版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
山西省臨汾同盛實驗中學2026屆高三上化學期中預測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、25℃時,用0.1mol/L的NaOH溶液,分別滴定20mL、濃度均為0.1mol/L的兩種酸HX、HY。所加NaOH溶液體積與反應后溶液的pH的關系如圖所示。下列敘述正確的是A.0.1mol/L的一元酸HY在水中有1%發(fā)生電離B.a(chǎn)點的導電能力比b點弱C.b點溶液中,c(HY)+2c(H+)=c(Y-)+2c(OH-)D.加NaOH溶液至pH=7時,兩種溶液中,(X-)=c(Y-)2、電解質溶液的電導率越大,導電能力越強。用0.1mol·L-1的NaOH溶液分別滴定體積均為10.00mL、濃度均為0.1mol·L-1的鹽酸和CH3COOH溶液,利用傳感器測得滴定過程中溶液的電導率如圖所示。下列說法不正確的是()A.曲線①代表滴定CH3COOH溶液的曲線B.A點溶液中:c(CH3COO-)+c(OH-)-c(H+)=0.05mol·L-1C.在相同溫度下,A、B、C三點溶液中水電離的c(H+):B<A=CD.D點溶液中:c(Cl-)=2c(OH-)-2c(H+)3、下列化學用語中,正確的是()A.鎂原子的結構示意圖為B.Na2O2的電子式為C.生石灰的分子式為CaOD.1H218O摩爾質量為204、下列實驗中的顏色變化,與氧化還原反應無關的是ABCD實驗新制氯水滴入Na2S溶液中乙醇滴入K2Cr2O7酸性溶液中飽和FeCl3溶液滴入沸水中草酸滴入KMnO4酸性溶液中現(xiàn)象產(chǎn)生黃色渾濁溶液由橙色變?yōu)榫G色液體變?yōu)榧t褐色且澄清透明產(chǎn)生無色氣體,溶液紫紅色褪去A.A B.B C.C D.D5、用下列裝置(尾氣處理已略去)進行相關實驗,能實現(xiàn)實驗目的的是實驗目的a中試劑b中試劑c中試劑A比較H2CO醋酸溶液碳酸鈉硅酸鈉溶液B比較Cl2、濃鹽酸高錳酸鉀碘化鉀溶液C證明苯和液溴發(fā)生取代反應苯和液溴鐵粉硝酸銀溶液D證明C2飽和食鹽水電石酸性高錳酸鉀溶液A.A B.B C.C D.D6、下列物質的水溶液能導電,但屬于非電解質的是A.CH3COOH B.Cl2 C.NH4HCO3 D.SO27、海水中有豐富的礦產(chǎn)、能源、藥物、水產(chǎn)等化學化工資源,下圖是某工廠對海水資源綜合利用的示意圖。下列有關說法正確的是()A.海水中含有豐富的Mg元素,利用母液沉淀Mg2+時,使用是石灰乳作為沉淀劑B.流程②為:將MgCl2·6H2O在空氣中受熱分解即可制的無水MgCl2C.在流程③④⑤中溴元素均被氧化D.流程①中欲除去粗鹽中的SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質,操作步驟為:依次加入BaCl2溶液、NaOH8、海水是重要的資源,可以制備一系列物質.下列說法錯誤的是A.步驟②中,應先通,再通B.步驟③中可將晶體在氣流中加熱脫水C.除去粗鹽中、、等雜質,加入試劑及相關操作順序可以是:溶液溶液溶液→過濾→鹽酸D.步驟④、⑤、⑥反應中,溴元素均被氧化9、根據(jù)如下框圖分析,下列說法正確的是A.E2+的氧化性比M2+的氧化性強B.在反應③中若不加稀硫酸可能看到紅褐色沉淀C.反應⑤的離子方程式可表示為E2++3OH-=E(OH)3↓D.在反應①中只能用濃硫酸,既表現(xiàn)酸性,又表現(xiàn)了氧化性10、用如圖裝置進行實驗,將液體A逐滴加入到固體B中,下列敘述正確的是A.若A為濃H2SO4,B為Na2SO3,C中盛有Na2SiO3溶液,C中溶液出現(xiàn)白色沉淀,證明非金屬性S>SiB.若A為濃鹽酸,B為MnO2,C中盛有KI淀粉溶液,C中溶液變藍色C.若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛有AlCl3溶液,C中先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀又溶解D.