-1-湘魯版四年級下冊Unit8Howmuchisit綜合與測試獲獎第3課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計課題課型新授課√□章/單元復(fù)習(xí)課□專題復(fù)習(xí)課□習(xí)題/試卷講評課□學(xué)科實踐活動課□其他□教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：湘魯版四年級下冊Unit8Howmuchisit綜合與測試獲獎第3課時，包括購物場景下的英語對話練習(xí)，以及商品價格的計算。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課將復(fù)習(xí)學(xué)生已學(xué)的英語數(shù)字、貨幣單位以及基本的加法運算，通過模擬購物場景，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際語境中，提高學(xué)生的英語實際運用能力和數(shù)學(xué)計算能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的英語語言表達能力，通過模擬購物場景，使學(xué)生能夠在實際情境中運用所學(xué)英語進行交流。

2.提升學(xué)生的邏輯思維和數(shù)學(xué)計算能力，通過商品價格的計算練習(xí)，增強學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的運用和解決問題的能力。

3.增強學(xué)生的跨文化意識，了解不同文化背景下的購物習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和跨文化交流能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：四年級學(xué)生已具備一定的英語基礎(chǔ)，能夠識別和書寫簡單的英語單詞，掌握基本的數(shù)字和貨幣單位。在學(xué)習(xí)本課時前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了購物場景中的基本英語表達，如詢問價格、選擇商品等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：四年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對英語學(xué)習(xí)有較高的興趣。他們在英語學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出較強的模仿能力和記憶力，善于通過游戲和活動進行學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格各異，有的學(xué)生喜歡通過聽力訓(xùn)練提高英語水平，有的則偏好通過閱讀和寫作來加深理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生在英語發(fā)音和語調(diào)上可能存在困難，需要教師耐心指導(dǎo)。在商品價格的計算中，學(xué)生可能對貨幣單位換算和簡單的加減運算感到困惑。此外，學(xué)生在實際購物場景中運用英語進行交流時，可能會因為緊張而出現(xiàn)表達不流暢的情況。教師需要通過多樣化的教學(xué)方法和實踐活動，幫助學(xué)生克服這些困難，提高他們的英語實際運用能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.采用情景教學(xué)法，通過模擬購物場景，讓學(xué)生在真實語境中練習(xí)英語對話。

2.運用任務(wù)型教學(xué)法，設(shè)計購物任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中運用所學(xué)知識。

3.實施合作學(xué)習(xí)法，分組進行角色扮演，促進學(xué)生之間的互動和交流。

教學(xué)手段：

1.利用多媒體課件展示商品圖片和價格標(biāo)簽，幫助學(xué)生直觀理解貨幣單位和價格計算。

2.運用英語教學(xué)軟件，提供互動練習(xí)，增強學(xué)生的英語聽說能力。

3.結(jié)合實物教學(xué)，如使用購物小票和商品模型，讓學(xué)生在操作中學(xué)習(xí)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師）Goodmorning,class!Today,wearegoingtohavealessonaboutshoppinginEnglish.Doyouenjoyshopping?Canyoutellmesomethingsyouusuallybuywhenyougoshopping?(學(xué)生回答)That'sgreat!Now,let'sstartourlesson.

二、新課導(dǎo)入

（教師）Alright,beforewediveintotoday'slesson,let'sreviewsomekeyvocabularyandphrasesrelatedtoshopping.I'llshowyousomepicturesandyoucantellmewhattheyare.(展示商品圖片，學(xué)生說出商品名稱）

（教師）Now,let'spracticesomephraseswemightusewhenwegoshopping.Cananyonetellmehowtoaskforthepriceofanitem?(學(xué)生練習(xí)詢問價格）

（教師）Greatjob!Now,let'slookatthenewwordsandphraseswearegoingtolearntoday.(板書：Unit8Howmuchisit）

三、課文主旨內(nèi)容探究

（教師）Today,wearegoingtolearnadialogueaboutshopping.Let'slistentothedialoguefirstandthentrytounderstandthemainidea.(播放錄音，學(xué)生聽對話）

（教師）Now,I'llaskyousomequestionsaboutthedialogue.Whoarethespeakers?Wherearethey?Whataretheydoing?(學(xué)生回答）

（教師）That'sright!Thespeakersaretwofriends,andtheyareataclothingstore.Theyarelookingforadress.Now,let'sbreakdownthedialogueandanalyzeitstepbystep.

四、課文重點內(nèi)容解析

（教師）First,let'slookatthedialogue.Thefirstpersonsays,"Ineedadress."Canyoutellmewhat'need'meansinthiscontext?(學(xué)生回答）

（教師）Exactly!'Need'means'require'or'haveaneedfor'.Thesecondpersonresponds,"Sure,I'llshowyousomedresses."Canyoutellmewhat'show'meanshere?(學(xué)生回答）

（教師）Yes,'show'means'topresentordisplaysomethingforsomeonetosee'.Now,let'scontinuewiththedialogue.

（教師）Thefirstpersonsays,"Howmuchisthisdress?"andthesecondpersonanswers,"It's$29.99."Canyoutellmewhattheword'is'isusedforinthissentence?(學(xué)生回答）

（教師）Right!'Is'isalinkingverbusedtoconnectthesubject'It'withthecomplement'29.99',whichisthepriceofthedress.Now,let'smoveontothenextpartofthedialogue.

