大班安全防寒保暖課件第一章冬季防寒保暖的重要性冬季寒冷的危害健康威脅寒冷天氣容易導(dǎo)致感冒、流感、支氣管炎等呼吸道疾病,嚴(yán)重時(shí)可能引發(fā)肺炎。低溫環(huán)境還會(huì)降低人體免疫力,使病毒更容易入侵。凍傷風(fēng)險(xiǎn)長(zhǎng)時(shí)間暴露在寒冷環(huán)境中,手指、腳趾、耳朵等末梢部位容易發(fā)生凍傷。凍傷不僅疼痛難忍,嚴(yán)重時(shí)還可能造成永久性組織損傷。幼兒特殊性幼兒體溫調(diào)節(jié)能力尚未完全發(fā)育,皮膚薄嫩,皮下脂肪少,更容易受寒冷侵襲。他們的表達(dá)能力有限,不適感往往不能及時(shí)傳達(dá),因此需要成人格外關(guān)注。冬日溫暖時(shí)刻冬季氣溫變化趨勢(shì)2024年冬季氣候特點(diǎn)根據(jù)氣象部門數(shù)據(jù)顯示,2024年冬季全國(guó)多地氣溫明顯低于常年同期水平,部分地區(qū)降溫幅度達(dá)到3-5℃。寒潮活動(dòng)頻繁,冷空氣勢(shì)力強(qiáng),給幼兒防寒保暖工作帶來更大挑戰(zhàn)。北方地區(qū)最低氣溫可達(dá)-15℃至-25℃南方地區(qū)也出現(xiàn)持續(xù)低溫陰雨天氣晝夜溫差大,早晚溫度變化劇烈寒潮預(yù)警頻發(fā),需密切關(guān)注天氣變化應(yīng)對(duì)策略家長(zhǎng)和教師應(yīng)養(yǎng)成每日查看天氣預(yù)報(bào)的習(xí)慣,根據(jù)氣溫變化及時(shí)為孩子調(diào)整衣物。防寒保暖與安全的關(guān)系保暖不當(dāng)?shù)暮蠊挛镞^薄易受寒,引發(fā)感冒發(fā)燒;衣物過厚易出汗,汗液浸濕反而更冷,形成惡性循環(huán)。凍傷與疾病風(fēng)險(xiǎn)末梢部位保暖不足會(huì)導(dǎo)致凍傷,呼吸道受冷空氣刺激易引發(fā)炎癥,免疫力下降增加患病幾率。安全防護(hù)意識(shí)培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)是防寒的第一步,讓他們學(xué)會(huì)識(shí)別寒冷信號(hào),主動(dòng)尋求幫助。"預(yù)防勝于治療",做好防寒保暖工作,就是為孩子的健康筑起一道堅(jiān)實(shí)的安全屏障。第二章防寒保暖的基本知識(shí)掌握科學(xué)的防寒保暖方法,不僅能有效預(yù)防疾病,還能讓孩子在寒冷的冬季保持舒適和活力。以下是經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的防寒保暖基本原則和技巧。穿衣原則:科學(xué)的三層穿衣法01內(nèi)層:吸濕排汗層選擇純棉或?qū)I(yè)排汗材質(zhì)的貼身衣物,能快速吸收皮膚表面的汗液并導(dǎo)出,保持皮膚干爽。避免使用化纖材質(zhì),以免引起皮膚過敏或靜電不適。02中層:保暖隔熱層選擇羊毛衫、抓絨衣或薄羽絨背心等保暖性好的衣物,形成空氣隔熱層,鎖住體溫。這一層是保暖的核心,厚度可根據(jù)氣溫調(diào)整。03外層:防風(fēng)防水層外套應(yīng)具備防風(fēng)、防水功能,阻擋冷空氣和雨雪侵入。選擇帶帽子的外套更佳,能在突然降溫或下雪時(shí)提供額外保護(hù)。特別提醒:衣物要寬松適度,過緊會(huì)壓迫血管影響血液循環(huán),反而降低保暖效果?；顒?dòng)時(shí)應(yīng)能自如伸展,不受束縛。頭部、手腳保暖重點(diǎn)頭部保暖頭部是人體散熱的主要部位,約占全身散熱量的30%。幼兒頭部相對(duì)較大,散熱比例更高,因此戴帽子是冬季防寒的關(guān)鍵措施。選擇毛線帽或抓絨帽,能護(hù)住耳朵帽子不宜過緊,以免影響頭部血液循環(huán)進(jìn)入室內(nèi)后應(yīng)及時(shí)摘帽,避免出汗手腳保暖手腳是人體末梢部位,血液循環(huán)相對(duì)較差,最容易受寒。做好手腳保暖,能有效預(yù)防凍傷。手套應(yīng)選擇保暖且靈活的款式襪子要純棉且厚實(shí),鞋子要防滑保暖鞋子不宜過緊,留有空間利于血液循環(huán)回家后可用溫水泡腳促進(jìn)血液循環(huán)俗話說"寒從腳起",只有頭暖、手暖、腳暖,全身才能真正暖和起來。