若A為H2O2,B為MnO2,C中盛有Na2S溶液,C中溶液變渾濁11、在給定條件下,下列選項所示的物質間轉化均能實現(xiàn)的是A.AlCl3Al(OH)3[Al(OH)4]-B.Fe2O3(s)Fe(s)FeCl3(aq)C.NaHCO3(s)Na2CO3NaOH(aq)D.Al(s)NaAlO2(aq)Al(OH)3(s)12、《本草綱目》記載了燒酒的制造工藝:“凡酸壞之酒,皆可蒸燒”,“以燒酒復燒二次……價值數(shù)倍也”。其方法與分離下列物質的實驗方法原理上相同的是A.甲苯和水B.硝酸鉀和氯化鈉C.食鹽水和泥沙D.乙酸乙酯和甘油(丙三醇)13、一定能在指定環(huán)境中大量共存的是A.與鋁反應放出氫氣的溶液:K+、SO42-、NO3-、Na+B.在pH=1的溶液中:NO3-SO42-Na+Fe2+C.在強堿溶液中:K+、Na+、CO32-、NO3-D.在由水電離出的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液中:Fe3+、Cl-、Na+、SO42-14、下列解釋物質用途或現(xiàn)象的反應方程式不準確的是A.硫酸型酸雨的形成會涉及反應2H2SO3+O2====2H2SO4B.工業(yè)上制取粗硅的化學方程式:SiO2+CSi+CO2↑C.Na2S2O3溶液中加入稀硫酸:S2O32-+2H+=SO2↑+S↓+H2OD.成分為鹽酸的“潔廁靈”與“84消毒液”混合使用易中毒:Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O15、下列說法正確的是()A.將AgCl放入水中不能導電,故AgCl不是電解質B.CO2溶于水得到的溶液能導電,所以CO2是電解質C.固態(tài)的NaCl不導電,熔融態(tài)的NaCl能導電,NaCl是電解質D.金屬能導電,所以金屬是電解質16、順鉑[Pt(NH3)2Cl2]是1969年發(fā)現(xiàn)的第一種具有抗癌活性的金屬配合物;碳鉑是1,1-環(huán)丁二羧酸二氨合鉑(Ⅱ)的簡稱,屬于第二代鉑族抗癌藥物,結構簡式如圖所示,其毒副作用低于順鉑。下列說法正確的是()A.碳鉑中所有碳原子在同一個平面中B.順鉑分子中氮原子的雜化方式是sp2C.碳鉑分子中sp3雜化的碳原子與sp2雜化的碳原子之比為2∶1D.1mol1,1-環(huán)丁二羧酸含有σ鍵的數(shù)目為12NA二、非選擇題(本題包括5小題)17、衣康酸M是制備高效除臭劑、粘合劑等多種精細化學品的重要原料,可經(jīng)下列反應路線得到(部分反應條件已略)。已知:①R-CH2-Cl+NaCN→R-CH2-CN+NaCl②R-CH2-CN+NaOH+H2O→R-CH2-COONa+NH3完成下列填空:(1)A的結構簡式是_____________,M中官能團的名稱是________________,(2)寫出B→C的化學反應方程式________________________________________。寫出G的結構簡式______________________________________(3)反應a與反應b的先后順序不能顛倒,解釋原因:_________________________________________________________________________。(4)寫出由A和1,3—丁二烯1:1共聚所得高聚物的結構簡式____________________________(5)請設計由CH2=CHCH2OH制備CH2=CHCOOH的合成路線(無機試劑任選)________________________________________。18、聚合物H是一種聚酰胺纖維,其結構簡式為。該聚合物可廣泛用于各種剎車片,其合成路線如下圖所示:已知:①C、D、G均為芳香族化合物,分子中均只含兩種不同化學環(huán)境的氫原子。②Diels-Alder反應:。(1)生成A的反應類型是________,D的名稱是________,F(xiàn)中所含官能團的名稱是_________。(2)B的結構簡式是________;“B→C”的反應中,除C外,還生成的一種無機產(chǎn)物是______(填化學式)。(3)D+G→H的化學方程式是_________。