………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………此卷只裝訂不密封試題第=PAGE2*2-13頁(yè)（共=SECTIONPAGES3*26頁(yè)）試題第=PAGE2*24頁(yè)（共=SECTIONPAGES3*26頁(yè)）2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末真題重組卷03（滿分120分，考試時(shí)間120分鐘）一、積累與運(yùn)用（17分）1．（23-24七年級(jí)下·遼寧盤錦·期末）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．遺撼（hàn）氈鞋（zhān）毋寧（wù）顛沛流離（pèi）B．商酌（zhuó）殷紅（yǎn）取締（tì）以身作責(zé)（zé）C．幼稚（zhì）嗚咽（yàn）保佑（yòu）鋒芒必露（bì）D．熾熱（chì）竹篾（miè）妥帖（tiē）屏息凝神（bǐng）（23-24七年級(jí)下·遼寧撫順·期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。清晨剛下過一場(chǎng)雨，地里的草尖上還掛著______的雨珠，忽然眼前一亮，在綠油油的草地上，我們發(fā)現(xiàn)了耀眼的黃花，又見到蒲公英了！在草地上尋找蒲公英是一種樂趣。有時(shí)候你走遍了一大片地也找不到它的半點(diǎn)身影。當(dāng)你心情懨懨時(shí)，忽然間它們就會(huì)______地初現(xiàn)了。你看吶，它們一個(gè)個(gè)頂著燦黃的笑語(yǔ)，熱情地和你打招呼呢！站在一片蒲公英前，看著那像旗幟一樣的點(diǎn)點(diǎn)亮黃在風(fēng)中______，那燦爛的黃，像陽(yáng)光一樣金色，熱情，______，我的心也瞬間被帶起飛。2．下列詞語(yǔ)依次填入文中橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．晶瑩三五成群轟轟烈烈奔放 B．晶瑩成群結(jié)隊(duì)翩翩起舞奔放C．輕盈成群結(jié)隊(duì)轟轟烈烈綻放 D．輕盈三五成群翩翩起舞綻放3．下列各項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．“過”“的”“了”“吶”都是起輔助作用的詞，不能單用，沒有實(shí)在意義。B．“剛”“耀眼”“尋找”“當(dāng)”四個(gè)詞語(yǔ)的詞性各不相同。C．“我們發(fā)現(xiàn)”“見到蒲公英”“一種樂趣”三個(gè)短語(yǔ)都是偏正短語(yǔ)。D．選段中畫橫線句子是一個(gè)病句，問題在于搭配不當(dāng)，應(yīng)把“笑語(yǔ)”改為“笑臉”。4．（23-24七年級(jí)下·遼寧本溪·期末）下列各項(xiàng)中文學(xué)、文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．印刷術(shù)是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，北宋科學(xué)家、政治家沈括在《夢(mèng)溪筆談》中詳細(xì)介紹了活字印刷的全過程。B．文言文中的稱謂豐富，“卿”是臣對(duì)君的愛稱，“胡”是對(duì)西北部民族的泛稱，“布衣”是對(duì)平民百姓的稱呼。C．楊絳，作家，翻譯家。代表作有散文《干校六記》、譯作《堂吉訶德》等。我們學(xué)過她的《老王》。D．《假如生活欺騙了你》的作者是俄國(guó)詩(shī)人普希金，代表詩(shī)作有《自由頌》《致大海》《致恰達(dá)耶夫》。5．（23-24八年級(jí)下·遼寧沈陽(yáng)·期末）班級(jí)開展“讀名著·賞人物”活動(dòng)。小文同學(xué)組織了名著閱讀沙龍，請(qǐng)你幫他補(bǔ)全下面的知識(shí)卡片。（3分）名著篇目人物相關(guān)情節(jié)精神品質(zhì)《駱駝祥子》曹先生祥子拉車時(shí)被摔傷了也沒有責(zé)備祥子。①《朝花夕拾》②修改、訂正“我”的講義和解剖圖。認(rèn)真負(fù)責(zé)無(wú)民族偏見《鋼鐵是怎樣煉成的》朱赫來③沉著干練勇敢機(jī)智6．