………………….………………….…………密封線內(nèi)不要答題____________________________________________________________________________________________________________第=PAGE2*2-13頁(yè)，共=NUMPAGES3*26頁(yè)第=PAGE2*24頁(yè)，共=NUMPAGES3*26頁(yè)甘泉西枝小學(xué)2025——2026學(xué)年第一學(xué)期期中考試卷四年級(jí)語(yǔ)文（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）親愛的同學(xué)：半個(gè)學(xué)期的努力澆灌出知識(shí)的花朵，這場(chǎng)考試就是收獲成果的美好時(shí)刻！帶著自信與細(xì)心全力以赴，你一定能綻放最耀眼的光芒，加油！?一、字詞探秘閣（24分）?1.慧眼辨音：給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出（8分）?放假（jiàjiǎ） 圓圈（quānjuàn） 海參（shēncān） 胳臂（beibì）處罰（chǔchù） 幾乎（jījǐ） 稍息（shàoshāo） 壓根（yày?。?.翰墨飄香：規(guī)范書寫下列詞語(yǔ)，注意筆畫與結(jié)構(gòu)（2分）?（書寫要求：字跡工整，卷面整潔，無(wú)涂改）?富饒 演奏 威武 整潔 釣魚 搖晃?______________________________________________________3.詞語(yǔ)巧搭：從括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空，填序號(hào)（6分）?A.寶貴B.珍貴C.名貴D.持續(xù)E.陸續(xù)F.連續(xù)?（1）博物館里陳列著許多（）的文物，都是歷史的見證。?（2）時(shí)間是（）的財(cái)富，我們要好好把握。?（3）這種（）的藥材，在市場(chǎng)上十分少見。?（4）同學(xué)們（）走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。?（5）大雨（）下了三天三夜，部分地區(qū)出現(xiàn)了積水。?（6）疫情期間，醫(yī)護(hù)人員（）堅(jiān)守在抗疫一線，令人敬佩。?4.詞語(yǔ)新玩法（8分）?1.按要求寫詞語(yǔ)，每種寫2個(gè)（4分）?含數(shù)字的詞語(yǔ)：________________?描寫秋天的詞語(yǔ)：________________?2.給“然”字組詞，填入句子中（4分）?（1）天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，下午（）下起了傾盆大雨。?（2）雖然這次考試很難，但他（）考了滿分，真厲害！?（3）剛才還晴空萬(wàn)里，（）一陣狂風(fēng)刮來(lái)，烏云密布。?（4）經(jīng)過(guò)不懈努力，他（）克服了這個(gè)難題。?二、句子巧工坊（18分）?1.妙筆生花：按要求改寫句子，讓表達(dá)更精彩（6分）?1.小蜜蜂在花叢中飛。（運(yùn)用擬人手法）___________________________________________________________________?2.彩虹掛在天空。（運(yùn)用比喻手法）___________________________________________________________________?3.我把教室打掃干凈了。（改為“被”字句）___________________________________________________________________?4.這本書很有趣。（改為反問句）___________________________________________________________________?2.積累寶庫(kù)：根據(jù)課文內(nèi)容與日積月累填空（6分）?兩岸青山相對(duì)出，__________________。（《望天門山》）?__________________，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。（《望洞庭》）?意欲捕鳴蟬，__________________。（《所見》）?__________________，暖于布帛；__________________，深于矛戟。（《荀子》）一個(gè)籬笆三個(gè)樁，__________________。?3.情境應(yīng)答：根據(jù)下面的情境，寫出恰當(dāng)?shù)膶?duì)話（6分）?小明不小心把同學(xué)的文具盒碰到地上，鉛筆、橡皮撒了一地。?小明：“__________________”?同學(xué)：“沒關(guān)系，你不是故意的?！?小明：“__________________”?同學(xué)：“謝謝你幫我撿起來(lái)！”?小明：“________________________________________”?三、閱讀悅享站（28分）?（一）課內(nèi)經(jīng)典重溫（12分）?《富饒的西沙群島》（節(jié)選）?魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。?這段話主要寫了西沙群島的魚有兩個(gè)特點(diǎn)：____________和___________（2分）文中描寫了幾種不同樣子的魚？用“○”圈出描寫魚樣子的關(guān)鍵詞（4分）文中畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？（3分）?___________________________________________________________________?