2025年廣西壯族自治區(qū)公務(wù)員面試全真卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一題近年來，廣西大力發(fā)展生態(tài)旅游，推動(dòng)“綠水青山”向“金山銀山”轉(zhuǎn)化。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這一做法的理解，并說明如何更好地發(fā)揮生態(tài)優(yōu)勢(shì)促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。第二題你單位計(jì)劃組織一場(chǎng)關(guān)于“學(xué)習(xí)身邊榜樣，汲取奮進(jìn)力量”的主題活動(dòng)，旨在激勵(lì)干部職工。如果你負(fù)責(zé)具體落實(shí)，你會(huì)如何組織？第三題在一次下鄉(xiāng)調(diào)研工作中，你發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)一項(xiàng)即將實(shí)施的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目存在誤解，并因此情緒激動(dòng)，向你反映情況。你會(huì)如何處理接下來的工作？第四題假設(shè)你在工作中與一位同事在工作方法或項(xiàng)目建議上存在較大分歧，且溝通后仍無法達(dá)成一致，你會(huì)如何進(jìn)一步處理這種情況？第五題結(jié)合你的個(gè)人經(jīng)歷或認(rèn)識(shí)，談?wù)勀銓?duì)成為一名公務(wù)員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)的理解，以及你認(rèn)為自己哪些方面比較符合這些要求。試卷答案第一題理解：發(fā)展生態(tài)旅游是將廣西豐富的自然生態(tài)資源轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)的有效途徑，符合可持續(xù)發(fā)展理念，有助于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一?！熬G水青山”向“金山銀山”轉(zhuǎn)化，意味著要保護(hù)好生態(tài)環(huán)境這一基礎(chǔ)，并通過合理開發(fā)利用，使其產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，提升當(dāng)?shù)鼐用袷杖?，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。更好發(fā)揮生態(tài)優(yōu)勢(shì)促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展：1.科學(xué)規(guī)劃，保護(hù)優(yōu)先：制定科學(xué)的生態(tài)旅游發(fā)展規(guī)劃，明確開發(fā)邊界和保護(hù)紅線，確保生態(tài)資源得到有效保護(hù)和永續(xù)利用。優(yōu)先保護(hù)核心生態(tài)區(qū)域和生物多樣性熱點(diǎn)地區(qū)。2.產(chǎn)品創(chuàng)新，提升品質(zhì)：深入挖掘廣西獨(dú)特的自然風(fēng)光、民族文化、歷史遺跡等資源，開發(fā)多樣化、高品質(zhì)、有特色的生態(tài)旅游產(chǎn)品，如深度體驗(yàn)游、研學(xué)旅行、康養(yǎng)度假等，避免同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)。3.產(chǎn)業(yè)融合，延伸鏈條：推動(dòng)生態(tài)旅游與農(nóng)業(yè)、文化、體育、康養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)深度融合，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光、文化體驗(yàn)旅游、生態(tài)體育賽事等，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，提升附加值。4.設(shè)施完善，優(yōu)化服務(wù)：加強(qiáng)生態(tài)旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，包括交通、住宿、餐飲、環(huán)保設(shè)施等，提升旅游接待能力和服務(wù)水平。同時(shí)，加強(qiáng)從業(yè)人員培訓(xùn)，提供專業(yè)、熱情的服務(wù)。5.品牌建設(shè)，加強(qiáng)宣傳：打造廣西生態(tài)旅游整體品牌，利用多種媒體渠道加強(qiáng)宣傳推廣，提升廣西生態(tài)旅游的知名度和美譽(yù)度，吸引更多游客。6.政策扶持，規(guī)范管理：出臺(tái)相關(guān)政策，對(duì)生態(tài)旅游項(xiàng)目給予資金、土地、稅收等方面的扶持。同時(shí)，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，規(guī)范旅游秩序，保障游客權(quán)益，營(yíng)造良好的旅游環(huán)境。7.惠及當(dāng)?shù)?，促進(jìn)公平：確保生態(tài)旅游發(fā)展成果惠及當(dāng)?shù)鼐用?，可通過就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、資源入股等方式，讓當(dāng)?shù)鼐用穹窒砩鷳B(tài)旅游發(fā)展的紅利，實(shí)現(xiàn)共同富裕，增強(qiáng)社區(qū)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的積極性。