2025年高職化學(xué)教育（教學(xué)方法）技能考核卷

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填在括號(hào)內(nèi)）1.以下哪種教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主探究和發(fā)現(xiàn)？（）A.講授法B.討論法C.探究法D.演示法2.在化學(xué)教學(xué)中，運(yùn)用多媒體展示微觀粒子的運(yùn)動(dòng)，這主要體現(xiàn)了教學(xué)方法的（）特點(diǎn)。A.直觀性B.啟發(fā)性C.互動(dòng)性D.靈活性3.教師通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考，逐步得出結(jié)論的教學(xué)方法是（）。A.談話法B.練習(xí)法C.實(shí)驗(yàn)法D.參觀法4.下列哪種教學(xué)方法有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作能力？（）A.個(gè)別指導(dǎo)法B.小組合作學(xué)習(xí)法C.講授法D.演示法5.以學(xué)生為中心，讓學(xué)生在真實(shí)情境中解決問題的教學(xué)方法是（）。A.情境教學(xué)法B.范例教學(xué)法C.程序教學(xué)法D.目標(biāo)教學(xué)法6.在化學(xué)教學(xué)中，為了加深學(xué)生對(duì)概念的理解，教師經(jīng)常采用對(duì)比分析的方法，這屬于（）教學(xué)方法。A.歸納法B.演繹法C.比較法D.類比法7.教師在課堂上通過實(shí)際操作展示實(shí)驗(yàn)過程，讓學(xué)生觀察學(xué)習(xí)，這種教學(xué)方法是（）。A.演示法B.實(shí)驗(yàn)法C.練習(xí)法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法8.強(qiáng)調(diào)學(xué)生在已有知識(shí)基礎(chǔ)上，通過類比、聯(lián)想等方式獲取新知識(shí)的教學(xué)方法是（）。A.遷移教學(xué)法B.啟發(fā)式教學(xué)法C.探究式教學(xué)法D.講授式教學(xué)法9.為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，教師在教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，這體現(xiàn)了（）教學(xué)方法的運(yùn)用。A.問題教學(xué)法B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法C.討論教學(xué)法D.情境教學(xué)法10.在化學(xué)教學(xué)中，將復(fù)雜的知識(shí)分解成若干個(gè)小問題，逐步引導(dǎo)學(xué)生解決，這種教學(xué)方法是（）。A.分解教學(xué)法B.分層教學(xué)法C.程序教學(xué)法D.支架式教學(xué)法二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題5分，每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)將正確答案填在括號(hào)內(nèi)）1.下列教學(xué)方法中，屬于以教師為主導(dǎo)的教學(xué)方法有（）。A.講授法B.演示法C.談話法D.討論法E.練習(xí)法2.化學(xué)教學(xué)中常用的直觀教學(xué)方法有（）。A.實(shí)物直觀B.模象直觀C.言語直觀D.多媒體直觀E.實(shí)驗(yàn)直觀3.探究式教學(xué)方法的基本環(huán)節(jié)包括（）。A.提出問題B.作出假設(shè)C.制定計(jì)劃D.實(shí)施探究E.得出結(jié)論4.以下哪些教學(xué)方法有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？（）A.情境教學(xué)法B.游戲教學(xué)法C.競賽教學(xué)法D.講授法E.練習(xí)法5.在化學(xué)教學(xué)中，運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)法時(shí)，教師應(yīng)注意（）。A.合理分組B.明確任務(wù)C.加強(qiáng)指導(dǎo)D.及時(shí)評(píng)價(jià)E.鼓勵(lì)競爭三、判斷題（總共10題，每題2分，判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）1.講授法是一種過時(shí)的教學(xué)方法，已不適合現(xiàn)代化學(xué)教學(xué)。（）2.教學(xué)方法的選擇只需要考慮教學(xué)內(nèi)容，不需要考慮學(xué)生的特點(diǎn)。（）3.探究法比講授法更能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。（）4.多媒體教學(xué)可以完全替代傳統(tǒng)的教學(xué)方法。（）5.練習(xí)法主要是讓學(xué)生通過大量的練習(xí)來鞏固知識(shí)，不需要教師的指導(dǎo)。（）6.討論法能夠激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和表達(dá)能力。（）7.情境教學(xué)法只適用于文科教學(xué)，不適用于化學(xué)教學(xué)。（）8.教師在教學(xué)中應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況靈活選擇教學(xué)方法。（）9.實(shí)驗(yàn)法是化學(xué)教學(xué)中最重要的教學(xué)方法，其他方法可以忽略。（）10.教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。（）四、簡答題（總共3題，每題10分）1.簡述探究式教學(xué)方法的優(yōu)點(diǎn)及實(shí)施過程中可能遇到的問題。2.舉例說明如何在化學(xué)教學(xué)中運(yùn)用情境教學(xué)法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.談?wù)勀銓?duì)小組合作學(xué)習(xí)法在化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的理解，包括分組原則和實(shí)施要點(diǎn)。五、教學(xué)設(shè)計(jì)題（總共1題，30分）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于“氧化還原反應(yīng)”的教學(xué)方案，要求體現(xiàn)至少兩種教學(xué)方法的綜合運(yùn)用，并說明設(shè)計(jì)思路。答案：一、單項(xiàng)選擇題1.C2.A3.A4.B5.A6.C7.A8.A9.A10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCE2.ABCDE3.ABCDE4.ABC5.ABCD三、判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√四、簡答題1.優(yōu)點(diǎn)：能培養(yǎng)學(xué)生自主探究、創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力等。問題：學(xué)生探究能力差異大，時(shí)間把控難，實(shí)驗(yàn)資源不足等。2.如講金屬鈉與水反應(yīng)，創(chuàng)設(shè)“水上火球”情境，引發(fā)興趣，引導(dǎo)思考現(xiàn)象原因，加深對(duì)反應(yīng)的理解。3.分組原則：