一、總則本細(xì)則以習(xí)慣養(yǎng)成、正向激勵(lì)為核心，通過量化管理引導(dǎo)二年級(jí)學(xué)生規(guī)范日常行為、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣與集體意識(shí)。管理過程堅(jiān)持“公平透明、家校協(xié)同”原則，由班主任主導(dǎo)、班委會(huì)協(xié)助執(zhí)行，每周總結(jié)積分、每月評(píng)優(yōu)，助力學(xué)生在自我約束與集體監(jiān)督中成長(zhǎng)。本細(xì)則適用于本班全體學(xué)生，實(shí)施周期為一學(xué)期，學(xué)期末根據(jù)實(shí)踐效果修訂完善。二、行為規(guī)范管理（基礎(chǔ)分：每人每周10分，在此基礎(chǔ)上動(dòng)態(tài)加減）（一）課堂紀(jì)律正向行為：課前主動(dòng)準(zhǔn)備課本、文具，坐姿規(guī)范（“三個(gè)一”姿勢(shì)）；課堂專注聽講、舉手發(fā)言，參與小組活動(dòng)積極，每次加1分；整節(jié)課無違規(guī)且被教師評(píng)為“課堂小標(biāo)兵”，額外加2分。違規(guī)約束：課堂隨意講話、做小動(dòng)作（玩文具、交頭接耳），每次扣1分；未經(jīng)允許離座、擾亂秩序，扣2分；頂撞教師、故意違反要求，扣3分并需向教師書面道歉。（二）課間活動(dòng)文明活動(dòng)：走廊輕聲慢步、教室有序游戲（下棋、看書、跳繩等），主動(dòng)整理課桌或幫助同學(xué)，每次加1分；參與班級(jí)“課間閱讀角”“口算小挑戰(zhàn)”等活動(dòng)，加2分。違規(guī)約束：走廊奔跑、推拉同學(xué)，或教室大聲喧嘩、亂扔雜物，每次扣1分；因打鬧導(dǎo)致自身或同學(xué)受傷，扣3分并需協(xié)助照顧同學(xué)、完成額外值日1天。（三）文明禮儀禮貌言行：主動(dòng)向師長(zhǎng)、同學(xué)問好，使用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”等文明用語(yǔ)，被他人表?yè)P(yáng)或教師記錄，每次加1分；幫助同學(xué)解決困難（整理書包、講解題目等），加2分。禮儀缺失：說臟話、嘲笑同學(xué)、故意破壞他人物品，每次扣2分；不服從值日班長(zhǎng)管理、頂撞同學(xué)，扣3分并需書面反思錯(cuò)誤行為。（四）作業(yè)習(xí)慣作業(yè)提交：按時(shí)、按要求完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、實(shí)踐作業(yè)（手抄報(bào)、小實(shí)驗(yàn)等），每科加1分；作業(yè)字跡工整、正確率高（教師評(píng)價(jià)“優(yōu)”），額外加1分。作業(yè)違規(guī)：拖欠作業(yè)（漏做、未帶），每科扣1分；抄襲作業(yè)或故意涂改、亂畫，扣2分并需重新完成作業(yè)。三、學(xué)習(xí)管理（基礎(chǔ)分：每人每周10分，結(jié)合課堂與作業(yè)表現(xiàn)動(dòng)態(tài)加減）（一）課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)積極參與：課堂主動(dòng)舉手回答問題（回答準(zhǔn)確清晰）、參與小組討論并貢獻(xiàn)想法，每次加1分；被教師評(píng)為“課堂小明星”，加2分。學(xué)習(xí)態(tài)度：上課走神、發(fā)呆，被教師提醒，每次扣1分；故意不參與學(xué)習(xí)活動(dòng)（拒絕讀書、做題等），扣2分并需課后補(bǔ)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。（二）學(xué)業(yè)進(jìn)步與成果進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)：?jiǎn)卧毩?xí)、小測(cè)試中，較上次成績(jī)進(jìn)步（分?jǐn)?shù)提高、錯(cuò)題減少），根據(jù)進(jìn)步幅度加2-3分（教師評(píng)估）；課堂聽寫、口算全對(duì)，加1分。成果展示：在班級(jí)分享學(xué)習(xí)心得、展示優(yōu)秀作業(yè)/手工作品，加2分；在學(xué)校/年級(jí)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)（書法、講故事比賽等），加5分。