語(yǔ)文園地一五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)?人教版體會(huì)課文表達(dá)的思想感情從不同角度把事物的特點(diǎn)寫具體蜜蜂愿意采蜜就采蜜，愿意飛舞就飛舞。即使櫻桃和李子都不大結(jié)果子，所以覺得它們并不存在。

（修改病句）因?yàn)闄烟液屠钭佣疾淮蠼Y(jié)果子，所以覺得它們并不存在。

熱——八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出

舌頭，蟬熱得不知如何是好。冷——二月，天氣多冷。小狗躲進(jìn)了窩，月亮藏進(jìn)

了云層，人們凍得直搓手。聚焦表達(dá)，學(xué)會(huì)運(yùn)用自由讀下面的語(yǔ)句，想一想它們?cè)诒磉_(dá)上有什么特點(diǎn)。在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮?！瓕?duì)比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的蓬，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……這幾句話在表達(dá)上都用了對(duì)比。聚焦表達(dá)，學(xué)會(huì)運(yùn)用自由讀下面的語(yǔ)句，想一想它們?cè)诒磉_(dá)上有什么特點(diǎn)。在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮?！瓕?duì)比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。

這句話把瑞士萊芒湖上、非洲大沙漠中、大海中、高山上的月亮與家鄉(xiāng)的月亮進(jìn)行對(duì)比，突出了作者對(duì)家鄉(xiāng)小月亮的喜愛之情。聚焦表達(dá)，學(xué)會(huì)運(yùn)用自由讀下面的語(yǔ)句，想一想它們?cè)诒磉_(dá)上有什么特點(diǎn)。這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。這句話把這里的桂花和家鄉(xiāng)院子里的桂花進(jìn)行對(duì)比，更加說明家鄉(xiāng)院子里的桂花香，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。聚焦表達(dá)，學(xué)會(huì)運(yùn)用自由讀下面的語(yǔ)句，想一想它們?cè)诒磉_(dá)上有什么特點(diǎn)。雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……這句話把姑爹的小船與紹興的烏篷船進(jìn)行對(duì)比，說明盡管姑爹的小船破舊，但對(duì)于作者來說有著深刻的意義。我發(fā)現(xiàn)：這些句子都運(yùn)用了對(duì)比的寫法，把兩種對(duì)應(yīng)的事物對(duì)照比較，使形象更鮮明，給讀者的感受更強(qiáng)烈。同學(xué)們，你們會(huì)仿照著說說嗎？

我會(huì)寫：這里的月亮再圓，也比不上家鄉(xiāng)樹梢上的月亮。我會(huì)寫：這里的月亮再圓，也比不上家鄉(xiāng)樹梢上的月亮。我會(huì)寫：花園里的花兒再美，也比不上我自己種的小喇叭花可愛。我會(huì)寫：冬天，百花凋零，只有梅花傲然開放。讀第一句話，說一說這句話除了運(yùn)用了對(duì)比的手法，還運(yùn)用了什么修辭手法？排比仿寫句子運(yùn)用對(duì)比和排比的手法仿寫第一句話。__________，__________，__________。對(duì)比之下，__________，無論如何比不上______________。

在奶奶家吃飯也好，在外婆家吃飯也好，在酒店吃飯也好。對(duì)比之下，我覺得這些飯菜，無論如何比不上媽媽做的飯菜香。下列句子在表達(dá)特點(diǎn)上與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……每逢望夜，一輪當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙，一碧數(shù)頃，荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地。我們看太陽(yáng)，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。C熟讀成誦，積累古詩(shī)兒子出門在外，最牽掛兒子的就是母親。兒行千里母擔(dān)憂。游子吟

“游子”是指出門在外遠(yuǎn)游的人，游子吟是指出門在外的游子有感而發(fā)寫下的感嘆。這首詩(shī)寫的是長(zhǎng)年出門在外的孟郊對(duì)母親的思念之情。

孟郊（751年－814年），字東野，唐朝湖州武康（今浙江德清）人?，F(xiàn)存詩(shī)歌500多首，以短篇的五言古詩(shī)最多，沒有一首律詩(shī)。代表作有《游子吟》。讀古詩(shī)游子吟慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。自學(xué)古詩(shī)我們是怎樣學(xué)習(xí)古詩(shī)的？解題目知詩(shī)人明詩(shī)意入詩(shī)境悟詩(shī)情游子吟慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。注釋

1.寸草：比喻非常微小。

2.三春暉：三春，指春天的孟春、仲春、季春；暉，陽(yáng)光；形容母愛如春天和煦的陽(yáng)光。

運(yùn)用學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法自學(xué)古詩(shī)，看看能不能讀懂古詩(shī)的意思。詩(shī)句意思：

慈母用手中的針線，為遠(yuǎn)行的兒子趕制身上的衣衫。臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來得晚衣服破損。有誰(shuí)敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，聽老師誦讀古詩(shī)，并隨著詩(shī)文中的情景展開想象。說一說你眼前浮現(xiàn)出怎樣的情景。我仿佛看到昏黃的燈光下，母親在為遠(yuǎn)行的兒子縫衣服，一針一線，那么認(rèn)真。詩(shī)歌采用白描的手法，通過回憶一個(gè)看似平常的臨行前縫衣的場(chǎng)景，凸顯并歌頌了母愛的偉大與無私，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母愛的感激以及對(duì)母親深深的愛與尊敬。請(qǐng)同學(xué)們有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。1.詩(shī)人寫這首詩(shī)的目的是（

）贊美生命力頑強(qiáng)的小草贊美普照萬物的陽(yáng)光贊美偉大無私的母愛這首詩(shī)的作者是

詩(shī)人

，詩(shī)的前四句為我們描繪了一個(gè)

的母親形象，最后兩句直抒胸臆，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親

。鞏固練習(xí)唐代孟郊慈祥、關(guān)心孩子深深的愛與感激C注釋

霜?dú)屘J花：寒霜把蘆花摧殘。

蘆花：后世專以蘆花代指