(4)Q是D的同系物,其相對分子質量比D大14,則Q可能的結構有______種。其中,核磁共振氫譜有4組峰,且峰面積比為1∶2∶2∶3的結構簡式為_______(任寫一種)。(5)已知:乙炔與1,3-丁二烯也能發(fā)生Diels-Alder反應。請以1,3-丁二烯和乙炔為原料,選用必要的無機試劑合成,寫出合成路線(用結構簡式表示有機物,用箭頭表示轉化關系,箭頭上注明試劑和反應條件)_______。19、(1)I.某學習小組做Na2O2與H2O反應的實驗,發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象:①取適量Na2O2固體用脫脂棉包好放在石棉網(wǎng)上,然后向脫脂棉上滴加3-4滴水,結果脫脂棉劇烈燃燒。②取適量Na2O2固體置于試管中,加水使其充分反應至不再產(chǎn)生氣體為止,滴入幾滴酚酞試液,溶液先變紅后褪色。回答有關問題。寫出Na2O2的電子式________。(2)已知Na2O2可看作二元弱酸H2O2對應的鹽,其第一步水解完全進行。寫出其第一步水解的離子方程式為________。(3)由①實驗現(xiàn)象所得出的有關結論是:a.有氧氣生成;b.__________。(4)Na2O2與H2O反應的離子方程式____________。(5)II.為探究Na2O2與H2O反應的機理,他們在老師的指導下設計了下圖所示裝置。連接好裝置,打開K1、K2,通過注射器注入適量蒸餾水,充分反應后用氣球鼓氣,Na2S溶液變渾濁,酸性KMnO4溶液褪色。分別取A、C中溶液滴入幾滴酚酞,開始都變紅,以后A中溶液很快褪色,C中溶液緩慢褪色。另取A、C中溶液分別加入少量二氧化錳,充分振蕩,發(fā)現(xiàn)均反應劇烈、產(chǎn)生大量氣泡,把帶火星的木條伸入試管,木條復燃,向反應后的溶液中滴入幾滴酚酞試液,溶液變紅不褪色。A中冰鹽和C中熱水的作用分別是__________,_______。(6)用化學方程式表示Na2S變渾濁的原因_____________。(7)用離子方程式表示KMnO4溶液褪色的原因(MnO在酸性條件下被還原成Mn2+)______________。(8)Na2O2與H2O反應的機理是(用化學方程式表示)第一步___________,第二步__________。20、在高中階段,安排了兩種酯的制備實驗:乙酸乙酯的制備乙酸丁酯[CH3COO(CH2)3CH3]的制備制備這兩種酯所涉及的有關物質的物理性質見下表:乙酸乙醇1—丁醇乙酸乙酯乙酸丁酯熔點(℃)16.6-117.3-89.5-83.6-73.5沸點(℃)117.978.511777.06126.3密度(g/cm3)1.050.790.810.900.88水溶性互溶互溶可溶(9g/100克水)可溶(8.5g/100克水)微溶請回答下列問題:(1)在乙酸乙酯的制備過程中,采用水浴加熱的優(yōu)點為_______________________;而乙酸丁酯的制備過程中未采用水浴加熱的原因是______________。(2)提純時,乙酸乙酯一般采用______洗滌,而乙酸丁酯可先采用______、后采用______洗滌(均填編號)。a.水b.15%Na2CO3溶液c.飽和Na2CO3溶液(3)兩種酯的提純過程中都需用到的關鍵儀器是______________,在操作中要注意振蕩洗滌后,靜置分液前必須要有步驟,所制得的酯應從該儀器的________(填編號)。a.下部流出b.上口倒出c.都可以(4)在乙酸乙酯制備中,采用了乙醇過量,下列說法不正確的是_______(填編號)。a.乙醇比乙酸價廉b.提高乙酸的轉化率c.提高乙醇的轉化率d.提高乙酸乙酯的產(chǎn)率(5)在乙酸丁酯制備中,下列方法可提高1—丁醇利用率的是________(填編號)。a.使用催化劑b.加過量乙酸c.不斷移去產(chǎn)物d.縮短反應時間21、有機物F()是合成某種藥物的中間體,它的一種合成路線如下:回答下列問題:(1)A的結構簡式為______,分子中處于同一平面的原子最多有____個。(2)E中官能團名稱是_____,①~④中屬于加成反應的是_______(填序號)。(3)反應③的化學方程式為______________。(4)反應⑤的生成物有兩種,除了F以外,另一種生成物的名稱是______。(5)滿足下列條件的D的同分異構體有______種。①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應;②能發(fā)生銀鏡反應;③分子中有1個甲基(6)仿照E的合成路線,設計一種由合成的合成路線_________________。
