《聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織》教案設(shè)計(jì)說明建立聯(lián)合國的構(gòu)想出現(xiàn)在第二次世界大戰(zhàn)期間。聯(lián)合國不是國際聯(lián)盟的繼續(xù),而是在世界反法西斯同盟的基礎(chǔ)上建立起來的嶄新的、普遍性的國際組織,反映了世界人民愛好和平的共同心愿。聯(lián)合國的首要宗旨是維持國際和平及安全,發(fā)展各國間的平等友好關(guān)系,促進(jìn)國際合作,協(xié)調(diào)各國行動(dòng)。世界貿(mào)易組織簡(jiǎn)稱“世貿(mào)組織”,是在全球化的背景下于1995年1月1日正式成立的,總部設(shè)在日內(nèi)瓦。世界貿(mào)易組織負(fù)責(zé)管理世界經(jīng)濟(jì),維護(hù)貿(mào)易秩序。在本課教學(xué)中,教師應(yīng)注重使學(xué)生通過學(xué)習(xí)本課,增強(qiáng)積極參與國際合作的意識(shí)和促進(jìn)世界和平發(fā)展的信念。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解聯(lián)合國的成立、主要機(jī)構(gòu)及作用,世界貿(mào)易組織的成立,經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)出現(xiàn)的主要原因,經(jīng)濟(jì)全球化的具體表現(xiàn)及影響。2.通過分析經(jīng)濟(jì)全球化的影響,提高運(yùn)用辯證唯物主義全面、正確地分析歷史問題的能力。3.認(rèn)識(shí)到聯(lián)合國在避免世界戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)世界和平等方面發(fā)揮了積極作用,理解世界貿(mào)易組織和經(jīng)濟(jì)全球化的出現(xiàn)是生產(chǎn)力發(fā)展的要求和必然結(jié)果。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):聯(lián)合國與國際安全。教學(xué)難點(diǎn):經(jīng)濟(jì)全球化與世界貿(mào)易組織。教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)法、合作探究法、講授法。資源與工具圖書館資源、多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)搜索工具等。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程一、教學(xué)情境當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期,和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題。作為聯(lián)合國安理會(huì)常任理事國之一,中國不僅是聯(lián)合國維和行動(dòng)中不可或缺的中堅(jiān)力量,更是全球治理與國際安全領(lǐng)域新思維和新政策的重要倡導(dǎo)者。聯(lián)合國安理會(huì)常任理事國還有哪些?聯(lián)合國成立后發(fā)揮了什么積極作用?二、預(yù)習(xí)檢查1.聯(lián)合國成立的時(shí)間、主要機(jī)構(gòu)和首要宗旨。2.世界貿(mào)易組織成立的時(shí)間、宗旨和職能。3.世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng)的表現(xiàn)。三、學(xué)習(xí)任務(wù)一聯(lián)合國與國際安全教師提問:(出示材料)材料描述的是哪一國際組織的旗幟?這一國際組織成立于何時(shí)?主要由哪些機(jī)構(gòu)組成?其總部設(shè)在哪里?材料它的旗幟正中是一個(gè)白色的徽記?；沼浭且粡堃员睒O為中心的世界地圖等距離方位投影,由橄欖枝組成的花環(huán)相托,象征世界和平。學(xué)生回答:聯(lián)合國。1945年10月。主要機(jī)構(gòu)有聯(lián)合國大會(huì)、聯(lián)合國安全理事會(huì)、聯(lián)合國秘書處等?？偛吭O(shè)在美國紐約。教師補(bǔ)充:聯(lián)合國安理會(huì)由中國、法國、俄羅斯、英國、美國等5個(gè)常任理事國和10個(gè)非常任理事國組成,常任理事國擁有否決權(quán)。教師提問:(出示材料)材料一圖中的維和行動(dòng)是由哪一機(jī)構(gòu)授權(quán)的?它的目的是什么?聯(lián)合國在國際和平中發(fā)揮了怎樣的作用?談?wù)勀銓?duì)材料二的認(rèn)識(shí)。材料一如下圖。聯(lián)合國駐黎巴嫩維和部隊(duì)中的中國士兵材料二1992年,中國第一次派部隊(duì)參加海外維和行動(dòng)。截至2020年9月,中國軍隊(duì)先后參加了25項(xiàng)聯(lián)合國維和行動(dòng),累計(jì)向剛果(金)、利比亞、黎巴嫩、蘇丹等地派出維和官兵4萬余人次。學(xué)生回答:機(jī)構(gòu):聯(lián)合國安理會(huì)或聯(lián)大。目的:恢復(fù)或維持和平。作用:聯(lián)合國在維護(hù)國際和平與安全方面發(fā)揮了積極作用,使許多國家和地區(qū)避免了一些可能發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)。認(rèn)識(shí):中國為維護(hù)國際和平與安全發(fā)揮了重要作用。教師提問:聯(lián)合國的首要宗旨是什么?學(xué)生回答:維持國際和平及安全。教師提問:聯(lián)合國的地位如何?學(xué)生回答:是人類構(gòu)建世界和平的成果,也是影響最大的國際組織?！