主講人：時間：四單元11ao

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iu202X.X目錄CONTENT02拼音大冒險：認識aoouiu拼音小火車來啦01拼音小能手大比拼04拼音魔法變變變：拼讀練習03歡樂總結06書寫小課堂：我會寫aoouiu05拼音小火車來啦Part.0101小朋友們，我們已經在拼音王國認識了好多拼音朋友啦！瞧，老師帶來了一些老朋友，大家還認識它們嗎？（展示單韻母卡片a、o、e、i、u、ü），一起大聲讀一讀吧。02還記得之前學過的復韻母ai、ei、ui嗎？誰能來說說它們是怎么發(fā)音的？（引導學生回憶發(fā)音方法，如發(fā)ai時，先發(fā)a的音，再快速滑向i，讀成一個整體）。復習舊知單韻母們可厲害啦，它們還能組成新的復韻母朋友呢！今天，拼音小火車就帶我們去認識三位新的復韻母朋友：ao、ou、iu。讓我們一起開啟這趟有趣的拼音之旅吧！01引入新課拼音大冒險：認識aoouiuPart.02觀察發(fā)現(xiàn)（展示奧運會五環(huán)旗的圖片）小朋友們，看這張圖片，這是奧運會的標志，叫五環(huán)旗。那“奧”字的讀音，讀成第一聲，就是我們今天要學的復韻母ao的讀音啦。仔細觀察，ao是由哪兩個單韻母組成的呀？對，是a和o。發(fā)音學習老師來示范一下ao的發(fā)音，大家仔細看老師的口型哦。發(fā)ao時，從前一個字母a滑向后一個字母o，口形由大到圓，一口氣呼出，a聲響長些，o音輕短，就像我們在叫“凹——凸”的“凹”。（教師范讀，學生跟讀，同桌之間互相聽讀、糾正）四聲練習ao也有四個聲調，就像四個不同的小帽子。（展示標有ao四聲的卡片）āo、áo、ǎo、ào。我們來玩?zhèn)€小游戲，老師讀聲調，小朋友們用身體動作來表示。比如，老師讀āo，大家就做出身體向下凹的動作；讀áo，就做出抬頭向上看的動作；讀ǎo，雙手抱胸做出穿棉襖的動作；讀ào，雙手叉腰做出驕傲的樣子。（進行游戲，鞏固四聲發(fā)音）認識復韻母ao（展示蓮藕的圖片）看，這是什么？對啦，是蓮藕。“藕”字的第一聲，就是復韻母ou的讀音哦。ou是由哪兩個單韻母組成的呢？沒錯，是o和u。觀察發(fā)現(xiàn)發(fā)音時，先擺出o的口形，然后口形收攏發(fā)出u的音，口形由大圓到小圓。老師讀一遍，ou，大家跟著老師讀。（教師范讀，學生跟讀，分組讀，開火車讀）發(fā)音學習ou的四聲也來啦，ōu、óu、ǒu、òu。誰能給ou的四聲找個詞語朋友呢？比如，ōu可以是“海鷗”的“鷗”，óu可以是“歐洲”的“歐”，ǒu可以是“偶爾”的“偶”，òu可以是“慪氣”的“慪”。（學生發(fā)言，鞏固四聲與詞語的聯(lián)系）四聲練習認識復韻母ou發(fā)音學習發(fā)iu時，先發(fā)i的音，然后舌位滑向ou。老師讀iu，大家注意聽，跟著讀。（教師范讀，學生跟讀，個別讀，齊讀）四聲練習iu的四聲是iū、iú、iǔ、iù。我們來編個兒歌記住它們：小i在前iu、iu、iu，小i在后ui、ui、ui；iū，iū，什么iū，語文寫字得了優(yōu)；iú，iú，什么iú，魚兒魚兒水中游；iǔ，iǔ，什么iǔ，你是我的好朋友；iù，iù，什么iù，上下樓梯要靠右。（學生讀兒歌，記憶四聲）觀察發(fā)現(xiàn)（展示小朋友游泳的圖片）小朋友們在干什么呀？對，在游泳?！坝巍弊值淖x音，去掉聲調，就是復韻母iu的讀音啦。iu是由i和u組成的哦。認識復韻母iu拼音魔法變變變：拼讀練習Part.03ao、ou、iu可喜歡交朋友啦，它們和聲母們手拉手，組成了好多有趣的音節(jié)。（展示z-ao→zao、l-ou→lou、j-iu→jiu等音節(jié)）我們一起來拼讀這些音節(jié)吧。拼讀的時候，要記住“前音輕短后音重，兩音相連猛一碰”。比如，z-ao，快速連讀，就是zao。（教師示范，學生跟讀，分組拼讀比賽）兩拼音節(jié)拼讀01看，這里還有一些更有趣的三拼音節(jié)呢?。ㄕ故緅-i-ao→jiao、q-i-ao→qiao、x-i-ao→xiao等音節(jié)）02三拼音節(jié)拼讀要注意“聲輕，介快，韻母響，三拼連讀很順當”。比如，j-i-ao，j讀得輕又短，i快速滑過去，ao讀得響亮，連起來就是jiao。（教師示范，學生練習，同桌互相檢查拼讀）三拼音節(jié)拼讀拼音小能手大比拼Part.04（展示一棵掛滿蘋果的大樹，每個蘋果上有一個音節(jié)）小朋友們，看這棵蘋果樹上的蘋果，每個蘋果都藏著一個音節(jié)小秘密。只要你能準確拼讀出這個音節(jié)，就能把蘋果摘下來哦！（學生上臺摘蘋果，拼讀音節(jié)，讀對全班鼓掌）01游戲一：摘蘋果老師說出一個音節(jié)，小朋友們用動作或者表情來表示，讓其他小朋友猜猜是什么音節(jié)。比如，老師說“pao”，可以做出跑步的動作。（進行游戲，增加趣味性和互動性）游戲二：我說你猜書寫小課堂：我會寫aoouiuPart.0501認識了ao、ou、iu，我們還要學會把它們寫得漂漂亮亮的。（展示四線三格，在四線三格里示范寫出ao、ou、iu）02小朋友們仔細觀察，ao、ou、iu在四線三格里是怎么占格的呢？ao和ou都占中格，iu中i占上中格，u占中格。（引導學生觀察，強調書寫規(guī)范）觀察占格01寫ao時，先寫a，再寫o，兩個字母要緊緊靠在一起；寫ou時，先寫o，再寫u；寫iu時，先寫i，注意點在中上格，再寫u。（教師邊說邊示范書寫，學生書空練習）書寫步驟現(xiàn)在，請小朋友們拿出鉛筆和本子，自己試著寫一寫ao、ou、iu，每個寫兩行。注意坐姿和握筆姿勢哦，一拳一尺一寸要記牢。（學生練習書寫，教師巡視指導，糾正書寫姿勢和筆畫）學生練習歡樂總結Part.06小朋友們，今天我們一起在拼音王國里認識了三位新朋友：ao、ou、iu，還學會了它們的發(fā)音、拼讀和書寫。誰能來說說，ao是怎么發(fā)音的？ou和iu呢？（引導學生