貴州省黔南州2026屆生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖（a、d點(diǎn)為兩接線端之間的中點(diǎn)），下列相關(guān)敘述正確的是（）A.若刺激a點(diǎn)，電流表①可能偏轉(zhuǎn)1次，電流表②可能偏轉(zhuǎn)2次，且方向相反B.若刺激c點(diǎn)，電流表①、電流表②均可能偏轉(zhuǎn)2次，且方向相反C.若刺激d點(diǎn)，電流表①、電流表②可能都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)D.若刺激e點(diǎn)，電流表①不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，電流表②僅偏轉(zhuǎn)1次2．研究發(fā)現(xiàn)，新型冠狀病毒與細(xì)胞膜上的ACE2蛋白結(jié)合從而入侵人體細(xì)胞。對新冠肺炎患者死亡遺體病理解剖發(fā)現(xiàn)，新冠病毒不僅損害了肺還包括免疫系統(tǒng)及其他器官。日前沒有發(fā)現(xiàn)針對該病的特效藥物，專家呼吁痊愈者捐獻(xiàn)血清，用于治療新冠肺炎的危重患者。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.新冠病毒的受體ACE2蛋白存在于人體多種細(xì)胞的表面B.感染者體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞能引起病毒入侵的靶細(xì)胞發(fā)生凋亡C.痊愈者的血清中含與新冠病毒特異性結(jié)合的抗體D.痊愈者體內(nèi)的新冠病毒被消滅體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能3．在抗震救災(zāi)中，發(fā)現(xiàn)有些在廢墟下由于肌肉受到擠壓導(dǎo)致局部組織壞死但仍保持清醒的幸存者，當(dāng)移開重物被救出后，卻因肌肉大量釋放的肌紅素、鉀等物質(zhì)迅速進(jìn)入血液，結(jié)果造成人壓著沒事，救出來后最終因心腎功能衰竭而不幸去世的情況。下列與之有關(guān)的敘述，錯誤的是（）A.在移開重物前，應(yīng)先為傷者靜脈滴注生理鹽水，使血液中的有害物質(zhì)隨尿液排出B.有些剛被救的傷者，其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)遭到破壞，影響正常的生命活動C.幸存者體內(nèi)因嚴(yán)重缺水，體內(nèi)滲透壓升高D.心腎功能衰竭是由于傷者血漿滲透壓過低所致4．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述中，正確的是（）A.血紅蛋白、氧、氨基酸均屬于內(nèi)環(huán)境組成成分B.毛細(xì)淋巴管的具體內(nèi)環(huán)境是血漿、組織液與淋巴C.唾液、激素均可以存在于內(nèi)環(huán)境中D.毛細(xì)血管壁的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液5．交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的重要組成部分，下列有關(guān)它們的敘述正確的是（）A它們包括傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)B.它們都屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的自主神經(jīng)系統(tǒng)C.它們通常共同調(diào)節(jié)同一器官，且作用相反D.交感神經(jīng)使內(nèi)臟器官活動加強(qiáng)，副交感神經(jīng)使內(nèi)臟器官的活動減弱6．下圖表示人體性激素分泌的調(diào)節(jié)過程，下列敘述錯誤的是（）A.長期過量攝入性激素會導(dǎo)致性腺萎縮B.口服促性腺激素釋放激素不會影響性激素分泌C.該過程體現(xiàn)了性激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)D.激素通過體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞所在位置，進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用7．某種RNA病毒在增殖過程中，其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變，才能整合到宿主細(xì)胞的基因組中。物質(zhì)X與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似，相關(guān)酶可將其嵌人到延伸的子鏈DNA中從而抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細(xì)胞的增殖。那么物質(zhì)X抑制該病毒增殖的機(jī)制是（）A.抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄過程 B.抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程C.抑制該RNA病毒的逆轉(zhuǎn)錄過程 D.抑制該病毒RNA的自我復(fù)制過程。8．（10分）某成年人從25℃環(huán)境來到10℃環(huán)境中，體溫維持正常，其散熱速率變化如圖所示。下列敘述正確的是（）A.a～b段的散熱量少于產(chǎn)熱量B.b～c段散熱加快是由于汗液分泌增加C.c～d段皮膚血管逐漸舒張D.d～e段的產(chǎn)熱速率大于a～b段二、非選擇題9．（10分）下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。請據(jù)此回答：（1）①表示____________________。（2）②表示____________________。（3）若想制作人工種子，應(yīng)該選用（填編號）_________。若利用此技術(shù)制造治療燙傷的藥物——紫草素，培養(yǎng)將進(jìn)行到（填編號）__________。（4）若①是花藥，則④是____________________。