正確的防寒裝備示范完整的防寒裝備包括帽子、圍巾和手套三件套。圍巾可以保護(hù)頸部和面部,阻擋冷風(fēng)直接吹向呼吸道。示范圖展示了標(biāo)準(zhǔn)的穿戴方式,家長(zhǎng)可參照為孩子做好防護(hù)。飲食與保暖的密切關(guān)系多喝溫水冬季雖然出汗少,但人體仍在不斷蒸發(fā)水分。每天保證充足飲水量,能維持正常新陳代謝,幫助身體產(chǎn)生熱量。建議每隔1-2小時(shí)提醒孩子喝水,每次100-150ml溫開水。補(bǔ)充維生素C維生素C能增強(qiáng)免疫力,預(yù)防感冒。多吃新鮮水果如橙子、柚子、獼猴桃,以及綠葉蔬菜如菠菜、西蘭花等,幫助孩子抵御寒冷和病毒侵襲。增加蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)是產(chǎn)生熱量的重要營(yíng)養(yǎng)素。適當(dāng)增加魚、肉、蛋、奶、豆類的攝入,為身體提供充足能量。早餐可以煮個(gè)雞蛋,午餐增加肉類,晚餐搭配豆制品。合理的飲食搭配能從內(nèi)部提升身體抗寒能力,與外部保暖措施相輔相成,共同守護(hù)孩子健康。室內(nèi)保暖小技巧溫度控制室內(nèi)溫度保持在20-24℃為宜,過高會(huì)使孩子出汗,外出時(shí)反而容易著涼?？墒褂脺囟扔?jì)監(jiān)測(cè),及時(shí)調(diào)節(jié)空調(diào)或暖氣。濕度保持在50-60%,可使用加濕器防止空氣過于干燥。避免直吹暖氣或空調(diào)出風(fēng)口不要對(duì)著孩子直吹,容易造成局部過熱或受風(fēng)。可以調(diào)整出風(fēng)方向,讓暖空氣自然循環(huán)。睡覺時(shí)更要注意,避免對(duì)著頭部或身體吹風(fēng)。安全取暖使用電暖器、暖寶寶等取暖設(shè)備時(shí),必須注意安全。電暖器要遠(yuǎn)離易燃物品,暖寶寶不要直接貼在皮膚上。嚴(yán)禁使用不合格的取暖設(shè)備,定期檢查電器線路,預(yù)防火災(zāi)和一氧化碳中毒事故。安全警示:取暖設(shè)備必須放在孩子接觸不到的地方,成人離開時(shí)務(wù)必關(guān)閉電源。每天至少開窗通風(fēng)2-3次,每次15-30分鐘,保持空氣新鮮。第三章幼兒冬季戶外活動(dòng)安全冬季戶外活動(dòng)對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)具有重要意義,既能鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),又能培養(yǎng)不畏寒冷的意志品質(zhì)。但同時(shí)也存在諸多安全隱患,需要家長(zhǎng)和教師高度重視,做好安全防護(hù)。雪地行走安全指南防滑措施選擇合適鞋子:穿防滑橡膠底的雪地靴或運(yùn)動(dòng)鞋,避免穿皮鞋或鞋底光滑的鞋子正確走路姿勢(shì):小步慢走,重心放低,腳掌平穩(wěn)著地,不要跑跳打鬧識(shí)別危險(xiǎn)區(qū)域:避免踩踏薄冰或結(jié)冰路面,特別是有積水的地方遠(yuǎn)離冰面:嚴(yán)禁在結(jié)冰的湖面、河面、池塘上玩耍,冰層厚度難以判斷,極易發(fā)生落水事故每年冬季都有兒童因踩冰溺水的悲劇發(fā)生,必須教育孩子認(rèn)識(shí)冰面危險(xiǎn),遠(yuǎn)離一切結(jié)冰水面。安全第一摔倒時(shí)盡量用手撐地,保護(hù)頭部。如果摔傷,及時(shí)告訴老師或家長(zhǎng),不要隱瞞。戶外活動(dòng)時(shí)間控制1活動(dòng)前準(zhǔn)備檢查孩子穿著是否合適,帽子、手套、圍巾是否戴好。排空大小便,避免在戶外脫衣如廁。涂抹護(hù)膚霜保護(hù)面部皮膚,預(yù)防皴裂。2活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)控制氣溫低于0℃時(shí),戶外活動(dòng)時(shí)間不宜超過30分鐘。溫度更低時(shí)應(yīng)縮短至15-20分鐘。