第二題組織活動(dòng)方案：1.明確目標(biāo)與主題：確定活動(dòng)旨在通過學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情，凝聚發(fā)展合力。主題聚焦“學(xué)習(xí)身邊榜樣，汲取奮進(jìn)力量”。2.選拔榜樣，準(zhǔn)備材料：挖掘本系統(tǒng)、本地區(qū)或行業(yè)內(nèi)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀干部職工典型事跡，確保榜樣事跡真實(shí)、感人、具有代表性。整理榜樣事跡材料，包括文字介紹、視頻、圖片等，并制作成宣傳展板或電子文檔。3.確定形式與流程：活動(dòng)形式可采取座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、觀看視頻、事跡分享、知識(shí)競(jìng)賽、參觀學(xué)習(xí)等多種方式。流程設(shè)計(jì)可包括：領(lǐng)導(dǎo)致辭、榜樣代表分享事跡、干部職工互動(dòng)交流、知識(shí)問答、總結(jié)發(fā)言等環(huán)節(jié)。4.宣傳發(fā)動(dòng)，廣泛參與：提前通過單位內(nèi)部通知、宣傳欄、微信群等多種渠道發(fā)布活動(dòng)信息，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)廣大干部職工積極報(bào)名參加或關(guān)注活動(dòng)。5.精心組織，落實(shí)細(xì)節(jié)：負(fù)責(zé)人要全面統(tǒng)籌，明確分工，落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如場(chǎng)地布置、設(shè)備調(diào)試、物資準(zhǔn)備、人員通知等。確?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序良好，氛圍熱烈。6.引導(dǎo)討論，深化認(rèn)識(shí)：在活動(dòng)中設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)干部職工結(jié)合自身工作實(shí)際，討論如何向榜樣學(xué)習(xí)，如何將榜樣的精神轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和實(shí)際行動(dòng)。7.總結(jié)提升，促進(jìn)轉(zhuǎn)化：活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)效果，收集干部職工的學(xué)習(xí)心得和感悟，并推動(dòng)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升工作效能、改進(jìn)工作作風(fēng)的實(shí)際行動(dòng)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。第三題處理方式：1.保持冷靜，態(tài)度誠(chéng)懇：首先要保持冷靜、耐心，不能急躁，更不能與村民發(fā)生正面沖突。要態(tài)度誠(chéng)懇地接待反映情況的村民，認(rèn)真傾聽他們的訴求和意見，讓他們感受到被尊重。2.了解情況，分析原因：通過與村民的溝通，詳細(xì)了解他們對(duì)項(xiàng)目的誤解具體是什么，是信息不對(duì)稱、是對(duì)項(xiàng)目效益不了解，還是存在其他顧慮。分析產(chǎn)生誤解的原因，是宣傳不到位，還是項(xiàng)目實(shí)施過程中存在某些問題引發(fā)了質(zhì)疑。3.解釋政策，澄清事實(shí)：針對(duì)村民的誤解，結(jié)合項(xiàng)目文件和相關(guān)規(guī)定，用通俗易懂的語言向他們耐心解釋項(xiàng)目的背景、目的、意義、政策依據(jù)、實(shí)施計(jì)劃以及能帶來的具體好處。澄清可能存在的誤解或謠言。4.回應(yīng)關(guān)切，尋求理解：關(guān)注村民提出的具體關(guān)切點(diǎn)，如項(xiàng)目對(duì)耕地、林地的影響，對(duì)居民生活的影響等。對(duì)于合理合法的關(guān)切，要給予充分回應(yīng)和說明；對(duì)于不合理的訴求，要耐心解釋，爭(zhēng)取村民的理解。5.溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取支持：如果自身難以完全解答村民的疑問，或村民情緒依然激動(dòng)，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，并邀請(qǐng)相關(guān)部門（如項(xiàng)目規(guī)劃部門、環(huán)保部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府等）負(fù)責(zé)人一同與村民進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，提供更權(quán)威的信息和解答。6.跟蹤反饋，解決遺留問題：在初步溝通解釋后，要持續(xù)關(guān)注村民的態(tài)度和反應(yīng)，建立溝通渠道，及時(shí)解答他們可能產(chǎn)生的新疑問。對(duì)于村民反映的合理訴求和確實(shí)存在的問題，要積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門推動(dòng)解決，并將處理結(jié)果及時(shí)反饋給村民，體現(xiàn)政府的工作誠(chéng)意。7.