（5）若①是胡蘿卜的根尖細(xì)胞，則培養(yǎng)的④的葉片的顏色是________，這說明根尖細(xì)胞_________。10．（14分）酵母菌是一種真菌，與我們的日常生活密切相關(guān)，也是現(xiàn)代生物技術(shù)研究常用的模式生物，請回答下列有關(guān)問題：（1）土壤中富含各種微生物，將其浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可得到酵母菌。這一過程叫做酵母菌的分離；不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有_______________________等營養(yǎng)物質(zhì)。（2）某同學(xué)在做微生物實驗時，不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混在了一起。請你設(shè)計實驗，分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。①實驗原理__________________________________________________________________。②材料用具（略）③主要實驗步驟：第一步：制備兩種培養(yǎng)基，一種是________培養(yǎng)基，另一種是________的培養(yǎng)基。分別分成兩份，依次標(biāo)上A、A'和B、B'，備用。第二步：分別向A、B培養(yǎng)基中接種等量的混合菌。第三步：接種后，放在恒溫箱中培養(yǎng)3～4天。第四步：分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長良好的菌種，接種到A′和B′培養(yǎng)基中。第五步：接種后，把A′和B′培養(yǎng)基放入恒溫箱中培養(yǎng)3～4天。④回答問題：a第四、五兩個步驟的目的是___________________________________________________。b．在操作中，為保證無雜菌感染，實驗中應(yīng)采用的主要措施有_______________________。11．（14分）在某一片小麥田中，長著許多雜草，還有食草昆蟲、青蛙、鼠、蛇等動物活動。某研究小組對該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行研究，請根據(jù)所學(xué)的知識回答：（1）研究小組要估算該農(nóng)田中薺菜的種群密度，應(yīng)采用____________法。在取樣時，關(guān)鍵要做到____________。（2）消滅某種蟲害時，利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，破壞害蟲種群正常的____________，就會使很多雌性個體不能完成交配，結(jié)果直接影響害蟲的________，從而使該種害蟲的種群密度降低。（3）研究小組為了監(jiān)測和預(yù)報該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)鼠害的發(fā)生情況，對田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行了研究．研究者通常采用___________法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量。若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果______________（偏大、偏?。?。（4）調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強(qiáng)，在最初的一個月內(nèi)，種群數(shù)量每天增加1.47%。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，構(gòu)建的田鼠種群增長模型為Nt=N0?λt，由此可知田鼠在最初的一個月中的數(shù)量變化屬于______型增長。（5）如圖1時種群在不同環(huán)境條件下的增長曲線，圖2表示某種草原布氏田鼠種群出生率與死亡率比值（R）的變化曲線（R=出生率/死亡率）。據(jù)圖回答問題：圖1中種群數(shù)量以A曲線增長時，種群增長率______（填“增大”“不變”或“減少”）。圖2中，當(dāng)R值為a點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)值時，布氏田鼠種群的年齡組成類型為_________。12．在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進(jìn)行兩次，結(jié)果見圖2。請分析并回答：(1)生長素為似物是對植物生長發(fā)育有重要______作用的一類化合物。本實驗中_____mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長的效果最明顯。(2)振蕩培養(yǎng)的目的是：①增加溶液中的_______以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求；②使切段與溶液成分接觸更_______。(3)生長素類似物A溶解于_______中，以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少_______對實驗結(jié)果的影響。(4)圖2中，對照組切段的平均長度是____mm。濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長______(選填“有”或“無”)促進(jìn)作用；與濃度為1mg/L的結(jié)果葙比。濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是________。(5)圖2中，濃度為0.1mg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大，在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應(yīng)_______(選填下列選項前的字母)。A.舍棄B.修改C.