近5年招生就業(yè)處工作匯報招生就業(yè)工作是高職院校連接教育與社會的重要紐帶，是保障人才培養(yǎng)質(zhì)量、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的核心環(huán)節(jié)。近5年來（2020-2024年），招生就業(yè)處緊扣“立德樹人”根本任務(wù)，圍繞“高質(zhì)量招生、高水平就業(yè)”核心目標，以專業(yè)建設(shè)為基礎(chǔ)、校企合作為抓手、賽事活動為載體、數(shù)字化平臺為支撐，持續(xù)推進招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化改革，各項工作取得顯著成效?，F(xiàn)將近5年工作業(yè)績、工作亮點匯報如下：一、近5年工作業(yè)績概述近5年，招生就業(yè)處立足學(xué)院“技能型、應(yīng)用型”辦學(xué)定位，直面職業(yè)教育發(fā)展新形勢與生源市場新變化，在招生規(guī)模與質(zhì)量、就業(yè)渠道與質(zhì)量、產(chǎn)教融合深度、生涯教育實效等方面實現(xiàn)全方位突破，為學(xué)院“雙高”建設(shè)與高質(zhì)量發(fā)展提供了堅實支撐。（一）招生工作：規(guī)模穩(wěn)步增長，質(zhì)量持續(xù)攀升1.專業(yè)布局精準對接產(chǎn)業(yè)需求。圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級與技術(shù)變革，逐步構(gòu)建并完善“智能制造、信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)、裝備制造、電子與信息、財經(jīng)商貿(mào)、現(xiàn)代城市”7大專業(yè)群，開設(shè)43個熱門專業(yè)（2024年調(diào)整為42個），覆蓋高端裝備、新一代信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等重點領(lǐng)域，專業(yè)設(shè)置與山東省“十強”產(chǎn)業(yè)匹配度達85%以上，形成“專業(yè)跟著產(chǎn)業(yè)走、招生跟著需求走”的動態(tài)調(diào)整機制。2.招生規(guī)模與生源結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。近5年招生總量從2020年的約6000人增長至2024年的7239人，年均增幅約4%，其中高職大專招生占比穩(wěn)定在60%以上（2023年高職大專錄取4657人，2024年錄取4480人）；技工教育（初中起點、高中起點預(yù)備技師）招生規(guī)模保持穩(wěn)定，2024年錄取2059人（高中起點877人、初中起點1182人），有效滿足區(qū)域技能人才需求。生源結(jié)構(gòu)進一步多元化：一是拓展省外招生范圍，從2020年的3個省份（新疆、青海、安徽）擴展至2024年的5個省份（新增河南、江蘇），省外生源占比從3%提升至5%；二是深化中高本貫通培養(yǎng)，與7所高水平中職學(xué)校合作開展“三二連讀”“五年制高職”培養(yǎng)（2024年錄取897人），與山東管理學(xué)院、山東女子學(xué)院聯(lián)合開展“專本貫通”培養(yǎng)（2024年招生100人），打通技能人才成長“天花板”。3.生源質(zhì)量實現(xiàn)跨越式提升。通過優(yōu)化招生計劃分配（增加夏季高考計劃、控制單招比例）、強化特色宣傳，夏季高考普通類常規(guī)批錄取分數(shù)線連續(xù)5年上漲：2020年平均365分，2023年達398分（較2022年提高22分），2024年突破411分（較2023年提高13分）；400分以上專業(yè)數(shù)量從2020年的8個增至2024年的18個，430分以上考生人數(shù)2024年較2023年增幅達99%，優(yōu)質(zhì)生源占比顯著提升。（二）就業(yè)工作：渠道持續(xù)拓寬，質(zhì)量穩(wěn)居全省前列1.畢業(yè)去向落實率保持高位穩(wěn)定。近5年，學(xué)院畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率始終位居全省高職院校前列，連續(xù)3年保持在98%以上：2022年98.1%，2023年98.25%，2024年因就業(yè)市場波動仍達96.38%（困難畢業(yè)生落實率99%）。