寧波市人教版五年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題_第1頁
寧波市人教版五年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題_第2頁
寧波市人教版五年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題_第3頁
寧波市人教版五年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題_第4頁
寧波市人教版五年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

寧波市人教版五年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題一、選擇題1.佳佳將三個棱長為2cm的小正方體組合成一個長方體。如果給長方體的表面涂上顏色,涂色部分的面積是()。A.72 B.64 C.56 D.482.從一個長1.17m,寬和高都是0.1m的長方體上鋸下最大的正方體,最多可以鋸()個。A.11 B.117 C.12 D.11703.一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)后是,則這個合數(shù)所有的因數(shù)有()個。A.3 B.4 C.10 D.124.兩個數(shù)的最大公因數(shù)是6,最小公倍數(shù)是36。下面說法錯誤的是()。A.這兩個數(shù)可能是6和36 B.這兩個數(shù)可能是12和18C.這兩個數(shù)不可能是12和36 D.這兩個數(shù)可能是1和365.分?jǐn)?shù)單位是的最簡真分?jǐn)?shù)的和是()。A.3 B.4.5 C.26.有兩根1米長的彩帶,小軍和小民分別剪一段下來裝飾教室,小軍剪了彩帶全長的,小民剪了米。剪下的這兩段彩帶的長度()。A.小軍的長 B.小民的長 C.一樣長 D.無法比較7.老師給18名學(xué)生打電話,每分鐘通知1人,至少需要()分鐘能全部通知到每名學(xué)生.A.2 B.3 C.4 D.58.一個橫截面是正方形的長方體表面積是160cm2,它可以分割成兩個同樣的正方體,這兩個正方體的表面積都是()cm2。A.80 B.96 C.100 D.120二、填空題9.(________)(________)(________)(________)(________)(________)(________)10.分?jǐn)?shù),當(dāng)a等于(________)時,是最大真分?jǐn)?shù);當(dāng)a大于或等于(________)時,是假分?jǐn)?shù);當(dāng)a等于(________)時,=0.75。11.在15,11,42,12,8,17,60中,同時是2和3的倍數(shù)的數(shù)有(________);同時是3和5的倍數(shù)的數(shù)有(________);既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是(________)。12.5和15的最大公因數(shù)是(________),6和8的最小公倍數(shù)是(________)。13.有兩根鐵絲,長度分別為15cm和20cm,現(xiàn)要把它們截成相等的小段,每根無剩余,每段最長是(______)cm,共可截得(______)段。14.從正面、上面、左面看都是,搭成這樣的圖形需要(________)個。15.用紙板做一個無蓋長方體紙盒,下圖是它相鄰的兩個面。做這個紙盒至少需要紙板(________)cm2。(粘貼處忽略不計)16.有12個零件,其中有一個是次品(次品比其他零件略輕),用天平至少稱(________)次能保證找出這個次品。三、解答題17.直接寫得數(shù)。18.計算下面各題。19.解方程。20.甲隊6天共修路5千米,乙隊每天修路千米,甲隊比乙隊平均每天少修路多少千米?21.有一種地磚,長是45厘米,寬是30厘米,至少要用多少塊這樣的磚才能鋪成一個實心的正方形?22.一根橋樁全長11米,打入河底部分長米,露出水面部分比打入河底部分多米。水深是多少米?23.一個房間長8米,寬5米,高3米,門窗面積10平方米?,F(xiàn)在要在這個房頂、四壁和地面上粉刷水泥,粉刷水泥的面積是多少平方米?如果每平方米需要4千克水泥,那么粉刷完這個房間一共需要多少千克水泥?24.一個棱長是15cm的正方體水槽中,水深8cm,現(xiàn)將一塊長12cm,寬是7.5cm的長方體石塊,完全浸沒在水中(水未溢出),水面上升5cm,石塊的高是多少厘米?25.畫出下圖中圖形向右平移4格的圖形,再畫出平移后的圖形繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。26.2019年2月昌江縣七叉尼下木棉花開,慕名而來的游客情況統(tǒng)計圖??聪聢D回答問題:(1)這是()統(tǒng)計圖。