“中學(xué)生戀愛(ài)觀”調(diào)查課題匯報(bào)指導(dǎo)老師：課題組長(zhǎng)：課題組員：1/26一、問(wèn)題提出

中課時(shí)代是人生多夢(mèng)季節(jié)，伴隨青春期心理萌動(dòng),戀愛(ài)夢(mèng)幻也會(huì)悄然而至。近些年來(lái)，中學(xué)生戀愛(ài)風(fēng)靡校園，中學(xué)生“拍拖”已成為一個(gè)時(shí)尚。那么戀愛(ài)終究給中學(xué)生帶來(lái)了什么，中學(xué)生該怎樣正確對(duì)待戀愛(ài)問(wèn)題，中學(xué)生應(yīng)該怎樣處理男女學(xué)生之間關(guān)系？為了探究這些問(wèn)題，我們進(jìn)行了一次針對(duì)高中生校園戀愛(ài)現(xiàn)象問(wèn)卷調(diào)查。2/26二、研究目標(biāo)

經(jīng)過(guò)對(duì)中學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象調(diào)查與研究，揭示中學(xué)生在愛(ài)情問(wèn)題認(rèn)識(shí)上不足，在中學(xué)生中提倡樹(shù)立正確愛(ài)情觀，促使他們能夠更健康地成長(zhǎng)。3/26三、過(guò)程設(shè)計(jì)(1)

組員對(duì)中學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象進(jìn)行討論(2)

制訂調(diào)查問(wèn)卷(3)

問(wèn)卷調(diào)查(4)

網(wǎng)上查閱相關(guān)資料(5)

統(tǒng)計(jì)、分析調(diào)查問(wèn)卷(6)

個(gè)別訪談(7)

完成調(diào)查匯報(bào)4/26

1.你是否渴望戀愛(ài)？

從上表我們能夠看出伴隨年紀(jì)增加，女生越來(lái)越渴望戀愛(ài)，而男生則是相反。但從總體上看，不論女生或是男生，在高中時(shí)期大多仍是向往有一段戀愛(ài)。5/263.你認(rèn)為“早戀”等同于“愛(ài)情”嗎？

此項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示在此問(wèn)題上女生比男生更堅(jiān)定地認(rèn)為“早戀”與“愛(ài)情”是不可劃等號(hào)。但總體上看高中階段大多數(shù)男女同學(xué)都能分清“早戀”與“愛(ài)情”。6/262.你認(rèn)為最早何時(shí)能談戀愛(ài)？

上表反應(yīng)出高中三個(gè)階段多數(shù)男女生都認(rèn)為最早戀愛(ài)時(shí)間是上大學(xué)時(shí)候，但這種選擇率卻有隨年紀(jì)增加而下降趨勢(shì)，仍有不少人認(rèn)為最早能夠在初中或高中時(shí)期開(kāi)始戀愛(ài)。7/26四、研究結(jié)果（一）當(dāng)今中學(xué)生對(duì)戀愛(ài)有哪些看法，請(qǐng)看我們以下幾項(xiàng)調(diào)查8/26

4.你對(duì)中學(xué)生戀愛(ài)態(tài)度是：9/26

此項(xiàng)調(diào)查表明在中學(xué)生戀愛(ài)這一問(wèn)題上，高中時(shí)期男女同學(xué)多數(shù)表示“能夠了解”，一部分表示“贊成”，表示“反對(duì)”女生比男生多。

依據(jù)以上幾項(xiàng)調(diào)查，我們不難看出，盡管絕大多數(shù)高中生都認(rèn)為“早戀”與“愛(ài)情”是兩碼事，最好戀愛(ài)時(shí)間應(yīng)是上大課時(shí)，但他們對(duì)戀愛(ài)還是很向往，絕大多數(shù)對(duì)于在中課時(shí)代戀愛(ài)表示能夠了解。原因到底是什么呢？其中自然不可排除是中學(xué)生尤其是高中生本身原因。10/26

中課時(shí)代，尤其是高中生，正處于青年早期，生理上處于比較成熟階段，情感上已經(jīng)產(chǎn)生了對(duì)異性向往喜愛(ài)傾向，而這一時(shí)期最突出矛盾之一是性發(fā)育快速成熟與性心理相對(duì)幼稚矛盾。中學(xué)生因?yàn)槭苷J(rèn)識(shí)能力和個(gè)性發(fā)展限制，尤其是在教育引導(dǎo)不及時(shí)不得力情況下，使得中學(xué)生性心理發(fā)展表現(xiàn)出相正確幼稚性，所以自認(rèn)為認(rèn)真、朦朧狀態(tài)下戀愛(ài)出現(xiàn)了，盡管這種戀愛(ài)帶有好奇和模仿成份，但卻是高中生十分關(guān)注問(wèn)題11/26（二）除了高中生本身原因之外，促成中學(xué)生戀愛(ài)原因還有外界影響，請(qǐng)看我們調(diào)查：12/26

a.學(xué)生周?chē)h(huán)境（班級(jí)、學(xué)校氣氛）影響

b.各種媒體（電視、電影、網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍）影響5.你認(rèn)為以下哪項(xiàng)最能促成中學(xué)生戀愛(ài)？13/26

