【語(yǔ)文】上海市徐匯區(qū)日輝小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。xúnzhǎo

mínzú

yóuxì

shǐjìn

juéde

yīnggāi

fǎnfǎnfùfù

2．在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)“_”。（1）我的（de

dí）弟弟的（de

dí）確應(yīng)該受到表?yè)P(yáng)。（2）妹妹拿著扇（shān

shàn）子給奶奶扇（shān

shàn）風(fēng)。（3）我拿起掃（sǎo

sào）帚掃（sǎo

sào）地。3．按查字典的要求填空。

要查的字部首除去部首還有幾畫(huà)組詞久()()畫(huà)()蟹()()畫(huà)()鵲()()畫(huà)()4．比一比，再組詞。味()

甲()

灑()

買(mǎi)()妹()

由()

酒()

賣(mài)()5．按要求寫(xiě)句子。（1）他把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包里。（改為“被字句”）_________________________________（2）官員們一邊看一邊議論。（用加點(diǎn)的詞寫(xiě)句子）_________________________________6．照樣子，寫(xiě)句子。（1）傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水。___________一邊___________，一邊__________。（2）日潭像圓圓的太陽(yáng)。______________像____________________。（3）鯉魚(yú)阿姨，我們的媽媽在哪里？照樣子寫(xiě)問(wèn)句：______________________7．日積月累：根據(jù)提示把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（1）在別人真正遇到困難時(shí)要給予幫助，這正是“與其錦上添花，________________送炭”。（2）柳樹(shù)多美啊，難怪詩(shī)人贊美道：“________________一樹(shù)高。萬(wàn)條________________絳。不知________________誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似________________?！?．日積月累。（1）我喜歡大自然迷人的景色，爛漫的藍(lán)天，為我們展開(kāi)了一幅美的的畫(huà)卷。我們不禁吟誦起詩(shī)句“不知______誰(shuí)載出，二月_________?！笔苎籽紫娜?，雷雨即將上演一場(chǎng)交響樂(lè)：“滿(mǎn)天的________，________。樹(shù)上的葉子________，________。（2）我感受傳統(tǒng)文化多彩的魅力。我們度過(guò)一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日：“重陽(yáng)節(jié)，________，踏秋賞菊去登高。________又是新春到，全家________?！蔽覀兞私饬硕膫€(gè)節(jié)氣；________天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連。”我還懂得了二十四節(jié)氣中既是節(jié)氣，又是傳統(tǒng)節(jié)日的是________。（3）我懂得書(shū)本中深刻的道理。讀了寓言故事《揠苗助長(zhǎng)》，我想對(duì)文中的農(nóng)夫說(shuō)：“________”看到樂(lè)于助人的同學(xué)，我想夸夸他：“予人玫瑰，________。”9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小猴子戴眼鏡小猴子看見(jiàn)媽媽戴著眼鏡讀書(shū)、寫(xiě)字，奶奶戴著眼鏡補(bǔ)衣服，他好奇地問(wèn)：“媽媽、奶奶，你們?yōu)槭裁匆餮坨R呢？”媽媽和奶奶說(shuō)：“孩子，因?yàn)榇魃涎坨R看得清楚??！”有一天，小猴子戴上了媽媽的眼鏡，呀！什么東西都變得模糊了；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差一點(diǎn)摔一跤！他（

）地說(shuō)：“媽媽和奶奶騙我！這根本就看不清！”這時(shí)，猴媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)小猴子說(shuō)：“奶奶老了，戴的是老花鏡；媽媽近視，戴的是近視眼鏡。你的眼睛好好的，為什么要戴眼鏡呢？孩子，你要知道，很多時(shí)候，適合別人的東西，對(duì)自己不一定合適。”小猴子若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。9、根據(jù)你的理解，文中（

）處應(yīng)填寫(xiě)（

）A．生氣 B．興高采烈 C．悲傷10、文中畫(huà)線(xiàn)句子中有一對(duì)反義詞分別寫(xiě)出了媽媽戴眼鏡和小猴子戴眼鏡的不同感受，這對(duì)反義詞是()——()。之所以戴眼鏡感受不同，是因?yàn)開(kāi)________________________。11、文中______________一詞寫(xiě)出了小猴子聽(tīng)了媽媽的話(huà)好像在思考著什么。你覺(jué)得他在思考什么呢？________________________________12、“很多時(shí)候，適合別人的東西，對(duì)自己不一定合適?！蹦阌鲆?jiàn)過(guò)這樣的情況嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)單寫(xiě)下來(lái)。___________________________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。照鏡子的小花貓小花貓從來(lái)沒(méi)照過(guò)鏡子。有一天，媽媽買(mǎi)來(lái)了一面大鏡子。小花貓走到鏡子前，看見(jiàn)里面也有一只小花貓，正瞪著大眼睛盯著他。這使小花貓有點(diǎn)兒不高興了?！澳闶钦l(shuí)？干嗎老盯著我！”小花貓怒氣沖沖地問(wèn)。誰(shuí)知鏡子里的那只小花貓也張著大嘴，氣沖沖地朝他叫喊著。這下小花貓氣極了，只見(jiàn)他弓起后背，瞪圓了眼睛，“喵——喵——”大叫一聲，撲了過(guò)去。不料，那只小花貓也十分生氣地向他撲過(guò)來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，鏡子劇烈地晃動(dòng)起來(lái)。小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽。媽媽聽(tīng)他說(shuō)完，笑了，對(duì)他說(shuō)：“你去跟鏡子里的小伙伴心平氣和地談?wù)?，看看他?huì)怎么樣?！毙』ㄘ埢氐界R子前，笑瞇瞇地說(shuō)：“喵——喵——你好！”咦？鏡子里的小花貓也不生氣了，也笑瞇瞇地對(duì)著他問(wèn)好。小花貓高興極了，忙去告訴媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，記住，要想別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì)尊重別人。13、短文一共有()個(gè)自然段。14、連一連。弓著

