全國(guó)青島版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)專題二第6課《閱讀材料H5是什么？》》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本課旨在通過(guò)《閱讀材料H5是什么？》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解H5技術(shù)的基本概念和特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)新興信息技術(shù)的興趣。通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握H5制作的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。與課本《全國(guó)青島版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)》專題二第6課緊密關(guān)聯(lián)，符合七年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平，實(shí)用性強(qiáng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到H5技術(shù)在信息傳播中的重要性。

2.增強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算思維，通過(guò)H5制作過(guò)程，提升邏輯思維和問(wèn)題解決能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)用新技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)作和表達(dá)。

4.提高學(xué)生的信息安全意識(shí)，了解H5制作過(guò)程中可能涉及的數(shù)據(jù)保護(hù)問(wèn)題。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已具備基本的計(jì)算機(jī)操作能力和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，對(duì)網(wǎng)頁(yè)瀏覽、基本文字處理有一定了解，這為學(xué)習(xí)H5制作奠定了基礎(chǔ)。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級(jí)學(xué)生對(duì)新興事物充滿好奇，對(duì)信息技術(shù)課程具有濃厚興趣。學(xué)生的能力參差不齊，部分學(xué)生具備一定的動(dòng)手操作能力，但整體上對(duì)H5制作技術(shù)較為陌生。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好動(dòng)手實(shí)踐，而另一部分學(xué)生則更傾向于理論學(xué)習(xí)和觀察。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)H5制作過(guò)程中可能遇到的困難包括對(duì)編程語(yǔ)言的陌生感、設(shè)計(jì)思維的培養(yǎng)、以及對(duì)技術(shù)細(xì)節(jié)的把握。此外，學(xué)生在合作學(xué)習(xí)時(shí)可能存在溝通不暢、分工不均等問(wèn)題。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、投影儀、學(xué)生電腦

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：H5制作相關(guān)教程視頻、在線H5制作工具介紹

-教學(xué)手段：多媒體課件、實(shí)物演示、小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

（老師）同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《全國(guó)青島版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)》專題二第6課《閱讀材料H5是什么？》。在上課之前，我想先請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題：你們?cè)跒g覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，有沒(méi)有遇到過(guò)那些可以互動(dòng)、可以播放視頻、甚至可以模擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的網(wǎng)頁(yè)呢？沒(méi)錯(cuò)，這些就是H5技術(shù)創(chuàng)造的奇妙效果。

二、新課講授

1.了解H5的概念

（老師）同學(xué)們，那么，什么是H5呢？首先，我們來(lái)看一段關(guān)于H5的介紹視頻。請(qǐng)同學(xué)們觀看后，談?wù)勀銈儗?duì)H5的理解。

（學(xué)生觀看視頻后，老師引導(dǎo)學(xué)生回答）

（老師）非常好，同學(xué)們。通過(guò)觀看視頻，我們了解到H5是一種網(wǎng)頁(yè)技術(shù)，它可以讓我們?cè)诰W(wǎng)頁(yè)上制作出各種富有創(chuàng)意和互動(dòng)性的效果。那么，H5技術(shù)有哪些特點(diǎn)呢？

（學(xué)生回答，老師總結(jié)）

2.探究H5的特點(diǎn)

（老師）H5技術(shù)具有以下特點(diǎn)：兼容性強(qiáng)、互動(dòng)性強(qiáng)、傳播性強(qiáng)、制作簡(jiǎn)單等。接下來(lái)，我們通過(guò)一些實(shí)例來(lái)進(jìn)一步了解H5技術(shù)的特點(diǎn)。

（老師展示H5實(shí)例，如：H5海報(bào)、H5動(dòng)畫、H5小游戲等）

3.H5的制作方法

（老師）了解了H5的特點(diǎn)后，我們?cè)賮?lái)探討一下H5的制作方法。H5制作主要分為以下幾個(gè)步驟：

（1）設(shè)計(jì)：根據(jù)需求確定H5的內(nèi)容和風(fēng)格。

（2）編寫代碼：使用HTML、CSS和JavaScript等技術(shù)進(jìn)行制作。

（3）測(cè)試：檢查H5的效果，確保各項(xiàng)功能正常運(yùn)行。

（4）優(yōu)化：根據(jù)用戶反饋對(duì)H5進(jìn)行修改和完善。

（老師講解制作方法，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作）

4.小組合作實(shí)踐

（老師）現(xiàn)在，請(qǐng)大家以小組為單位，嘗試制作一個(gè)簡(jiǎn)單的H5作品。要求內(nèi)容健康、富有創(chuàng)意，并體現(xiàn)H5技術(shù)的特點(diǎn)。

