2025秋九年級數(shù)學(xué)上冊第3章圖形的相似3.4相似三角形的判定與性質(zhì)3.4.2相似三角形的性質(zhì)1相似三角形中對應(yīng)線段的比習(xí)題課件新版湘教版_第1頁
2025秋九年級數(shù)學(xué)上冊第3章圖形的相似3.4相似三角形的判定與性質(zhì)3.4.2相似三角形的性質(zhì)1相似三角形中對應(yīng)線段的比習(xí)題課件新版湘教版_第2頁
2025秋九年級數(shù)學(xué)上冊第3章圖形的相似3.4相似三角形的判定與性質(zhì)3.4.2相似三角形的性質(zhì)1相似三角形中對應(yīng)線段的比習(xí)題課件新版湘教版_第3頁
2025秋九年級數(shù)學(xué)上冊第3章圖形的相似3.4相似三角形的判定與性質(zhì)3.4.2相似三角形的性質(zhì)1相似三角形中對應(yīng)線段的比習(xí)題課件新版湘教版_第4頁
2025秋九年級數(shù)學(xué)上冊第3章圖形的相似3.4相似三角形的判定與性質(zhì)3.4.2相似三角形的性質(zhì)1相似三角形中對應(yīng)線段的比習(xí)題課件新版湘教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第3章圖形的相似3.4相似三角形的判定與性質(zhì)3.4.2相似三角形的性質(zhì)1相似三角形中對應(yīng)線段的比A返回1.若△ABC∽△DEF,相似比為3∶2,則對應(yīng)高的比為(

)A.3∶2B.3∶5C.9∶4D.4∶9返回C2.如果兩個相似三角形的對應(yīng)邊之比為2:5,其中一個三角形的一個內(nèi)角平分線長為7,則另一個三角形對應(yīng)角平分線的長為(

)C返回3.圖①是《墨經(jīng)》中記載的“小孔成像”實驗圖,圖②是其示意圖,其中物距BF=2m,像距CE=1m.若像的高度CD是0.9m,則物體的高度AB為(

)A.1.2mB.1.5mC.1.8mD.2.4m4.返回D[2025石家莊橋西區(qū)模擬]如圖,在△ABC中,直尺的一邊與BC重合,另一邊分別交AB,AC于點D,E,其中點B,C,D,E處的讀數(shù)分別為8,16,10.5,14.5,已知直尺寬為3,則△ABC中BC邊上的高為(

)A.2B.3C.4D.65.返回如圖,在△ABC中,D,E分別是AC,AB上的點,且∠CDE+∠B=180°,F(xiàn),G分別是DE,BC的中點.若AD=4,AB=6,AG=5,則AF的值為________.6.(1)如圖②,在△ABC中,BC=6,BC邊上的高為8,在△ABC內(nèi)放一個正方形MNGH,使其一邊GH在BC上,點M,N分別在AB,AC上,則正方形MNGH的邊長=________.(2)某葡萄酒莊欲在展廳的一面墻上,布置一個腰長為

100cm,底邊長為120cm的等腰三角形展臺,現(xiàn)需將展臺用平行于底邊的隔板,每間隔10cm分隔出一層,再將每一層盡可能多地分隔成若干個開口為正方形的長方體格子,要求每個格子內(nèi)放置一瓶葡萄酒,平面設(shè)計圖如圖③所示,將底邊BC的長度看作是第0層隔板的長度.①在分隔的過程中發(fā)現(xiàn),當隔板厚度忽略不計時,每層平行于底邊的隔板長度(單位:cm)隨著層數(shù)(單位:層)的變化而變化,請完成下表:105

90

75層數(shù)/層0123…隔板長度/cm120____________…【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論