教師資格之小學綜合素質(zhì)通關(guān)題庫附帶答案一、單選題1.下列關(guān)于素質(zhì)教育的表述中，正確的是（）A.素質(zhì)教育包括社會實踐B.素質(zhì)教育不包括家庭教育C.素質(zhì)教育就是學校教育D.素質(zhì)教育不包括社會教育答案：A。素質(zhì)教育是一個全面的教育體系，涵蓋了學校教育、家庭教育和社會教育等多個方面，社會實踐也是素質(zhì)教育的重要組成部分，故A正確，B、C、D錯誤。2.班主任陳老師根據(jù)數(shù)學成績將學生分為A、B、C三類，并為三類學生分別建立綜合成長檔案。陳老師的做法（）A.不恰當，忽視學生的主動發(fā)展B.恰當，注重學生的個性發(fā)展C.不恰當，忽視學生的全面發(fā)展D.恰當，注重學生的可持續(xù)發(fā)展答案：B。陳老師根據(jù)學生不同的數(shù)學成績進行分類并建立綜合成長檔案，能夠針對不同學生的特點進行有針對性的關(guān)注和引導，注重了學生的個性發(fā)展，故B正確。3.數(shù)學課上，林老師讓全班學生都用老師喜歡的一種方式解題。林老師的做法（）A.忽視了學生學習的自主性B.尊重了學生發(fā)展的全面性C.忽視了學生發(fā)展的整體性D.尊重了學生學習的獨立性答案：A。林老師要求全班學生都用自己喜歡的方式解題，沒有考慮到學生的個體差異和自主選擇的權(quán)利，忽視了學生學習的自主性，故A正確。4.張老師經(jīng)常采取一些有效的方法進行教學反思。下列不屬于教學反思的是（）A.撰寫教學后記B.編制課程標準C.撰寫教學案例D.編寫教學日志答案：B。編制課程標準是教育行政部門或相關(guān)機構(gòu)的工作，不屬于教師個人的教學反思范疇。而撰寫教學后記、教學案例和教學日志都是教師進行教學反思的常見方式，故B正確。5.教師張某上班遲到了，學校按照制度規(guī)定扣除了張某當月的部分績效工資。張某對學校的處分不服，他可以向教育行政部門（）A.申請仲裁B.提出申訴C.檢舉控告D.申請復議答案：B。根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，故B正確。6.某小學女生小麗在放學的路上被數(shù)名同校的女生扇耳光，施暴者宣稱打人的目的是教育小麗。下列說法中正確的是（）A.應追究施暴者的刑事責任和民事責任B.學校應承擔小麗所受傷害的賠償責任C.不會自我保護的小麗也要承擔部分責任D.施暴者的監(jiān)護人應對小麗承擔賠償責任答案：D。由于施暴者是未成年人，根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，未成年人造成他人損害的，由監(jiān)護人承擔侵權(quán)責任，故D正確。在本題中，目前未明確達到追究刑事責任的程度，A錯誤；學校在放學路上一般不承擔賠償責任，B錯誤；小麗是受害者，不應承擔責任，C錯誤。7.下列做法中，沒有違反相關(guān)法律法規(guī)的是（）A.小剛的媽媽經(jīng)常檢查他的作業(yè)和日記本B.課間休息時教師王某在教室外面的走廊抽煙C.教師劉某讓沒有正確回答問題的學生站著聽課D.教師李某課堂上讓未掌握投籃動作的學生反復練習答案：D。A選項，小剛媽媽檢查他的日記本侵犯了小剛的隱私權(quán)；B選項，教師在教室外走廊抽煙違反了《中華人民共和國未成年人保護法》中關(guān)于在未成年人集中活動的場所禁止吸煙的規(guī)定；C選項，教師讓學生站著聽課屬于體罰學生。而D選項教師讓未掌握投籃動作的學生反復練習是正常的教學行為，沒有違反法律法規(guī)，故D正確。8.11歲的小明在學校撿到一部價值2000元的智能手機，拿回家自用。小明的行為（）A.屬于嚴重不良行為B.屬于民事違法行為C.屬于行政違法行為D.沒有違反相關(guān)法律答案：B。小明撿到手機拿回家自用，沒有履行歸還失主的義務(wù)，侵犯了他人的財產(chǎn)權(quán)，屬于民事違法行為，故B正確。嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為，A錯誤；行政違法行為是違反行政法律規(guī)范的行為，C錯誤；小明的行為違反了相關(guān)民事法律，D錯誤。9.依據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，下列屬于“不良行為”的是（）A.小強將管制刀具帶在書包里以保護自己B.小明經(jīng)常強迫低年級同學買東西給他吃C.小剛多次在校毆打他人，偷盜同學財物D.小浩糾集社會青年結(jié)伙滋事，擾亂治安答案：A。