統(tǒng)編版(2024)一年級(jí)上冊(cè)道德與法治3.這是我們的校園教案(表格式)課題3.這是我們的校園課時(shí)2授課日期教學(xué)目標(biāo)政治認(rèn)同：認(rèn)識(shí)校園內(nèi)各種場(chǎng)所，說(shuō)出它們的功能及注意事責(zé)任意識(shí)：熟悉校園環(huán)境，認(rèn)識(shí)校園中與自己密切相關(guān)的功能室和設(shè)施，嘗試著利用這些設(shè)施解決自己的一些問(wèn)題。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，實(shí)地了解校園，更好地對(duì)校難點(diǎn)：利用校園設(shè)施解決問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程個(gè)性修改度過(guò)六年的時(shí)間。出示任務(wù)：同桌之間互相討論下：你對(duì)我們學(xué)校了解多少呢?你知道我們學(xué)校有哪些場(chǎng)所，哪些教室，這些場(chǎng)室各有什么用處，你們想知道嗎?地方，我們并不熟悉，讓我們開(kāi)始精彩的校園探秘活動(dòng)吧!出示任務(wù)1:看圖片，說(shuō)說(shuō)新伙伴分別在哪里動(dòng)?反饋指導(dǎo)：1.引導(dǎo)學(xué)生觀看教材第20頁(yè)的內(nèi)多新伙伴，提示學(xué)生觀察圖片，2.提示學(xué)生仔細(xì)看教材里，出示我們校園內(nèi)有的一些場(chǎng)所的圖片。(一些常見(jiàn)的，如門衛(wèi)室、教學(xué)樓、操場(chǎng)、操場(chǎng)國(guó)旗桿下、廁所、醫(yī)務(wù)室、圖書(shū)室、電腦室、體育室，還有一些不常見(jiàn)到的，如少先隊(duì)活動(dòng)室、食堂、教師辦公室等)教師過(guò)渡：請(qǐng)開(kāi)啟我們發(fā)現(xiàn)的小馬達(dá)，看一看哪些地方你不是很熟悉?猜一猜、想一想這是什么地方?們?cè)谶@學(xué)習(xí)什么課程?我們什么時(shí)候會(huì)有這個(gè)課程?我們平時(shí)沒(méi)有這個(gè)課的時(shí)候可以到專業(yè)教室里來(lái)嗎?教師總結(jié)：同學(xué)們用充滿好奇的眼睛，大膽地去探秘我們的里的很多地方與場(chǎng)所。我們需要注意什么?反饋指導(dǎo)：學(xué)生分組：專業(yè)教室組、樓道公外公共區(qū)域。2.小組討論后向全班匯報(bào)，其余組可以補(bǔ)充。如：教室組：不要在教室追逐游戲、不可以奔跑、離開(kāi)座位椅子要放好、下課桌子要收拾干凈、保持教室干凈整潔。教學(xué)樓外公共區(qū)域，如操場(chǎng)。樓道公共區(qū)域，如廁所，廁所注意事項(xiàng)下課的時(shí)候上廁所、、上廁所要排隊(duì)上廁所要關(guān)門、衛(wèi)生紙要丟在垃圾桶、上完廁所要洗手。教師總結(jié)：我們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)了學(xué)校的這些場(chǎng)所，熟悉了校園設(shè)施及使用情景，希望同學(xué)們能記住這些學(xué)校場(chǎng)所及設(shè)施，并和他們成為共同學(xué)習(xí)的好朋友!規(guī)劃路線吧。出示任務(wù)1:規(guī)劃路線圖預(yù)設(shè)：1.制定路線(將學(xué)生分成三大組，選出組長(zhǎng))在活動(dòng)前，明確參觀校園的規(guī)則：排隊(duì)有序，輕聲慢步；上下樓梯，注意右行；參觀完畢，回到教室中，組織學(xué)生小組交流，請(qǐng)學(xué)生分享自定喜歡上了這里。那你最喜歡的地方又是哪里呢?概括。預(yù)設(shè)：我最喜歡的地方是操場(chǎng)，因?yàn)椴賵?chǎng)帶給我們歡樂(lè)，也帶給我們健康的身體；我最喜歡的地方是學(xué)校小花園，因?yàn)槟莾阂荒晁募径加絮r花盛開(kāi)，非常美麗等等。起找找學(xué)校里的這些地方。每找到一處給自己獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花。(音樂(lè)室、舞蹈室、圖書(shū)館、教師辦公室、門衛(wèi)室、電腦房等)出示任務(wù)：請(qǐng)學(xué)生看一看和認(rèn)一認(rèn)，也可以請(qǐng)去過(guò)的學(xué)生當(dāng)“小導(dǎo)游”,給大家講一講。反饋指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)校園中有不同的場(chǎng)所，如“上課”啟發(fā)學(xué)生問(wèn)一問(wèn)學(xué)生：學(xué)校哪些地方可以隨便去?哪些不可以呢?天對(duì)校園有了新的了解后，大家能感受到更多的方便與快樂(lè)。我們的教室是我們共同生活的樂(lè)園，快來(lái)說(shuō)說(shuō)教室里哪些地方是你最喜歡的?(植物角、圖書(shū)角、衛(wèi)生角、班級(jí)板報(bào)宣傳欄等)。出示任務(wù)：說(shuō)說(shuō)教室里有哪些地方是你喜歡的?反饋指導(dǎo)：請(qǐng)學(xué)生觀察并說(shuō)出它們的特點(diǎn)和求。教師總結(jié)：校園是我家，我們要愛(ài)護(hù)它。我們?nèi)?ài)護(hù)它!同時(shí)用自己的行為為其他同學(xué)創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)空間。相信每一位同學(xué)都能做得非常好。課后