如實填寫為檢驗該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應(yīng)_________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】題圖分析，圖中共有3個神經(jīng)元，2個突觸，在突觸中神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以在突觸中神經(jīng)沖動是單向傳遞的。在神經(jīng)纖維上，神經(jīng)沖動是雙向傳導(dǎo)的。【詳解】A、刺激a點(diǎn)，由于a位于兩接線端之間的中點(diǎn)，興奮沿神經(jīng)纖維同時到達(dá)電流表①的兩個電極，所以電流表①不偏轉(zhuǎn)，而電流表②的兩個電極先后興奮，因而可偏轉(zhuǎn)兩次，A錯誤；B、刺激c點(diǎn)，由于突觸存在，興奮不能到達(dá)電流表①，所以電流表①不偏轉(zhuǎn)，而電流表②的兩個電極先后興奮，因而可偏轉(zhuǎn)兩次，B錯誤；C、刺激d點(diǎn)，電流表①不偏轉(zhuǎn)，由于突觸的存在，使電流表②的兩個電極先后興奮，因而可偏轉(zhuǎn)兩次，C錯誤；D、刺激e點(diǎn)，由于興奮不能在突觸中反向傳遞，因而電流表①不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，電流表②僅偏轉(zhuǎn)1次，D正確。故選D。2、D【解析】免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，①能夠破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，防止疾病的產(chǎn)生、維持人體健康。②能夠及時清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。③還可以隨時監(jiān)視識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞，防止腫瘤細(xì)胞的產(chǎn)生?！驹斀狻緼、由題意可知，新冠病毒侵染了肺、免疫系統(tǒng)及其他器官，因此其受體ACE2蛋白可存在于人體多種細(xì)胞的表面，A正確；B、效應(yīng)T細(xì)胞引起被病原體感染細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡，B正確；C、痊愈者的血清中含與新冠病毒特異性結(jié)合的抗體，對危重患者有一定的治療作用，C正確；D、機(jī)體消滅病原體體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，D錯誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題以新冠病毒為載體，主要考查機(jī)體免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，目的考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解與掌握，能夠結(jié)合背景材料分析問題，得出結(jié)論。3、D【解析】滲透壓：（1）細(xì)胞外液滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對水的吸引力。（2）溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目，溶質(zhì)微粒越多，即溶液濃度越高，對水的吸引力越大；反過來，溶液微粒越少即，溶濃度越低，對水的吸引力越小。（3）血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。在組成細(xì)胞外液的各種無機(jī)鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-，細(xì)胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-。（4）在37℃時，人的血漿滲透壓約為770KPa，相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓。【詳解】A、在移開重物前，應(yīng)先為傷者靜脈滴注生理鹽水，使血液中的有害物質(zhì)隨尿液排出，A正確；B、有些剛被救的傷者，其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)遭到破壞，影響正常的生命活動，B正確；C、幸存者體內(nèi)因嚴(yán)重缺水，體內(nèi)濃度上升，滲透壓升高，C正確；D、根據(jù)題干信息“肌肉大量釋放的肌紅素、鉀等物質(zhì)迅速進(jìn)入血液”可知，心腎功能衰竭是由于傷者血漿滲透壓過高所致，D錯誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查穩(wěn)態(tài)的生理意義，要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念，掌握內(nèi)環(huán)境的理化特性，能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各選項。4、D【解析】血漿、淋巴、組織液中的物質(zhì)：①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸：水、無機(jī)鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等；②細(xì)胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等；③細(xì)胞代謝產(chǎn)物：CO2、水分、尿素等?！驹斀狻緼、血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)，A錯誤；B、毛細(xì)淋巴管的具體內(nèi)環(huán)境是組織液與淋巴，B錯誤；C、唾液屬于消化液，而消化道與外界環(huán)境直接相通，不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，C錯誤；D、毛細(xì)血管壁內(nèi)部是血液，外側(cè)是組織液，故毛細(xì)血管壁細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液，D正確。