徐州教師筆試題目及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是？A.永恒性B.歷史性C.培養(yǎng)人的社會活動D.相對獨(dú)立性2.課程標(biāo)準(zhǔn)的核心是？A.課程目標(biāo)B.課程內(nèi)容C.課程實(shí)施D.課程評價3.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是？A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定4.班主任工作的中心任務(wù)是？A.組織建立良好的班集體B.促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展C.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德D.協(xié)調(diào)各方面的教育影響5.教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在？A.因材施教B.教學(xué)方法上的不斷更新C.對教育規(guī)律的創(chuàng)造性運(yùn)用D.以上都是6.教育目的層次結(jié)構(gòu)中最低層次的是？A.國家的教育目的B.各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教師的教學(xué)目標(biāo)7.個體身心發(fā)展的不均衡性要求？A.教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期B.教育工作要循序漸進(jìn)C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行8.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起？A.主導(dǎo)作用B.決定作用C.輔助作用D.基礎(chǔ)作用9.教學(xué)過程的基本規(guī)律不包括？A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一D.品德教育與知識傳授相統(tǒng)一10.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是？A.學(xué)習(xí)過程B.教學(xué)過程C.評價過程D.反思過程答案：1.C2.A3.B4.B5.D6.D7.A8.A9.D10.A多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于教育的社會功能的有？A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.課程資源的類型有？A.校內(nèi)課程資源B.校外課程資源C.素材性課程資源D.條件性課程資源3.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有？A.教學(xué)目的和任務(wù)B.課程性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生年齡特征D.教學(xué)時間、設(shè)備、條件4.班級管理的模式有？A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理5.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括？A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)6.教育目的的功能有？A.導(dǎo)向功能B.激勵功能C.評價功能D.調(diào)控功能7.影響個體身心發(fā)展的因素有？A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個體主觀能動性8.教學(xué)原則包括？A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則9.學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有？A.以間接經(jīng)驗為主B.有他人的指導(dǎo)C.具有一定的被動性D.以直接經(jīng)驗為主10.教育心理學(xué)的研究方法有？A.觀察法B.實(shí)驗法C.調(diào)查法D.個案法答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）2.課程計劃是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化。（）3.教學(xué)評價就是對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價。（）4.班級管理的根本目的是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，使學(xué)生得到充分的、全面的發(fā)展。（）5.教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過程中起主導(dǎo)作用。（）6.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是普遍與特殊的關(guān)系。（）7.遺傳素質(zhì)決定人的身心發(fā)展。（）8.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程。（）9.學(xué)習(xí)動機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）10.教育心理學(xué)是研究教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）答案：1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√簡答題（總4題，每題5分）1.簡述教學(xué)過程的基本階段。答：激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)、領(lǐng)會知識、鞏固知識、運(yùn)用知識、檢查知識。2.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答：了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學(xué)生檔案、個別教育工作、組織班會活動、協(xié)調(diào)各種教育影響、操行評定、寫好班主任工作計劃與總結(jié)。3.簡述教師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。答：道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、身心素養(yǎng)。4.簡述影響學(xué)習(xí)遷移的因素。答：學(xué)習(xí)材料的相似性；原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)；學(xué)習(xí)的心向與定勢；教師的指導(dǎo)等。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)的有效性？答：精心備課，明確目標(biāo)；采用多樣教學(xué)方法激發(fā)興趣；關(guān)注學(xué)生參與度，及時反饋調(diào)整；合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)，緊湊有序。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維？答：營造寬松氛圍，鼓勵質(zhì)疑；開展多樣化活動，如小組討論等；提供豐富材料，引導(dǎo)多角度思考；鼓勵學(xué)生大膽想象，勇于實(shí)踐。3.如何加強(qiáng)家校合作促進(jìn)學(xué)生發(fā)展？答：保持密切溝通，及時反饋情況；共同制定教育計