2025/11/05九江職業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介匯報(bào)人：XXXXCONTENTS目錄01

學(xué)校基本概況02

學(xué)校師資力量03

學(xué)校專業(yè)設(shè)置04

學(xué)校校園文化05

學(xué)校教學(xué)設(shè)施06

學(xué)校未來展望學(xué)?；靖艣r01學(xué)校歷史沿革

前身創(chuàng)立九江職業(yè)大學(xué)前身可追溯到1985年創(chuàng)立的九江教育學(xué)院，開啟辦學(xué)征程。

合并發(fā)展2006年九江師范學(xué)校與九江職業(yè)大學(xué)合并，步入新的發(fā)展階段。地理位置與規(guī)模具體地理位置九江職業(yè)大學(xué)位于江西九江，地理位置優(yōu)越，交通便利。校園占地面積學(xué)校校園占地千余畝，為師生提供廣闊的學(xué)習(xí)生活空間。建筑面積大小建筑面積達(dá)數(shù)十萬平方米，教學(xué)與生活設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校師資力量02教師數(shù)量與結(jié)構(gòu)

教師總數(shù)九江職業(yè)大學(xué)現(xiàn)有眾多教師，為教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)人力保障。

職稱結(jié)構(gòu)有教授、副教授等不同職稱教師，形成合理人才梯隊(duì)。

學(xué)歷結(jié)構(gòu)教師中博士、碩士占比可觀，具備較高學(xué)術(shù)水平。

年齡結(jié)構(gòu)老中青教師搭配合理，傳承經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新思維并存。優(yōu)秀教師代表

教學(xué)能手張老師張老師教學(xué)成果顯著，多次獲教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)，所帶學(xué)生成績(jī)優(yōu)異。

科研先鋒李老師李老師科研能力強(qiáng)，發(fā)表多篇高質(zhì)量論文，推動(dòng)學(xué)科研究發(fā)展。教師科研成果

學(xué)術(shù)論文發(fā)表九江職大教師在各類核心期刊發(fā)表眾多學(xué)術(shù)論文，提升學(xué)校學(xué)術(shù)影響力。

科研項(xiàng)目獲獎(jiǎng)教師科研項(xiàng)目多次獲省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，如某創(chuàng)新項(xiàng)目獲市科技進(jìn)步獎(jiǎng)。

專利成果產(chǎn)出教師積極申請(qǐng)專利，多項(xiàng)實(shí)用新型專利助力技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

教材編寫出版學(xué)校部分教師編寫的教材全國(guó)發(fā)行，得到教育界廣泛認(rèn)可與應(yīng)用。教師培訓(xùn)與發(fā)展

前身創(chuàng)立1985年九江教育學(xué)院創(chuàng)建，開啟了學(xué)校發(fā)展的重要起點(diǎn)。

合并組建2003年九江教育學(xué)院等合并為九江職業(yè)大學(xué)，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。學(xué)校專業(yè)設(shè)置03重點(diǎn)專業(yè)介紹張老師張老師教學(xué)成果顯著，指導(dǎo)學(xué)生在省級(jí)技能競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。李老師李老師科研能力強(qiáng)，主持的項(xiàng)目為學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作做出重要貢獻(xiàn)。特色專業(yè)優(yōu)勢(shì)具體地理位置九江職業(yè)大學(xué)位于江西九江，周邊環(huán)境優(yōu)美，交通十分便利。校園占地面積學(xué)校占地面積廣闊，為師生提供了充足的學(xué)習(xí)和活動(dòng)空間。建筑面積規(guī)模校內(nèi)建筑風(fēng)格多樣，總建筑面積可觀，滿足教學(xué)與生活需求。專業(yè)建設(shè)成果

教師總數(shù)九江職業(yè)大學(xué)現(xiàn)有教師超千人，為教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)人力支撐。