根據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，攜帶管制刀具屬于不良行為；B、C、D選項中的行為屬于嚴重不良行為，故A正確。10.六年級女生朱某學習不好，經(jīng)常在課堂上講話。一天上課，朱某又和同桌的男生說話，教師張某批評朱某說：“你怎么這么賤呀，能不能不招惹男生呀！”朱某聽后立刻大哭，用頭部在課桌上猛烈撞擊，造成額頭出血。關(guān)于朱某所受的傷害，下列說法正確的是（）A.學校承擔朱某傷害的主要賠償責任B.張某侵犯了朱某的言論自由權(quán)C.朱某家長承擔朱某傷害的賠償責任D.張某承擔朱某傷害的部分賠償責任答案：A。教師張某的不當言語對朱某造成了精神刺激，導致其受傷，學校對教師的教育教學行為負有管理責任，所以學校應承擔朱某傷害的主要賠償責任，故A正確。張某的行為侵犯的是朱某的人格尊嚴權(quán)，而非言論自由權(quán)，B錯誤；朱某是受害者，其家長不應承擔賠償責任，C錯誤；張某的行為是職務(wù)行為，賠償責任應由學校承擔，而非張某個人承擔部分賠償責任，D錯誤。11.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利，關(guān)鍵是（）A.起點公平B.機會公平C.過程公平D.結(jié)果公平答案：B?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利，關(guān)鍵是機會公平，故B正確。12.下列選項中，不屬于可以解聘教師的法定事由的是（）A.體罰學生，屢教不改的B.侮辱學生，影響惡劣的C.連續(xù)兩年教學業(yè)績排在末位的D.故意不完成教育教學任務(wù)造成損失的答案：C。根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：（一）故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失的；（二）體罰學生，經(jīng)教育不改的；（三）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。教學業(yè)績排在末位不屬于可以解聘教師的法定事由，故C正確。13.鄭老師在指導新教師時說，了解小學生身心發(fā)展規(guī)律、學習心理等，對做好教育教學工作極為重要。鄭老師的體會表明，教師不可忽視（）A.政治理論知識B.文化基礎(chǔ)知識C.學科專業(yè)知識D.教育科學知識答案：D。教育科學知識包括教育學、心理學等方面的知識，了解小學生身心發(fā)展規(guī)律和學習心理等屬于教育科學知識的范疇，對做好教育教學工作極為重要，故D正確。14.小學教師梁某因上班遲到被罰款，她對學校的決定不服，提出申訴，申訴的受理機關(guān)應是（）A.教職工代表大會B.信訪機關(guān)C.教育行政部門D.檢察機關(guān)答案：C。教師對學校或者其他教育機構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，故C正確。15.下列選項中，不屬于《中華人民共和國憲法》規(guī)定的公民基本權(quán)利的是（）A.勞動權(quán)B.休息權(quán)C.罷工權(quán)D.受教育權(quán)答案：C?！吨腥A人民共和國憲法》規(guī)定的公民基本權(quán)利包括勞動權(quán)、休息權(quán)、受教育權(quán)等，但并沒有規(guī)定罷工權(quán)，故C正確。16.某機關(guān)違反國家規(guī)定向?qū)W校收取費用。依據(jù)《中華人民共和國教育法》，由政府責令該機關(guān)退還所收費用，并對直接負責的主管人員和直接責任人員（）A.依法給予處罰B.依法給予處分C.依法追究刑事責任D.依法提出復議答案：B。根據(jù)《中華人民共和國教育法》，違反國家有關(guān)規(guī)定，向?qū)W?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)收取費用的，由政府責令退還所收費用；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予處分，故B正確。17.教師魏某工作態(tài)度消極，多次曠工，給學校教學工作造成損失。依據(jù)《中華人民共和國教師法》，學?？梢圆扇〉拇胧┦牵ǎ〢.對魏某予以解聘B.給予魏某行政處罰C.對魏某予以罰款D.要求魏某具結(jié)悔過答案：A。根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失的，學?？梢杂枰越馄?。魏某工作態(tài)度消極，多次曠工，給學校教學工作造成損失，學?？