參考答案一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、C【詳解】A.0.1mol/L的酸HY的pH=4,則c(H+)=10-4mol/L,c(HY)=0.1mol/L,所以HY的電離度為(10-4mol/L÷0.1mol/L)×100%=0.1%,即0.1mol/L的一元酸HY在水中有0.1%發(fā)生電離,A錯誤;B.反應開始時HX溶液的pH=1,c(H+)=c(HX)=0.1mol/L,所以HX是強酸,完全電離,而HY是一元弱酸,部分電離,存在電離平衡,當加入NaOH溶液體積相等都是10mL時,HY中仍然有大量HY分子存在,離子濃度比HX的小,所以a點的導電能力比b點強,B錯誤;C.b點溶液中含有等物質的量濃度的HY和NaY,根據(jù)電荷守恒可得:c(Na+)+c(H+)=c(Y-)+c(OH-),根據(jù)物料守恒可得2c(Na+)=c(HY)+c(Y-),第一個式子擴大2倍,然后減去第二個式子,整理可得c(HY)+2c(H+)=c(Y-)+2c(OH-),C正確;D.pH=7時,根據(jù)電荷守恒,HY反應后的溶液中c(Na+)=c(Y-);HX反應后的溶液中c(Na+)=c(X-),又由于HX是強酸,HY是弱酸,部分電離,HX消耗的NaOH多,所以c(X-)>c(Y-),D錯誤;故合理選項是C。2、C【詳解】A.濃度相同的醋酸和鹽酸,醋酸電離程度小于鹽酸,則c(H+)鹽酸大于醋酸,c(H+)越大溶液導電性越強,所以相同濃度的鹽酸和醋酸,鹽酸導電性大于醋酸,根據(jù)圖知導電性①<②,所以①代表滴定CH3COOH溶液的曲線,選項A正確;B.A點醋酸和NaOH恰好完全反應生成醋酸鈉,溶液中存在電荷守恒c(CH3COO-)+c(OH-)-c(H+)=c(Na+),二者等體積混合時c(Na+)是原來的一半,所以A點溶液中:c(CH3COO-)+c(OH-)-c(H+)=0.05mol.L-1,選項B正確;C.相同溫度下,A點溶液中溶質為醋酸鈉、B點溶液中溶質為等物質的量濃度的醋酸和醋酸鈉、C點溶液中溶質為NaCl,酸或堿抑制水電離,含有弱離子的鹽促進水電離,所以B點抑制水電離、A點促進水電離、C點不促進也不抑制水電離,則在相同溫度下,A、B、C三點溶液中水電離的c(H+):B<C<A,選項C錯誤;D.D點溶液中溶質為NaCl和NaOH,且c(NaCl)=2c(NaOH),溶液中存在物料守恒和電荷守恒,根據(jù)電荷守恒得c(Cl-)+c(OH-)=c(H+)+c(Na+),根據(jù)物料守恒得3c(Cl-)=2c(Na+),所以得c(Cl-)=2c(OH-)-2c(H+),選項D正確;答案選C。3、B【解析】A項、鎂原子的核外電子總為12,有三個電子層,最外層有2個電子,鎂原子的結構示意圖為,故A錯誤;B項、Na2O2為離子化合物,電子式為,故B正確;C項、CaO是由鈣離子和氧離子組成的離子化合物,不存在分子,其化學式為CaO,故C錯誤;D項、1H218O摩爾質量為20g/mol,故D錯誤。故選B?!军c睛】本題考查了常見化學用語的判斷注意掌握原子結構示意圖與離子結構示意圖、離子化合物與共價化合物的電子式的表示方法是解答關鍵。4、C【詳解】A.新制氯水滴入Na2S溶液中,反應方程式為Cl2+Na2S=2NaCl+S↓,有元素化合價升降,屬于氧化還原反應,故A不符合題意;B.乙醇滴入K2Cr2O7酸性溶液中,2K2Cr2O7+3C2H5OH+8H2SO4=2K2SO4+2Cr2(SO4)3+3CH3COOH+11H2O,CrO72-轉化為Cr3+,Cr元素化合價由+6價變?yōu)?3價,有化合價變化,所以屬于氧化還原反應,故B不符合題意;C.飽和FeCl3溶液滴入沸水中,此過程為制備氫氧化鐵膠體的過程,離子方程式為Fe3++3H2OFe(OH)3(膠體)+3H+,過程中無化合價變化,不屬于氧化還原反應,故C符合題意;D.