觀察孩子狀態(tài),如果出現(xiàn)面色蒼白、手腳冰涼、嘴唇發(fā)紫等情況,立即返回室內(nèi)。3活動(dòng)后護(hù)理回到室內(nèi)后及時(shí)檢查孩子衣服是否被汗水浸濕,如有濕衣服必須立即更換,防止著涼感冒。用溫水洗手洗臉,促進(jìn)血液循環(huán)。提供溫?zé)岬娘嬈?幫助身體恢復(fù)溫度。合理安排戶外活動(dòng)時(shí)間,既能讓孩子得到鍛煉,又能保證安全健康,是冬季體育活動(dòng)的重要原則。安全玩雪的快樂時(shí)光在老師的細(xì)心看護(hù)下,孩子們可以盡情享受雪的樂趣。堆雪人、打雪仗是冬季獨(dú)有的快樂,但必須在安全的前提下進(jìn)行。教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注每個(gè)孩子的狀態(tài),確?；顒?dòng)安全有序。第四章常見防寒誤區(qū)及糾正在防寒保暖實(shí)踐中,許多家長(zhǎng)和教師存在一些認(rèn)識(shí)誤區(qū),這些錯(cuò)誤做法不僅起不到保暖效果,反而可能損害孩子健康。讓我們一起識(shí)別并糾正這些常見誤區(qū)。誤區(qū)一:穿得越多越好錯(cuò)誤做法有些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子受涼,給孩子里三層外三層地穿很多衣服,把孩子裹得像個(gè)"小熊"。為什么這樣不對(duì)?影響活動(dòng):衣服過厚過重,限制孩子的肢體活動(dòng),影響運(yùn)動(dòng)和游戲,反而容易磕碰受傷易出汗:活動(dòng)后大量出汗,汗水浸濕衣服,反而更容易著涼感冒血液循環(huán)受阻:過緊的衣物壓迫身體,影響血液循環(huán),降低身體產(chǎn)熱能力免疫力下降:過度保暖使孩子適應(yīng)能力變差,稍微受點(diǎn)冷就容易生病正確做法采用三層穿衣法,衣物寬松舒適。判斷穿著是否合適,可以摸孩子后背,溫暖無汗為宜。比成人多穿一件即可,不要過度保護(hù)。誤區(qū)二:冷天不需要喝水錯(cuò)誤觀念許多人認(rèn)為冬天不出汗就不需要喝太多水,有些孩子一天都不主動(dòng)喝水,家長(zhǎng)也不在意。這種想法是完全錯(cuò)誤的。潛在危害冬季氣候干燥,暖氣或空調(diào)使室內(nèi)濕度更低,人體通過皮膚和呼吸蒸發(fā)的水分實(shí)際上比夏天更多。缺水會(huì)導(dǎo)致皮膚干燥開裂,嘴唇起皮,鼻腔黏膜干燥容易流鼻血,還會(huì)影響新陳代謝和免疫功能?？茖W(xué)補(bǔ)水冬季同樣需要充足飲水,幼兒每天飲水量應(yīng)在800-1000ml。定時(shí)提醒孩子喝水,少量多次。選擇溫開水,避免過冷或過熱的飲品。可以適當(dāng)增加湯類、粥類食物,補(bǔ)充水分和營(yíng)養(yǎng)。誤區(qū)三:室內(nèi)不需要通風(fēng)常見做法為了保暖,許多家庭和幼兒園整個(gè)冬天都緊閉門窗,開著空調(diào)或暖氣,室內(nèi)溫度雖然舒適,但空氣卻長(zhǎng)時(shí)間不流通。嚴(yán)重后果密閉環(huán)境中空氣質(zhì)量急劇下降,氧氣含量減少,二氧化碳濃度升高。病毒、細(xì)菌在密閉空間更易傳播,一個(gè)孩子感冒,很快全班都會(huì)中招。長(zhǎng)期處于污濁空氣中,孩子會(huì)出現(xiàn)頭暈、乏力、注意力不集中等癥狀,還會(huì)增加呼吸道疾病風(fēng)險(xiǎn)。正確通風(fēng)即使在寒冷的冬天,也要保證室內(nèi)空氣流通。每天至少開窗通風(fēng)2-3次,每次15-30分鐘。通風(fēng)時(shí)可以讓孩子暫時(shí)離開房間,或者注意不要讓冷風(fēng)直吹。通風(fēng)后室溫會(huì)暫時(shí)下降,但很快會(huì)恢復(fù),而空氣質(zhì)量會(huì)大幅提升。"流通的空氣是最好的消毒劑",保持良好的通風(fēng)習(xí)慣,是預(yù)防呼吸道傳染病的有效措施。第五章突發(fā)情況應(yīng)急處理盡管做好了充分的預(yù)防措施,冬季仍可能發(fā)生凍傷、感冒、低體溫等突發(fā)狀況。