依據(jù)以上調(diào)查，我們發(fā)覺(jué)學(xué)生周?chē)h(huán)境對(duì)中學(xué)生戀愛(ài)有很大影響，而伴隨年紀(jì)增加，各種媒體影響越來(lái)越大。我們經(jīng)過(guò)訪談得知，在戀愛(ài)高中生中有不少同學(xué)是受其它同學(xué)影響。比如，在一個(gè)班級(jí)中有學(xué)生戀愛(ài)，這又會(huì)“催化”更多學(xué)生戀愛(ài)，甚至在學(xué)校中形成學(xué)生戀愛(ài)風(fēng)氣?？梢?jiàn)班級(jí)和學(xué)校氣氛對(duì)高中學(xué)生是否戀愛(ài)有著主要影響。伴隨年紀(jì)增加，同學(xué)們?cè)絹?lái)越多地接觸網(wǎng)絡(luò)、影視、書(shū)刊等，尤其是網(wǎng)絡(luò)這一宣傳工具，信息傳輸速度快，數(shù)量大，其中不乏有各種形式、內(nèi)容性信息對(duì)中學(xué)生產(chǎn)生潛移默化影響，使他們自覺(jué)不自覺(jué)地對(duì)外界成人相愛(ài)談?wù)摵团e動(dòng)加以模仿。新聞傳媒、影視報(bào)刊誘導(dǎo)作用也不可低估?？傊?，外界環(huán)境對(duì)中學(xué)生戀愛(ài)影響是不可忽略。14/266.你怎樣對(duì)待中學(xué)生戀愛(ài)對(duì)中學(xué)生影響：

A.嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)、成績(jī)直線下降B.不影響，反而能促進(jìn)學(xué)習(xí)

C.沒(méi)什么影響15/267.你認(rèn)為在校談戀愛(ài)會(huì)不會(huì)影響

你人際關(guān)系：

16/26

依據(jù)調(diào)查我們發(fā)覺(jué)，高中生多數(shù)不認(rèn)為中學(xué)生戀愛(ài)會(huì)對(duì)自己學(xué)業(yè)產(chǎn)生不良影響，不少同學(xué)認(rèn)為中學(xué)生戀愛(ài)反而能促進(jìn)學(xué)習(xí)。在此問(wèn)題上高中女生比男生更擔(dān)心自己學(xué)業(yè)，選擇A項(xiàng)女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于男生。談到談戀愛(ài)是否會(huì)影響你人際關(guān)系時(shí)認(rèn)為會(huì)影響人越來(lái)越少。

17/26

盡管同學(xué)們選擇結(jié)果是這么，但據(jù)我們了解能邊談戀愛(ài)邊關(guān)注學(xué)習(xí)人并不多。大多數(shù)同學(xué)是難以處理因?yàn)閼賽?ài)問(wèn)題而帶來(lái)情緒不穩(wěn)定，難以全心地投入學(xué)習(xí)。誠(chéng)然，在中課時(shí)代彼此非常要好，有雙雙考上大學(xué)雙宿雙飛也是存在，但這么例子畢竟是少數(shù)，我們認(rèn)為，對(duì)于高中生而言，在校期間談戀愛(ài)對(duì)學(xué)習(xí)還是有一定負(fù)面影響。中學(xué)生戀愛(ài)也會(huì)對(duì)人際關(guān)系產(chǎn)生影響。在訪談中，有同學(xué)認(rèn)為在校戀愛(ài)很可能會(huì)影響自己與同學(xué)之間情誼。因?yàn)橐坏┫萑搿皭?ài)河”，就會(huì)把大量時(shí)間和精力投入在兩個(gè)人世界，進(jìn)而忽略班級(jí)中其它組員，影響自己與其它同學(xué)情誼。另外，中學(xué)生戀愛(ài)通常是秘密交往，同時(shí)還要承受社會(huì)輿論壓力，往往情感焦慮，這不利于他們智力發(fā)展，也不利于養(yǎng)成良好習(xí)慣和堅(jiān)韌意志，嚴(yán)重者會(huì)造成心理缺點(diǎn)?！皯賽?ài)”會(huì)影響中學(xué)生身心健康，不利于個(gè)性發(fā)展。18/26（三）中學(xué)生戀愛(ài)會(huì)帶來(lái)什么樣影響？請(qǐng)看我們以下調(diào)查：19/26（五）最終，我們采集了幾點(diǎn)教育提議：