（學(xué)生分組實(shí)踐，老師巡視指導(dǎo)）

三、課堂小結(jié)

（老師）同學(xué)們，通過(guò)今天的課程學(xué)習(xí)，我們了解了H5技術(shù)的概念、特點(diǎn)及制作方法。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，發(fā)揮自己的創(chuàng)意，制作出更多精彩的H5作品。

四、布置作業(yè)

（老師）請(qǐng)大家完成以下作業(yè)：

1.總結(jié)今天學(xué)習(xí)的H5制作方法，并嘗試自己動(dòng)手制作一個(gè)簡(jiǎn)單的H5作品。

2.收集生活中運(yùn)用H5技術(shù)的案例，下節(jié)課與同學(xué)們分享。

五、課堂反饋

（老師）同學(xué)們，今天的課程結(jié)束了，請(qǐng)大家在課后認(rèn)真完成作業(yè)，并在下節(jié)課上展示你們的成果。同時(shí)，如果有任何問(wèn)題，請(qǐng)隨時(shí)向我或同學(xué)請(qǐng)教。

六、下課

（老師）下課！同學(xué)們?cè)僖?！教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-H5制作工具介紹：AdobeEdgeAnimate、H5maker、Canva等工具的使用方法。

-H5案例欣賞：收集國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的H5案例，如品牌宣傳、教育互動(dòng)、文化活動(dòng)等。

-HTML、CSS和JavaScript基礎(chǔ)知識(shí)：介紹HTML5、CSS3和JavaScript的基本語(yǔ)法和常用功能，為深入學(xué)習(xí)H5制作打下基礎(chǔ)。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以嘗試使用不同的H5制作工具，了解它們的優(yōu)缺點(diǎn)，選擇適合自己的工具進(jìn)行實(shí)踐。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注H5技術(shù)的最新動(dòng)態(tài)，了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，拓寬知識(shí)面。

-組織學(xué)生參加H5制作比賽或展示活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-建議學(xué)生閱讀相關(guān)書籍或在線教程，深入學(xué)習(xí)H5制作的相關(guān)知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生將H5技術(shù)應(yīng)用于日常生活，如制作個(gè)人簡(jiǎn)歷、節(jié)日賀卡、校園活動(dòng)宣傳等，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注H5技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，如互動(dòng)教學(xué)課件、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等，探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，將H5技術(shù)與其他學(xué)科知識(shí)相結(jié)合，如藝術(shù)、設(shè)計(jì)、編程等，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

-組織學(xué)生參觀相關(guān)企業(yè)或機(jī)構(gòu)，了解H5技術(shù)在行業(yè)中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注H5技術(shù)相關(guān)的開源項(xiàng)目和社區(qū)，參與討論和交流，提升自己的技術(shù)水平和解決問(wèn)題的能力。課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：請(qǐng)使用H5制作工具，如H5maker或Canva，制作一個(gè)簡(jiǎn)單的H5頁(yè)面，內(nèi)容可以是介紹你最喜歡的動(dòng)物或者你所在學(xué)校的特色活動(dòng)。要求頁(yè)面設(shè)計(jì)美觀，功能基本，包括文字、圖片和簡(jiǎn)單的交互元素。

2.知識(shí)回顧：回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的H5技術(shù)特點(diǎn)，列出至少三個(gè)特點(diǎn)，并舉例說(shuō)明你在現(xiàn)實(shí)生活中見過(guò)的應(yīng)用這些特點(diǎn)的H5案例。

3.代碼練習(xí)：嘗試使用HTML5、CSS3和JavaScript編寫一段簡(jiǎn)單的H5頁(yè)面代碼，實(shí)現(xiàn)以下功能：

-頁(yè)面加載時(shí)顯示歡迎信息；

-頁(yè)面中包含一個(gè)可以切換背景顏色的按鈕；

-當(dāng)按鈕被點(diǎn)擊時(shí)，頁(yè)面背景顏色改變。

4.分析討論：選擇一個(gè)你感興趣的H5案例，分析其設(shè)計(jì)思路、技術(shù)實(shí)現(xiàn)和用戶體驗(yàn)，寫一篇不少于300字的報(bào)告。

5.創(chuàng)意設(shè)計(jì)：思考并設(shè)計(jì)一個(gè)H5項(xiàng)目的初步構(gòu)想，包括項(xiàng)目名稱、目標(biāo)用戶、主要功能和預(yù)期效果。以PPT形式展示你的設(shè)計(jì)，并準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)短的演講稿。

