本冊(cè)綜合教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)（信息科技）三年級(jí)上冊(cè)桂科版?zhèn)湔n組Xx主備人授課教師魏老師授教學(xué)科Xx授課班級(jí)Xx年級(jí)課題名稱Xx教學(xué)內(nèi)容教材：小學(xué)信息技術(shù)（信息科技）三年級(jí)上冊(cè)桂科版

內(nèi)容：本章節(jié)主要圍繞“計(jì)算機(jī)的基本操作”展開，包括計(jì)算機(jī)的組成、開機(jī)與關(guān)機(jī)、鼠標(biāo)和鍵盤的使用等基礎(chǔ)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)，掌握開機(jī)、關(guān)機(jī)等基本操作，并能夠熟練使用鼠標(biāo)和鍵盤進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在生活中的重要性；提升計(jì)算思維，通過計(jì)算機(jī)基本操作的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力；增強(qiáng)實(shí)踐能力，通過動(dòng)手操作，提高學(xué)生實(shí)際應(yīng)用信息技術(shù)的能力；激發(fā)創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)學(xué)生在掌握基本技能的基礎(chǔ)上，嘗試創(chuàng)新和個(gè)性化操作。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①正確掌握計(jì)算機(jī)的開機(jī)、關(guān)機(jī)操作步驟，確保安全、規(guī)范地使用計(jì)算機(jī)。

②熟練操作鼠標(biāo)和鍵盤，包括鼠標(biāo)的基本點(diǎn)擊、拖動(dòng)等操作，以及鍵盤的基本按鍵功能。

③理解計(jì)算機(jī)的基本組成，如主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等，以及它們的功能和相互關(guān)系。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①在操作過程中，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的坐姿和操作習(xí)慣，以減少長(zhǎng)時(shí)間使用計(jì)算機(jī)可能帶來的身體傷害。

②引導(dǎo)學(xué)生理解并記憶開機(jī)、關(guān)機(jī)等操作的順序和注意事項(xiàng)，確保操作的準(zhǔn)確性和安全性。

③通過實(shí)際操作，讓學(xué)生理解鼠標(biāo)和鍵盤的使用技巧，提高操作速度和準(zhǔn)確性。

④在學(xué)習(xí)過程中，幫助學(xué)生克服對(duì)計(jì)算機(jī)操作的恐懼感，增強(qiáng)自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《小學(xué)信息技術(shù)（信息科技）三年級(jí)上冊(cè)桂科版》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的計(jì)算機(jī)組成圖、鼠標(biāo)和鍵盤使用說明圖、計(jì)算機(jī)操作視頻等多媒體資源。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備電腦設(shè)備，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，包括設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，并預(yù)留分組討論區(qū)域。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：

教師以提問的方式導(dǎo)入：“同學(xué)們，你們知道電腦是什么嗎？它有哪些作用呢？”

學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“電腦是我們生活中非常重要的工具，它可以幫我們學(xué)習(xí)、娛樂、工作等。今天，我們就來學(xué)習(xí)如何正確使用電腦，掌握一些基本操作?！?/p>

用時(shí)：3分鐘

2.新課講授

詳細(xì)內(nèi)容：

①計(jì)算機(jī)的組成

教師展示計(jì)算機(jī)的圖片，講解主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等組成部分及其功能。

學(xué)生跟隨教師一起識(shí)別各部件，并了解它們之間的關(guān)系。

②開機(jī)與關(guān)機(jī)

教師演示開機(jī)、關(guān)機(jī)操作步驟，強(qiáng)調(diào)操作順序和注意事項(xiàng)。

學(xué)生跟隨教師一起練習(xí)開機(jī)、關(guān)機(jī)操作，注意規(guī)范操作。

③鼠標(biāo)和鍵盤的使用

教師講解鼠標(biāo)的基本操作，如點(diǎn)擊、拖動(dòng)等，并演示鍵盤的使用方法。

學(xué)生跟隨教師練習(xí)鼠標(biāo)和鍵盤操作，注意操作技巧和速度。

用時(shí)：10分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)

詳細(xì)內(nèi)容：

①學(xué)生分組，每組一臺(tái)電腦，進(jìn)行開機(jī)、關(guān)機(jī)操作練習(xí)。

②學(xué)生嘗試使用鼠標(biāo)進(jìn)行簡(jiǎn)單的點(diǎn)擊、拖動(dòng)操作。

③學(xué)生嘗試使用鍵盤輸入文字，注意正確按鍵和指法。

用時(shí)：10分鐘

4.學(xué)生小組討論

詳細(xì)內(nèi)容舉例回答：

①討論如何正確使用電腦，避免對(duì)身體造成傷害。

回答舉例：“我們應(yīng)該保持正確的坐姿，眼睛與屏幕保持一定距離，避免長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)使用電腦?！?/p>

