2025-2026學年河南省信陽市淮濱縣濱城高級中學高二上學期9月月考歷史試題一、單選題(★★★★)1.西周，天下分割成大大小小的諸侯國，諸侯國又產(chǎn)生出眾多卿大夫的采邑，采邑再分成無數(shù)的祿田。諸侯國、采邑、祿田的地名直接轉(zhuǎn)變成了“氏”，從此中國人的姓氏遍地開花，由姬姓派生出2400多個姓氏。其出現(xiàn)源于（）

A．宗法制和分封制盛行B．分封具有分裂的弊端C．周初倫理秩序的規(guī)范D．周末的井田制度崩潰(★★★★)2.公元前712年，滕侯、薛侯去拜見魯隱公，薛侯以“先封”為由要求行禮位置的次序在前，滕侯反駁說：“薛，庶姓也，我不可以后之?！庇谑牵旊[公安排滕侯在先。魯隱公的做法（）

A．改革了晉謁禮儀B．激化了嫡庶矛盾C．破壞了分封制度D．維護了宗法秩序(★★★)3.睡虎地秦簡《行書律》記載：“行命書及書署急者，輒行之；不急者，日觱（畢），勿敢留。留者以律論之?！庇州d：“隸臣妾老弱及不可誠仁者勿令。書廷辟有曰報，宜到不來者，追之?！边@些規(guī)定反映出秦代文書制度（）

A．為中央集權(quán)提供了行政保障B．標志著封建官僚政治的確立C．有利于削弱地方的行政權(quán)力D．通過皇帝詔令管控基層官員(★★)4.北魏孝文帝遷都洛陽后，詔令“遷洛之民，死葬河南，不得北還。于是代人南遷者，悉為河南洛陽人”。這一措施（）

A．消除了鮮卑族的民族特性B．促進了北方民族交融C．導(dǎo)致了鮮卑貴族的分裂D．強化了中央集權(quán)統(tǒng)治(★★★)5.《舊唐書》中記載：“德宗不委政宰相，人間細務(wù)，多自臨決，奸佞之臣……得以錢谷數(shù)術(shù)進，宰相備位而已。及上（憲宗）自藩邸監(jiān)國，以至臨御，訖于元和，軍國樞機，盡歸之于宰相。由是中外咸理，紀律再張”。這反映出唐朝中后期（）

A．君主通過削弱相權(quán)加強集權(quán)B．三省六部制職能發(fā)生轉(zhuǎn)變C．皇權(quán)運行方式影響治理效能D．官僚體系推動了制度革新(★★★)6.《新唐書·百官志》載：“大歷以后，樞務(wù)及用兵，皆宰相以專判，中書舍人六員，分押尚書六曹，佐宰相判案，軍國政事，咸系于中書，而尚書、門下之權(quán)漸輕?！睋?jù)此可知，唐朝大歷以后（）

A．中央決策機制發(fā)生根本改變B．尚書省淪為中書省下屬機構(gòu)C．中樞權(quán)力向中書省逐漸集中D．門下省已無法發(fā)揮審核職能(★★★)7.北宋初年，宰相的任用注重位望風采，“掌樞密者”以帝王親信為主，且文官武官兼用。之后樞密使人選逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橥獬賳T。這說明（）

A．樞密院是宋初中樞機構(gòu)的核心B．宋初的武官地位超越文官C．宋朝重文輕武的格局逐漸成型D．中樞官員選拔逐漸制度化(★★★)8.《清史稿·職官志三》載：“總督，從一品。掌厘治軍民，綜制文武，察舉官吏，修飭封疆……凡文職道、府以下，武職副將以下，均由總督奏請升調(diào)免黜。一切政務(wù)，與巡撫會商，聽命于部院，不敢專擅?！睋?jù)此可知，清朝的這一制度設(shè)計（）

A．形成了地方分權(quán)制衡的格局B．強化了中央對地方的管理C．提高了地方政府的行政效率D．完善了地方行政層級體系(★★★)9.1903年，中國新式學堂學生數(shù)為31428人，1909年增長至163萬多人；同時大批西方著作被譯介到中國，1900—1911年的十年間國人翻譯西方著作1599種，其中大部分是介紹西方社會科學的書籍。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)（）

A．取決于列強侵略的加深B．為中國共產(chǎn)黨成立奠定了階級基礎(chǔ)C．順應(yīng)了時代變革的需要D．表明學生成為民主革命的領(lǐng)導(dǎo)力量(★★★)10.有學者認為，中國近代由“宮廷政治”向“議會政治”的轉(zhuǎn)向未能成功，經(jīng)過十余年的持續(xù)動蕩后，中國開始轉(zhuǎn)向與西方迥然不同的“政黨政治”。據(jù)此可知，該學者認為近代中國“政黨政治”開始于（）