草酸滴入KMnO4酸性溶液中,反應方程式為2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=2MnSO4+K2SO4+10CO2↑+8H2O,高錳酸鉀轉化為硫酸錳,錳元素化合價由+7價變?yōu)?2價,有化合價變化,屬于氧化還原反應,故D不符合題意。答案選C?!军c睛】本題解題關鍵是理解氧化還原反應的特征和實質。有元素化合價升降的反應為氧化還原反應,氧化還原反應的實質是有電子得失。據(jù)此判斷反應是否與氧化還原反應相關。5、B【解析】醋酸有揮發(fā)性,會隨著二氧化碳氣體一起逸出,進入硅酸鈉溶液中,也會與硅酸鈉反應生成硅酸沉淀,無法證明是碳酸酸性強于硅酸,選項A錯誤。高錳酸鉀會氧化鹽酸生成氯氣,氯氣通入碘化鉀溶液,將碘化鉀氧化為碘單質,溶液顯黃色,證明氯氣的氧化性強于單質碘,選項B正確。溴是易揮發(fā)的液體,苯和溴的反應會放熱,放熱使溴揮發(fā),進入硝酸銀溶液,一定會得到淡黃色溴化銀沉淀,無法證明是取代生成的HBr進行的反應,選項C錯誤。電石中會有CaS雜質,與水反應生成H2S氣體,該氣體遇高錳酸鉀溶液會發(fā)生氧化還原反應,使高錳酸鉀溶液褪色,所以無法證明褪色表現(xiàn)的是乙炔的還原性,選項D錯誤。6、D【解析】試題分析:電解質的特點需要自身電離,所以D中SO2溶于水生成H2SO3,不是SO2自身電離,是非電解質;AC都是電解質;B中是單質,即不是電解質,也不是非電解質。7、A【詳解】A選項,海水中含有豐富的Mg元素,利用母液沉淀Mg2+時,使用石灰乳而不用NaOH溶液來作沉淀劑,主要石灰乳相對氫氧化鈉便宜,經(jīng)濟效率高,故A正確;B選項,流程②為:將MgCl2·6H2O在HCl氣流中受熱分解即可制的無水MgCl2,故B錯誤;C選項,在流程③溴離子被氧化為溴單質,流程④溴單質和二氧化硫反應生成硫酸和氫溴酸,溴化合價降低被還原,流程⑤中溴元素被氧化,故C錯誤;D選項,流程①中欲除去粗鹽中的SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質,可以加過量的氯化鋇除去硫酸根離子,然后用碳酸鈉去除鈣離子和過量的鋇離子,則碳酸鈉放在氯化鋇之后,,加氫氧化鈉無先后順序要求,過濾后再加鹽酸,來除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,故D錯誤;綜上所述,答案為A?!军c睛】氯化鐵、氯化鎂等要水解的鹽必須在氯化氫氣流中加熱蒸干。8、D【詳解】A.根據(jù)侯氏制堿法原理,步驟②中生成碳酸氫鈉,先通入氨氣可增大二氧化碳的溶解,利于析出碳酸氫鈉,故A正確;B.HCl可抑制鎂離子水解,則步驟③中可將MgCl2?6H2O晶體在HCl氣流中加熱脫水得到無水氯化鎂,故B正確;C.碳酸鈉一定在氯化鋇之后,可除去Ca2+及過量Ba2+,則加入試劑及相關操作順序可為NaOH溶液→BaCl2溶液→Na2CO3溶液→過濾→鹽酸,故C正確;D.步驟④是溴離子被氧化為溴單質,步驟⑤是溴單質被還原為溴化氫,步驟⑥溴元素被氧化為溴單質,故D錯誤;故答案為D。9、B【分析】M為紅色金屬,即Cu,與硫酸反應生成硫酸銅,與金屬E反應能置換出Cu,說明E的活潑項性強于Cu,得到的溶液X可被H2O2氧化,生成的Y遇到KSCN能出現(xiàn)紅色,說明Y中含有Fe3+,那么X中存在Fe2+,則金屬E為Fe,紅褐色固體Z為Fe(OH)3,據(jù)此進行分析判斷?!驹斀狻緼.鐵的還原性強于銅,那么Cu2+的氧化氫強于Fe2+,A項錯誤;B.在反應③中若不加稀硫酸,反應為:6Fe2++3H2O2=Fe(OH)3↓+4Fe3+,可以看到紅褐色沉淀,B項正確;C.反應⑤的離子方程式可表示為Fe3++3NH3?H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+,C項錯誤;D.在反應①中表現(xiàn)氧化性的是H2O2,硫酸只提供了酸性環(huán)境,D項錯誤;答案選B。10、D【解析】分析:A、只能用最高價含氧酸的酸性強弱來判斷非金屬性的強弱,SO2的水溶液是H2SO3;B、濃鹽酸與MnO2在加熱時才能反應生成Cl2,該裝置沒有加熱;C、NH3·H2O是弱堿,不能溶解Al(OH)3;D、O2的氧化性強于S,能置換出Na2S中的S。