梢詫ζ溆枰越馄?，故A正確。學校沒有行政處罰權(quán)，B錯誤；罰款不屬于學校對教師的處理措施，C錯誤；具結(jié)悔過一般不是處理此類問題的方式，D錯誤。18.依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，對未成年人的社會保護不包括（）A.預防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)B.禁止拐賣、虐待未成年人C.履行監(jiān)護職責，撫養(yǎng)未成年人D.任何人不得在中小學教室吸煙答案：C。履行監(jiān)護職責，撫養(yǎng)未成年人屬于家庭保護的內(nèi)容，而不是社會保護。A選項預防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)、B選項禁止拐賣虐待未成年人、D選項任何人不得在中小學教室吸煙都屬于社會保護的范疇，故C正確。19.小學生孫某曠課，班主任未立即聯(lián)系家長，決定第二天再去家訪。該班主任的做法（）A.正確，教師有管理學生的權(quán)利B.正確，教師有教育學生的責任C.不正確，教師應及時與學生的監(jiān)護人取得聯(lián)系D.不正確，教師應首先與當?shù)毓膊块T取得聯(lián)系答案：C。當學生出現(xiàn)曠課等異常情況時，教師應及時與學生的監(jiān)護人取得聯(lián)系，告知學生的情況，而不是第二天再去家訪，故C正確。20.因父母長期在外打工，六年級的學生小楓與15歲的哥哥單獨居住。依據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對小楓父母予以訓誡的應是（）A.教育行政部門B.鄉(xiāng)政府C.學校D.公安機關(guān)答案：D。根據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人違反本法第十九條的規(guī)定，讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住的，由公安機關(guān)對未成年人的父母或者其他監(jiān)護人予以訓誡，責令其立即改正，故D正確。21.下列人物中，相傳曾整理《詩》《書》等古代典籍，并刪修《春秋》的是（）A.孔子B.老子C.孟子D.荀子答案：A?？鬃釉怼对姟贰稌罚瑒h修《春秋》，對中國古代文化的傳承和發(fā)展做出了重要貢獻，故A正確。22.下列樂器中，不屬于中國傳統(tǒng)樂器的是（）A.橫笛B.風笛C.簫D.塤答案：B。風笛是流行于歐洲的一種民間樂器，不屬于中國傳統(tǒng)樂器。橫笛、簫、塤都是中國傳統(tǒng)樂器，故B正確。23.“梁山伯與祝英臺”是我國著名的民間傳說，多種地方劇種都表現(xiàn)過相關(guān)的題材。何占豪、陳鋼的小提琴協(xié)奏曲《梁?！返膭?chuàng)作，所依據(jù)的地方劇種是（）A.粵劇B.豫劇C.川劇D.越劇答案：D。小提琴協(xié)奏曲《梁?！返膭?chuàng)作是依據(jù)越劇的曲調(diào)進行改編的，故D正確。24.在Word中，不能操作實現(xiàn)的是（）A.在頁眉中插入日期B.建立奇偶頁內(nèi)容不同的頁眉C.在頁眉中插入分頁符D.在頁眉中插入剪貼畫答案：C。分頁符是用于分隔頁面的符號，不能在頁眉中插入分頁符。在Word中可以在頁眉中插入日期、建立奇偶頁內(nèi)容不同的頁眉、插入剪貼畫等，故C正確。25.在PowerPoint中，新建演示文稿已選定某特定的應用設(shè)計模板，在該文稿中插入一個新幻燈片時，新幻燈片的模板將（）A.采用默認型設(shè)計模板B.隨機選擇任意設(shè)計模板C.采用已選定設(shè)計模板D.需要指定另外設(shè)計模板答案：C。在PowerPoint中，當新建演示文稿已選定某特定的應用設(shè)計模板時，插入的新幻燈片將自動采用已選定的設(shè)計模板，故C正確。26.下列選項中，與“植物不可能都是多年生的”意思相同的是（）A.植物可能都不是多年生的B.有的植物有可能是多年生的C.有的植物必然是多年生的D.有的植物必然不是多年生的答案：D。“植物不可能都是多年生的”意思等同于“有的植物必然不是多年生的”，故D正確。27.甲、乙、丙分別是北京、上海、重慶人，分別學習金融、法律、外語。已知：①乙是重慶人；②學外語的是北京人；③學金融的不是上海人；④甲不學金融，丙不學外語。下列推斷完全正確的是（）A.甲是上海人，學法律B.甲是北京人，學外語C.丙是北京人，學外語D.丙是上海人，學金融答案：B。由②學外語的是北京人，④丙不學外語，可知丙不是北京人；又因為①乙是重慶人，所以甲是北京人且學外語，故B正確。