掌握正確的應(yīng)急處理方法,能在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)孩子安全,減少傷害。凍傷的識(shí)別與緊急處理凍傷的識(shí)別標(biāo)志皮膚顏色異常受凍部位皮膚先是發(fā)紅,繼而變得蒼白或呈蠟黃色,嚴(yán)重時(shí)呈青紫色或灰白色。質(zhì)地改變皮膚發(fā)硬、發(fā)僵,失去彈性,觸摸感覺冰冷。輕度凍傷按壓后會(huì)留下凹陷,重度凍傷組織已經(jīng)僵硬。感覺異常最初感到刺痛、針扎感,隨后出現(xiàn)麻木、失去知覺。復(fù)溫時(shí)會(huì)感到劇烈疼痛或灼痛。水皰出現(xiàn)較重的凍傷在復(fù)溫后會(huì)出現(xiàn)水皰,內(nèi)含清亮或血性液體,這時(shí)必須立即就醫(yī)。正確處理步驟迅速轉(zhuǎn)移:立即將孩子轉(zhuǎn)移到溫暖的室內(nèi)環(huán)境,脫去濕冷的衣物手套緩慢復(fù)溫:用37-40℃的溫水浸泡凍傷部位20-30分鐘,絕不能用熱水或火烤禁止揉搓:千萬不要揉搓、按摩凍傷部位,會(huì)加重組織損傷保護(hù)患處:用清潔的敷料輕輕包裹,避免破損和感染及時(shí)就醫(yī):如果出現(xiàn)水皰、皮膚變黑等嚴(yán)重癥狀,立即送醫(yī)院治療特別警告:嚴(yán)重凍傷可能導(dǎo)致組織壞死,需要專業(yè)醫(yī)療處理,切勿自行處理。感冒與低體溫的預(yù)防處理感冒早期識(shí)別孩子出現(xiàn)打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、發(fā)熱等癥狀時(shí),應(yīng)立即隔離休息,避免傳染他人。多喝溫水,注意保暖,癥狀加重及時(shí)就醫(yī)。體溫超過38.5℃時(shí)應(yīng)物理降溫或遵醫(yī)囑用藥。低體溫癥狀低體溫是指核心體溫降到35℃以下。癥狀包括劇烈發(fā)抖、皮膚冰冷、嘴唇和指甲發(fā)紫、說話含糊、動(dòng)作遲緩、嗜睡等。如出現(xiàn)這些癥狀,立即轉(zhuǎn)移到溫暖處,脫去濕衣服,用毯子包裹,提供溫?zé)犸嬈?并緊急送醫(yī)。預(yù)防措施及時(shí)增減衣物,保持干燥是關(guān)鍵。避免長(zhǎng)時(shí)間暴露在寒冷環(huán)境中,合理安排活動(dòng)強(qiáng)度。加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)。保證充足睡眠,提高免疫力。教育孩子感到不適時(shí)及時(shí)告訴成人,不要逞強(qiáng)。專業(yè)急救的重要性當(dāng)孩子發(fā)生嚴(yán)重凍傷或其他緊急情況時(shí),專業(yè)的醫(yī)療救助至關(guān)重要。家長(zhǎng)和教師應(yīng)掌握基本急救知識(shí),但更重要的是及時(shí)尋求專業(yè)醫(yī)療幫助,不要延誤治療時(shí)機(jī)。第六章家長(zhǎng)與教師的防寒責(zé)任幼兒的安全防寒需要家園共育,家長(zhǎng)和教師各司其職,密切配合,才能為孩子創(chuàng)造安全溫暖的冬季環(huán)境。明確各自的責(zé)任和職責(zé),是做好防寒工作的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)指導(dǎo):家庭防寒的關(guān)鍵角色關(guān)注天氣變化每天查看天氣預(yù)報(bào),了解氣溫、風(fēng)力、降水等信息,提前做好準(zhǔn)備。根據(jù)天氣變化及時(shí)調(diào)整孩子的穿著,溫度驟降前一天就要增添衣物。霧霾、大風(fēng)等惡劣天氣盡量減少外出。合理安排穿著根據(jù)"三層穿衣法"原則為孩子選擇合適衣物,既要保暖又要便于活動(dòng)。準(zhǔn)備備用衣物放在書包里,以便更換。標(biāo)記好孩子的衣物,避免穿錯(cuò)或丟失。定期檢查衣物是否合身,及時(shí)更換過小的衣物。安全教育教育孩子識(shí)別寒冷的危險(xiǎn)信號(hào),如手腳發(fā)麻、臉頰刺痛等。培養(yǎng)孩子主動(dòng)表達(dá)冷暖的能力,不要強(qiáng)忍不適。