（23-24七年級(jí)下·遼寧遼陽(yáng)·期末）古詩(shī)文默寫。（6分）（1）蕩胸生曾云，。（杜甫《望岳》）（2），化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）（3）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飛來峰》）（4）當(dāng)窗理云鬢，。（《木蘭詩(shī)》）（5）周敦頤在《愛蓮說》一文中，通過歌頌蓮花堅(jiān)貞高潔的品格，表現(xiàn)自己處于污濁之世而潔身自愛的語(yǔ)句是“，”。二、古詩(shī)文閱讀（17分）（一）詩(shī)歌閱讀。（3分）7．（23-24七年級(jí)下·遼寧遼陽(yáng)·期末）閱讀下面兩首詩(shī)，完成小題?！炯住坑紊轿鞔逅巍り懹文r(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門?！疽摇可缛闸偬啤ね躐{鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲②半掩扉。桑柘③影斜春社散，家家扶得醉人歸?！咀⑨尅竣偕缛眨汗糯漓胪恋厣?、五谷神的節(jié)日。春秋各一次，稱為春社和秋社。②豚柵雞棲：豬欄和雞窩。③桑柘：桑樹和柘樹。下面對(duì)兩首詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A．甲詩(shī)首聯(lián)中一個(gè)“足”字表達(dá)了農(nóng)家款待客人、傾其所有的盛情，“莫笑”二字道出了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞。B．甲詩(shī)頸聯(lián)描摹了一幅農(nóng)村風(fēng)俗畫卷。既表達(dá)了作者熱愛傳統(tǒng)文化的深情，又展現(xiàn)了農(nóng)民慶祝豐收的熱鬧場(chǎng)面。C．乙詩(shī)前兩句沒有直接寫社日，而是描繪了稻粱、豚柵、雞棲等一系列富有農(nóng)村生活氣息的景象。D．乙詩(shī)后兩句中，“桑柘影斜”暗示夕陽(yáng)西下，說明天色將晚，“醉人”這個(gè)細(xì)節(jié)可以使人聯(lián)想到村民觀社的興高采烈。（二）文言文閱讀。（14分）（23-24七年級(jí)下·遼寧沈陽(yáng)·期末）閱讀下面選文，完成各題。【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”【乙】九弟前信有意與劉霞仙同伴讀書，此意甚佳。霞仙近來讀朱子書，大有所見，不知其言話容止、規(guī)模氣象如何?若果言動(dòng)有禮，威儀可則，則直以為師可也，豈特友之哉！然與之同居，亦須真能取益乃佳，無(wú)徒浮慕虛名。人茍能自立志則圣賢豪杰何事不可為何必借助于人？我欲為孔孟，則日夜孜孜，惟孔孟之是學(xué)，人誰(shuí)得而御我哉?若自己不立志，則雖日與堯舜禹湯同往，亦彼自彼，我自我矣，何有于我哉？（選自《曾國(guó)藩家書·道光二十四年九月十九日與諸弟書》8．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．有仙則名無(wú)徒浮慕虛名B．何陋之有惟孔孟之是學(xué)C．若果言動(dòng)有禮不若燔土《活字》D．大有所見見往事耳《孫權(quán)勸學(xué)》9．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）苔痕上階綠，草色入簾青。（2）雖日與堯舜禹湯同往，亦彼自彼，我自我矣。10．請(qǐng)用“/”給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）人茍能自立志則圣賢豪杰何事不可為何必借助于人11．甲乙兩文都提到了古代圣賢，他們是誰(shuí)?各有什么作用?（6分）三、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）（23-24七年級(jí)下·遼寧營(yíng)口·期末）閱讀下面選文，完成各題。（8分）【材料一】①有文字記載，我國(guó)在三千多年前就開始栽培茶樹。