詳解:A、濃H2SO4與Na2SO3反應生成SO2,SO2通入Na2SiO3溶液中生成白色沉淀H2SiO3,只能說明H2SO3的酸性強于H2SiO3,不能證明S的非金屬性強于Si,非金屬性的強弱是根據(jù)最高價含氧酸的酸性強弱來確定的,所以A不正確;B、濃鹽酸與MnO2要在加熱時才能反應生成Cl2,但該裝置沒有加熱,所以C中溶液不會變色,故B不正確;C、濃氨水滴入生石灰中釋放出的NH3通入AlCl3溶液中,可生成白色沉淀Al(OH)3,但NH3·H2O是弱堿,不能溶解Al(OH)3,所以C不正確;D、H2O2在MnO2催化下分解生成O2,O2的氧化性強于S,能與Na2S反應生成不溶性的S,所以D正確。本題答案為D。11、C【分析】A、氫氧化鋁是兩性氫氧化物,溶于強酸強堿,不溶于弱酸弱堿;B、Fe與鹽酸反應生成FeCl2;C、碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉,碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應生成氫氧化鈉;D、氫氧化鋁是兩性氫氧化物,溶于強酸強堿?!驹斀狻緼項、氫氧化鋁是兩性氫氧化物,溶于強酸強堿,不溶于弱酸弱堿,Al(OH)3不能與氨水反應生成[Al(OH)4]—,故A錯誤;B項、Fe與鹽酸反應生成FeCl2,不能得到FeCl3,故B錯誤;C項、碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉溶液,故C正確;D項、氫氧化鋁是兩性氫氧化物,溶于強酸強堿,偏鋁酸鈉與過量鹽酸反應生成氯化鋁,得不到氫氧化鋁沉淀,故D錯誤。故選C。12、D【解析】燒酒的制造工藝蒸餾法,而選項A中用分液法;選項B中用重結晶法;選項C中用過濾法;選項D中使用蒸餾;故選擇D。13、C【詳解】A.與鋁反應放出氫氣的溶液既可能是酸溶液,也可能是堿溶液,若溶液是酸性的,NO3-在酸性環(huán)境下有強氧化性,不可能和鋁反應生成氫氣,故A不選;B.pH=1的溶液中有大量的H+,NO3-在酸性環(huán)境下有強氧化性,能氧化Fe2+,故B不選;C.在強堿溶液中有大量的OH-,OH-和K+、Na+、CO32-、NO3-不反應,這四種離子相互間也不反應,故C選;D.由水電離出的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液既可能是酸溶液也可能是堿溶液,若溶液為堿性,F(xiàn)e3+和OH-會生成沉淀而不能大量共存,故D不選;故選C。【點睛】由水電離出的氫離子或氫氧根離子若小于10-7mol/L的溶液也即可能是酸溶液,也可能是堿溶液。同樣,和鋁反應能放出氫氣的溶液可能是酸溶液,也可能是堿溶液。若和鐵放出氫氣的溶液,則只能是酸溶液。14、B【解析】試題分析:A.硫酸型酸雨的形成,在SO2溶于水形成的亞硫酸會被溶于水的氧氣氧化形成硫酸,反應方程式是:2H2SO3+O22H2SO4,正確;B.工業(yè)上制取粗硅的化學方程式:SiO2+2CSi+2CO↑,錯誤;C.Na2S2O3溶液中加入稀硫酸,首先發(fā)生復分解反應產(chǎn)生H2S2O3,產(chǎn)生的H2S2O3再發(fā)生分解反應產(chǎn)生SO2、S、H2O,因此反應總方程式是:S2O32-+2H+=SO2+S↓+H2O,正確;D.84消毒液主要成分是NaClO,當與成分為鹽酸的潔廁靈混合使用會發(fā)生反應:Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O,產(chǎn)生氯氣導致中毒。正確。考點:考查離子方程式正誤判斷的知識。15、C【詳解】A.AgCl的溶解度很小,導致將AgCl放入水中不能導電,但氯化銀在熔融態(tài)能電離出自由移動的陰陽離子,所以是電解質,故A錯誤;B.二氧化碳溶于水能導電,但電離出自由移動離子的是碳酸不是二氧化碳,所以二氧化碳是非電解質,故B錯誤;C.固態(tài)的NaCl不導電,熔融態(tài)的NaCl有自由移動的離子,所以能導電,故NaCl是電解質,故C正確;D.金屬能導電,但金屬不是化合物,所以既不是電解質也不是非電解質,故D錯誤;正確答案是C。