28.下列選項中，與“綠葉菜——菠菜”邏輯關(guān)系相同的是（）A.西紅柿——番茄B.蘿卜——白蘿卜C.大白菜——白菜D.花菜——黃花菜答案：B?！熬G葉菜——菠菜”是種屬關(guān)系，菠菜是綠葉菜的一種。“蘿卜——白蘿卜”也是種屬關(guān)系，白蘿卜是蘿卜的一種，故B正確。A選項西紅柿和番茄是全同關(guān)系；C選項大白菜是白菜的一種，但順序與題干不一致；D選項花菜和黃花菜是不同種類的蔬菜，沒有種屬關(guān)系。29.下列關(guān)于古代書法的表述正確的是（）A.王獻之的《蘭亭集序》是行書代表作B.北宋時期宋徽宗趙佶創(chuàng)立了“瘦金體”C.“柳骨顏筋”指柳永書法遒勁，顏真卿書法端莊D.唐朝的張旭和懷素的書法都是以隸書聞名于世答案：B。北宋宋徽宗趙佶創(chuàng)立了“瘦金體”，故B正確?！短m亭集序》是王羲之的作品，A錯誤；“柳骨顏筋”指柳公權(quán)書法遒勁，顏真卿書法端莊，C錯誤；張旭和懷素是以草書聞名于世，D錯誤。30.魯迅文學創(chuàng)作、文學批評。文學史研究，翻譯等多個領(lǐng)域都有貢獻，并由相關(guān)作品結(jié)集傳后世。下列屬于其小說集的是（）A.《準風月談》B.《故事新編》C.《朝花夕拾》D.《花邊文學》答案：B?！豆适滦戮帯肥囚斞傅男≌f集，故B正確?！稖曙L月談》《花邊文學》是魯迅的雜文集，《朝花夕拾》是散文集。二、多選題1.素質(zhì)教育的特點包括（）A.全體性B.基礎(chǔ)性C.發(fā)展性D.全面性答案：ABCD。素質(zhì)教育具有全體性，面向全體學生；具有基礎(chǔ)性，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；具有發(fā)展性，注重學生的個性發(fā)展和潛能開發(fā)；具有全面性，促進學生德智體美勞等全面發(fā)展，故ABCD正確。2.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)答案：ABCD。教師的專業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)道德素養(yǎng)，如愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生等；知識素養(yǎng)，包括學科專業(yè)知識和教育科學知識等；能力素養(yǎng)，如教學能力、組織管理能力等；身心素養(yǎng)，包括健康的身體和良好的心理素質(zhì)，故ABCD正確。3.依據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師享有下列權(quán)利（）A.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗B.從事科學研究、學術(shù)交流，參加專業(yè)的學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見C.指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績D.按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假答案：ABCD?！吨腥A人民共和國教師法》規(guī)定教師享有進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；從事科學研究、學術(shù)交流，參加專業(yè)的學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見；指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績；按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假等權(quán)利，故ABCD正確。4.下列屬于未成年人不良行為的有（）A.曠課、夜不歸宿B.攜帶管制刀具C.打架斗毆、辱罵他人D.強行向他人索要財物答案：ABCD。根據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物等都屬于未成年人的不良行為，故ABCD正確。5.下列屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日的有（）A.春節(jié)B.元宵節(jié)C.端午節(jié)D.中秋節(jié)答案：ABCD。