(2)第()個星期的游客人數(shù)最多,共()萬人。(3)()地游客在第()個星期增長幅度最大,增長了()萬人。(4)你能說說為什么第二個星期和第三個星期游客那么多嗎?如果你想去觀賞,你會選擇什么時候去?說說你的理由。【參考答案】一、選擇題1.C解析:C【分析】要求長方體涂色部分的面積,就是求其表面積;而長方體又是由三個棱長為2cm的小正方體組合成的,則長方體的長、寬、高分別為6cm、2cm、2cm,可直接套用表面積公式計算?!驹斀狻?×3=6(cm)S表=(6×2+2×2+2×6)×2=(12+4+12)×2=28×2=56(cm2)故答案為:C?!军c睛】經(jīng)過仔細(xì)審題,能夠斷定將三個小正方體組合成一個長方體,只有一種組合的形式,就是排成一排;則長方體的長、寬、高可依據(jù)小正方體棱長的具體數(shù)據(jù)得到;那么表面積可求。2.A解析:A【分析】從長方體上鋸下一個最大的正方體,正方體的棱長應(yīng)該為0.1米,用長方體的長除以正方體的棱長,求出沿長可以鋸幾個即可。根據(jù)實際考慮,商的近似數(shù)要采用“去尾法”。【詳解】1.17÷0.1≈11(個);故答案為:A?!军c睛】明確從長方體上鋸下一個最大的正方體,正方體的棱長是多少米是解答本題的關(guān)鍵。3.D解析:D【分析】先把求出合數(shù),用2×2×3×5,再求出合數(shù)的所有因數(shù),即可解答?!驹斀狻?×2×3×5=6060的因數(shù)有:1、2、3、4、5、6、12、12、15、20、30、60共12個。故答案選:D【點睛】本題主要考查求一個數(shù)的因數(shù)的方法,熟練掌握求因數(shù)的方法并靈活運用。4.D解析:D【分析】根據(jù)找兩個數(shù)最大公因數(shù)以及最小公倍數(shù)的方法,分別判斷四個選項的最大公因數(shù)以及最小公倍數(shù)是多少,由此即可分析?!驹斀狻緼.6和36成倍數(shù)關(guān)系,則最大公因數(shù)是較小的數(shù)6,最小公倍數(shù)是較大的數(shù)36,這兩個數(shù)符合;此說法正確;B.12=2×2×3;18=2×3×3,則最大公因數(shù):2×3=6;最小公倍數(shù):2×2×3×3=4×3×3=12×3=36,這兩個數(shù)符合;此說法正確;C.12和36成倍數(shù)關(guān)系,則最大公因數(shù)是12,最小公倍數(shù)是36,則12和36不可能是這兩個數(shù);此說法正確;D.1和36的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)36,則1和36不可能是這兩個數(shù),此說法錯誤。故答案為:D?!军c睛】本題主要考查兩個數(shù)的最大公因數(shù)以及最下公倍數(shù)的求法,熟練掌握它們的求法并靈活運用。5.C解析:C【分析】將分?jǐn)?shù)單位是的最簡真分?jǐn)?shù)都寫出來,再相加即可?!驹斀狻浚剑ǎǎ?;故答案為:C?!军c睛】本題較易,先寫出分?jǐn)?shù)單位是的最簡真分?jǐn)?shù)是關(guān)鍵。6.C解析:C【分析】小軍剪了彩帶全長的,把全長看作單位“1”,全長的就是1×=米,再進(jìn)行比較即可?!驹斀狻?×=(米)=,剪下的這兩段彩帶的長度一樣長。故選:C。【點睛】求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計算。7.D解析:D【詳解】略8.B解析:B【分析】一個橫截面是正方形的長方體,它可以分割成兩個同樣的正方體,說明前后上下四個面每個面的面積是橫截面的2倍,則長方體的表面積是一個橫截面面積的10倍,則每個橫截面的面積是16平方厘米,一個小正方體有6個面積是16平方厘米的面,據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:160÷10×6=16×6=96(平方厘米)故答案為:B。【點睛】本題考查長方體、正方體的表面積,解答本題的關(guān)鍵是掌握長方體的特征。二、填空題9.2.065.40.787802900【分析】(1)高級單位變低級單位乘進(jìn)率1000;(2)低級單位變高級單位除以進(jìn)率1000;(3)低級單位變高級單位除以進(jìn)率1000;(4)因為1立方分米=1升是等量的,再由高級單位變低級單位乘進(jìn)率1000;(5)單名數(shù)變復(fù)名數(shù),把2900ml拆分為2000ml和900ml,然后把2000ml變?yōu)長除以進(jìn)率1000得2L,900ml不變,據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治龅?,350002.065.40.787802900【點睛】此題考查的是單位換算,熟記單位之間的進(jìn)率是解題關(guān)鍵。