16、C【解析】A、根據(jù)結構簡式,其中碳原子有sp3雜化,屬于四面體,因此所有碳原子不在同一平面,故A錯誤;B、N有3個σ鍵,無孤電子對,因此雜化類型為sp3雜化,故B錯誤;C、sp3雜化的碳原子有4個sp2雜化的碳原子有2個,即個數(shù)比為2:1,故C正確;D、1mol此有機物含有含有σ鍵的數(shù)目為26NA,故D錯誤。二、非選擇題(本題包括5小題)17、碳碳雙鍵、羧基如果先消去再氧化,則氧化羥基時碳碳雙鍵也可能被氧化或;CH2=CHCH2OHCH3-CHClCH2OHCH3-CHClCOOHCH2=CHCOONaCH2=CHCOOH【分析】C與NaCN發(fā)生信息(1)的反應生成D,根據(jù)D的結構可知,C為,由B、C的分子式可知,B脫去1分子HCl發(fā)生消去反應生成C,結合A的分子式可知,A含有C=C雙鍵,與氯氣發(fā)生加成反應生成B,則B為、A為;由F的結構可知,D與氯氣發(fā)生加成反應生成E,E發(fā)生信息(2)中的水解反應得到F,故E為;為防止羥基氧化時,C=C雙鍵被氧化,故F先發(fā)生氧化反應生成G,G發(fā)生消去反應、酸化后得到M,故G為,據(jù)此分析解答?!驹斀狻?1)由上述分析可知,A為,根據(jù)M()的結構可知,含有官能團為:碳碳雙鍵、羧基,故答案為:;碳碳雙鍵、羧基;(2)B→C的化學方程式為:,G的結構簡式為:,故答案為:;;(3)如果先消去再氧化,則氧化羥基時碳碳雙鍵也可能被氧化,故反應a與反應b的先后次序不能顛倒,故答案為:如果先消去再氧化,則氧化羥基時碳碳雙鍵也可能被氧化;(4)由A()和1,3—丁二烯(CH2=CH-CH=CH2)1:1共聚所得高聚物的結構簡式為或,故答案為:或;(5)由CH2=CHCH2OH制備CH2=CHCOOH,需要將醇羥基氧化生成羧基,在氧化前需要保護碳碳雙鍵,因此合成路線為CH2=CHCH2OHCH3-CHClCH2OHCH3-CHClCOOHCH2=CHCOONaCH2=CHCOOH,故答案為:CH2=CHCH2OHCH3-CHClCH2OHCH3-CHClCOOHCH2=CHCOONaCH2=CHCOOH。18、消去反應對苯二甲酸(或1,4-苯二甲酸)硝基、氯原子H2O10(任寫一種)【分析】乙醇發(fā)生消去反應生成A為CH2=CH2,C被氧化生成D,D中含有羧基,C、D、G均為芳香族化合物,分子中均只含兩種不同化學環(huán)境的氫原子,C發(fā)生氧化反應生成D,D中應該有兩個羧基,根據(jù)H結構簡式知,D為、G為;根據(jù)信息②知,生成B的反應為加成反應,B為,B生成C的反應中除了生成C外還生成H2O,苯和氯氣發(fā)生取代反應生成E,E為,發(fā)生取代反應生成F,根據(jù)G結構簡式知,發(fā)生對位取代,則F為,F(xiàn)發(fā)生取代反應生成對硝基苯胺?!驹斀狻竣臗2H5OH與濃H2SO4在170℃下共熱發(fā)生消去反應生成的A為H2C=CH2;由H的結構簡式可知D為、G為;D為對苯二甲酸,苯與Cl2在FeCl3作催化劑的條件下反應生成的E(),E發(fā)生硝化反應生成的F(),F(xiàn)中所含官能團的名稱是硝基和氯原子;故答案為:消去反應;對苯二甲酸(或1,4-苯二甲酸);硝基、氯原子。⑵乙烯和發(fā)生Diels-Alder反應生成B,故B的結構簡式是;C為芳香族化合物,分子中只含兩種不同化學環(huán)境的氫原子,“B→C”的反應中,除C外,還生成的一種無機產(chǎn)物是H2O;故答案為:;H2O。⑶D+G→H的化學方程式是;故答案為:。⑷D為,Q是D的同系物,相對分子質量比D大14,如果取代基為?CH2COOH、?COOH,有3種結構;如果取代基為?CH3、兩個?COOH,有6種結構;如果取代基為?CH(COOH)2,有1種,則符合條件的有10種;其中核磁共振氫譜有4組峰,且峰面積比為1:2:2:3的結構簡式為,故答案為:10;。⑸CH2=CHCH=CH2和HC≡CH發(fā)生加成反應生成,和溴發(fā)生加成反應生成,發(fā)生水解反應生成,其合成路線為,故答案為:。