漢語言文學專升本2025年核心模擬練習（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列哪一項不屬于《詩經(jīng)》中的“風”？A.《關雎》B.《蒹葭》C.《氓》D.《離騷》2.“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”這句詞出自哪位詞人？A.蘇軾B.李清照C.辛棄疾D.岳飛3.下列哪一部作品不是吳承恩所著？A.《西游記》B.《水滸傳》C.《紅樓夢》D.《封神演義》4.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句詩出自哪位詩人？A.文天祥B.陸游C.岳飛D.辛棄疾5.下列哪一項不是魯迅的作品？A.《吶喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《家》6.“Tobe,ornottobe,thatisthequestion”是哪位莎士比亞戲劇中的經(jīng)典臺詞？A.《哈姆雷特》B.《羅密歐與朱麗葉》C.《麥克白》D.《奧賽羅》7.下列哪一項不屬于現(xiàn)代漢語中的詞類？A.名詞B.動詞C.形容詞D.介詞8.“文學是語言的藝術”這句話強調了文學的哪一特性？A.社會性B.審美性C.語言性D.思想性9.下列哪一項不是文學流派？A.現(xiàn)實主義B.浪漫主義C.現(xiàn)代主義D.歷史主義10.“詩言志，歌永言”這句話出自哪一部典籍？A.《論語》B.《孟子》C.《詩經(jīng)》D.《楚辭》二、填空題（每空1分，共10分）1.《論語》是記錄______言行的語錄體散文集。2.唐詩中，李白和杜甫并稱為“李杜”，白居易和元稹并稱為“______”。3.《紅樓夢》的作者是清代作家______。4.“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”這句詞出自納蘭性德的《______》。5.莎士比亞的四大悲劇包括《哈姆雷特》、《______》、《奧賽羅》和《李爾王》。6.現(xiàn)代漢語中，句子的基本成分包括主語、______、賓語和狀語。7.文學批評是一種______的審美活動。8.“文以載道”是古代文學理論的重要觀點，強調文學要______。9.俄羅斯文學批評家______提出了“托爾斯泰主義”。10.中國古代文學理論中的“風骨”說，主要強調詩歌的______和剛健之美。三、名詞解釋（每小題3分，共15分）1.典故意象2.意境3.文學流派4.語法5.文學接受四、簡答題（每小題5分，共20分）1.簡述《詩經(jīng)》的藝術特色。2.簡述魯迅雜文的特點。3.簡述現(xiàn)代主義文學的主要特征。4.簡述文學語言與日常語言的區(qū)別。五、論述題（10分）結合具體作品，論述文學作品中人物形象塑造的重要性。試卷答案一、選擇題1.D2.A3.B4.A5.D6.A7.D8.C9.D10.C二、填空題1.孔子2.元白3.曹雪芹4.閣苑花謝春猶在5.麥克白6.謂語7.審美8.表現(xiàn)作者的思想情感9.別林斯基10.風骨三、名詞解釋1.典故意象：指在文學作品中使用具有歷史、文化、宗教等含義的典故，通過聯(lián)想和暗示，豐富作品的文化內涵和藝術表現(xiàn)力，增強作品的表現(xiàn)力和感染力。*解析思路：首先解釋“典故”的含義，即歷史上、神話上、文學上或宗教上的故事、傳說、言辭等。然后解釋“意象”在文學中的含義，即通過具體形象傳達出來的某種抽象的情感、思想或意義。最后解釋兩者結合在文學中的效果，即通過借用已有的文化符號，引發(fā)讀者的聯(lián)想，深化作品的主題，增加作品的文化底蘊。2.意境：指文學作品中通過藝術形象所創(chuàng)造出來的一種情景交融、虛實相生的藝術境界，能夠引發(fā)讀者聯(lián)想和共鳴，產(chǎn)生豐富的審美體驗。*解析思路：首先解釋“意境”的核心特征，即情景交融，即抒情與寫景的完美結合。