驹O(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生在探究問題的過程中掌握基礎(chǔ)知識(shí),提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。四、學(xué)習(xí)任務(wù)二經(jīng)濟(jì)全球化與世界貿(mào)易組織1.經(jīng)濟(jì)全球化教師活動(dòng):出示材料,引導(dǎo)學(xué)生閱讀材料和教材第94頁的內(nèi)容,分析材料反映的是什么現(xiàn)象及這種現(xiàn)象主要表現(xiàn)在哪些方面。材料跳出國界,走向世界,哪里有市場(chǎng),哪里生產(chǎn)成本低,就在哪里生產(chǎn)經(jīng)營,這種現(xiàn)象已經(jīng)越來越普遍……學(xué)生回答:材料反映的是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì),主要表現(xiàn)為生產(chǎn)的全球化、貿(mào)易的全球化和資本的全球化。教師提問:經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)為什么會(huì)出現(xiàn)?學(xué)生回答:(1)20世紀(jì)八九十年代以來,世界局勢(shì)趨于緩和,和平與發(fā)展成為時(shí)代主題。(2)各國把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為首要任務(wù),生產(chǎn)力和科技水平有了新的提高。(3)國家之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密。教師活動(dòng):出示圖片,引導(dǎo)學(xué)生從中找出表現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化出現(xiàn)波折的圖片及表現(xiàn)波折中奮力推進(jìn)的圖片。圖一“英國脫歐”圖二貿(mào)易保護(hù)主義圖三二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會(huì)圖四“一帶一路”學(xué)生回答:(1)出現(xiàn)波折:圖一、圖二。(2)波折中奮力推進(jìn):圖三、圖四。教師提問:近年來,經(jīng)濟(jì)全球化出現(xiàn)波折,表現(xiàn)在哪些方面?有什么影響?學(xué)生回答:(1)表現(xiàn):逆全球化思潮抬頭,單邊主義、保護(hù)主義明顯上升,世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力;經(jīng)濟(jì)失控風(fēng)險(xiǎn)加劇,地區(qū)性經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)有發(fā)生,引起世界性經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩。(2)影響:阻礙了世界經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。教師活動(dòng):引導(dǎo)學(xué)生小組討論,合作探究經(jīng)濟(jì)全球化的利弊。學(xué)生回答:(1)利:促進(jìn)了商品、資本和勞動(dòng)在全球的流動(dòng),有利于在全世界范圍內(nèi)配置資源,促使資源利用更加合理有效;使各國經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深,為各國經(jīng)濟(jì)提供了新的發(fā)展機(jī)會(huì)和平臺(tái);有利于科技的全球性擴(kuò)展;有利于促進(jìn)不發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2)弊:使風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)跨國界傳遞;使國際競(jìng)爭(zhēng)加劇,使發(fā)展中國家在發(fā)展中處于不利地位?！驹O(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生歷史解釋的歷史核心素養(yǎng),理解經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)。2.世界貿(mào)易組織教師活動(dòng):引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第94、95頁的內(nèi)容,梳理世界貿(mào)易組織的相關(guān)知識(shí)。學(xué)生活動(dòng):閱讀教材相關(guān)內(nèi)容,制作表格。前身關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定背景和平與發(fā)展成為時(shí)代主題;世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)加強(qiáng)成立時(shí)間1995年1月1日(2001年中國加入)宗旨以非歧視性、開放、公平等為原則,促進(jìn)全球貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,保證就業(yè)、收入與需求的增長,提高人類的生活水平職能主要是制定和規(guī)范多邊貿(mào)易協(xié)定、組織貿(mào)易談判、解決貿(mào)易爭(zhēng)端等作用成立后,其成員的關(guān)稅水平普遍降低,貿(mào)易壁壘進(jìn)一步減少,促進(jìn)了全球貿(mào)易和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;已經(jīng)成為具有重大影響力的國際組織,與聯(lián)合國成為支撐、協(xié)調(diào)世界經(jīng)濟(jì)和政治的兩大支柱,推動(dòng)著世界的和平與發(fā)展【設(shè)計(jì)意圖】以教材為材料,引導(dǎo)學(xué)生在梳理知識(shí)的過程中加深對(duì)知識(shí)的了解。