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量指標持續(xù)優(yōu)化：2024年本省就業(yè)占比91.45%（服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟導(dǎo)向明顯），平均月收入4145.62元，用人單位滿意度98.40%，應(yīng)屆畢業(yè)生滿意度98.50%，三年畢業(yè)生滿意度93.21%，均高于全省平均水平。2.就業(yè)渠道與校企合作深度拓展。一是深化“訪企拓崗”專項行動，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶頭、系部聯(lián)動，近5年累計走訪企業(yè)1200余家（2023年260家、2024年368家），與中國重汽、華中數(shù)控、瑞典斯凱孚等390余家名企建立深度合作關(guān)系，共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院8個、開設(shè)訂單班23個，搭建“畢業(yè)即就業(yè)”直通平臺，2024年通過訂單班就業(yè)的畢業(yè)生占比達18%。二是申報教育部“供需對接就業(yè)育人項目”，從2020年的5項增至2024年的23項（結(jié)題19項），覆蓋定向人才培養(yǎng)、就業(yè)實習(xí)基地、人力資源提升等3類項目，累計帶動1300余名學(xué)生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，項目數(shù)量位居全省高職院校前5位、全國前25位。3.重點群體就業(yè)幫扶精準有效。建立“一人一檔、一人一策”就業(yè)幫扶機制，近5年累計為800余名困難畢業(yè)生（家庭經(jīng)濟困難、建檔立卡等）發(fā)放求職創(chuàng)業(yè)補貼64萬余元（2023年發(fā)放7.26萬元/90人，2024年發(fā)放9.8萬元/128人）；開展“宏志助航計劃”“就業(yè)援助月”等活動，組織困難畢業(yè)生參加技能培訓(xùn)、專場招聘200余場，確?！安蛔屢粋€困難畢業(yè)生掉隊”。（三）生涯教育與賽事：以賽促學(xué)，打造職規(guī)育人品牌1.職業(yè)規(guī)劃教育全覆蓋。將職業(yè)生涯規(guī)劃課納入人才培養(yǎng)方案（必修學(xué)分），近5年累計開設(shè)課程1200余課時，覆蓋學(xué)生4.5萬余人次；建設(shè)“七彩人生職業(yè)發(fā)展工作室”等3個校級示范工作室，配備專兼職職業(yè)指導(dǎo)教師50余人，開展一對一職業(yè)咨詢8000余次，幫助學(xué)生明確職業(yè)方向。2.職業(yè)規(guī)劃大賽成績斐然。自2023年全國首屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽啟動以來，學(xué)院連續(xù)兩屆表現(xiàn)優(yōu)異：2023年獲山東省選拔賽4金3銀，2024年獲山東省選拔賽2金1銅（就業(yè)指導(dǎo)課程獲評“金課”），全國總決賽1銀1銅，2025年全國總決賽1金3銀；參賽人數(shù)從2023年的7785人（參與率81.3%）增至2024年的9572人（參與率64.33%），形成“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促就”的良性循環(huán)。（四）數(shù)字化平臺建設(shè)：智能賦能，提升服務(wù)效率1.招生數(shù)字化體系逐步完善。開發(fā)招生小程序、網(wǎng)上報名系統(tǒng)，實現(xiàn)考生“線上報名、準考證打印、志愿查詢”全流程線上化；構(gòu)建“官網(wǎng)+公眾號+短視頻+媒體合作”宣傳矩陣，近5年聯(lián)合大眾網(wǎng)、中國教育在線等10余家媒體開展直播、訪談40余場次，發(fā)放招生簡章12萬余份，2024年通過線上渠道咨詢的考生占比達75%。2.就業(yè)信息化平臺功能升級優(yōu)化。