（教師）Thefirstpersonsays,"That'stooexpensive."Canyouexplainwhat'tooexpensive'means?(學(xué)生回答）

（教師）Exactly!'Tooexpensive'meansthatthepriceishigherthanthepersoniswillingtopay.Thesecondpersonthenasks,"Doyouwanttoseesomecheaperones?"(學(xué)生回答）

（教師）Yes,'cheaperones'means'itemsthatarelessexpensive'.Now,let'slookatthenextpartofthedialogue.

（教師）Thefirstpersonsays,"No,IthinkI'lljustlookaround."Canyoutellmewhat'justlookaround'means?(學(xué)生回答）

（教師）Right!'Justlookaround'means'toexploreorexamineaplacewithoutmakingapurchase'.Now,let'ssummarizethedialogue.

五、課文復(fù)述與練習(xí)

（教師）Now,let'spracticeretellingthedialogue.I'llactasthefirstperson,andyou'llbethesecondperson.We'lltaketurnsspeaking.(學(xué)生練習(xí)復(fù)述）

（教師）Verygood!Now,let'sdosomeexercisestopracticethevocabularyandphraseswe'velearned.(分發(fā)練習(xí)題）

六、課堂活動

（教師）Forournextactivity,wearegoingtocreateourownshoppingdialogue.Workinpairsandthinkaboutascenariowhereyougoshopping.Onepersonwillbethecustomer,andtheotherwillbethesalesperson.Usethevocabularyandphraseswe'velearnedtoday.(學(xué)生分組練習(xí)）

（教師）Alright,nowlet'shavealittleshow.Eachpairwillpresenttheirdialoguetotheclass.(學(xué)生表演）

七、課堂小結(jié)

（教師）Greatjob,everyone!Today,welearnedadialogueaboutshoppinginEnglish.Wepracticedaskingforprices,discussingthecostofitems,andexpressingpreferences.Remember,shoppingisacommonactivityinourdailylives,andbeingabletocommunicateinEnglishcanbeveryhelpful.(教師總結(jié)）

八、作業(yè)布置

（教師）Forhomework,Iwantyoutowriteashortshoppingdialogueofyourown.Includedifferentscenarios,suchasbuyingclothes,food,orelectronics.Besuretousethevocabularyandphraseswe'velearnedinclass.(布置作業(yè)）

九、課堂反思

（教師）That'stheendoftoday'slesson.Pleasetakeafewminutestoreflectonwhatyou'velearned.Howdoyouthinkyoucanusethisknowledgeinreal-lifesituations?(學(xué)生反思）

（教師）Remember,practicemakesperfect.KeeppracticingyourEnglish,andyou'llgetbetteratit.Haveagreatday,everyone!(教師結(jié)束課堂）知識點梳理1.**購物場景常用英語表達**：

-詢問價格：Howmuchisthis/that?

-選擇商品：Ilikethisone.

-詢問尺寸或顏色：Whatsize/colordoyouhave?

-還價：That'stooexpensive.Howabout$10less?

-支付方式：I'llpaywithcash/creditcard.

-感謝：Thankyou.Haveaniceday!

2.**貨幣單位和價格表達**：

-美元：$

-美元符號：$

-金額表達：例如，$19.99表示19美元99美分。

-價格比較：expensive,cheap,lessexpensive,moreexpensive

3.**購物場景中的數(shù)字和計算**：

-英語中的數(shù)字：0-9，10-19，20-99，100以上。

-價格計算：加法（例如，$19.99+$5.99=$25.98）

-貨幣單位換算：例如，將美元換算成其他貨幣。

4.**購物對話結(jié)構(gòu)**：

-開場白：自我介紹和目的。

-詢問商品信息：價格、尺寸、顏色等。

-表達喜好或不滿。

-提出建議或解決方案。

-結(jié)束對話：感謝和告別。

5.**購物場景中的禮貌用語**：

-打招呼：Goodmorning/afternoon/evening.

-詢問：Couldyouhelpme,please?

-感謝：Thankyouverymuch.

-道歉：I'msorry,but...

-確認(rèn)：Isthatokay?

6.**購物場景中的常見問題**：

-商品的質(zhì)量和保修。

-運費和退換貨政策。

-促銷活動和折扣信息。

7.**購物場景中的英語聽力技巧**：

-注意聽力材料中的關(guān)鍵信息，如價格、數(shù)量、品牌等。

-學(xué)會預(yù)測對話內(nèi)容，根據(jù)上下文理解意思。

-練習(xí)聽力理解，注意語音、語調(diào)和語境。

8.**購物場景中的英語口語技巧**：

-練習(xí)清晰地發(fā)音，注意語調(diào)。

-學(xué)會使用簡單的語法結(jié)構(gòu)，如一般現(xiàn)在時和一般疑問句。

-練習(xí)對話，提高口語流利度。教學(xué)反思與總結(jié)哎呀，這節(jié)課下來，我真是收獲滿滿，但也發(fā)現(xiàn)了不少需要改進的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在購物場景的英語對話練習(xí)中，對于一些日常用語的掌握還是比較扎實的，比如詢問價格、選擇商品、還價等。這一點讓我挺欣慰的，說明我們的基礎(chǔ)知識教學(xué)還是到位的。

但是，我也注意到一些細(xì)節(jié)問題。比如說，有些同學(xué)在表達時，對于一些簡單的貨幣單位和價格計算還是有些吃力。這讓我意識到，在今后的教學(xué)中，我們需要更加注重數(shù)學(xué)知識和英語知識的結(jié)合，比如通過實際的購物場景來練習(xí)價格計算，這樣既能提高他們的數(shù)學(xué)計算能力，又能增強他們的英語應(yīng)用能力。

在課堂管理方面，我覺得還可以更加靈活。有時候，學(xué)生們在互動