2025年高中三年級(jí)英語上學(xué)期演講稿考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用閱讀下面各句，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。1.Manypeoplebelievethatsocialmediaplatformsareadouble-edgedsword;theycanconnectuswithothers,_______theycanalsoleadtofeelingsofisolationandanxiety.A.butB.howeverC.thereforeD.moreover2.Thesuccessofthecompanylargelydependsonthequalityofitsproducts,_______requiresconstantinnovationandattentiontodetail.A.whichB.whatC.thatD.where3.HavingstudiedEnglishformanyyears,shespeaksthelanguage_______anativespeaker.A.asfluentlyasB.morefluentlythanC.asfluentlythanD.morefluentlyas4.Itishighlyrecommendedthatstudents_______carefulplanningbeforestartinganylong-termproject.A.areB.wereC.willbeD.be5._______bythestunningviewfromthetopofthemountain,thehikersdecidedtospendanextrahourexploringthearea.A.AttractingB.HavingattractedC.TobeattractedD.Beingattracted6.Thegovernmenthasimplementedvariouspoliciesto_______therisingcostofliving,thoughtheresultshavebeenmixed.A.addressB.accelerateC.achieveD.acknowledge7.Thisancienttemple,_______datesbacktotheTangDynasty,isavaluableculturalheritage.A.whicharchitectureB.whosearchitectureC.whosethearchitectureD.thearchitectureofwhich8._______shewasonlyateenager,shehadalreadypublishedseveralnovelsthatreceivedcriticalacclaim.A.DespiteB.AlthoughC.EventhoughD.Nevertheless9.Thespeakersuggestedthateveryone_______theiropinionsrespectfully,regardlessofwhethertheyagreedordisagreed.A.expressB.expressedC.expressingD.toexpress10.Notonly_______buthealsoactivelyparticipatesincommunityserviceprojects.A.hevolunteersB.doeshevolunteerC.hedoesvolunteerD.heisvolunteering第二部分：寫作11.請(qǐng)根據(jù)以下提示，寫一篇不少于120詞的英語演講稿。主題：面對(duì)挑戰(zhàn)，保持積極心態(tài)提示：生活總會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)，如學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系等。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，保持積極的心態(tài)至關(guān)重要。它可以幫助我們克服困難，找到解決問題的方法，并最終實(shí)現(xiàn)成長。請(qǐng)結(jié)合你的個(gè)人經(jīng)歷或觀察，談?wù)勀銓?duì)積極心態(tài)重要性的理解，并鼓勵(lì)大家以積極的態(tài)度面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。(注意：開頭和結(jié)尾已省略)試卷答案1.A解析思路：本題考查連詞辨析。句意為“許多人認(rèn)為社交媒體平臺(tái)是一把雙刃劍；它們可以連接我們，但它也可以導(dǎo)致孤立和焦慮?！笨崭袂昂笫莾蓚€(gè)對(duì)比關(guān)系的內(nèi)容，即社交媒體的好處和壞處。A項(xiàng)but（但是）表示轉(zhuǎn)折，符合語境，連接兩個(gè)對(duì)比鮮明的觀點(diǎn)。B項(xiàng)however（然而）通常放在句首或獨(dú)立成句；C項(xiàng)therefore（因此）表示因果關(guān)系；D項(xiàng)moreover（此外）表示遞進(jìn)關(guān)系。這三項(xiàng)都不符合句意和結(jié)構(gòu)。故選A。2.A解析思路：本題考查定語從句。句意為“公司的成功很大程度上取決于其產(chǎn)品質(zhì)量，這需要持續(xù)創(chuàng)新和關(guān)注細(xì)節(jié)。”空格處引導(dǎo)一個(gè)非限制性定語從句，修飾前面的整個(gè)主句“Thesuccessofthecompanylargelydependsonthequalityofitsproducts”。關(guān)系代詞指代前面整個(gè)主句，在從句中作主語。A項(xiàng)which引導(dǎo)非限制性定語從句，指代前面整句話，符合句意和語法結(jié)構(gòu)。B項(xiàng)what不能引導(dǎo)定語從句；C項(xiàng)that引導(dǎo)定語從句時(shí)，先行詞指物時(shí)，從句中that作主語，但此處指代整個(gè)句子，不合適；D項(xiàng)where引導(dǎo)定語從句，先行詞指地點(diǎn)，不符合句意。故選A。3.A解析思路：本題考查比較級(jí)。句意為“經(jīng)過多年的英語學(xué)習(xí)，她說的英語和母語者一樣流利?！本渲谐霈F(xiàn)了“as...as”結(jié)構(gòu)，表示“和...一樣”。這里是比較級(jí)的使用，表示程度相同。