19、Na2O2+H2O=2Na++HO+OH-反應放熱2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑防止生成的H2O2分解使H2O2分解Na2S+H2O2=S↓+2NaOH2MnO+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2ONa2O2+2H2O=2NaOH+H2O22H2O2=2H2O+O2↑【詳解】(1)過氧化鈉是離子化合物,電子式為,故答案為:;(2)已知Na2O2可看作二元弱酸H2O2對應的鹽,其第一步水解完全進行,則其第一步水解的離子方程式為Na2O2+H2O=2Na++HO+OH-,故答案為:Na2O2+H2O=2Na++HO+OH-;(3)脫脂棉劇烈燃燒,說明反應中除了有氧氣生成以外,反應還放熱,故答案為:反應放熱;(4)Na2O2與H2O反應生成氫氧化鈉和氧氣,反應的離子方程式為2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑,故答案為:2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑;Ⅱ.充分反應后用氣球鼓氣,Na2S溶液變渾濁,說明有氧氣生成,氧氣氧化硫化鈉生成單質硫變渾濁;酸性KMnO4溶液褪色,說明還有過氧化氫生成,高錳酸鉀氧化過氧化氬而褪色。分別取A、C中溶液滴入幾滴酚酞,開始都變紅,說明有氫氧化鈉生成,以后A中溶液很快褪色,C中溶液緩慢褪色。另取A、C中溶液分別加入少量二氧化錳,充分振蕩,發(fā)現(xiàn)均反應劇烈、產(chǎn)生大量氣泡,把帶火星的木條伸入試管,木條復燃,進一步說明反應中還有過氧化氫生成,在催化劑的作用下分解生成水和氧氣。(5)雙氧水不穩(wěn)定,溫度過高容易分解,則A中用冰鹽冷浴,目的是防止溫度過高時H2O2分解;C中用熱水浴可使H2O2分解,故答案為:防止生成的H2O2分解;使H2O2分解;(6)根據(jù)以上分析可知Na2S變渾濁的原因是Na2S+H2O2=S↓+2NaOH,故答案為:Na2S+H2O2=S↓+2NaOH;(7)酸性高錳酸鉀溶液具有強氧化性,H2O2使KMnO4溶液褪色,體現(xiàn)了雙氧水的還原性,反應的離子方程式為2MnO+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O,故答案為:2MnO+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O;(8)根據(jù)以上分析可知,過氧化鈉與水反應的機理為:Na2O2與H2O反應生成H2O2,H2O2遇熱分解生成氧氣,反應方程式分別為Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2;2H2O2=2H2O+O2↑,故答案為:Na2O2+
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 沙灘節(jié)目活動策劃方案(3篇)
- 健身全年活動方案策劃(3篇)
- 三八送花策劃活動方案(3篇)
- 鄒城啤酒活動方案策劃(3篇)
- 壅水壩施工方案(3篇)
- 2025年市場調查與分析應用指南
- 水仙組織培養(yǎng)方案
- 團建游戲活動策劃方案
- 2025年中職服裝設計與工藝(服裝設計)試題及答案
- 2025年高職民俗學(民俗研究)試題及答案
- 2025年九年級上學期期末英語試卷及答案(共三套)
- 2025年福建會考政治試卷及答案
- DB31∕T 1450-2023 旅游碼頭服務基本要求
- 2024-2025學年人教版數(shù)學七年級上學期期末考試測試卷
- 南寧陳教練2026年版考試大綱廣西專升本與職教高考(財經(jīng)商貿大類)考試大綱對比分析及備考攻略
- 滅菌物品裝載課件
- 2025至2030中國電力設備檢測行業(yè)項目調研及市場前景預測評估報告
- 2025上半年軟考系統(tǒng)架構設計師考試真題及答案
- 政務信息化統(tǒng)一建設項目監(jiān)理服務方案投標文件(技術方案)
- 2025年蘇州市事業(yè)單位招聘考試教師招聘體育學科專業(yè)知識試卷
- 加油站投訴處理培訓課件
評論
0/150
提交評論