答案示例：

1.H5頁(yè)面制作（學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況完成，以下為示例）：

-項(xiàng)目名稱：《我的校園生活》

-內(nèi)容：展示學(xué)校環(huán)境、特色活動(dòng)、師生風(fēng)采等

-功能：點(diǎn)擊圖片查看詳細(xì)信息，滑動(dòng)查看更多內(nèi)容

2.H5技術(shù)特點(diǎn)及案例：

-兼容性強(qiáng)：如《騰訊新聞》的H5報(bào)道，可在多種設(shè)備上流暢展示；

-互動(dòng)性強(qiáng)：如《支付寶》的春節(jié)紅包活動(dòng)，用戶可以參與互動(dòng)游戲；

-傳播性強(qiáng)：如《故宮博物院》的H5展覽，通過(guò)社交媒體迅速傳播。

3.代碼練習(xí)（示例）：

```html

<!DOCTYPEhtml>

<html>

<head>

<title>H5頁(yè)面示例</title>

<style>

body{

background-color:#fff;

}

#changeColor{

margin-top:20px;

padding:10px;

background-color:#ccc;

cursor:pointer;

}

</style>

</head>

<body>

<h1>歡迎來(lái)到我的H5頁(yè)面</h1>

<buttonid="changeColor">改變背景顏色</button>

<script>

document.getElementById('changeColor').onclick=function(){

document.body.style.backgroundColor='#f00';

}

</script>

</body>

</html>

```

4.H5案例分析報(bào)告（示例）：

-案例名稱：《2018春節(jié)支付寶AR紅包》

-設(shè)計(jì)思路：利用AR技術(shù)，將虛擬紅包與現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景結(jié)合，增強(qiáng)用戶體驗(yàn)；

-技術(shù)實(shí)現(xiàn)：使用ARKit或ARCore進(jìn)行場(chǎng)景識(shí)別，結(jié)合支付寶的紅包系統(tǒng)；

-用戶體驗(yàn)：用戶在現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中通過(guò)手機(jī)掃描特定物體，即可獲得紅包，趣味性強(qiáng)。

5.創(chuàng)意設(shè)計(jì)（示例）：

-項(xiàng)目名稱：《城市環(huán)保H5宣傳》

-目標(biāo)用戶：關(guān)注環(huán)保的市民

-主要功能：展示城市環(huán)保現(xiàn)狀、普及環(huán)保知識(shí)、提供環(huán)?；顒?dòng)信息

-預(yù)期效果：提高市民的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-H5技術(shù)的定義和特點(diǎn)

-H5技術(shù)的制作流程

-H5技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域

②本文重點(diǎn)詞匯：

-H5：一種網(wǎng)頁(yè)技術(shù)，用于創(chuàng)建富媒體和交互式網(wǎng)頁(yè)

-兼容性：指H5技術(shù)在不同設(shè)備和瀏覽器上運(yùn)行的效果

-互動(dòng)性：指用戶與H5頁(yè)面之間的交互能力

-制作流程：設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試、優(yōu)化

-應(yīng)用領(lǐng)域：廣告、教育、游戲、營(yíng)銷等

③本文重點(diǎn)句子：

-“H5技術(shù)是一種基于HTML5的網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)，它結(jié)合了多媒體和交互性，能夠創(chuàng)建出豐富的網(wǎng)頁(yè)效果。”

-“H5技術(shù)的制作流程包括設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試和優(yōu)化四個(gè)階段?！?/p>

-“H5技術(shù)在廣告、教育、游戲和營(yíng)銷等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用?！弊鳂I(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成本節(jié)課所學(xué)的H5制作實(shí)踐作業(yè)，制作一個(gè)簡(jiǎn)單的H5頁(yè)面，內(nèi)容可以是你感興趣的任何主題，如旅行日記、校園生活、科技發(fā)展等。

2.收集至少三個(gè)你見過(guò)的H5案例，分析它們的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)思路，并撰寫一份簡(jiǎn)短的報(bào)告。

3.針對(duì)課堂所學(xué)，編寫一段HTML5代碼，實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的交互式頁(yè)面，如點(diǎn)擊按鈕切換背景顏色。

作業(yè)反饋：

1.對(duì)于學(xué)生的H5制作實(shí)踐作業(yè)，我會(huì)檢查以下方面：

-頁(yè)面的設(shè)計(jì)是否美觀，是否符合H5技術(shù)的特點(diǎn)；

-頁(yè)面的功能是否實(shí)現(xiàn)，如交互元素是否響應(yīng)；

-頁(yè)面的代碼是否規(guī)范，如標(biāo)簽使用是否正確。

2.對(duì)于H5案例分析報(bào)告，我會(huì)關(guān)注：

-學(xué)生是否正確理解了案例的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)思路；

-學(xué)生是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際案例分析中；

-學(xué)生是否能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

3.對(duì)于HTML5代碼編寫作業(yè)，我會(huì)檢查：

-代碼是否符合HTML