A項(xiàng)asfluentlyas（和...一樣流利）符合句意，表示她流利的程度與母語者相同。B項(xiàng)morefluentlythan（比...更流利）表示程度更高，與句意相反；C項(xiàng)asfluentlythan和D項(xiàng)morefluentlyas結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤。故選A。4.D解析思路：本題考查虛擬語氣。句意為“強(qiáng)烈建議學(xué)生們?cè)陂_始任何長期項(xiàng)目之前要仔細(xì)規(guī)劃?！狈治鼍渥咏Y(jié)構(gòu)，主句是“Itishighlyrecommendedthat...”，that引導(dǎo)賓語從句。在“recommend,suggest,demand,order,require”等表示建議、要求、命令的動(dòng)詞后面的賓語從句中，謂語動(dòng)詞要用虛擬語氣，即“(should)+動(dòng)詞原形”。因此，空格處應(yīng)填入動(dòng)詞原形的be。A項(xiàng)are、B項(xiàng)were和C項(xiàng)willbe都不符合虛擬語氣要求。故選D。5.D解析思路：本題考查非謂語動(dòng)詞作狀語。句意為“被山頂?shù)膲邀惥吧?，徒步者們決定多花一個(gè)小時(shí)探索該地區(qū)?！狈治鼍渥咏Y(jié)構(gòu)，主語是thehikers，謂語是decided，空格處的短語作句首狀語，表示原因。根據(jù)句意，是“景色吸引”了徒步者們，即“景色”是動(dòng)作的發(fā)出者，應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)。A項(xiàng)Attracting是現(xiàn)在分詞主動(dòng)態(tài)；B項(xiàng)Havingattracted是現(xiàn)在分詞完成時(shí)態(tài)，表示動(dòng)作發(fā)生在主句動(dòng)作之前，且是主動(dòng)態(tài)；C項(xiàng)Tobeattracted是不定式被動(dòng)態(tài)，通常表示目的或?qū)韯?dòng)作，此處不合適；D項(xiàng)Beingattracted是過去分詞被動(dòng)態(tài)，作原因狀語，表示“被吸引”的狀態(tài)，符合句意和語法結(jié)構(gòu)。故選D。6.A解析思路：本題考查動(dòng)詞辨析。句意為“政府已經(jīng)實(shí)施了一系列政策來應(yīng)對(duì)不斷上漲的生活成本，盡管結(jié)果喜憂參半?！狈治鼍渥咏Y(jié)構(gòu)，to不定式作目的狀語，修飾前面的動(dòng)名詞短語implementvariouspolicies。根據(jù)句意，政策的目的應(yīng)該是“處理、解決”不斷上漲的生活成本。A項(xiàng)address（應(yīng)對(duì)，處理）符合句意。B項(xiàng)accelerate（加速）；C項(xiàng)achieve（實(shí)現(xiàn)）；D項(xiàng)acknowledge（承認(rèn)）均不符合句意。故選A。7.D解析思路：本題考查定語從句。句意為“這座可以追溯到唐朝的古廟是寶貴的文化遺產(chǎn)。”空格處引導(dǎo)一個(gè)非限制性定語從句，修飾前面的名詞短語Thisancienttemple。關(guān)系代詞指代temple，在從句中作定語修飾architecture。A項(xiàng)whicharchitecture和C項(xiàng)whosethearchitecture結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤；B項(xiàng)whosearchitecture雖然結(jié)構(gòu)正確，但whose通常指人，此處指物，不如D項(xiàng)自然；D項(xiàng)thearchitectureofwhich引導(dǎo)非限制性定語從句，指代temple，并在從句中作定語修飾architecture，符合句意和語法結(jié)構(gòu)。故選D。8.B解析思路：本題考查讓步狀語從句。句意為“盡管她只是一個(gè)teenager（青少年），她早已發(fā)表了severalnovels（幾部小說），這些小說獲得了評(píng)論界的好評(píng)?！笨崭裉幰龑?dǎo)一個(gè)讓步狀語從句，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。根據(jù)句意，空格前后是對(duì)比關(guān)系，即“盡管她是青少年”和“她已發(fā)表小說”。A項(xiàng)Despite（盡管）通常放在句首，后面跟名詞或名詞短語；C項(xiàng)Eventhough（即使）和D項(xiàng)Nevertheless（然而）引導(dǎo)讓步狀語從句，但Eventhough引導(dǎo)的從句通常使用陳述語序，Nevertheless常放在句末，且其后常跟形容詞或副詞。B項(xiàng)Although（盡管）引導(dǎo)讓步狀語從句，符合句意，且從句中使用了倒裝結(jié)構(gòu)（盡管她是青少年，她早已...），符合語法。故選B。9.A解析思路：本題考查非謂語動(dòng)詞作賓補(bǔ)。句意為“演講者建議每個(gè)人要尊重地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，無論他們是否同意?！狈治鼍渥咏Y(jié)構(gòu)，主句是Thespeakersuggestedthat...，that引導(dǎo)賓語從句。賓語從句的謂語動(dòng)詞是expressopinions，express后面可以跟名詞或動(dòng)名詞作賓語。根據(jù)句意，這里表示“表達(dá)觀點(diǎn)”這個(gè)動(dòng)作，應(yīng)用動(dòng)名詞。A項(xiàng)express（表達(dá)）符合句意和語法結(jié)構(gòu)。B項(xiàng)expressed是過去式；C項(xiàng)expressing是動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞，但此處需要?jiǎng)釉~原形；D項(xiàng)toexpress是不定式，不符合句意。故選A。10.B解析思路：本題考查倒裝句。句意為“他不僅志愿做服務(wù)，而且積極參與社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目?！狈治鼍渥咏Y(jié)構(gòu)，Notonly放在句首表示否定，句子需要部分倒裝，即將助動(dòng)詞、