___________________________________________________________________?如果你來(lái)到西沙群島的海邊，最想做什么？為什么？（3分）?___________________________________________________________________?___________________________________________________________________?（二）課外美文品讀（16分）?會(huì)跳舞的小楓葉?秋風(fēng)姐姐提著裙擺走來(lái)，給楓葉們換上了火紅的舞裙。小楓葉們站在枝頭，迫不及待地想跳一支舞。?一陣風(fēng)吹來(lái)，第一片小楓葉旋轉(zhuǎn)著飄了下來(lái)，像一只紅色的蝴蝶，在風(fēng)中跳著優(yōu)美的華爾茲。它落在草地上，對(duì)小草說(shuō)：“快來(lái)看看我的舞蹈呀！”小草搖搖頭說(shuō)：“我沒有腳，沒法來(lái)看你跳舞呢！”小楓葉想了想，輕輕地落在小草旁邊，繼續(xù)跳著，小草看得入了迷。?第二片小楓葉飄向小河，它在水面上踮著腳尖滑行，像一位靈巧的滑冰運(yùn)動(dòng)員。小魚游過(guò)來(lái)，吐著泡泡說(shuō)：“你的舞蹈真好看！能教我嗎？”小楓葉笑著說(shuō)：“你在水里游的樣子，就是最美的舞蹈呀！”?更多的小楓葉飄了下來(lái)，有的落在小朋友的肩上，有的落在行人的帽子上，還有的落在公園的長(zhǎng)椅上。它們跳著、笑著，把秋天的公園變成了一個(gè)熱鬧的舞池。?太陽(yáng)公公下山了，小楓葉們輕輕地躺在地上，蓋著一層薄薄的露水被子，睡著了。它們夢(mèng)見自己還在跳舞，跳著一支永遠(yuǎn)也跳不完的秋天的舞。?小楓葉們分別飄到了哪些地方？請(qǐng)用“______”在文中畫出（3分）?文中把小楓葉比作了什么？請(qǐng)找出兩處寫下來(lái)（4分）?___________________________________________________________________?小楓葉對(duì)小魚說(shuō)了什么？請(qǐng)用“”在文中畫出相關(guān)句子（2分）?___________________________________________________________________為什么說(shuō)秋天的公園變成了“熱鬧的舞池”？（3分）?___________________________________________________________________?___________________________________________________________________?讀完短文，你感受到了小楓葉怎樣的心情？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理由（4分）___________________________________________________________________?___________________________________________________________________?四、妙筆創(chuàng)作臺(tái)（30分）?題目：一件令我難忘的事?要求：1.寫清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，重點(diǎn)描寫事情的經(jīng)過(guò)，加入細(xì)節(jié)描寫；?2.運(yùn)用學(xué)過(guò)的修辭手法，讓語(yǔ)言更生動(dòng)形象；?3.語(yǔ)句通順，無(wú)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；?4.不少于400字，表達(dá)自己的真實(shí)感受。???參考答案?一、字詞探秘閣?jià√quān√shēn√bei√chǔ√jī√shào√yà√?（書寫工整、無(wú)涂改即可得分）?（1）B（2）A（3）C（4）E（5）F（6）D?示例：三心二意五光十色；秋高氣爽金桂飄香；?（1）果然（2）竟然（3）突然（4）居然?二、句子巧工坊?示例：小蜜蜂在花叢中快樂地跳著舞。?彩虹像一座七彩的橋掛在天空。?教室被我打掃干凈了。?這本書難道不有趣嗎？?孤帆一片日邊來(lái)；湖光秋月兩相和；忽然閉口立；與人善言；傷人以言；一個(gè)好漢三個(gè)幫?示例：對(duì)不起！我不小心把你的文具盒碰到地上了，我馬上幫你撿起來(lái)。?沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的，以后我會(huì)更小心的。?不用謝，以后你有需要我?guī)兔Φ牡胤剑部梢愿嬖V我哦！?三、閱讀悅享站?（一）課內(nèi)經(jīng)典重溫?樣子多數(shù)量多?4種；彩色的條紋、頭上長(zhǎng)著一簇紅纓、周身像插著好些扇子、眼睛圓溜溜的、身上長(zhǎng)滿了刺?夸張；突出了西沙群島海里的魚數(shù)量極多，增強(qiáng)了語(yǔ)言的感染力，讓讀者印象深刻。?示例：我最想潛入海底看看那些各種各樣的魚和美麗的珊瑚。因?yàn)槲闹忻鑼懙聂~太可愛了，珊瑚叢一定像童話里的城堡，我想親自感受西沙群島的富饒與美麗。?（二）課外美文品讀?草地上、小河里、小朋友的肩上、行人的帽子上、公園的長(zhǎng)椅上?（1）像一只紅色的蝴蝶（2）像一位靈巧的滑冰運(yùn)動(dòng)員?“你在水里游的樣子，就是最美的舞蹈呀！”?因?yàn)樵S多小楓葉飄下來(lái)，有的落在草地上，有的落在小河里，還有的落在小朋友的肩上、行人的帽子上、公園的長(zhǎng)椅上，它們?cè)诓煌牡胤健疤琛保尮珗@變得熱鬧又有生機(jī)，所以說(shuō)秋天的公園變成了“熱鬧的舞池”。?我感受