10.129【分析】根據(jù)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)的概念,結(jié)合題意,填出前兩空;用0.75乘12,求出a,填出第三空?!驹斀狻慨?dāng)a等于11時,是最大真分?jǐn)?shù);當(dāng)a大于或等于12時,是假分?jǐn)?shù);0.75×12=9,所以,當(dāng)a等于9時,=0.75?!军c睛】本題考查了真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)的概念以及分?jǐn)?shù)化小數(shù)。分子小于分母的分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù);分子大于等于分母的分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù);分?jǐn)?shù)化小數(shù)時,用分子除分母即可。11.12、6015、6015【分析】根據(jù)2、3、5的倍數(shù)的特征,個位上是0、2、4、6、8的數(shù)都是2的倍數(shù),各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),個位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù);根據(jù)奇數(shù)、合數(shù)的意義,在自然數(shù)中,不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù);一個自然數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù)?!驹斀狻吭?5,11,42,12,8,17,60中,同時是2和3的倍數(shù)的數(shù)有42、12、60;同時是3和5的倍數(shù)的數(shù)有:15、60;既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是:15?!军c睛】此題考查的目的是理解掌握奇數(shù)、合數(shù)的意義2、3、5的倍數(shù)的特征。12.24【分析】兩個公有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最大公因數(shù);兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每一個獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻?=1×515=1×5×35和15的最大公因數(shù)是1×5=56=2×38=2×2×26和8的最小公倍數(shù)是2×2×2×3=24【點睛】本題考查最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法。13.7【分析】先求15、20的最大公因數(shù),再求可以剪成多少段?!驹斀狻?5=3×520=2×2×515、20的最大公因數(shù)是5;即每段最長是5厘米。15÷5+20÷5=3+4=7(段)【點睛】此題主要考查學(xué)生應(yīng)用求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法解決實際問題的能力。14.4【分析】根據(jù)從正面看到的圖形可得,這個圖形的下層有2個,右上有1個正方體;結(jié)合從上面、左面看到的圖形可知里面一排右端還有一個,據(jù)此可知:有2+1+1=4個小正方體,據(jù)此即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:2+1+1=4(個),如下圖所示:這個圖形有4個小正方體。【點睛】此題主要考查根據(jù)三視圖確定幾何體,意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象的能力。15.208【分析】由題意可知:這個紙盒的長、寬、高分別為10厘米、4厘米和6厘米,利用長方體的表面積公式即可求解。注意無蓋長方體紙盒,只有下面、前面、后面、左面、右面,沒有上面?!驹斀狻?0×4解析:208【分析】由題意可知:這個紙盒的長、寬、高分別為10厘米、4厘米和6厘米,利用長方體的表面積公式即可求解。注意無蓋長方體紙盒,只有下面、前面、后面、左面、右面,沒有上面?!驹斀狻?0×4+(10×6+4×6)×2=40+(60+24)×2=40+84×2=40+168=208(平方厘米)【點睛】此題主要考查長方體的表面積的計算方法,關(guān)鍵是確定出長方體的長、寬、高的值,而且根據(jù)題意只需要計算5個面的面積。16.3【分析】第一次兩端各放6個,一端下沉次品就在其中。沒有次品一端的6個零件取下。第二次把含有次品一端的6個零件,放在天平兩端,每端3個,如果一端下沉,說明次品就在其中。沒有次品一端的3個零件取解析:3【分析】第一次兩端各放6個,一端下沉次品就在其中。沒有次品一端的6個零件取下。