中學(xué)生不應(yīng)看不宜報(bào)刊雜志、影視節(jié)目，把精力投入到學(xué)習(xí)中去，多看中學(xué)生讀物，培養(yǎng)自己意志力，樹(shù)立遠(yuǎn)大奮斗目標(biāo)；正確對(duì)待異性交往，因?yàn)楫愋越煌侨祟?lèi)社會(huì)生活中不可缺乏主要組成部分，異性交往在個(gè)體成長(zhǎng)歷程中各個(gè)階段都是必不可少。中學(xué)生心理萌發(fā)異性吸引是性心理和性生理走向成熟必定結(jié)果，是一個(gè)正常自然表現(xiàn)。許多調(diào)查研究證實(shí)，青春期健康異性交往對(duì)中學(xué)生身心成長(zhǎng)是有益，應(yīng)該得到支持和了解。★在學(xué)生本身方面20/26★在學(xué)校方面

1．教師要及時(shí)發(fā)覺(jué)學(xué)生戀愛(ài)傾向，及時(shí)引導(dǎo)。普通認(rèn)為，戀愛(ài)發(fā)覺(jué)越早，處理起來(lái)越輕易。前蘇聯(lián)教育家馬連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“戀愛(ài)是不可禁止”，在教育中假如學(xué)校把“你們必須停頓來(lái)往”換成“我們非常想幫助你更加好成長(zhǎng)”，在學(xué)生心理上會(huì)產(chǎn)生完全不一樣反應(yīng)。面對(duì)中學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象，教師須冷靜對(duì)待，在保護(hù)學(xué)生自尊心前提下，動(dòng)之以情，曉之以理，耐心細(xì)致做說(shuō)服教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確人生觀，幫助他們處理成長(zhǎng)中情感問(wèn)題。21/26（四）面對(duì)越來(lái)越多中學(xué)生談戀愛(ài)，家長(zhǎng)與老師們又該怎樣對(duì)待，怎樣才能正確教育與引導(dǎo)他們呢？先看看我們一項(xiàng)調(diào)查：當(dāng)你悄悄喜歡上一個(gè)人時(shí)，你最想把心中秘密告訴誰(shuí)？

22/26

只有少之又少幾個(gè)人愿意告訴班主任老師或是父母，幾乎全部人都選擇愿意告訴自己知心朋友，極少數(shù)人對(duì)誰(shuí)都不說(shuō)。從中我們很顯著能夠看出同學(xué)們對(duì)老師與家長(zhǎng)不信任，這給老師與家長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行及時(shí)教育與引導(dǎo)留下了一個(gè)不小障礙。我們認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題需要老師與家長(zhǎng)以新視角來(lái)對(duì)待中學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象。老師與家長(zhǎng)們?cè)趯?duì)待中學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題上常犯這么一個(gè)錯(cuò)誤，就是不能了解成長(zhǎng)，極難接收中學(xué)生談戀愛(ài)事實(shí)。實(shí)際上，中學(xué)生關(guān)注異性，被異性吸引，恰恰是他們生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中很正常、很自然事。所以，老師與家長(zhǎng)應(yīng)從中學(xué)生角度考慮，以一個(gè)“過(guò)來(lái)人”身份來(lái)引導(dǎo)中學(xué)生，這么，他們才會(huì)愿意與老師和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與交流。23/26

2．教師應(yīng)提倡異性同學(xué)之間正常交往。認(rèn)為男女生在一起就是談戀愛(ài)，這是粗暴。教師要深入了解學(xué)生心理特點(diǎn)，充分信任他們，提倡和促進(jìn)中學(xué)生正確地與異性交往，像弟兄姐妹一樣友好和睦相處，使他們對(duì)異性關(guān)注和好奇心得到合理滿(mǎn)足。另外，學(xué)校還能夠建立熱線信箱，熱線信箱十分有利于與中學(xué)生進(jìn)行交談，這種方式對(duì)一些尚不善于進(jìn)行面對(duì)面談話(huà)學(xué)生十分方便，而有些話(huà)又是礙于顏面，所以信箱可省去害羞憂(yōu)慮，而且中學(xué)生又能夠把自己思索在信中組織得更為嚴(yán)密。這么能夠使老師更有針對(duì)性地處理中學(xué)生成長(zhǎng)中情感問(wèn)題。24/263．學(xué)?？砷_(kāi)設(shè)青春期教育課程。課程內(nèi)容既要全方面，又要有一定針對(duì)性。應(yīng)包含性生理知識(shí)、性心理認(rèn)識(shí)、性道