②討論如何提高鼠標(biāo)和鍵盤操作的速度和準(zhǔn)確性。

回答舉例：“我們可以通過多練習(xí)來提高操作技巧，同時(shí)注意手指的正確擺放和按鍵力度。”

③討論在日常生活中如何運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)和娛樂。

回答舉例：“我們可以利用電腦上網(wǎng)課、查資料、玩游戲等，提高學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量?！?/p>

用時(shí)：5分鐘

5.總結(jié)回顧

詳細(xì)內(nèi)容：

教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

教師提問：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了哪些電腦操作？你們掌握了哪些技巧？”

學(xué)生回答后，教師進(jìn)行總結(jié)：“今天我們學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的組成、開機(jī)與關(guān)機(jī)、鼠標(biāo)和鍵盤的使用等基本操作。在操作過程中，我們要注意保持正確的坐姿，提高操作速度和準(zhǔn)確性。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，提高學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量?！?/p>

用時(shí)：3分鐘

總計(jì)用時(shí)：30分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理1.計(jì)算機(jī)的基本組成

-主機(jī)：計(jì)算機(jī)的核心部分，包括中央處理器（CPU）、內(nèi)存（RAM）、硬盤等。

-顯示器：顯示計(jì)算機(jī)處理信息的屏幕。

-鍵盤：輸入文字、符號(hào)和命令的設(shè)備。

-鼠標(biāo)：通過移動(dòng)指針來選擇和操作屏幕上的元素。

2.計(jì)算機(jī)的開機(jī)與關(guān)機(jī)

-開機(jī)步驟：打開電源，等待計(jì)算機(jī)自檢，進(jìn)入操作系統(tǒng)。

-關(guān)機(jī)步驟：關(guān)閉所有應(yīng)用程序，點(diǎn)擊“開始”按鈕，選擇“關(guān)機(jī)”。

3.鼠標(biāo)的使用

-點(diǎn)擊：用鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊屏幕上的對(duì)象。

-雙擊：快速連續(xù)點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵兩次。

-拖動(dòng)：按住鼠標(biāo)左鍵，移動(dòng)鼠標(biāo)，釋放鼠標(biāo)左鍵。

-滾動(dòng)：使用鼠標(biāo)滾輪上下或左右滾動(dòng)頁(yè)面。

4.鍵盤的使用

-基本按鍵：字母鍵、數(shù)字鍵、符號(hào)鍵、功能鍵等。

-指法：正確的手指位置和移動(dòng)，提高輸入速度和準(zhǔn)確性。

-組合鍵：同時(shí)按下多個(gè)鍵執(zhí)行特定功能，如Ctrl+C（復(fù)制）、Ctrl+V（粘貼）。

5.計(jì)算機(jī)的安全使用

-保持電腦清潔，定期清理灰塵。

-防止病毒和惡意軟件，安裝殺毒軟件并及時(shí)更新。

-安全使用網(wǎng)絡(luò)，避免泄露個(gè)人信息。

-定期備份重要數(shù)據(jù)。

6.計(jì)算機(jī)的基本操作

-桌面操作：了解桌面布局，使用桌面圖標(biāo)打開程序。

-文件管理：創(chuàng)建、復(fù)制、移動(dòng)、刪除和重命名文件和文件夾。

-程序管理：安裝和卸載軟件。

7.信息技術(shù)與生活

-信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用：學(xué)習(xí)、工作、娛樂、社交等。

-信息素養(yǎng)：正確獲取、評(píng)估和利用信息的能力。

8.信息技術(shù)與學(xué)習(xí)

-在線學(xué)習(xí)資源：網(wǎng)絡(luò)課程、電子書、教育軟件等。

-信息技術(shù)輔助學(xué)習(xí)：提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

9.信息技術(shù)與環(huán)境保護(hù)

-節(jié)約能源：合理使用電腦，減少能源消耗。

-電子廢棄物處理：正確處理電子廢棄物，保護(hù)環(huán)境。

10.信息技術(shù)與法律

-遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，保護(hù)個(gè)人隱私。

-網(wǎng)絡(luò)道德：尊重他人，不傳播不良信息。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

①計(jì)算機(jī)的基本組成

-主機(jī)