A．19世紀80年代B．19世紀90年代C．20世紀20年代D．20世紀40年代(★★★)11.古代雅典采用抽簽的方式選拔官員，并在官員履職前對其加以審查。另外，每一位官員在職務(wù)屆滿之際，都要提交一份包括財務(wù)和執(zhí)政績效情況的述職報告。古代雅典的這些規(guī)定（）

A．擴大了公民權(quán)利范圍B．保證了民主決策的科學C．意在防范權(quán)力的濫用D．緩和了平民與貴族關(guān)系(★★★)12.約公元前8世紀，斯巴達實行共餐制。公民用餐在公共食堂而不是在家里，王和普通公民同桌而食，公民如不參加共餐制即喪失公民權(quán)。斯巴達共餐制的實行（）

A．擴大了公民大會的權(quán)力B．消除了社會的貧富分化C．促進了民主制度的發(fā)展D．強化了公民的集體觀念(★★★)13.古羅馬屋大維時期，原不被承認的個人獨裁被元老院以元首制名義，授予了合法外衣，自居“第一公民”的元首由此獲得“合法的”至高權(quán)力。這一制度建構(gòu)說明當時羅馬（）

A．軍事強權(quán)成為政權(quán)核心支柱B．官僚體系取代了貴族寡頭統(tǒng)治C．公民政治參與實現(xiàn)實質(zhì)擴容D．共和制傳統(tǒng)仍具有一定影響力(★★★)14.1742年，英國下院有139個議員是政府官員，1780年增加到180人。基于這些事實，英國一些史學家指出，在18世紀，去談?wù)撌裁蹿A得或輸?shù)暨x舉是毫無意義的。因為政府總能取得大選的勝利，拼湊議會多數(shù)。據(jù)此可知，當時的英國（）

A．君主的權(quán)力日益坐大B．政黨政治趨于成熟C．議會獨立性受到削弱D．選舉制度運行良好(★★★)15.1688年，英國推翻詹姆士二世統(tǒng)治，英國議會邀請荷蘭執(zhí)政威廉夫婦執(zhí)政英國，過程未發(fā)生大規(guī)模流血沖突，史稱“光榮革命”；次年，議會通過《權(quán)利法案》，明確王權(quán)受法律限制，議會權(quán)力得到保障。這一過程體現(xiàn)的是（）

A．君主專制的強化鞏固B．和平變革的政治智慧C．民眾暴力的革命成果D．王權(quán)議會的絕對平等(★★★)16.下表為1871年《德意志帝國憲法》關(guān)于國家權(quán)力分配的規(guī)定。由此可見，德國君主立憲制最大的特點是（）

權(quán)力主體主要權(quán)限皇帝任命帝國首相和官員，統(tǒng)帥軍隊，簽署和公布法律，有權(quán)解散聯(lián)邦議會和帝國議會帝國議會由普選產(chǎn)生，可提出法案和批準預(yù)算，但法案須經(jīng)皇帝和聯(lián)邦議會同意方可生效聯(lián)邦議會由各邦代表組成，協(xié)助皇帝審批法律，代表各邦行使部分主權(quán)首相對皇帝負責，主持內(nèi)閣工作，執(zhí)行皇帝命令