五、過程性評(píng)價(jià)課堂練習(xí)。六、課堂小結(jié)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了兩部分內(nèi)容:聯(lián)合國與國際安全、經(jīng)濟(jì)全球化與世界貿(mào)易組織。這兩部分內(nèi)容之間既相互獨(dú)立又緊密相連。聯(lián)合國維護(hù)了世界和平與安全,穩(wěn)定的國際環(huán)境是經(jīng)濟(jì)全球化的重要基礎(chǔ)。在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,各國需要通過談判、磋商來解決重大國際問題。世界貿(mào)易組織的成立順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化的要求,進(jìn)一步推動(dòng)了世界的和平發(fā)展。七、布置作業(yè)1.基礎(chǔ)型作業(yè):完成課后活動(dòng)題,并標(biāo)明考查的知識(shí)點(diǎn)。2.發(fā)展型作業(yè):完成課時(shí)練習(xí)。八、板書設(shè)計(jì)知能演練提升一、選擇題1.聯(lián)合國是第二次世界大戰(zhàn)后成立的國際組織,是一個(gè)由主權(quán)國家組成的國際組織。聯(lián)合國正式成立于()A.1945年4月 B.1945年6月C.1945年10月 D.1946年1月2.擔(dān)負(fù)著維護(hù)國際和平與安全的主要責(zé)任的聯(lián)合國機(jī)構(gòu)是()A.聯(lián)合國大會(huì) B.聯(lián)合國安全理事會(huì)C.世界貿(mào)易組織 D.聯(lián)合國秘書處3.為慶祝2022年北京冬奧會(huì)的舉辦,世界上影響力最大的國際組織特別發(fā)行了“體育促進(jìn)和平”的主題郵票,以彰顯體育對(duì)世界和平的貢獻(xiàn)。該國際組織是()A.聯(lián)合國B.國際奧委會(huì)C.歐洲聯(lián)盟D.世界貿(mào)易組織4.“跳出國界,走向世界;哪里有市場(chǎng),哪里生產(chǎn)成本低,就在哪里生產(chǎn)經(jīng)營。”這種現(xiàn)象實(shí)際上是()A.政治格局多極化的表現(xiàn)B.世界經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)C.世界經(jīng)濟(jì)呈本土化發(fā)展趨勢(shì)的表現(xiàn)D.和平與發(fā)展的表現(xiàn)5.1995年1月1日,某國際組織宣布成立,它希望通過開放市場(chǎng)和公平貿(mào)易,實(shí)現(xiàn)世界貿(mào)易自由化。該國際組織是()A.歐洲聯(lián)盟 B.北大西洋公約組織C.世界貿(mào)易組織 D.亞太經(jīng)濟(jì)合作組織6.二十世紀(jì)八九十年代以來,世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng),世界貿(mào)易組織成立后,其成員的關(guān)稅普遍降低,貿(mào)易壁壘減少。這表明世界貿(mào)易組織的宗旨是()A.加快歐洲一體化進(jìn)程B.維護(hù)國際和平與安全C.促進(jìn)全球貿(mào)易的發(fā)展D.構(gòu)建人類命運(yùn)共同體7.“讓世界經(jīng)濟(jì)的大海退回到一個(gè)一個(gè)孤立的小湖泊、小河流,是不可能的,也是不符合歷史潮流的。”這一演講針對(duì)的是()A.霸權(quán)主義的惡劣行徑B.恐怖主義的日漸抬頭C.逆經(jīng)濟(jì)全球化的行為D.全球生態(tài)平衡的破壞二、材料分析題8.閱讀下列材料,回答問題。材料一20世紀(jì)90年代以來,經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)全球化是社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的客觀要求和必然結(jié)果?？鐕居辛Φ卮龠M(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和全球化進(jìn)程?！幾岳畹ぁ斗慈蚧\(yùn)動(dòng)研究——從構(gòu)建和諧世界的視角分析》等材料二科學(xué)技術(shù)特別是交通運(yùn)輸和信息技術(shù)的迅速發(fā)展,大大縮短了世界各地的時(shí)間和空間距離,為全球范圍的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提供了便利條件,經(jīng)濟(jì)信息得以廣泛傳播、資本的跨國流動(dòng)速度大大加快。——摘編自陳志昂《全球化沖擊下的國際收支失衡與治理——基于收入分配的視角》材料三20世紀(jì)80—90年代,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中,各個(gè)地區(qū)的國家為了增強(qiáng)實(shí)力,提高自己在國際競(jìng)爭(zhēng)中的地位,積極推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作。隨著跨國公司的發(fā)展和信息時(shí)代的到來,世界各國的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切,經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng)?！