-顯示器

-鍵盤

-鼠標(biāo)

②計(jì)算機(jī)的功能

-數(shù)據(jù)處理

-信息存儲(chǔ)

-溝通交流

-娛樂休閑

2.計(jì)算機(jī)操作技能

①開機(jī)與關(guān)機(jī)

-正確的開機(jī)步驟

-安全的關(guān)機(jī)操作

②鼠標(biāo)操作

-鼠標(biāo)的基本操作

-鼠標(biāo)指針的移動(dòng)與定位

③鍵盤操作

-基本按鍵的使用

-組合鍵的應(yīng)用

3.計(jì)算機(jī)安全與維護(hù)

①安全使用計(jì)算機(jī)

-防止病毒和惡意軟件

-保護(hù)個(gè)人信息

②計(jì)算機(jī)維護(hù)

-清潔和保養(yǎng)

-更新系統(tǒng)和軟件

4.信息技術(shù)應(yīng)用

①信息技術(shù)與生活

-信息技術(shù)在日常生活中的作用

-信息素養(yǎng)的重要性

②信息技術(shù)與學(xué)習(xí)

-在線學(xué)習(xí)資源的利用

-信息技術(shù)輔助學(xué)習(xí)的方法

5.信息技術(shù)與環(huán)境保護(hù)

①節(jié)約能源

-合理使用電腦

-減少能源消耗

②電子廢棄物處理

-正確處理電子廢棄物

-保護(hù)環(huán)境

6.信息技術(shù)與社會(huì)責(zé)任

①遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)

-網(wǎng)絡(luò)安全的法律知識(shí)

-個(gè)人隱私保護(hù)

②網(wǎng)絡(luò)道德

-尊重他人

-不傳播不良信息課堂1.課堂評(píng)價(jià)

-提問環(huán)節(jié)：通過提問，教師可以即時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。例如，在講解計(jì)算機(jī)組成時(shí)，教師可以提問：“同學(xué)們，誰(shuí)能告訴我電腦的主要組成部分有哪些？”通過學(xué)生的回答，教師可以評(píng)估他們對(duì)計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)的理解。

-觀察環(huán)節(jié)：教師通過觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，如操作電腦的熟練度、參與討論的積極性等，來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。例如，在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，教師可以觀察學(xué)生是否能夠按照要求正確操作鼠標(biāo)和鍵盤。

-測(cè)試環(huán)節(jié)：通過小測(cè)驗(yàn)或隨堂練習(xí)，教師可以評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和應(yīng)用能力。例如，可以設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的操作題，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，以檢驗(yàn)他們對(duì)開機(jī)、關(guān)機(jī)操作步驟的掌握。

-反饋環(huán)節(jié)：對(duì)于學(xué)生的回答和操作，教師應(yīng)給予及時(shí)的反饋，無論是肯定還是糾正，都要明確具體，幫助學(xué)生理解和改進(jìn)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-作業(yè)批改：教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注作業(yè)的正確性和完成度。例如，在布置了關(guān)于計(jì)算機(jī)操作的家庭作業(yè)后，教師應(yīng)檢查學(xué)生是否能夠按照要求完成操作，并正確記錄操作步驟。

-點(diǎn)評(píng)與反饋：在批改作業(yè)的同時(shí)，教師應(yīng)給予學(xué)生個(gè)性化的點(diǎn)評(píng)，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。例如，對(duì)于操作步驟不正確的學(xué)生，教師可以指出錯(cuò)誤并給出正確的操作方法。

-及時(shí)反饋：作業(yè)的反饋應(yīng)在學(xué)生提交后盡快進(jìn)行，以便學(xué)生能夠及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)效果，并根據(jù)反饋調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

-鼓勵(lì)與激勵(lì)：在評(píng)價(jià)中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生的努力和進(jìn)步，激勵(lì)他們繼續(xù)努力。例如，對(duì)于完成作業(yè)出色的學(xué)生，教師可以給予口頭表?yè)P(yáng)或小獎(jiǎng)勵(lì)，以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《電腦的故事》：通過介紹計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程，讓學(xué)生了解信息技術(shù)是如何從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從發(fā)明到普及的。

-視頻資源：《計(jì)算機(jī)的組成和工作原理》：通過動(dòng)畫或視頻形式，直觀展示計(jì)算機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和基本工作原理。

2.拓展要求：

鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間閱讀《電腦的故事》，了解計(jì)算機(jī)的歷史和發(fā)展，思考信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響。

觀看《計(jì)算機(jī)的組成和