A．皇帝掌握國家的實際權(quán)力B．議會擁有獨立的立法權(quán)C．主權(quán)觀念在德國開始傳播D．首相受到聯(lián)邦議會制約二、材料題(★★★)17.治國理念材料一《禮記·表記》記載：“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后禮；周人尊禮尚施，事鬼敬神而遠之?！鄙坛y(tǒng)治者以“天命”自居，宣稱“我生不有命在天”，通過占卜決定國家大事，并以人殉的方式祭祀神靈。周人克商時提出“今予發(fā)惟恭行天之罰”，建立政權(quán)后強調(diào)“皇天無親（偏愛），惟德是輔”，“德”不僅是君主的道德規(guī)范，也是規(guī)范臣民的行為準則。這種道德規(guī)范經(jīng)過時間沉淀，成為“禮”，用來顯示貴賤、尊卑、長幼、親疏。周人還強調(diào)“民之所欲，天必從之”，并逐步廢除了人殉制度。材料二春秋戰(zhàn)國時期，諸子百家圍繞治國理念展開激烈爭論。儒家主張“為政以德”，法家提倡“以法治國”，道家倡導(dǎo)“無為而治”，墨家提出“兼愛”“非攻”。這些爭論的本質(zhì)在于：如何平衡“禮治”與“法治”的關(guān)系，如何處理“君權(quán)”與“民本”的關(guān)系，以及如何協(xié)調(diào)“變革”與“保守”的關(guān)系。這些思想交鋒反映了社會轉(zhuǎn)型期不同階層對理想政治秩序的不同訴求。材料三漢初統(tǒng)治者崇尚黃老之學，推行“與民休息”政策，實行輕徭薄賦。然而到武帝時期，地方諸侯勢力日漸膨脹，商人囤積居奇，社會矛盾加劇。為應(yīng)對這一局面，漢武帝采納董仲舒提出的“大一統(tǒng)”主張，實行“尊崇儒術(shù)”的政策，同時推行一系列新的治國方略。比如，任用張湯、趙禹等制定嚴密法律，實行鹽鐵官營、均輸平準等經(jīng)濟措施，并在司法實踐中，開創(chuàng)了“春秋決獄”，將儒家經(jīng)義作為判案依據(jù)。因此班固在《漢書》中指出“漢家自有制度、本以霸王道雜之”。(1)閱讀材料一，結(jié)合所學，從治國理念的角度，指出西周對商朝的繼承與發(fā)展。(2)閱讀材料二，結(jié)合所學，簡述春秋戰(zhàn)國時期“思想交鋒”的歷史意義。(3)閱讀材料三，概括漢武帝的治國思想，并結(jié)合所學、分析其形成的原因。(★★★★)18.閱讀下列材料，回答問題。材料一強國知十三數(shù)：竟(境)內(nèi)倉(糧倉)府(金庫)之數(shù)，壯男壯女之數(shù)，老弱之數(shù)……四境之內(nèi)，丈夫女子皆有名(登記名字)于上(官府)，生者著(注上)，死者削(注銷)。——石磊譯注《商君書》令民為什伍，而相牧司連坐……民有二男以上不分異者，倍其賦。——《史記·商君列傳》材料二圖片為出土的里耶秦簡(部分)材料三1911年，清政府在考察歐美各國之后，認識到“憲政之進行無不以戶籍為依據(jù)，而戶籍法編訂又必由民法與習俗而成”“民政部編訂戶籍法奏折”，在參考東西各國之良規(guī)的基礎(chǔ)上制定了中國歷史上第一部《戶籍法》單行法規(guī)。法規(guī)將表現(xiàn)歐美個人主義的個人身份證書和體現(xiàn)中國家族主義的傳統(tǒng)戶籍相結(jié)合，剔除了傳統(tǒng)戶籍中資產(chǎn)登記項目。戶籍開始成為傳遞人口信息、個人私權(quán)保障的工具，而不再純粹是國家管制人口的工具。此外，法規(guī)既規(guī)定了民眾有呈報戶籍之義務(wù)，也規(guī)定了民眾對戶籍吏處置不當行為有提出訴訟抗告的權(quán)利，將權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一起來，廢除了以往民眾只是義務(wù)載體的陋習?！幾愿]希銘《民國初年戶籍制度變遷研究》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括商鞅高度重視戶籍管理的原因。根據(jù)材料二，概括指出《里耶秦簡》登記的主要內(nèi)容。分別談?wù)剝蓜t材料的史料價值。(2)根據(jù)材料三，概括晚清政府戶籍制度的新變化。結(jié)合所學知識，簡析其變化的原因。(★★★★)19.閱讀材料，完成下列要求。材料一：戰(zhàn)國時期，商鞅在秦國推行變法，頒布“分異令”，規(guī)定“民有二男以上不分異者，倍其賦”，強制成年男子分戶獨立，配合“廢井田”鼓勵墾荒。通過增加“戶”的數(shù)量擴大賦稅和兵源，并以“什伍連坐”強化基層管控，使家庭成為國家動員戰(zhàn)爭和生產(chǎn)的單位，最終助力秦國崛起。——摘編自薛洪波《從商鞅的“分異令”再論秦國家庭結(jié)構(gòu)》材料二：工業(yè)革命后，英國傳統(tǒng)大家庭（幾代同堂）逐漸被父母與未婚子女組成的核心家庭取代。工廠制度需要勞動力自由流動，工人為適應(yīng)機器生產(chǎn)需掌握專業(yè)技能，晚婚、獨立居住成為常態(tài)。家庭成員間經(jīng)濟依賴性減弱，個人收入成為婚姻基礎(chǔ)，家庭功能從集體生產(chǎn)轉(zhuǎn)向消費生活?！幾允鏁躁馈队I(yè)革命時期的家庭類型分析》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析秦國與近代英國家庭結(jié)構(gòu)變化的不同原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出秦國與近代英國家庭結(jié)構(gòu)變化的共同影響。(★★★)20.閱讀材料，回答問題。材料活躍的“士”至戰(zhàn)國時代，列國爭雄，競相變法圖強。各國君主及權(quán)臣為增強國力，爭相“禮賢下士”，養(yǎng)士之風大盛。齊有稷下學宮，聚天下學士，“不治而議論”；魏文侯師卜子夏、友田子方、禮段干木；孟嘗、平原、信陵、春申四公子門下食客動輒數(shù)千。蘇秦、張儀之流以縱橫之術(shù)顯名于世，布衣之士可驟至卿相。商鞅在秦變法，明令“有軍功者，各以率受上爵”，宗室無軍功“不得為屬籍”，徹底打破世卿世祿舊制，為士人（尤其軍功之士）開辟了廣闊之上升通道。與此相應(yīng)者，乃思想之空前活躍，“諸子蜂起，百家爭鳴”。儒、墨、