shí)候，便有一陣輕快的腳步聲急急地上樓來(lái)了。不論晴天雨天，他都來(lái)得很準(zhǔn)時(shí)。門(mén)沒(méi)開(kāi)的時(shí)候，他輕輕地把報(bào)紙塞進(jìn)報(bào)筒；門(mén)虛掩著的時(shí)候，他便會(huì)禮貌地喊一聲：“萬(wàn)老師，報(bào)紙來(lái)了！”②我曾和他閑聊過(guò)，得知他每天凌晨5點(diǎn)就起床，每天要為二百多戶人家送報(bào)，而且都是樓房住戶，每天要爬一萬(wàn)八千多級(jí)臺(tái)階。③驕陽(yáng)似火，送報(bào)的少年每天大汗淋漓地騎著車(chē)子穿街過(guò)巷。一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車(chē)鈴卻響得很快活。送報(bào)少年那雙清澈的眼睛總是亮閃閃的，見(jiàn)人就靦腆地笑著，他的日子似乎過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。④7月下旬的一天，少年來(lái)送報(bào)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“今天報(bào)上刊登了高考錄取分?jǐn)?shù)線！”我說(shuō)了聲謝謝，少年便下樓去了。這時(shí)，我的兒子聞聲從床上躍起，接過(guò)報(bào)紙急匆匆地翻閱，高興地說(shuō)：“媽?zhuān)铱梢陨相]電大學(xué)了！”⑤我既高興，又對(duì)兒子的那種少爺做派很不滿意：8點(diǎn)多鐘了還穿著睡衣，賴在床上，臥室里空調(diào)還在呼呼作響。幾乎每天都是這樣，千呼萬(wàn)喚他才起床洗漱，然后，打開(kāi)電視，靠在沙發(fā)上一邊啜飲牛奶，一邊不停地?fù)Q電視頻道……我說(shuō)：“高考完了可以休整休整，但不能天天這樣睡懶覺(jué)，一個(gè)年輕人有沒(méi)有志氣抱負(fù)，就看他能不能早起床！”⑥兒子不屑地說(shuō)：“你那觀念早過(guò)時(shí)了！”⑦我說(shuō)：“你看看人家那送報(bào)的少年，每天5點(diǎn)就起床了！”⑧兒子笑得更囂張：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世紀(jì)的第一代天之驕子，我進(jìn)了大學(xué)，還要攻讀碩士、博士，還要出國(guó)留學(xué)！”⑨一個(gè)大雨滂沱的日子，送報(bào)的少年頭一次誤點(diǎn)了。上午9點(diǎn)半鐘，他才出現(xiàn)在我家門(mén)口。他渾身的衣服都濕透了，像一個(gè)落湯雞，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報(bào)紙也打濕了一角。他像一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子般低聲說(shuō)：“對(duì)不起，我摔了一跤，自行車(chē)也不能轉(zhuǎn)了，連報(bào)紙也弄濕了……”我剛說(shuō)了聲“沒(méi)關(guān)系”，兒子卻奪過(guò)報(bào)紙狠狠地一摔：“換份干的來(lái)，這份不能看！”我一邊解圍，一邊把兒子推進(jìn)房里。⑩轉(zhuǎn)眼到了8月底，兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書(shū)，高高興興地清點(diǎn)行囊準(zhǔn)備上學(xué)了。這天8點(diǎn)剛過(guò)，送報(bào)的少年準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門(mén)口，他把報(bào)紙交給我后，笑吟吟地說(shuō)：“萬(wàn)老師，從明天起，這報(bào)紙還是由我爸爸送。”?我隨口問(wèn)：“那