眼睛瞪著

大嘴張著

后背15、先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選擇合適的填入括號(hào)內(nèi)。（填序號(hào)）①心()氣()

②()重心()

③怒氣()()小花貓兩次照鏡子的心情不同：第一次()，第二次()。16、讀第二自然段，用橫線(xiàn)劃出小花貓氣極時(shí)的樣子。17、這則故事告訴我們：（

）A．照鏡子很有意思。B．遇到危險(xiǎn)，感到害怕時(shí)要及時(shí)找大人幫助。C．要想別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì)尊重別人。18、看圖寫(xiě)話(huà)。仔細(xì)觀察下面幾幅圖，圖上都有誰(shuí)？他們之間發(fā)生了什么事？說(shuō)了些什么？想一想，寫(xiě)下來(lái)。不會(huì)寫(xiě)的字可以寫(xiě)拼音。_____________________________【參考答案】1．

尋找

民族

游戲

使勁

覺(jué)得

應(yīng)該

反反復(fù)復(fù)【詳解】本題考查詞語(yǔ)拼寫(xiě)能力。解答此題時(shí)，要認(rèn)真拼讀題目給出的字音，明確要寫(xiě)的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后再次檢查拼寫(xiě)是否有誤。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字的結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)和筆順，做到工整、規(guī)范?！坝X(jué)得”不要寫(xiě)成“覺(jué)的”、“游、復(fù)”筆畫(huà)較復(fù)雜，書(shū)寫(xiě)時(shí)注意。2．（1）de

dí（2）shàn

shān（3）sào

sǎo【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)多音字的字音的識(shí)記與辨析。（1）“我的”讀作“wǒde”，“的確”讀作“díquè”。（2）“扇子”讀作“shànzi”，“扇風(fēng)”讀作“shānfēng”。（3）“掃帚”讀作“sàozhou”，“掃地”讀作“sǎodì”。3．

丿

2

長(zhǎng)久

蟲(chóng)

13

螃蟹

鳥(niǎo)

8

喜鵲4．

咸味

甲板

灑水

買(mǎi)賣(mài)

姐妹

理由

米酒

賣(mài)弄【詳解】本題考查形近字組詞。味：還可以組詞“味道”“味精”“口味”等。妹：還可以組詞“妹妹”“兄妹”“姐妹”等。甲：還可以組詞“甲乙”“甲板”“甲蟲(chóng)”等。由：還可以組詞“由于”“理由”“由來(lái)”等。灑：還可以組詞“灑水”“潑灑”“揮灑”等。酒：還可以組詞“喝酒”“酒精”“米酒”等。買(mǎi)：還可以組詞“買(mǎi)賣(mài)”“購(gòu)買(mǎi)”“收買(mǎi)”等。賣(mài)：還可以組詞“賣(mài)菜”“賣(mài)弄”“出賣(mài)”等。5．

書(shū)被他裝進(jìn)書(shū)包里。

媽媽一邊看電視，一邊打毛衣。6．

爸爸

聽(tīng)音樂(lè)

看書(shū)

月亮

一把鐮刀掛在空中

牛伯伯，我們的爸爸在哪里？【解析】（1）此題考查學(xué)生補(bǔ)充句子能力。根據(jù)上下文的意思把不完整的句子補(bǔ)充完整，使句子前后意思一致。常涉及到關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)運(yùn)用，聯(lián)系具體語(yǔ)境對(duì)句子進(jìn)行補(bǔ)充。如：爺爺一邊讀著報(bào)紙，一邊喝著龍井茶。（2）此題考查學(xué)生補(bǔ)充句子能力。根據(jù)上下文的意思把不完整的句子補(bǔ)充完整，使句子前后意思一致。常涉及到關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)運(yùn)用，聯(lián)系具體語(yǔ)境對(duì)句子進(jìn)行補(bǔ)充。如：紅紅的臉蛋像一個(gè)蘋(píng)果。（3）此題考查學(xué)生仿寫(xiě)句子能力。仿照題中所給的例句，仿寫(xiě)一個(gè)句式相同或相似的句式，能做到語(yǔ)意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述只要合理即可。如：壁虎叔叔，你的孩子在哪里？7．