教會(huì)孩子正確穿脫衣物的方法,逐步培養(yǎng)自理能力。通過故事、游戲等方式,讓孩子學(xué)習(xí)防寒保暖知識(shí)。自我保護(hù)意識(shí)教導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域,如結(jié)冰水面、積雪屋檐下等。告訴孩子遇到緊急情況如何求助。培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),讓他們知道哪些行為是危險(xiǎn)的。定期與孩子溝通在園情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在問題。教師職責(zé):幼兒園防寒的守護(hù)者觀察與監(jiān)測(cè)密切觀察每個(gè)孩子的體溫和身體狀態(tài),發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。晨檢時(shí)注意檢查孩子穿著是否合適,提醒家長(zhǎng)調(diào)整?；顒?dòng)時(shí)觀察孩子是否出汗,及時(shí)提醒增減衣物。午睡時(shí)檢查孩子是否蓋好被子,室溫是否適宜?；顒?dòng)組織合理安排冬季戶外活動(dòng),既保證鍛煉時(shí)間又確保安全?；顒?dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng),活動(dòng)強(qiáng)度由小到大,活動(dòng)后及時(shí)安排休息。選擇安全的活動(dòng)場(chǎng)地,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域,及時(shí)清除積雪、冰塊等障礙物。根據(jù)天氣情況靈活調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃,極端天氣取消戶外活動(dòng)。安全防護(hù)消除園內(nèi)安全隱患,檢查取暖設(shè)備是否安全可靠。保持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔和干燥,及時(shí)清理積水、積雪。準(zhǔn)備必要的急救物品,掌握基本急救知識(shí)。建立應(yīng)急預(yù)案,遇到突發(fā)情況能迅速正確處理。與家長(zhǎng)保持密切溝通,及時(shí)反饋孩子在園情況。教師不僅是知識(shí)的傳授者,更是孩子安全的守護(hù)者。細(xì)心、耐心、責(zé)任心是做好冬季防寒工作的必備素質(zhì)?；?dòng)環(huán)節(jié):防寒小知識(shí)問答讓我們一起來復(fù)習(xí)今天學(xué)到的知識(shí)吧!通過問答互動(dòng),可以檢驗(yàn)孩子們對(duì)防寒知識(shí)的掌握情況,加深記憶,提高實(shí)際運(yùn)用能力。問題一你知道冬天為什么要戴帽子嗎?答案:因?yàn)轭^部散熱占全身的30%,戴帽子可以有效減少熱量流失,保持身體溫暖,預(yù)防感冒。問題二如果手腳凍僵了該怎么辦?答案:應(yīng)該立即到溫暖的地方,用溫水(不是熱水)浸泡,千萬不能揉搓。如果很嚴(yán)重要告訴老師或家長(zhǎng),及時(shí)就醫(yī)。家長(zhǎng)和教師可以經(jīng)常通過問答、游戲等方式與孩子互動(dòng),鞏固防寒安全知識(shí),讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)自我保護(hù)?？偨Y(jié)與提醒1防寒保暖是健康基石冬季防寒保暖不僅僅是多穿衣服那么簡(jiǎn)單,它涉及穿衣、飲食、活動(dòng)、環(huán)境等多個(gè)方面?？茖W(xué)的防寒方法能有效預(yù)防感冒、凍傷等健康問題,是保障幼兒健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。2安全意識(shí)至關(guān)重要培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),教會(huì)他們識(shí)別危險(xiǎn)、避免危