學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)，與國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺、山東省高校畢業(yè)生信息網(wǎng)實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享；2024年上線“就業(yè)與職業(yè)發(fā)展智能數(shù)據(jù)服務(wù)平臺”，利用AI技術(shù)構(gòu)建畢業(yè)生畫像、分析產(chǎn)業(yè)崗位需求，實現(xiàn)就業(yè)信息精準推送，2024年通過平臺匹配成功就業(yè)的畢業(yè)生占比達35%；建立就業(yè)數(shù)據(jù)閉環(huán)反饋機制，實時跟蹤未就業(yè)畢業(yè)生動態(tài)，2024年未就業(yè)畢業(yè)生跟蹤服務(wù)率達100%。（五）基礎(chǔ)能力建設(shè)：夯實硬件，籌備就業(yè)創(chuàng)業(yè)賦能中心2025年啟動大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)賦能中心建設(shè)（省發(fā)改委批復(fù)總投資251萬元，省投資100萬元），改建面積1630平方米，設(shè)置中心服務(wù)大廳、AI面試訓(xùn)練區(qū)、直播帶崗室、職業(yè)指導(dǎo)名師工作室等12個功能區(qū)，配套購置ATM蓋章機、LED信息屏等設(shè)備，預(yù)計2025年底完工，將成為集政策咨詢、求職招聘、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)于一體的綜合性平臺。二、近5年工作亮點近5年，招生就業(yè)處圍繞“特色化、精準化、智能化”發(fā)展方向，形成多項標志性工作亮點，成為學(xué)院招生就業(yè)的“金字招牌”。（一）全國首創(chuàng)“雙證書”制度，構(gòu)建技能人才認證優(yōu)勢。學(xué)院在全國率先推行“學(xué)歷證+高級職業(yè)資格證”雙證書制度，畢業(yè)生在獲得大專/技工學(xué)歷證書的同時，可考取數(shù)控銑工、電子商務(wù)師等30余種高級職業(yè)資格證書，近5年累計有3.2萬名畢業(yè)生獲得雙證書，證書獲取率達92%，成為吸引優(yōu)質(zhì)生源的核心競爭力（2024年因“雙證書”選擇學(xué)院的考生占比達25%），相關(guān)經(jīng)驗被省教育廳作為典型案例推廣。（二）高就業(yè)率與高滿意度“雙高”并存，就業(yè)質(zhì)量領(lǐng)跑全省。近5年畢業(yè)去向落實率連續(xù)保持96%以上，其中2021-2023年連續(xù)3年突破98%，高于全省高職院校平均水平5-8個百分點；用人單位滿意度從2020年的92%提升至2024年的98.4%，畢業(yè)生對工作崗位的專業(yè)匹配度、薪資滿意度均位居全省前列，學(xué)院先后獲評“全省就業(yè)工作先進單位”“最具就業(yè)推動力高職院?！薄叭珖咝＞蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)示范單位”等榮譽。（三）AI賦能精準就業(yè)，打造智慧就業(yè)新范式2024年上線的“就業(yè)與職業(yè)發(fā)展智能數(shù)據(jù)服務(wù)平臺”，通過大數(shù)據(jù)分析產(chǎn)業(yè)趨勢、企業(yè)需求，為畢業(yè)生提供“崗位推薦-簡歷優(yōu)化-AI面試模擬”全流程服務(wù)：一是基于畢業(yè)生專業(yè)、技能、意向等數(shù)據(jù)，精準推送崗位（匹配度達80%以上）；二是開發(fā)AI面試訓(xùn)練系統(tǒng)，提供100余個行業(yè)的面試題庫，累計開展模擬面試5000余次；三是建立企業(yè)人才需求數(shù)據(jù)庫，實時更新崗位信息7.8萬條，實現(xiàn)“企業(yè)找人才”與“學(xué)生找崗位”的高效對接。（四）中高本貫通培養(yǎng)，打通技能人才成長通道打破“中職-高職”單一培養(yǎng)路徑，構(gòu)建“中職-高職-本科”貫通培養(yǎng)體系：一是與7所中職學(xué)校合作開展“五年制高職”“三二連讀”，近5年累計錄取3200余人；二是與2所本科院校合作開展“專本貫通”，2024年首次招生即滿額（現(xiàn)代物流管理、工業(yè)機器人技術(shù)等專業(yè)），為學(xué)生提供“技能+學(xué)歷”雙提升渠道，2024年貫通培養(yǎng)專業(yè)的錄取分數(shù)線較普通專業(yè)高出