四、班級(jí)事務(wù)管理（基礎(chǔ)分：每人每周10分，側(cè)重責(zé)任與集體意識(shí)）（一）值日與衛(wèi)生值日盡責(zé)：按值日表完成掃地、擦黑板、整理圖書角等任務(wù)，經(jīng)組長(zhǎng)/教師檢查合格，每次加2分；主動(dòng)幫助他人完成值日，加1分。衛(wèi)生違規(guī)：值日偷懶、敷衍（垃圾未倒、地面有紙屑），扣1分；故意亂扔垃圾、破壞班級(jí)衛(wèi)生，扣2分并需額外值日1天。（二）集體活動(dòng)活動(dòng)參與：積極參加班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝表演等集體活動(dòng)，認(rèn)真排練、遵守紀(jì)律，每次加2分；在活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)光（獲獎(jiǎng)、被評(píng)為“優(yōu)秀參與者”），加3-5分。活動(dòng)缺席：無正當(dāng)理由不參加集體活動(dòng)，扣3分；在活動(dòng)中擾亂秩序、影響班級(jí)形象，扣2分并需向班級(jí)書面道歉。（三）公物愛護(hù)愛護(hù)行為：愛護(hù)桌椅、圖書、電器等班級(jí)公物，主動(dòng)整理或報(bào)修損壞物品，每次加2分；節(jié)約水電（及時(shí)關(guān)燈、關(guān)水龍頭），被同學(xué)/教師表?yè)P(yáng)，加1分。損壞賠償：故意損壞公物（刻劃桌椅、撕毀圖書等），扣3分并需照價(jià)賠償或修復(fù)；因疏忽導(dǎo)致公物損壞（打翻水杯弄濕課本等），扣1分并協(xié)助修復(fù)。五、獎(jiǎng)懲機(jī)制（一）積分累計(jì)與兌換個(gè)人積分：每周五匯總個(gè)人積分（行為規(guī)范、學(xué)習(xí)管理、班級(jí)事務(wù)三項(xiàng)積分相加），每月末統(tǒng)計(jì)總積分。積分可兌換獎(jiǎng)勵(lì)：20分：兌換“班級(jí)小能手”貼紙1張+與教師合影機(jī)會(huì)；40分：兌換課外書籍1本（班級(jí)圖書角自選）+免值日1次；60分以上：獲得“月度之星”獎(jiǎng)狀+家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信（教師書寫并發(fā)送家長(zhǎng)）。小組積分：以小組為單位（按座位/興趣分組），匯總組員積分，每周評(píng)選“優(yōu)秀小組”，獎(jiǎng)勵(lì)小組共同活動(dòng)（額外閱讀時(shí)間、優(yōu)先選擇活動(dòng)區(qū)域等）。（二）懲戒與教育扣分預(yù)警：?jiǎn)稳湛鄯诌_(dá)3分，值日班長(zhǎng)提醒并記錄；周扣分達(dá)5分，班主任與學(xué)生談話，分析原因并制定改進(jìn)計(jì)劃。持續(xù)違規(guī)：月扣分累計(jì)超10分，通知家長(zhǎng)共同教育，安排學(xué)生擔(dān)任“紀(jì)律監(jiān)督員”體驗(yàn)管理責(zé)任（為期1周）；嚴(yán)重違規(guī)（打架、故意破壞公物且屢教不改），暫停參與班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，直至改正并獲得同學(xué)諒解。六、實(shí)施保障（一）班委會(huì)職責(zé)班長(zhǎng)統(tǒng)籌積分記錄，值日班長(zhǎng)（每日輪換）記錄當(dāng)天加減分情況，放學(xué)前匯總給班長(zhǎng)；學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員協(xié)助教師檢查作業(yè)、衛(wèi)生，提供加減分依據(jù)。班委會(huì)成員需以身作則，若違規(guī)加倍扣分。（二）家校溝通每周通過班級(jí)群反饋學(xué)生積分情況，重點(diǎn)表?yè)P(yáng)進(jìn)步學(xué)生、提示需關(guān)注的行為；每月邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與“家校共育會(huì)”，分享管理效果，聽取建議。家長(zhǎng)可通過“家校聯(lián)系本”反饋學(xué)生在家表現(xiàn)，教師結(jié)合情況額外加分（如在家主動(dòng)學(xué)習(xí)、做家務(wù)等）。（三）反饋與調(diào)整每月末召開班會(huì)，學(xué)生自評(píng)、互評(píng)積分情況，提出細(xì)則改進(jìn)建議（如增加“閱讀打卡”加分項(xiàng)）；班主任根據(jù)實(shí)際效果調(diào)整