商朝前，茶因珍貴而被當(dāng)作祭品。商朝后，茶發(fā)展成為貢品。春秋時(shí)人們用茶樹鮮葉做菜。西漢時(shí)茶已成為一種商品。進(jìn)入唐代，飲茶漸成風(fēng)氣，并形成了中國(guó)的茶文化。因?yàn)椴栌兄蛑箍?、清心提神、清熱解毒的養(yǎng)生及藥用價(jià)值，再加上中國(guó)茶文化的獨(dú)特魅力，中國(guó)茶在世界得以廣泛傳播。②傳播有多種方式：唐朝時(shí)，日本派使臣渡海前來學(xué)習(xí)中國(guó)文化，茶樹種子和飲茶方法由此傳到日本。公元1618年，明萬(wàn)歷皇帝派出公使將茶作為外交禮品，饋贈(zèng)給俄國(guó)沙皇。茶還作為重要的商品被輸送到多個(gè)國(guó)家，公元十七世紀(jì)，航海業(yè)發(fā)達(dá)的一些歐洲國(guó)家，開始大量地從中國(guó)販運(yùn)茶葉至歐洲各國(guó)。茶的傳播時(shí)間圖【材料二】中國(guó)茶文化具有高雅的藝術(shù)性，其中的茶道藝術(shù)還蘊(yùn)含著中華傳統(tǒng)禮儀。唐代的《茶經(jīng)》中創(chuàng)制了茶道二十四器，標(biāo)志著唐人飲茶已開始注重品飲藝術(shù)?，F(xiàn)代中國(guó)的茶道藝術(shù)更為典雅精致，包括賞茶、賞具、沖泡、奉茶、聞香、品茗等一整套程序。其中奉茶環(huán)節(jié)，首敬在座長(zhǎng)者，充分體現(xiàn)了中國(guó)“尊老敬上”的傳統(tǒng)。中國(guó)茶文化推動(dòng)了更多的國(guó)家和地區(qū)引進(jìn)茶風(fēng)俗、茶文化。【材料三】“一帶一路”是新時(shí)期我國(guó)政府提出的重大戰(zhàn)略構(gòu)想，而茶將在其中發(fā)揮重要作用。沿線各國(guó)通過各類茶事活動(dòng)，以茶為媒，化解隔閡，進(jìn)行貿(mào)易交流，促進(jìn)共同發(fā)展。隨著“一帶一路”構(gòu)想的推進(jìn)，中國(guó)茶文化將發(fā)揮更大的價(jià)值。12．下列表述，不符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是（）（2分）A．中國(guó)茶歷史悠久，早在三千多年前就已經(jīng)開始栽培茶樹。B．進(jìn)入唐代以后，飲茶漸成風(fēng)氣，并形成了中國(guó)的茶文化。C．中國(guó)茶傳播廣泛，其中中亞、西亞國(guó)家是通過海路傳播的。D．中國(guó)茶文化將在“一帶一路”的戰(zhàn)略構(gòu)想中發(fā)揮重要作用。13．閱讀【材料一】，請(qǐng)分別簡(jiǎn)要說明中國(guó)茶傳播到日本、沙皇以及歐洲各國(guó)的方式。（3分）14．根據(jù)以上三則材料，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括中國(guó)茶及茶文化的重要價(jià)值。（3分）（二）（23-24七年級(jí)下·遼寧遼陽(yáng)·期末）閱讀下面選文，完成下面小題。（17分）____________________________________閆紅①我媽68歲時(shí)拿到的駕照。一開始她和我商量要考駕照時(shí)，我是反對(duì)的：“那么多年輕人都考不過，您這么大歲數(shù)了還去考，多累啊，再說，有必要嗎？”我媽有點(diǎn)遲疑，但仍然很堅(jiān)持，下定決心要學(xué)。我再一想，我媽這輩子，就是靠各種學(xué)習(xí)醫(yī)治苦難的，學(xué)習(xí)就是她的治愈系，再學(xué)一樣，也挺好。于是我口氣一改，變作支持。我媽廢寢忘食地學(xué)了三個(gè)月，把駕照拿到了手。要知道，在吾鄉(xiāng)，像我媽這么一個(gè)兩鬢斑白的老太太開車，真是太罕見了?、谖覌尦錾?951年2月，出生沒半年，我姥姥和姥爺就離了婚，一直以來，我媽和我姥姥一起生活。我媽說，她小時(shí)候最怕聽到別的小孩說“俺爸給俺做了啥啥”，人家都有個(gè)爸，她沒有。她18歲被招工，進(jìn)了紡織廠，工廠里成日機(jī)器轟鳴，空氣混濁，一個(gè)紡織女工一天要在流水線上奔跑15公里。后來她嫁給了我爸。