春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)都是中國傳統(tǒng)節(jié)日，承載著豐富的文化內(nèi)涵和民俗風情，故ABCD正確。6.下列屬于世界文學名著的有（）A.《哈姆雷特》B.《巴黎圣母院》C.《戰(zhàn)爭與和平》D.《老人與?！反鸢福篈BCD?！豆防滋亍肥巧勘葋喌拇碜鳎弧栋屠枋ツ冈骸肥怯旯淖髌?；《戰(zhàn)爭與和平》是列夫·托爾斯泰的巨著；《老人與?！肥呛Ｃ魍慕?jīng)典之作，它們都屬于世界文學名著，故ABCD正確。7.下列關(guān)于計算機操作的說法正確的有（）A.在Word中可以進行文字排版和段落格式設(shè)置B.在Excel中可以進行數(shù)據(jù)計算和圖表制作C.在PowerPoint中可以插入圖片、音頻和視頻D.可以通過瀏覽器訪問互聯(lián)網(wǎng)上的信息答案：ABCD。在Word中可以對文字進行字體、字號、顏色等排版，設(shè)置段落的縮進、行距等格式；在Excel中能進行各種數(shù)據(jù)計算，還可以制作圖表直觀展示數(shù)據(jù)；在PowerPoint中可以插入圖片、音頻和視頻等元素豐富演示文稿；通過瀏覽器可以訪問互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，故ABCD正確。8.下列屬于我國四大古典名著的有（）A.《紅樓夢》B.《西游記》C.《水滸傳》D.《三國演義》答案：ABCD?！都t樓夢》《西游記》《水滸傳》《三國演義》是中國文學史上的經(jīng)典之作，被稱為我國四大古典名著，故ABCD正確。9.教師在教學過程中應遵循的教學原則有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則答案：ABCD。直觀性原則可幫助學生更好地理解知識；啟發(fā)性原則能激發(fā)學生的思維；鞏固性原則有助于學生牢固掌握知識；因材施教原則能根據(jù)學生的個體差異進行教學，這些都是教師在教學過程中應遵循的重要原則，故ABCD正確。10.下列屬于教育法律法規(guī)的有（）A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》D.《中華人民共和國未成年人保護法》答案：ABCD。《中華人民共和國教育法》是我國教育領(lǐng)域的基本大法；《中華人民共和國教師法》保障教師的合法權(quán)益；《中華人民共和國義務(wù)教育法》推動義務(wù)教育的實施；《中華人民共和國未成年人保護法》保護未成年人的身心健康和合法權(quán)益，它們都屬于教育法律法規(guī)，故ABCD正確。11.下列關(guān)于學生權(quán)利的說法正確的有（）A.學生有受教育的權(quán)利B.學生有獲得公正評價的權(quán)利C.學生有隱私權(quán)D.學生有人格尊嚴權(quán)答案：ABCD。學生享有受教育的權(quán)利，這是憲法賦予的基本權(quán)利；有獲得公正評價的權(quán)利，如教師應公正地評價學生的學業(yè)成績和品行；有隱私權(quán)，其個人信息等應受到保護；有人格尊嚴權(quán)，教師不得侮辱、體罰學生等，故ABCD正確。12.下列屬于藝術(shù)領(lǐng)域的有（）A.音樂B.舞蹈C.繪畫D.雕塑答案：ABCD。音樂、舞蹈、繪畫、雕塑都屬于藝術(shù)領(lǐng)域，它們以不同的形式展現(xiàn)藝術(shù)之美，故ABCD正確。13.下列關(guān)于文化常識的說法正確的有（）A.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季B.古代常用陰、陽表示方位，山南水北稱為陽，山北水南稱為陰C.古代的“三教九流”中，“三教”指儒教、道教、佛教D.古代的“五行”指金、木、水、火、土答案：ABCD。古代兄弟排行用伯、仲、叔、季表示長幼順序；山南水北為陽，山北水南為陰是古代表示方位的常用方法；“三教九流”中的“三教”就是儒教、道教、佛教；“五行”指金、木、水、火、土，故ABCD正確。14.下列關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范的說法正確的有（）A.愛國守法是教師職業(yè)的基本要求B.愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求C.關(guān)愛學生是師德的靈魂D.教書育人是教師的天職答案：ABCD。愛國守法要求教師遵守法律法規(guī)，是教師職業(yè)的基本要求；愛崗敬業(yè)體現(xiàn)教師對教育事業(yè)的忠誠和奉獻，是本質(zhì)要求；關(guān)愛學生體現(xiàn)了對學生的關(guān)心和愛護，是師德的靈魂；教書育人是教師的根本任務(wù)和職責所在，故ABCD正確。