感受自然之美，體驗(yàn)多彩四季任務(wù)2繪制江南采蓮圖第一課時(shí)第二課時(shí)2江南第一課時(shí)江南2活動(dòng)1：搭乘專列至江南你對“江南”有哪些了解呢？這條藍(lán)藍(lán)的帶子，就是咱們國家最長的河流，它的名字叫——長江。

江南中的“江”指的是什么江？長江中下游以南的這些地方，就是被稱為“魚米之鄉(xiāng)”的江南。走進(jìn)江南。點(diǎn)擊圖片，播放江南美景江南江水長江南邊南方j(luò)iāng

nán后鼻音前鼻音1.借助拼音朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。1

課文讀一讀點(diǎn)擊圖片，播放視頻2.認(rèn)真聽范讀，注意聽清每個(gè)字的讀音。2

詞語認(rèn)一認(rèn)前鼻音后鼻音江南

可以采蓮

游戲中間東方北方j(luò)iāngnánkěcǎiliánxìdōngjiānběi認(rèn)識新偏旁江jiāng三點(diǎn)水一般與水有關(guān)。河、湖、海、洋長江江河lián蓮草字頭與植物有關(guān)。草、花蓮花蓮葉蓮蓬蓮子字謎kě可丁字肚里一張口。聯(lián)系生活識字方法東、南、西、北cǎi采摘取選取字理識字采蜜采草莓采茶看圖識字識字游戲江南可采蓮戲間東北葉可新的筆畫：豎鉤3

生字寫一寫西東新的筆畫：豎彎書寫提示：從上到下行筆，到起鉤處稍頓筆后向左上出鉤。豎鉤學(xué)寫新筆畫書寫提示：起筆時(shí)稍重，從上往下寫短豎，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M。豎彎書寫要點(diǎn)：“口”寫在豎中線左側(cè)。kě結(jié)構(gòu)：半包圍部首：口筆畫：五組詞：可口

可樂與彎鉤不同

書寫要點(diǎn)：左邊的“口”寫在豎中線的左側(cè)。yè結(jié)構(gòu)：左右部首：口筆畫：五組詞：葉子

蓮葉橫稍短

書寫要點(diǎn)：豎鉤沿著豎中線寫。最后兩點(diǎn)要左右對稱。dōng結(jié)構(gòu)：獨(dú)體部首：一筆畫：五組詞：東西

東北豎中線起筆左右兩點(diǎn)對稱

書寫要點(diǎn)：方框中間兩筆分別在豎中線兩側(cè)。最后一筆橫封口。xī結(jié)構(gòu)：獨(dú)體部首：西筆畫：六組詞：西方

西瓜橫略短寫字姿勢正確。筆畫位置準(zhǔn)確。同桌互評，看誰得到的“寫字星”最多。筆順正確。4

課文理一理課文中都出現(xiàn)了哪些事物？蓮花

蓮葉

小魚

看插圖，找一找，課文中提到的事物。魚lián蓮葉lián蓮花借助拼音自由讀古詩，把字音讀正確，讀出節(jié)奏。課后作業(yè)抄寫本課的會寫字。第二課時(shí)江南2回顧詞語，摘蓮子。江山

江水江南瓜

南北南開采

采果子采蓮子

蓮花蓮人間

田間間東北

東西東活動(dòng)2：感受采蓮歡樂江南可采蓮蓮葉何田田5

詞句品一品朗讀前兩行詩，想象畫面，說說：采蓮時(shí)節(jié)，你看到了怎樣的景象？蓮葉何田田又大又綠挨挨擠擠

想象滿塘蓮葉的美景，帶著對蓮葉的喜愛再次齊讀前兩行詩?；顒?dòng)3：體會游魚之樂“蓮葉何田田”，采蓮姑娘一定很開心，還有誰也很開心呢？朗讀古詩的后兩句，結(jié)合插圖找一找答案吧！魚

詩中的魚兒都游去了哪里呢？讀一讀后兩句，你來畫出答案吧！魚兒圍繞荷葉四面游動(dòng)

魚兒在蓮葉間玩游戲，一會兒游到___，一會兒游到___，一會兒游到___，一會兒游到___。東西南北練一練聯(lián)系詩句填一填。聯(lián)系生活貼一貼：你來扮演魚兒，看看這四個(gè)方位詞應(yīng)該貼在蓮葉的什么位置吧！東西南北帶著輕松快樂的心情再次一起讀一讀課文。假如你此時(shí)身處江南采蓮的小船上，和采蓮人一起采蓮，低頭就可以看到水中活潑自在的小魚，你會是怎樣的心情？背一背。江南江

南

可

采

蓮，蓮

葉

何

田

田。魚

戲

蓮

葉

間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。6

一起來總結(jié)

這是一首采蓮歌，反映了

時(shí)的光景和采蓮人

的心情。歡樂采蓮跨學(xué)科拓展“江南可采蓮”，采的是什么？你知道嗎？點(diǎn)開視頻了解一下吧！拓展讀一讀池上

白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。一

看圖讀詞，把序號填在括號里。練一練1.蓮葉2.蓮花3.蓮蓬（pénɡ）4.蓮藕（ǒu）5.蓮子（

）2345（

）（

）（

）（

）1二

讀一讀，選一選。(填序號)1.早上，太陽從_____方升起。傍晚,太陽又從_____方落下。2.秋天到了，大雁_____飛；春天到了，大