我爸是個(gè)知識(shí)分子，同樣來自貧窮之家，負(fù)擔(dān)沉重，到現(xiàn)在才算好了一些。我媽每個(gè)月的退休金2000元左右，必須精打細(xì)算才能生活。③只是沒錢倒也罷了，這幾年，先是我姥姥摔斷腿，然后是我爸腦血栓半身不遂，我媽全年無(wú)休地照顧他們。我想一想，都覺得暗無(wú)天日。但目睹我媽這大半生，我發(fā)現(xiàn)她常有一種愉悅感。是的，我用了“愉悅”這個(gè)詞，而不是“高興”。相對(duì)于高興，愉悅的快感里，帶著一點(diǎn)充實(shí)感。④我媽不覺得此生虛度的原因是，她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。⑤雖然我媽文化水平不高，但她很留心別人的長(zhǎng)處，跟我爸結(jié)婚后，我爸喜歡看書，訂了很多文學(xué)期刊，我媽也拿過來看，看著看著就上了癮。等我長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，我媽開始跟我一塊兒看徐守、張愛玲、三毛等人的作品。她最喜歡徐舒那種不疾不徐的敘事方式，一度對(duì)張愛玲也很著迷?？吹枚嗔?，我媽也寫，寫鄉(xiāng)村往事、童年記憶，在我爸的指點(diǎn)下投稿，居然也屢有作品發(fā)表。⑥有些技術(shù)活兒，我媽也不在話下。打印機(jī)剛流行時(shí)，我們家也置辦了一臺(tái)，一則為我爸寫稿方便，二來時(shí)不時(shí)兜攬一些為其他單位打印的活兒，也算是家庭副業(yè)。開始主要是我爸操作，后來我媽看著手癢，一邊做家務(wù)一邊背誦起五筆字根“王旁青頭兼五一”，三五天后居然能見字拆字，讓費(fèi)了好大勁兒才學(xué)會(huì)五筆打字的我爸佩服不已。⑦這幾年微信流行，我媽不甘心被時(shí)代拋棄，讓我給她買了平板電腦。從沒有學(xué)過拼音的她，就成天在鍵盤上戳疵點(diǎn)點(diǎn)，很快，她不但能用微信發(fā)送文字祝福，使用各種表情包更是不在話下。⑧她到親戚家，會(huì)注意人家怎么收拾房間；跟人談話，會(huì)想到吸取有效信息；連看韓劇，她都注意吸收正能量。她曾經(jīng)很認(rèn)真地跟我說，韓國(guó)人的理念是“生命不在于長(zhǎng)短，只要活得好”。她學(xué)習(xí)了，化為己用，關(guān)注眼下的一時(shí)一刻，活得高興。⑨我有時(shí)笑我媽，她簡(jiǎn)直就是一本行走的百科全書。我媽的樂趣來自學(xué)習(xí)本身，結(jié)果并不重要，她先行一步地發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)過程的愉悅。這種愉悅感無(wú)須依憑，自給自足，不看別人臉色，也不用跟誰(shuí)比較。因這日復(fù)一日對(duì)實(shí)現(xiàn)自我超越的愉悅感，即使周圍慌亂不堪，她依然能夠自洽。⑩我媽是一個(gè)與命運(yùn)劈面相逢的人，卻不曾被命運(yùn)擊倒，雖然她也常常感慨自己這一生碌碌無(wú)為，但是在我看來，她這種活到老學(xué)到老、不懼任何困苦處境的精神，就是她的了不起之處。（選自【讀者】2022年11期，有刪改）15．請(qǐng)為選文選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，并說明理由。（4分）A．一生都在成長(zhǎng)B．用學(xué)習(xí)治愈苦難的人16．閱讀選文①～⑦段的內(nèi)容，梳理能體現(xiàn)“我媽”成長(zhǎng)的具體事例。（3分）“我媽”68歲時(shí)拿到駕照→①→②→③17．結(jié)合語(yǔ)境，分析第⑤段加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（3分）看得多了，我媽也寫，寫鄉(xiāng)村往事、童年記憶，在我爸的指點(diǎn)下投稿，居然也屢有作品發(fā)表。18．請(qǐng)從材料詳略安排的角度，分析第⑧段在全文敘述中所起的作用。（4分）19．選出下列對(duì)選文的理解分析有誤的一項(xiàng)（）（3分）A．選文第①段畫線句“要知道，在吾鄉(xiāng)，像我媽這么一個(gè)兩鬢斑白的老太太開車，真是太罕見了！”這句話直接抒發(fā)了我對(duì)母親的佩服和贊美。