然后解釋“虛實相生”，即作品中既有具體的、實在的景物描寫，也有抽象的、虛幻的情感表達，兩者相互映襯，相互促進。最后解釋意境的作用，即能夠引發(fā)讀者的聯(lián)想和想象，產(chǎn)生豐富的審美體驗，使讀者能夠身臨其境地感受作品所營造的氛圍。3.文學流派：指在一定的歷史時期，具有相同或相近的藝術主張、創(chuàng)作風格和審美特征的作家群體。*解析思路：首先解釋“文學流派”的定義，即在特定歷史時期內，一群作家因為共同的藝術追求而形成的文學現(xiàn)象。然后從藝術主張、創(chuàng)作風格和審美特征三個方面解釋文學流派的主要標志。最后可以舉例說明，如現(xiàn)實主義、浪漫主義、現(xiàn)代主義等。4.語法：指語言的結構規(guī)律，包括詞法（詞的形態(tài)變化和運用規(guī)則）和句法（句子的構成規(guī)則）。*解析思路：首先解釋“語法”在語言中的地位，即它是語言的結構規(guī)律。然后從詞法和句法兩個方面解釋語法的構成。詞法主要研究詞的構成、變化和運用規(guī)則，句法主要研究句子的構成方式、成分和結構關系。最后可以舉例說明，如“他吃飯了”這個句子，從語法角度看，主語是“他”，謂語是“吃飯”，狀語是“了”。5.文學接受：指讀者閱讀文學作品，對作品進行理解、闡釋和評價的過程，是文學活動的重要環(huán)節(jié)。*解析思路：首先解釋“文學接受”的概念，即讀者與文學作品之間的互動過程。然后從理解、闡釋和評價三個方面解釋文學接受的主要環(huán)節(jié)。理解是指讀者對作品內容的把握，闡釋是指讀者對作品意義的發(fā)掘，評價是指讀者對作品價值的判斷。最后可以強調文學接受的主觀性和多樣性，不同的讀者由于自身的經(jīng)驗、知識、審美趣味等差異，對同一部作品可能會有不同的接受結果。四、簡答題1.簡述《詩經(jīng)》的藝術特色。*解析思路：首先總述《詩經(jīng)》的藝術成就，即是中國現(xiàn)實主義文學的源頭，具有鮮明的現(xiàn)實主義特色。然后從四個方面具體闡述其藝術特色：一是現(xiàn)實主義的創(chuàng)作方法，即真實地反映社會生活；二是賦、比、興的表現(xiàn)手法，即賦是鋪陳直敘，比是比喻，興是觸景生情；三是豐富的意象和生動的人物形象；四是質樸自然的語言風格。2.簡述魯迅雜文的特點。*解析思路：首先指出魯迅雜文在中國現(xiàn)代文學史上的地位，即是中國現(xiàn)代雜文的開山之作。然后從三個方面具體闡述其特點：一是強烈的戰(zhàn)斗性，即以筆為武器，揭露和批判社會黑暗；二是深刻的諷刺性，即運用諷刺的手法，尖銳地批判社會弊?。蝗酋r明的個性化，即語言犀利，風格獨特，具有強烈的個人色彩。3.簡述現(xiàn)代主義文學的主要特征。*解析思路：首先指出現(xiàn)代主義文學是20世紀文學的主流，與現(xiàn)實主義文學相對。然后從三個方面具體闡述其特征：一是關注人的內心世界，即深入探索人的意識、潛意識、心理狀態(tài)等；二是表現(xiàn)手法上的創(chuàng)新，即運用意識流、荒誕、象征等表現(xiàn)手法；三是主題上的多樣化，即關注現(xiàn)代人的精神危機、異化、孤獨等。4.簡述文學語言與日常語言的區(qū)別。*解析思路：首先指出文學語言和日常語言都屬于語言，但兩者有著明顯的區(qū)別。然后從三個方面具體闡述其區(qū)別：一是功能上的區(qū)別，即文學語言主要用來表達審美情感，日常語言主要用來交流信息；二是表現(xiàn)上的區(qū)別，即文學語言具有形象性、抒情性、象征性等特點，日常語言則相對平實、直白；三是效果上的區(qū)別，即文學語言能夠引發(fā)讀者的審美體驗，日常語言則主要用于實際的交際活動。五、論述題結合具體作品，論述文學作品中人物形象塑造的重要性。*解析思路：首先指出人物形象是文學作品的靈魂，是作品思想內容和藝術價值的重要載體。然后從三個方面論述人物形象塑造的重要性：一是人物形象是作品主題思想的重要體現(xiàn)，通過人物形象的命運和性格，可以揭示作品的主題