(2025年)湖南張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院招聘考試試卷[附答案]一、公共基礎(chǔ)知識（共30題，每題1.5分，共45分）（一）單項選擇題（1-20題）1.2024年中央經(jīng)濟工作會議明確提出“以科技創(chuàng)新引領(lǐng)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)”，其中重點部署的“新質(zhì)生產(chǎn)力”核心特征不包括（）。A.以科技創(chuàng)新為驅(qū)動B.以數(shù)據(jù)要素為關(guān)鍵C.以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)D.以綠色低碳為方向2.2024年6月，我國成功實施“嫦娥七號”任務(wù)，其核心科學目標是（）。A.月球背面軟著陸B(tài).月壤采樣返回C.探測月表水冰分布D.建立月球基地雛形3.《湖南省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》提出“打造職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地”，重點推進的“雙高計劃”指（）。A.高水平學校和高水平專業(yè)群B.高技能教師和高產(chǎn)出成果C.高投入保障和高效率管理D.高就業(yè)質(zhì)量和高社會認同4.根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》（2022年修訂），下列表述錯誤的是（）。A.職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位B.企業(yè)開展職業(yè)教育可按規(guī)定享受稅費優(yōu)惠C.職業(yè)學校學生在升學、就業(yè)等方面不得受歧視D.職業(yè)教育僅面向未升學的普通高中畢業(yè)生5.張家界市2024年政府工作報告提出“文旅融合提質(zhì)年”，重點推進的項目是（）。A.天門山玻璃棧道擴建B.大庸古城非遺文化街區(qū)C.武陵源智慧景區(qū)系統(tǒng)升級D.航空主題文旅綜合體6.航空領(lǐng)域中，“ADS-B”技術(shù)的全稱是（）。A.廣播式自動相關(guān)監(jiān)視B.空中交通數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)C.先進飛行導航系統(tǒng)D.機載防御系統(tǒng)7.2024年我國首架國產(chǎn)大型客機C929完成首飛，其采用的“復合材料占比超50%”主要優(yōu)勢是（）。A.降低制造成本B.提高耐高溫性能C.減輕結(jié)構(gòu)重量D.增強抗腐蝕能力8.下列屬于湖南“三高四新”戰(zhàn)略中“四新”內(nèi)容的是（）。A.打造國家重要先進制造業(yè)高地B.在推動高質(zhì)量發(fā)展上闖出新路子C.建設(shè)具有核心競爭力的科技創(chuàng)新高地D.構(gòu)建內(nèi)陸地區(qū)改革開放高地9.飛機升力的主要來源是（）。A.發(fā)動機推力的垂直分量B.機翼上下表面的壓力差C.空氣對機尾的托舉力D.螺旋槳旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的氣流10.2024年修訂的《中華人民共和國教育法》新增“完善終身學習體系”條款，其核心目標是（）。A.擴大高等教育招生規(guī)模B.推動學歷教育與非學歷教育融合C.提高教師終身學習意識D.規(guī)范社會培訓機構(gòu)管理11.航空維修中，“無損檢測”常用方法不包括（）。A.超聲波檢測B.磁粉檢測C.射線檢測D.破壞性拉伸試驗12.湖南省“十四五”期間重點發(fā)展的航空產(chǎn)業(yè)集群位于（）。A.長沙-株洲-湘潭B.張家界-湘西州C.岳陽-常德D.衡陽-郴州13.下列關(guān)于“職業(yè)教育類型定位”的表述，正確的是（）。A.以理論教學為核心，強調(diào)知識系統(tǒng)性B.以崗位需求為導向，突出實踐能力培養(yǎng)C.以升學為目標，等同于普通教育的補充D.以企業(yè)培訓為主體，弱化學校教育功能14.2024年全球首顆6G試驗衛(wèi)星發(fā)射成功，其核心技術(shù)突破是（）。A.高頻段通信技術(shù)B.衛(wèi)星定位精度提升C.太陽能供電效率D.抗輻射材料應用15.飛機液壓系統(tǒng)的主要功能是（）。A.提供發(fā)動機燃料B.控制飛行操縱面C.調(diào)節(jié)客艙溫度D.存儲應急電源16.張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的校訓是（）。A.德技雙馨、知行合一B.嚴謹治學、求實創(chuàng)新C.航空報國、立德樹人D.博學篤行、精藝致用17.下列屬于《國家職業(yè)教育改革實施方案》（“職教20條”）重點任務(wù)的是（）。A.取消中職教育B.建設(shè)“雙師型”教師隊伍C.提高高考錄取分數(shù)線D.限制企業(yè)參與職業(yè)教育18.航空發(fā)動機按工作原理分類，不包括（）。A.渦輪噴氣發(fā)動機B.沖壓發(fā)動機C.活塞發(fā)動機D.電動機19.2024年湖南省政府提出“打造內(nèi)陸地區(qū)改革開放高地”，重點推進的舉措是（）。A.擴大農(nóng)產(chǎn)品出口B.建設(shè)自貿(mào)試驗區(qū)擴展區(qū)C.限制外資準入D.提高傳統(tǒng)制造業(yè)產(chǎn)能20.