職稱結(jié)構(gòu)高、中、初級(jí)職稱教師合理搭配，如教授引領(lǐng)教學(xué)科研。

學(xué)歷結(jié)構(gòu)碩士、博士學(xué)歷教師占比高，提升學(xué)術(shù)與教學(xué)水平。

年齡結(jié)構(gòu)老中青教師梯隊(duì)完善，經(jīng)驗(yàn)傳承與創(chuàng)新活力兼?zhèn)?。專業(yè)就業(yè)前景

學(xué)術(shù)論文發(fā)表九江職大教師在核心期刊發(fā)表多篇論文，如《教育研究》等。

科研項(xiàng)目立項(xiàng)教師承擔(dān)多項(xiàng)省級(jí)科研項(xiàng)目，推動(dòng)學(xué)科發(fā)展與創(chuàng)新。

專利成果獲得部分教師獲國(guó)家專利，在技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域成果顯著。

科研獎(jiǎng)項(xiàng)獲得教師科研成果獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，提升學(xué)?？蒲杏绊懥ΑW(xué)校校園文化04校園文化活動(dòng)建校起源九江職業(yè)大學(xué)起源于1985年創(chuàng)辦的九江教育學(xué)院，開啟辦學(xué)歷程。合并發(fā)展2006年九江師范學(xué)校并入，2007年九江農(nóng)業(yè)學(xué)校并入，不斷發(fā)展壯大。校園精神與理念

教學(xué)能手李老師李老師教學(xué)成果突出，多次獲教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)，深受學(xué)生喜愛。

科研達(dá)人張老師張老師科研能力強(qiáng)，發(fā)表多篇高質(zhì)量論文，推動(dòng)學(xué)科發(fā)展。學(xué)校教學(xué)設(shè)施05教學(xué)樓與實(shí)驗(yàn)室

校園地址九江職業(yè)大學(xué)位于江西九江，地理位置優(yōu)越，交通十分便利。占地面積學(xué)校占地面積大，校園廣闊，為師生提供充足活動(dòng)空間。建筑面積建筑面積可觀，教學(xué)樓、圖書館等設(shè)施一應(yīng)俱全。圖書館資源總體教師數(shù)量九江職業(yè)大學(xué)現(xiàn)有眾多教師，為教學(xué)提供充足人力保障。職稱結(jié)構(gòu)比例高、中、初級(jí)職稱教師合理搭配，促進(jìn)教學(xué)科研發(fā)展。年齡結(jié)構(gòu)分布老中青教師結(jié)合，經(jīng)驗(yàn)與活力并存推動(dòng)學(xué)校進(jìn)步。學(xué)科結(jié)構(gòu)配置各學(xué)科教師完備，滿足不同專業(yè)教學(xué)需求。實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

教學(xué)能手李老師李老師教學(xué)方法獨(dú)特，多次獲教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)，深受學(xué)生喜愛。

科研先鋒張老師張老師科研成果豐碩，發(fā)表多篇核心論文，推動(dòng)學(xué)科發(fā)展。體育設(shè)施配備

前身創(chuàng)立九江職業(yè)大學(xué)前身于1985年創(chuàng)立，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)眾多實(shí)用型人才。

合并發(fā)展2006年九江師范學(xué)校并入，推動(dòng)學(xué)校規(guī)模與實(shí)力進(jìn)一步發(fā)展。學(xué)校未來展望06發(fā)展目標(biāo)與規(guī)劃

學(xué)術(shù)論文發(fā)表九江職大教師在核心期刊發(fā)表多篇論文，如《教育研究》等。

科研項(xiàng)目獲獎(jiǎng)教師科研項(xiàng)目獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，為學(xué)校發(fā)展提供有力支撐。

專利成果轉(zhuǎn)化部分教師專利成功轉(zhuǎn)化，推動(dòng)了相關(guān)行業(yè)的技術(shù)革新。

教材編寫出版教師編寫的教材在職業(yè)教育領(lǐng)域廣泛使用，反響良好。戰(zhàn)略舉措與方向具體位置九