B．選文第②段中列舉了很多數(shù)詞，表明了母親是個(gè)能吃苦耐勞、不懼任何困苦處境，會(huì)過日子的人。C．選文第⑥段中，寫了母親很快就學(xué)會(huì)了五筆打字，讓我和爸爸都佩服不已。這也是母親一直以來愛學(xué)習(xí)的原因，因?yàn)樗龑W(xué)啥都會(huì)。D．選文第⑨段的畫線句，運(yùn)用了比喻，將母親比作“行走的百科全書”，生動(dòng)形象地寫出了母親的知識(shí)淵博和好學(xué)的特點(diǎn)。（三）（23-24七年級(jí)下·遼寧沈陽(yáng)·期末）閱讀下面選文，完成各題。（11分）不棄微末，久久為功①當(dāng)前社會(huì)物質(zhì)豐裕，生活節(jié)奏普遍較快，一些年輕人容易浮躁焦慮。他們不屑于關(guān)注身邊小事細(xì)節(jié)，“一屋不掃”就想“掃天下”；凡事講“速成”，不愿意日積月累；吃不了百折不撓的苦，總想一蹴而就，一步登天。因此，我們應(yīng)提倡“不棄微末，久久為功”。②“不棄微末，久久為功”意為不放棄微小的事物，做事當(dāng)持之以恒，鍥而不舍，方能有所成就。那么，_____________________________________________________________________________________？③“不棄微末，久久為功”，我們需要注重細(xì)節(jié)。微末顯用心，細(xì)節(jié)表功力。最近，越劇老藝術(shù)家茅威濤指導(dǎo)弟子的視頻在網(wǎng)上大火，茅威濤老師親身示范的一個(gè)看人眼神、一個(gè)推門的動(dòng)作等毫不起眼的細(xì)節(jié)，不僅體現(xiàn)了老藝術(shù)家深厚的積累和功力，也讓整部戲熠熠生輝。與之相反，中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)“千里之堤，潰于蟻穴”，西方也有句古老民謠“一個(gè)馬蹄釘亡了一個(gè)國(guó)家”。前人的智慧經(jīng)驗(yàn)告訴我們成敗有時(shí)就是由不起眼的細(xì)節(jié)決定的。④“不棄微末，久久為功”，我們應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)積累。一個(gè)人知識(shí)的增加、能力的提高、事業(yè)的進(jìn)步，都要靠功夫的匯聚。沈從文僅接受過小學(xué)教育，但他求知若渴，把美詞佳句隨手摘抄在小紙條上，以便隨時(shí)讀，隨時(shí)記。正是這樣的日積月累，幫助他豐富了知識(shí)和素材，使他厚積薄發(fā)，寫出膾炙人口的《邊城》《湘行散記》等作品，成為一代文學(xué)名家。他獲得的成就鮮明地印證了荀子的名言“不積珪步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！薄＂荨安粭壩⒛?，久久為功”，我們還需要彰顯韌勁。伏爾泰曾說：“偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！睆拇u瓦到大廈、從樹木到森林、從細(xì)流到江海……古今成大事者，都難以畢其功于一役，少不了經(jīng)歷“十年冷板凳”的落寞和“不見所增”的迷茫，唯有恒心和韌勁能戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終達(dá)成目標(biāo)。新中國(guó)成立初期，山西省右玉縣首任縣委書記張榮懷為改變當(dāng)?shù)仫L(fēng)沙成患的現(xiàn)狀，作出了植樹治沙的長(zhǎng)遠(yuǎn)決策，此后的70余年，20任縣委書記，錨定這一目標(biāo)，接續(xù)奮斗，讓荒沙之地變成了綠洲。他們的業(yè)績(jī)和經(jīng)驗(yàn)告訴我們：一步一個(gè)腳印，行而不輟、堅(jiān)韌不拔，路途再遠(yuǎn)也終將到達(dá)。⑥青少年是擔(dān)當(dāng)中華民族偉大復(fù)興重任的接續(xù)者、生力軍。無(wú)論求學(xué)還是做事，我們應(yīng)該做到“不棄微末，久久為功”。讓我們立足當(dāng)下，篤行不怠，于“微末”處見實(shí)干精神，于細(xì)節(jié)間聚持久功力，