15.下列關(guān)于邏輯推理的說法正確的有（）A.歸納推理是從個別到一般的推理B.演繹推理是從一般到個別的推理C.類比推理是根據(jù)兩個或兩類對象有部分屬性相同，從而推出它們的其他屬性也相同的推理D.因果推理是根據(jù)事物之間的因果關(guān)系進行的推理答案：ABCD。歸納推理是通過對個別事物的觀察和分析得出一般性結(jié)論；演繹推理是從一般性的前提推出個別性的結(jié)論；類比推理是依據(jù)部分屬性相同推出其他屬性也相同；因果推理是基于事物的因果聯(lián)系進行的推理，故ABCD正確。三、簡答題1.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答：素質(zhì)教育是依據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要，以全面提高全體學生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學生主體性和主動精神，注重開發(fā)人的智慧潛能，形成人的健全個性為根本特征的教育。其內(nèi)涵主要包括以下幾個方面：（1）素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨。當今世界，綜合國力的競爭日趨激烈，教育在綜合國力的形成中處于基礎(chǔ)地位，提高國民素質(zhì)是教育事業(yè)的根本責任。（2）素質(zhì)教育是面向全體學生的教育。素質(zhì)教育倡導人人有受教育的權(quán)利，強調(diào)在教育中使每個人都得到發(fā)展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少數(shù)人的發(fā)展。（3）素質(zhì)教育是促進學生全面發(fā)展的教育。實施素質(zhì)教育就是通過德育、智育、體育、美育等的有機結(jié)合，來實現(xiàn)學生的德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展。（4）素質(zhì)教育是促進學生個性發(fā)展的教育。素質(zhì)教育在重視人的全面發(fā)展的同時，也注重人的個性發(fā)展，承認人與人之間在天賦、興趣、愛好、性格等方面存在著差異，充分發(fā)展學生的個性。（5）素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。創(chuàng)新能力是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才，是素質(zhì)教育的時代特征。2.簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。答：教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容主要包括以下六個方面：（1）愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。（2）愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。（3）關(guān)愛學生。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。（4）教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。（5）為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。（6）終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。3.簡述《中華人民共和國教師法》中教師的義務(wù)。答：《中華人民共和國教師法》規(guī)定教師應履行以下義務(wù)：（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。教師作為社會的一員，必須遵守國家的憲法和法律，同時要遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，在品德、言行等方面為學生樹立良好的榜樣。（2）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務(wù)。教師要按照國家的教育方針進行教育教學活動，遵守