初中二年級道德與法治2025年期末專項(xiàng)訓(xùn)練試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.青春期的我們，開始關(guān)注自己的外貌，渴望得到他人的認(rèn)可和贊賞。這種心理現(xiàn)象反映了我們開始重視（）。A.集體榮譽(yù)感B.個(gè)人價(jià)值C.法治觀念D.道德評價(jià)2.小華在公交車上看到有人錢包被偷，他立即報(bào)警并協(xié)助警方抓住小偷。小華的行為體現(xiàn)了他具有（）。A.自私自利B.法律意識C.道德感D.排他性3.“己所不欲，勿施于人”這句古語主要啟示我們在人際交往中要（）。A.堅(jiān)持自己的原則B.尊重他人C.追求個(gè)性發(fā)展D.提高表達(dá)能力4.某班級為了增強(qiáng)凝聚力，制定了共同的班級公約，并積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動。這體現(xiàn)了該班級成員具有（）。A.個(gè)人主義精神B.集體主義精神C.獨(dú)立自主精神D.消極合作態(tài)度5.我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。這表明（）。A.教育是國家的基本義務(wù)B.公民有自由選擇教育的權(quán)利C.受教育是公民的責(zé)任D.教育是公民的基本權(quán)利6.小明在網(wǎng)上看到一篇攻擊政府官員的文章，他未經(jīng)核實(shí)就轉(zhuǎn)發(fā)給了朋友。小明的行為可能侵犯了他人的（）。A.名譽(yù)權(quán)B.財(cái)產(chǎn)權(quán)C.人身自由權(quán)D.政治權(quán)利7.小麗在放學(xué)回家的路上，遇到一位迷路的老奶奶。她主動上前詢問并幫助老奶奶找到家人。小麗的行為體現(xiàn)了（）。A.誠信品質(zhì)B.責(zé)任意識C.友善態(tài)度D.自我保護(hù)意識8.小強(qiáng)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常逃課并和同學(xué)發(fā)生沖突。他的父母決定限制他的上網(wǎng)時(shí)間并加強(qiáng)管教。小強(qiáng)的父母的行為體現(xiàn)了對子女的（）。A.放任不管B.溺愛C.監(jiān)督教育D.經(jīng)濟(jì)支持9.在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)自覺遵守交通規(guī)則，如紅燈停、綠燈行。這主要是基于（）。A.個(gè)人自由原則B.社會公德要求C.法律規(guī)定D.個(gè)人習(xí)慣10.我國堅(jiān)持全面依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。這要求全體公民（）。A.自覺學(xué)習(xí)法律知識B.積極參與國家管理C.任意表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)D.忽視道德規(guī)范二、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。）11.簡述青春期心理發(fā)展的主要特點(diǎn)。12.為什么說遵守社會公德是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)？13.簡述公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。14.作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該如何增強(qiáng)自身的法治觀念？三、材料分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。）15.閱讀下列材料，回答問題：材料：小明是一名初中生，他經(jīng)常在學(xué)校里撿拾垃圾，并主動幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。他還積極參與學(xué)校的志愿服務(wù)活動，為社區(qū)的孤寡老人送去了溫暖。小明同學(xué)的行為受到了老師和同學(xué)們的廣泛好評。（1）小明同學(xué)的行為體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀的道德品質(zhì)？（4分）（2）你應(yīng)該如何向小明同學(xué)學(xué)習(xí)，在日常生活中踐行這些優(yōu)秀品質(zhì)？（6分）16.閱讀下列材料，回答問題：材料：小華的爸爸是一名出租車司機(jī)，工作非常辛苦。為了補(bǔ)貼家用，小華的爸爸經(jīng)常在深夜接單，有時(shí)甚至需要連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí)。小華非常心疼爸爸，他主動向?qū)W校申請參加了“護(hù)學(xué)崗”志愿者活動，每天在爸爸接客的路口協(xié)助維持秩序，確保爸爸能夠安全回家。（1）小華的行為體現(xiàn)了怎樣的家庭觀念和社會責(zé)任感？（6分）（2）請結(jié)合材料，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何理解“孝敬父母”這一傳統(tǒng)美德在現(xiàn)代社會中的意義。（4分）四、論述題（本大題共10分。）17.結(jié)合你的生活實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.B4.B5.D6.A7.C8.C9.C10.A二、簡答題11.青春期心理發(fā)展的主要特點(diǎn)包括：自我意識迅速發(fā)展；獨(dú)立意識增強(qiáng)；情緒波動較大；對異性產(chǎn)生好感；興趣廣泛；思維活躍等。12.遵守社會公德是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，因?yàn)椋荷鐣率蔷S護(hù)社會秩序、保障社會成員共同利益的必要條件；遵守社會公德有助于形成良好的社會風(fēng)尚，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定；遵守社會公德是個(gè)人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，有助于提升個(gè)人素質(zhì)。13.公民權(quán)利和義務(wù)是相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。公民享有權(quán)利的同時(shí)必須履行相應(yīng)的義務(wù)；履行義務(wù)是享有權(quán)利的基礎(chǔ)和前提；權(quán)利和義務(wù)都是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的重要手段。14.作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該：認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，了解憲法和基本法律；自覺遵守法律法規(guī)，規(guī)范自己的行為；積極參與法治宣傳教育活動，提高法治意識；學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益，同時(shí)尊重他人權(quán)利。三、材料分析題15.（1）小明同學(xué)的行為體現(xiàn)了樂于助人、熱愛集體、服務(wù)社會等優(yōu)秀道德品質(zhì)。（2）我們可以向小明同學(xué)學(xué)習(xí)，在日常生活中：主動幫助有困難的同學(xué)；積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動；樂于參與志愿服務(wù)，為社區(qū)貢獻(xiàn)力量；從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。16.（1）小華的行為體現(xiàn)了他孝敬父母、關(guān)愛家人，并且具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，愿意為維護(hù)社會秩序貢獻(xiàn)力量。（2）“孝敬父母”在現(xiàn)代社會中的意義：孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是法律規(guī)定的義務(wù)；在現(xiàn)代社會，孝敬父母表現(xiàn)為尊敬父母、關(guān)心父母健康、分擔(dān)父母憂愁、照顧父母生活等；孝敬父母也是家庭和諧、社會穩(wěn)定的基石。四、論述題17.個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的。集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，個(gè)人利益離不開集體利益；個(gè)人利益是集體利益的重要組成部分，集體利益需要通過個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)來體現(xiàn)。處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，要堅(jiān)持集體利益至