幾岳柙勥h(yuǎn)主編《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》等(1)根據(jù)材料一,歸納20世紀(jì)90年代以來促使世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)得到加強(qiáng)的因素。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)全球化的根本動(dòng)力。近代以來,哪些因素促使世界變得越來越小?(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),舉出“區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作”在歐洲的具體表現(xiàn)。在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)下,中國積極融入世界,請(qǐng)舉出一個(gè)典型事例。★9.經(jīng)濟(jì)全球化是一把“雙刃劍”,一方面推動(dòng)全球生產(chǎn)力發(fā)展,加速世界經(jīng)濟(jì)增長;另一方面加劇國際競(jìng)爭(zhēng),增加國際風(fēng)險(xiǎn)。請(qǐng)你參加以“全球化利與弊”為主題的探究活動(dòng)?！静牧匣胤拧坎牧弦?0世紀(jì)末,全世界的跨國公司有6萬多家,它們創(chuàng)造了全世界國民生產(chǎn)總值的40%,貿(mào)易額的60%,對(duì)外投資的90%?！幾哉n程教材研究所、歷史課程教材研究開發(fā)中心《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書世界歷史九年級(jí)下冊(cè)》材料二在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中,蛋糕做大了,但是大蛋糕分給了富人,其他的人只得到面包屑。古巴前領(lǐng)導(dǎo)人卡斯特羅曾說:“由于不公正的國際經(jīng)濟(jì)秩序,經(jīng)濟(jì)全球化并沒有使廣大發(fā)展中國家從中受益,反而造成……富國愈富,窮國愈窮。”——摘編自課程教材研究所、歷史課程教材研究開發(fā)中心《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書世界歷史九年級(jí)下冊(cè)》材料三中共十一屆三中全會(huì)以后,我國積極參加國際及區(qū)域性組織。2001年,我國加入世界貿(mào)易組織,刺激了我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,社會(huì)全面進(jìn)步。目前我國國內(nèi)生產(chǎn)總值已超過日本,居世界第二位,社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得巨大成就,人民生活水平不斷提高……——摘編自王王爭(zhēng)主編《輝煌七十年建功新時(shí)代》等【知識(shí)回顧】(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的具體表現(xiàn)。(回答兩個(gè)方面即可)【聯(lián)系實(shí)際】(2)在我們的日常生活中,處處能感受到經(jīng)濟(jì)全球化給我們帶來的便利和問題,請(qǐng)你各列舉一例?！締栴}探究】(3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)中為什么會(huì)“窮國愈窮”。(4)請(qǐng)你談?wù)劙l(fā)展中國家應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì),改變“窮國愈窮”的局面。知能演練·提升1.C2.B3.A4.B5.C6.C根據(jù)材料“其成員的關(guān)稅普遍降低,貿(mào)易壁壘減少”,可知世界貿(mào)易組織的宗旨是制定和規(guī)范多邊貿(mào)易協(xié)定、組織貿(mào)易談判、解決貿(mào)易爭(zhēng)端,促進(jìn)全球貿(mào)易的發(fā)展。故選C項(xiàng)。7.C根據(jù)題干材料“讓世界經(jīng)濟(jì)的大海退回到一個(gè)一個(gè)孤立的小湖泊、小河流,是不可能的,也是不符合歷史潮流的”,可知這一演講針對(duì)的是逆經(jīng)濟(jì)全球化的行為。結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知經(jīng)濟(jì)全球化是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求和科技進(jìn)步的必然結(jié)果,是不可逆轉(zhuǎn)的歷史大勢(shì),它是多種因素綜合作用、多種動(dòng)因共同驅(qū)動(dòng)的結(jié)果,不以個(gè)人或某個(gè)國家的意志為轉(zhuǎn)移,是不可阻擋的歷史潮流。故選C項(xiàng)。8.參考答案(1)經(jīng)濟(jì)全球化是社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的客觀要求和必然結(jié)果;跨國公司有力地促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和全球化進(jìn)程。(2)根本動(dòng)力:科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。因素:新航路的開辟;工業(yè)革命中新的交通工具的出現(xiàn);第二次工業(yè)革命中新的交通工具和通信工具的出現(xiàn);第三次科技革命中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)等。(答