第二次把含有次品一端的6個零件,放在天平兩端,每端3個,如果一端下沉,說明次品就在其中。沒有次品一端的3個零件取下。第三次把含有次品一端的3個零件,取其中的2個放在天平上,每端各1個,如果天平平衡說明次品就余下的那個。如果天平不平衡,次品就是下沉的那一端的那個零件?!驹斀狻坑煞治隹芍?,至少稱3次能保證找出這個次品。【點睛】本題考查找次品問題,總結(jié)規(guī)律,稱n次最多可以分辨3n個物品。三、解答題17.;;;;;;【詳解】略解析:;;;;;;【詳解】略18.;0;【分析】--,按照運算順序,進(jìn)行運算;-(-),先計算出括號里的減法,再計算括號外的減法;(+)×12,根據(jù)乘法分配律,原式化為:×12+×12,再進(jìn)行計算。【詳解】--=--解析:;0;【分析】--,按照運算順序,進(jìn)行運算;-(-),先計算出括號里的減法,再計算括號外的減法;(+)×12,根據(jù)乘法分配律,原式化為:×12+×12,再進(jìn)行計算。【詳解】--=--=-==-(-)=-(-)=-=-=0(+)×12=×12+×12=1+=19.;【分析】“”將等式兩邊同時加上,解出;“”將等式兩邊同時減去,解出?!驹斀狻拷猓?;解:解析:;【分析】“”將等式兩邊同時加上,解出;“”將等式兩邊同時減去,解出?!驹斀狻拷猓?;解:20.千米【分析】根據(jù)工作總量÷工作時間=工作效率,先求出甲隊平均每天修的長度,用乙隊每天修的長度-甲隊每天修的長度即可?!驹斀狻浚?÷6=-=-=(千米)答:甲隊比乙隊平均每天少修路千米解析:千米【分析】根據(jù)工作總量÷工作時間=工作效率,先求出甲隊平均每天修的長度,用乙隊每天修的長度-甲隊每天修的長度即可?!驹斀狻浚?÷6=-=-=(千米)答:甲隊比乙隊平均每天少修路千米?!军c睛】異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分再計算。21.6塊【分析】根據(jù)題意,用長方形的磚塊鋪成一個大正方形,求至少需要多少塊,則正方形的邊長為45和30的最小公倍數(shù);求出鋪成的正方形的邊長,進(jìn)而求出長需要幾塊,寬需要幾塊,即可求出需要的總塊數(shù)?!窘馕觯?塊【分析】根據(jù)題意,用長方形的磚塊鋪成一個大正方形,求至少需要多少塊,則正方形的邊長為45和30的最小公倍數(shù);求出鋪成的正方形的邊長,進(jìn)而求出長需要幾塊,寬需要幾塊,即可求出需要的總塊數(shù)?!驹斀狻?5=3×3×5;30=2×3×5;45和30的最小公倍數(shù)是3×5×3×2=90;(90÷45)×(90÷30)=2×3=6(塊);答:至少要用6塊這樣的磚才能鋪成一個實心的正方形?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是明確鋪成的正方形的邊長為45和30的最小公倍數(shù),從而進(jìn)一步解答。22.米【分析】先用河底部分的長度加上米,求出水面以上部分的長度,再用總長度減去河底部分的長度,再減去水面以上部分的長度即可求解?!驹斀狻浚剑祝?1--=--=(米)答:水深是米?!窘馕觯好住痉治觥肯扔煤拥撞糠值拈L度加上米,求出水面以上部分的長度,再用總長度減去河底部分的長度,再減去水面以上部分的長度即可求解。【詳解】+=(米)11--=--=(米)答:水深是米。【點睛】理解題意,找出水深的求解方法,關(guān)鍵是求出漏出水面部分的長度。23.108平方米;432千克【分析】需要粉刷涂料的面積共是多少平方米,要粉刷的面是5個面,還要減去門窗的面積,就是要粉刷的面積,求出要粉刷的面積乘4就是需要的水泥數(shù)量,據(jù)此解答?!驹斀狻浚?0解析:108平方米;432千克【分析】需要粉刷涂料的面積共是多少平方米,要粉刷的面是5個面,還要減去門窗的面積,就是要粉刷的面積,求出要粉刷的面積乘4就是需要的水泥數(shù)量,據(jù)此解答?!驹斀狻浚?0+48+30-10=108(平方米)(千克)答:粉刷水泥的面積是108平方米,米需要4千克水泥,那么粉刷完這個房間一共需要432千克水泥?!军c睛】本題主要考查了長方體表面積計算方法,解答此題應(yīng)注意在計算時要分清需要計算幾個長方形面的面積,缺少的是哪一個面的面積,從而列式解答即可。24.5厘米【分析】由題意可知,放入石塊后,水增加的體積就是石塊的體積;再根據(jù)長方體體積=長×寬×高,解答即可?!驹斀狻渴瘔K體積:15×15×5=1125(立方厘米)石塊的高:1125÷12÷7解析:5厘米【分析】由題意可知,放入石塊后,水增加的體積就是石塊的體積;再根據(jù)長方體體積=長×寬×高,解答即可?!驹斀狻渴瘔K體積:15×15×5=1125(立方厘米)石塊的高:1125÷12÷7.5=12.5(厘米)答:石塊的高是12.5厘米?!军c睛】考查了長方體體積公式的靈活運用,明確水上升的體積就是石塊的體積是解題關(guān)鍵。25.見詳解【分析】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論