職業(yè)學校學生實習期間，企業(yè)支付給學生的報酬不得低于當?shù)刈畹凸べY標準的（）。A.50%B.70%C.80%D.100%（二）多項選擇題（21-25題，每題2分，共10分）21.2024年中央經(jīng)濟工作會議提出“著力擴大內(nèi)需”，具體措施包括（）。A.增加城鄉(xiāng)居民收入B.推動以舊換新消費C.加大新基建投資D.限制進口商品22.航空制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈主要環(huán)節(jié)包括（）。A.航空材料研發(fā)B.零部件加工C.總裝測試D.航線運營23.職業(yè)教育“三教改革”指（）。A.教師B.教材C.教法D.教室24.張家界市發(fā)展航空文旅的優(yōu)勢包括（）。A.天門山獨特地貌B.已有機場運營基礎(chǔ)C.豐富的紅色旅游資源D.成熟的旅游服務(wù)體系25.飛機電子系統(tǒng)中，屬于導航系統(tǒng)的有（）。A.慣性導航系統(tǒng)（INS）B.大氣數(shù)據(jù)系統(tǒng)（ADS）C.全球定位系統(tǒng)（GPS）D.近地警告系統(tǒng)（GPWS）（三）判斷題（26-30題，每題1分，共5分）26.職業(yè)學?？梢耘c企業(yè)合作開發(fā)課程，但不得收取企業(yè)費用。（）27.飛機失速是指發(fā)動機停止工作的狀態(tài)。（）28.湖南省“三高四新”戰(zhàn)略中的“三高”包括世界一流科技成果高地。（）29.職業(yè)教育教師應同時具備教師資格和相應行業(yè)職業(yè)資格。（）30.2024年我國首艘國產(chǎn)大型郵輪“愛達·魔都號”正式運營，標志著我國全面掌握大型郵輪建造技術(shù)。（）二、專業(yè)知識（航空類，共35分）（一）簡答題（31-33題，每題5分，共15分）31.簡述“全電飛機”的概念及技術(shù)優(yōu)勢。32.列舉飛機結(jié)構(gòu)中常用的三種復合材料，并說明其應用部位。33.航空發(fā)動機“熱端部件”指哪些部位？簡述其面臨的主要挑戰(zhàn)。（二）案例分析題（34題，20分）某航空公司一架支線客機在執(zhí)行張家界至長沙航班時，落地后發(fā)現(xiàn)左主起落架減震支柱漏油。作為航空維修專業(yè)教師，請結(jié)合維修流程與教學實踐，分析：（1）該故障的可能原因；（8分）（2）維修排查的關(guān)鍵步驟；（6分）（3）如何將此案例融入《飛機結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)》課程教學。（6分）三、教育教學理論（共20分）（一）簡答題（35-36題，每題5分，共10分）35.簡述職業(yè)教育“崗課賽證”綜合育人模式的內(nèi)涵。36.如何在航空專業(yè)課程中融入課程思政元素？請舉例說明。（二）論述題（37題，10分）結(jié)合高職學生特點與航空產(chǎn)業(yè)需求，論述“產(chǎn)教融合”背景下航空類專業(yè)教學改革的實施路徑。參考答案一、公共基礎(chǔ)知識（一）單項選擇題1.C2.C3.A4.D5.D6.A7.C8.B9.B10.B11.D12.A13.B14.A15.B16.A17.B18.D19.B20.C（二）多項選擇題21.ABC22.ABC23.ABC24.ABD25.AC（三）判斷題26.×（可按協(xié)議收取合理費用）27.×（失速是機翼氣流分離導致升力驟降）28.×（“三高”指先進制造業(yè)、科技創(chuàng)新、改革開放高地）29.√30.√二、專業(yè)知識（一）簡答題31.全電飛機指以電能為主要動力源，通過電傳飛控、電力作動等系統(tǒng)替代傳統(tǒng)液壓、氣壓系統(tǒng)的飛機。優(yōu)勢：降低重量、減少維護成本、提高能源效率、降低噪聲與排放。32.①碳纖維復合材料：應用于機翼、機身蒙皮（高強度、輕量化）；②玻璃纖維復合材料：應用于內(nèi)飾件（耐腐蝕、易成型）；③芳綸纖維復合材料：應用于雷達罩（透波性好）。33.熱端部件包括燃燒室、渦輪導向葉片、渦輪工作葉片。挑戰(zhàn)：高溫（超1700℃）導致材料蠕變、氧化；高轉(zhuǎn)速下的離心力與振動；復雜熱應力下的疲勞損傷。（二）案例分析題（1）可能原因：減震支柱密封件老化（O型圈磨損）；活塞桿表面劃傷；液壓油污染導致密封失效；維護時裝配不當。（2）排查步驟：①外觀檢查漏油位置（確定是上腔還是下腔）；②測量減震支柱壓縮量，判斷內(nèi)部結(jié)構(gòu)是否損傷；③拆卸密封組件，檢查密封件狀態(tài)；④檢測液壓油清潔度；⑤進行壓力測試，確認修復效果。（3）教學融入：①在“起落架系統(tǒng)”章節(jié)中引入案例，通過故障樹分析培養(yǎng)學生邏輯思維；②利用虛擬仿真軟件模擬漏油排查過程，增強實踐體驗；③組織小組討論，結(jié)合維修手冊（AMM）制定排故方案，訓練規(guī)范操作意識。三、教育教學理論（一）簡答題35.“崗課賽證”指對接崗位需求設(shè)置課程內(nèi)容，通過技能競賽檢驗學習效果，將職業(yè)資格標準融入教學，實現(xiàn)“教學-競賽-考證-就業(yè)”的閉環(huán)培養(yǎng)，提升學生崗位適配能力。36.示例：在《航空發(fā)動機原理》課程中，結(jié)合國產(chǎn)發(fā)動機研發(fā)歷程（如渦扇-15），講解技術(shù)突破背后的科研團隊奉獻精神，培養(yǎng)學生“航空報國”的使命感；在《飛機維修安全》課程中，強調(diào)“嚴慎細實”的工作作風，融入工匠精神教育。（二）論述題實施路徑：①深化校企協(xié)同，