故選D。5、C【解析】外周神經(jīng)系統(tǒng)的組成：（1）外周神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)，它們都含有傳入神經(jīng)（感覺神經(jīng)）和傳出神經(jīng)（運(yùn)動神經(jīng)）。傳出神經(jīng)又可分為支配軀體運(yùn)動的神經(jīng)（軀體運(yùn)動神經(jīng)）和支配內(nèi)臟器官的神經(jīng)（內(nèi)臟運(yùn)動神經(jīng)），其中內(nèi)臟運(yùn)動神經(jīng)的活動不受意識支配，稱為自主神經(jīng)系統(tǒng)。（2）自主神經(jīng)系統(tǒng)：自主神經(jīng)系統(tǒng)由交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)兩部分組成。它們的作用通常是相反的。當(dāng)人體處于興奮狀態(tài)時，交感神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢，心跳加快，支氣管擴(kuò)張，但胃腸的蠕動和消化腺的分泌活動減弱；當(dāng)人處于安靜狀態(tài)時，副交感神經(jīng)活動占據(jù)優(yōu)勢，此時，心跳減慢，但胃腸的蠕動和消化液的分泌會加強(qiáng)，有利于食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收?！驹斀狻緼、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是傳出神經(jīng)，A錯誤；B、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)都屬于外周神經(jīng)系統(tǒng)中的自主神經(jīng)系統(tǒng)，B錯誤；C、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)通常共同調(diào)節(jié)同一器官，且作用通常相反，C正確；D、交感神經(jīng)興奮，可以使心跳加快、血壓上升、胃腸蠕動減慢；副交感神經(jīng)興奮，作用與之相反，D錯誤。故選C。6、D【解析】據(jù)圖分析，圖示為人體性激素分泌的調(diào)節(jié)過程，其中下丘腦分泌的激素是促性腺激素釋放激素，垂體分泌的是促性腺激素，下丘腦通過垂體調(diào)節(jié)性激素分泌的過程為分級調(diào)節(jié)；當(dāng)性激素含量過高時，會反過來通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的分泌活動，以維持性激素含量的相對穩(wěn)定。【詳解】A、長期過量攝入性激素，血液中性激素含量增高，會抑制下丘腦和垂體的活動，使促性腺激素釋放激素和促性腺激素的分泌減少，導(dǎo)致性腺萎縮，A正確；B、促性腺激素釋放激素的本質(zhì)為多肽，口服會被消化道中的相關(guān)酶消化而失去作用，不會影響性激素分泌，B正確；C、下丘腦→垂體→性腺分泌性激素過程表示分級調(diào)節(jié)，性激素含量過高會抑制下丘腦、垂體分泌活動，所以還存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C正確；D、激素的種類很多，大多數(shù)激素都不進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，如蛋白質(zhì)類激素作用于靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面上的受體而發(fā)揮作用，D錯誤。故選D。7、C【解析】生物體內(nèi)遺傳信息傳遞的一般規(guī)律是中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制。（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。（3）后來，中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息RNA流向RNA和RNA流向DNA兩條途徑?！驹斀狻吭揜NA病毒需要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變才能整合到宿主細(xì)胞的基因組中，由于細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA，因此RNA病毒的遺傳物質(zhì)需逆轉(zhuǎn)錄成為DNA才能發(fā)生整合過程，其次，從題干可知，物質(zhì)X與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似，可抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細(xì)胞的增殖，說明宿主細(xì)胞DNA的復(fù)制不受影響，故物質(zhì)X抑制的是逆轉(zhuǎn)錄過程，C正確。故選C。8、D【解析】1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。2、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱（毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對恒定。3、產(chǎn)熱=散熱，體溫不變；產(chǎn)熱＞散熱，體溫上升；產(chǎn)熱＜散熱，體溫下降?！驹斀狻緼、a?b段體溫維持正常，說明散熱量=產(chǎn)熱量，A錯誤；B、b-c段散熱加快是由于外界溫度降低，溫差增大，B錯誤；C、c?d段處于寒冷條件下，皮膚血管逐漸收縮，減小散熱，C錯誤；D、a?b段體溫恒定產(chǎn)熱速率=散熱速率（假如散熱速率是50），d?e段體溫恒產(chǎn)熱速率=散熱速率（假如散熱速率是100，因為在d?e段由于外界溫度低，身體向外輻射的熱量多），所以d?e段的產(chǎn)熱速率大于a?b段，D正確。故選D。二、非選擇題9、①.離體的植物器官、組織或細(xì)胞②.愈傷組織③.③④.②⑤.單倍體植株⑥.綠色⑦.存在與葉綠體形成有關(guān)的基因【解析】植物組織培養(yǎng)的一般過程包括以下幾步：離體組織或是器官經(jīng)過脫分化形成愈傷組織，愈傷組織經(jīng)過再分化形成胚狀體，最后將胚狀體培養(yǎng)成完整的植株。