不如雪中

碧玉妝成

垂下綠絲

細(xì)葉

剪刀【解析】（1）本題考查諺語(yǔ)俗語(yǔ)。與其錦上添花，不如雪中送炭。意思：與其別人好的時(shí)候跑去賀喜，不如別人苦的時(shí)候送去幫助。（2）本題考查詩(shī)詞歌賦默寫(xiě)。唐代賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。譯文：高高的柳樹(shù)像是碧玉堆成，柔美的枝條好似萬(wàn)千條飄垂的綠絲帶。不知道這綠葉是誰(shuí)的巧手裁出，二月的春風(fēng)好像一把靈巧的剪刀。8．

細(xì)葉

春風(fēng)似剪刀

烏云

黑沉沉的壓下來(lái)

一動(dòng)不動(dòng)

蟬一聲也不叫

要敬老

轉(zhuǎn)眼

團(tuán)圓真熱鬧

春雨驚春清谷

清明

不論做任何事情都不能急于求成，要穩(wěn)扎穩(wěn)打才能一步一步接近目標(biāo)。

手有余香9．A【解析】9、A

10、

清楚

模糊

不同的眼鏡適合不同的人

11、

若有所思

他在思考媽媽說(shuō)的話(huà)“很多時(shí)候，適合別人的東西，對(duì)自己不一定合適”。

12、班里有的同學(xué)說(shuō)自己在早晨背書(shū)的效果好，可是有的同學(xué)卻是在晚上背書(shū)的效率高，所以，適合別人的東西，對(duì)自己不一定合適?！窘馕觥?、考查了根據(jù)內(nèi)容選擇合適的詞語(yǔ)。從“媽媽和奶奶騙我”可知此處選擇“生氣”比較合適。10、考查了找反義詞和理解文章內(nèi)容。清楚：事物容易讓人了解、辨認(rèn)。反義詞為“模糊”。從“奶奶老了，戴的是老花鏡；媽媽近視，戴的是近視眼鏡”可知，之所以戴眼鏡感受不同，是因?yàn)椴煌难坨R適合不同的人。11、考查了對(duì)內(nèi)容的理解。若有所思：好像在思考著什么。從“孩子，你要知道，很多時(shí)候，適合別人的東西，對(duì)自己不一定合適。”小猴子若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！笨芍?，小猴在思考媽媽說(shuō)的話(huà)“很多時(shí)候，適合別人的東西，對(duì)自己不一定合適”。12、考查了對(duì)內(nèi)容的拓展。符合句子意思即可。如：適合別人穿的不一定適合自己（買(mǎi)不起、尺寸大了或小了、款式不對(duì)應(yīng)自己的年齡等等）C【解析】13、4##四

114、

115、

平

和

語(yǔ)

長(zhǎng)

沖

沖

怒氣沖沖

心平氣和

116、只見(jiàn)他弓起后背，瞪圓了眼睛，“喵——喵——”大叫一聲，撲了過(guò)去。

117、C【解析】13、考查數(shù)自然段。自然段是文章中表達(dá)意思的基本單位,它有明顯的標(biāo)志,就是“換行空格”，每個(gè)自然段的開(kāi)頭都重新起一行，而且空兩格。根據(jù)自然段的特征，可知本文一共有四個(gè)自然段。14、考查詞語(yǔ)搭配。仔細(xì)閱讀文章，結(jié)合“正瞪著大眼睛盯著他”“誰(shuí)知鏡子里的那只小花貓也張著大嘴”“這下小花貓氣極了，只見(jiàn)他弓起后背，瞪圓了眼睛”可以知道正確的組合為弓著后背、瞪著眼睛、張著大嘴。15、考查詞語(yǔ)。結(jié)合文章內(nèi)容，可以補(bǔ)全詞語(yǔ)。心平氣和：心里平和，不急躁，不生氣。語(yǔ)重心長(zhǎng)：言辭誠(chéng)懇，情意深長(zhǎng)。怒氣沖沖：形容憤怒得氣呼呼的樣子。再根據(jù)文章內(nèi)容“‘你是誰(shuí)？干嗎老盯著我！’小花貓怒氣沖沖地問(wèn)?！焙汀皨寢屄?tīng)他說(shuō)完，笑了，對(duì)他說(shuō)：‘你去跟鏡子里的小伙伴心平氣和地談?wù)劊纯此麜?huì)怎么樣?！笨芍』ㄘ埖谝淮握甄R子是怒氣沖沖的，第二次在媽媽的勸說(shuō)下，是心平氣和的。16、考查尋找關(guān)鍵句子。結(jié)合“這下小花貓氣極了”，可知后一句就是對(duì)小花貓生氣時(shí)的描寫(xiě)。17、考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章結(jié)尾的主旨句“要想別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì)尊重別人”，可知答案應(yīng)該是選擇C項(xiàng)