小學(xué)語(yǔ)文蘇教版一年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況分析：

本年級(jí)的學(xué)生通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)及鍛煉，基本上可以專心聽講，作

業(yè)及時(shí)認(rèn)真的完畢，基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)。大多數(shù)學(xué)生熱愛閱讀，可以

積極思索，樂于體現(xiàn)。不過每班尚有幾位后進(jìn)生，他們的記憶力和理

解力都比較弱。對(duì)于所學(xué)生字掌握速度較慢，不能靈活運(yùn)用，上課聽

講不專注，作業(yè)速度慢并且錯(cuò)誤多，訂正不及時(shí)。家長(zhǎng)不能積極配合

老師，管理起來(lái)格外難。

二、復(fù)習(xí)目的：

1.全面復(fù)習(xí)本冊(cè)書規(guī)定會(huì)認(rèn)的483個(gè)生字，掌握中文的基本筆畫，

可以借助漢語(yǔ)拼音按筆順在田字格里書寫、默寫298個(gè)生字。

2.理解筆順規(guī)則，初步掌握中文的基本筆畫和74個(gè)常用的偏旁

部首，深入培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字日勺能力及積極識(shí)字的愿望。初步養(yǎng)成對(duì)的時(shí)

寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，基本做到書寫規(guī)范、端正，卷面整潔,

提高寫字能力。

3、復(fù)習(xí)理解和掌握課文中的詞語(yǔ)，不停豐富、積累詞匯，能在

口頭或書面語(yǔ)言中運(yùn)用部分詞語(yǔ)。

4.復(fù)習(xí)用一般話對(duì)時(shí)、流利、有感情地朗誦課文，理解課文

內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的愛好，感受閱讀日勺樂趣。

5.會(huì)對(duì)日勺背誦指定的課文。

6.結(jié)合《語(yǔ)文新課堂》中出現(xiàn)日勺思維訓(xùn)練，針對(duì)性地對(duì)學(xué)生

進(jìn)行知識(shí)梳理和拓展練習(xí)，到達(dá)舉一反三的目日勺。

7、總結(jié)延伸閱讀和看圖寫句的練習(xí)措施，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫句

子的能力。

8、重視聽說訓(xùn)練，運(yùn)用每個(gè)練習(xí)中聽說訓(xùn)練的內(nèi)容，總結(jié)延伸閱讀

和看圖寫句的練習(xí)措施，有計(jì)劃地進(jìn)行指導(dǎo)，既要重視說話能力日勺

培養(yǎng)，又要重視聽話能力日勺培訓(xùn)，從而提高學(xué)生閱讀和寫句日勺能力。

三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)：

重占.

1、復(fù)習(xí)認(rèn)讀《生字表》中的所有生字，理解和掌握某些常用日勺

識(shí)字措施。

2、分清生字的前后鼻音、平舌翹音、整體認(rèn)讀音節(jié)，區(qū)別同音

字和形近字。

難點(diǎn)：

L純熟背誦課文，并能根據(jù)課文內(nèi)容填空。

2.將課內(nèi)與課外有機(jī)結(jié)合，在聽說訓(xùn)練中提高學(xué)生的閱讀及寫

話能力。

四、復(fù)習(xí)形式：

以單元復(fù)習(xí)為主，歸類復(fù)習(xí)和綜合測(cè)試為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。

不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶，重視知識(shí)點(diǎn)的靈活掌握和學(xué)以致用,

培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)日勺愛好。讓學(xué)生比較輕松地度過復(fù)習(xí)階段。對(duì)于部分后

進(jìn)生，可以安排同桌做他們的小老師，有針對(duì)性的進(jìn)行補(bǔ)差，也要

做好家長(zhǎng)日勺工作，爭(zhēng)取他們的理解與支持。

五、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)間復(fù)習(xí)要點(diǎn)

安排：

復(fù)習(xí)內(nèi)容

掌握換偏旁識(shí)字法，可以舉一反三。會(huì)聽寫

第一單元詞語(yǔ)，組詞、擴(kuò)詞；能用詞語(yǔ)構(gòu)成一段通順

的話；會(huì)背誦古詩(shī)《村居》；學(xué)會(huì)對(duì)的使用逗

號(hào)、句號(hào)和問號(hào)。

會(huì)背誦有關(guān)內(nèi)容，會(huì)填空；會(huì)聽寫詞語(yǔ)，看

第二單元拼音寫詞；辨析形近字、同音字；會(huì)運(yùn)用數(shù)

量詞；用一定的句式造句。

會(huì)背誦課文及練習(xí)3讀讀背背，會(huì)填空；會(huì)

第三單元聽寫詞語(yǔ)，看拼音寫詞；辨析形近字同音字，

懂得多種車輛日勺用途。

會(huì)背誦指定課文和練習(xí)4讀讀背背，會(huì)填

空；會(huì)聽寫詞語(yǔ)看拼音寫詞；辨析形近字同

第四單元音字，會(huì)運(yùn)用數(shù)量詞；用“一邊……一

邊……””先……再……”的句式造句，會(huì)背

古詩(shī)《詠鵝》

會(huì)背誦識(shí)字的韻文和練習(xí)5的讀讀背背，會(huì)

笫五單元聽寫詞語(yǔ)，看拼音寫詞；會(huì)看圖將句子寫完

整、詳細(xì)，會(huì)用詞串說一段話。

會(huì)背指定課文和成語(yǔ)及諺語(yǔ)，能看拼音寫詞

第六單元語(yǔ)，對(duì)的辨別形近字、多音字及同音字，能

用幾句話說說“六一”那天日勺活動(dòng)。

會(huì)背誦課文及古詩(shī)，會(huì)聽寫詞語(yǔ)及看拼音寫

第七單元詞，對(duì)的辨別形近字、同音字及多音字，會(huì)

用“有的……有的……有的”說句子。

會(huì)背誦課文和練習(xí)8讀讀背背，會(huì)填空；會(huì)

第八單元聽寫詞語(yǔ)，看拼音寫詞；辨析形近字、同音

字，會(huì)運(yùn)用數(shù)量詞；能把句子補(bǔ)充完整，可

以看圖寫出象形字。

看拼音寫1、能對(duì)的書寫本冊(cè)規(guī)定掌握的所有生字。2、

詞語(yǔ)寫字做到筆順對(duì)的，把字寫對(duì)的、寫漂亮。

同音字、1、可以對(duì)的辨別形近字、同音字及多音字，

形會(huì)給生字分別組詞。2、能給生字加偏旁并組

近字比較詞。3、能寫出帶有指定偏旁的生字。

課文內(nèi)容1.能對(duì)的流利有感情地背誦指定的課文、段

填空