通常人工種子會選擇胚狀體的時候進(jìn)行人工種皮的包被。如果此過程表示的是花藥的離體培養(yǎng)，那么最后得到的是單倍體植株，繼續(xù)對其使用秋水仙素，使其染色體加倍，得到純合子的正常植物，實現(xiàn)了可育性。如果利用植株組織培養(yǎng)技術(shù)得到細(xì)胞分泌產(chǎn)物，那么只需要培養(yǎng)到愈傷組織階段就可以了?！驹斀狻浚?）①→②表示脫分化過程，則①表示離體的植物組織或器官。（2）②表示脫分化形成的愈傷組織。（3）若想制作人工種子，應(yīng)該選用再分化形成的③胚狀體，包裹上人工種皮而成；如果利用植株組織培養(yǎng)技術(shù)得到細(xì)胞產(chǎn)物（治療燙傷的藥物——紫草素），那么只需要培養(yǎng)到②愈傷組織階段就可以了。（4）若①是花藥，則④是花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株。（5）經(jīng)植物組織培養(yǎng)成的植株的葉片為綠色，說明離體胡蘿卜的根尖細(xì)胞含有與葉綠體形成有關(guān)的基因?！军c(diǎn)睛】本題考查植物細(xì)胞工程，考查對植物組織培養(yǎng)過程、應(yīng)用的理解與識記。解答此類題目，應(yīng)明確脫分化、再分化的實質(zhì)，進(jìn)而理解其用途。10、(1).水、無機(jī)鹽、碳源、氮源(2).圓褐固氮菌是自生固氮菌，能在無氮培養(yǎng)條件下生長繁殖，而酵母菌不可以；青霉素不影響酵母菌等真菌的生長繁殖，但會抑制圓褐固氮菌的生長繁殖(3).無氮(4).加青霉素(5).獲得純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌(6).對培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌；接種環(huán)在酒精燈火焰上灼燒滅菌；接種過程在酒精燈火焰附近進(jìn)行【解析】1、在微生物學(xué)中，將允許特定種類的微生物生長，同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基，稱做選擇培養(yǎng)基。雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、碳源（提供碳元素的物質(zhì)）、氮源（提供氮元素的物質(zhì)）和無機(jī)鹽。另外還需要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。2、微生物實驗中的無菌技術(shù)的主要內(nèi)容（1）對實驗操作的空間、操作者的衣著和手，進(jìn)行清潔和消毒。（2）將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌。（3）為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行。（4）實驗操作時應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸?！驹斀狻浚?）土壤中富含各種微生物，將其浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可得到酵母菌。這一過程叫做酵母菌分離；不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、無機(jī)鹽、碳源、氮源等營養(yǎng)物質(zhì)。（2）①分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌的實驗原理是圓褐固氮菌是自生固氮菌，能在無氮培養(yǎng)條件下生長繁殖，而酵母菌不可以；青霉素不影響酵母菌等真菌的生長繁殖，但會抑制圓褐固氮菌的生長繁殖。③由實驗原理可知，制備兩種培養(yǎng)基，一種是無氮培養(yǎng)基，另一種是加青霉素的培養(yǎng)基。分別分成兩份，依次標(biāo)上A、A'和B、B'，備用。④a第四、五兩個步驟的目的是獲得純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。b．在操作中，為保證無雜菌感染，實驗中應(yīng)采用的主要措施有：對培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌；接種環(huán)在酒精燈火焰上灼燒滅菌；接種過程在酒精燈火焰附近進(jìn)行?！军c(diǎn)睛】本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識記培養(yǎng)基的概念和種類，以及實驗中的無菌操作，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。11、（1）①.樣方②.隨機(jī)取樣（2）①.性別比例②.出生率（3）①.標(biāo)志重捕②.偏大（4）J（5）①.不變②.增長型【解析】1、據(jù)圖1分析，曲線A表示J型曲線，曲線B表示S型曲線；“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況；“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K。2、由圖2分析，當(dāng)布氏田鼠的種群出生率與死亡率比值R大于1時，出生率大于死亡率，布氏田鼠的種群數(shù)量會越來越多；當(dāng)布氏田鼠的種群出生率與死亡率比值R小于1時，即出生率小于死亡率，布氏田鼠的種群數(shù)量會越來越少。【小問1詳解】調(diào)查薺菜（植物）的種群密度常用的方法是樣方法；取樣時為了避免人為因素的干擾或不能摻入主觀因素，需要隨機(jī)取樣，這樣才能減少誤差。【小問2詳解】利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，破壞害蟲種群正常的性別比例，就會使很多雌性個體不能完成交配，結(jié)果直接影響害蟲的出生率，從而使該種害蟲的種群密度降低。【小問3詳解】田鼠的活動能力強(qiáng)、活動范圍較大，通常采用標(biāo)志重捕法估算某地區(qū)田鼠的種群數(shù)量；標(biāo)志重捕法中若某地段種群中個體數(shù)為N，其中標(biāo)志總數(shù)為M，重捕總數(shù)為n，重捕中被標(biāo)志的