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作：活動(dòng)結(jié)束后，反思此次事件暴露出的問題，如前期宣傳是否到位、信息公開是否充分等，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)后續(xù)的工作方式，避免類似情況再次發(fā)生。第四題處理方式：1.保持冷靜，理性分析：首先要保持冷靜，客觀理性地分析分歧的原因。是由于信息不對(duì)稱、理解偏差，還是確實(shí)存在不同意見？避免情緒化，將個(gè)人感情置于工作之上。2.反思自身，審視觀點(diǎn)：認(rèn)真反思自己的工作方法和項(xiàng)目建議，是否存在考慮不周、依據(jù)不足或視角單一的地方。虛心聽取同事的不同意見，看看是否有值得借鑒的合理之處。3.選擇時(shí)機(jī)，坦誠(chéng)溝通：選擇一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，與同事進(jìn)行一次坦誠(chéng)、開放的溝通。表達(dá)自己對(duì)分歧的認(rèn)識(shí)，說明自己的觀點(diǎn)和理由，同時(shí)認(rèn)真傾聽同事的看法，了解其觀點(diǎn)的出發(fā)點(diǎn)。4.聚焦問題，尋求共識(shí)：在溝通中，將重點(diǎn)放在工作本身，而不是針對(duì)個(gè)人。圍繞分歧點(diǎn)，進(jìn)行充分、深入的討論，交流彼此的想法，展示各自的論證依據(jù)。嘗試尋找雙方都能接受的共同點(diǎn)或替代方案。5.尊重差異，適當(dāng)妥協(xié)：如果經(jīng)過充分溝通，雙方仍然堅(jiān)持各自的觀點(diǎn)，且都認(rèn)為自己的方案更優(yōu)，那么要學(xué)會(huì)尊重彼此的差異。在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，可以考慮適當(dāng)妥協(xié)，或者提出一個(gè)綜合雙方意見的折中方案。6.向上匯報(bào)，尋求協(xié)調(diào)：如果分歧較大，且涉及重大決策，影響到工作進(jìn)度或效果，而雙方無法達(dá)成一致，應(yīng)將情況客觀、全面地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，說明分歧的焦點(diǎn)、各自的理由以及可能產(chǎn)生的影響，請(qǐng)求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)或作出決策。7.服從決定，后續(xù)協(xié)作：無論最終結(jié)果如何，一旦上級(jí)作出決定或雙方達(dá)成某種共識(shí)，都應(yīng)尊重并服從。之后，要放下分歧，以積極的態(tài)度投入到工作中，與同事協(xié)作配合，共同推動(dòng)工作任務(wù)的完成。第五題對(duì)公務(wù)員素質(zhì)的理解與自我認(rèn)知：成為一名合格的公務(wù)員，需要具備多方面的素質(zhì)，主要包括：1.政治素質(zhì)：具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)同國(guó)家意識(shí)形態(tài)，能夠貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。2.能力素質(zhì)：具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)研究能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通表達(dá)能力、文字綜合能力、分析判斷能力和解決問題能力。3.道德素質(zhì)：具有良好的職業(yè)道德和道德品行，誠(chéng)實(shí)守信，廉潔奉公，公道正派，作風(fēng)正派。4.法律素質(zhì)：熟悉國(guó)家法律法規(guī)，依法行政，程序正當(dāng)。5.服務(wù)意識(shí)：牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，有責(zé)任心、耐心和愛心，愿意為群眾解決實(shí)際問題。6.身心素質(zhì)：具有健康的心理素質(zhì)和良好的身體素質(zhì)，能夠適應(yīng)高強(qiáng)度的工作壓力，保持積極向上的精神狀態(tài)。自我符合程度：（以下為示例性回答，考生需結(jié)合自身實(shí)際情況填寫）我認(rèn)為自己在以下方面比較符合這些要求：1.政治素質(zhì)方面：我積極學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，能夠認(rèn)同主流價(jià)值觀，在大學(xué)期間曾擔(dān)任學(xué)生干部，參與組織了多次政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，具備較好的政治素養(yǎng)基礎(chǔ)。2.能力素質(zhì)方面：我具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能夠快速掌握新知識(shí)、新技能。在過往的實(shí)習(xí)或?qū)W生工作中，我組織過多次活動(dòng)，鍛煉了組織協(xié)調(diào)和溝通能力。我的文字功底較好，能夠撰寫較為規(guī)范的報(bào)告和材料。面對(duì)問題時(shí)，我傾向于冷靜分析，尋找解決方案。3.道德素質(zhì)方面：我為人誠(chéng)實(shí)守信，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重個(gè)人品德修養(yǎng)，能夠堅(jiān)持原則，做到公私分明。4.服務(wù)意識(shí)方面：我一直認(rèn)為工作是為了服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)。在志愿服務(wù)活動(dòng)中，我體會(huì)到了幫助他人的快