結(jié)業(yè)考試復(fù)習(xí)規(guī)程做法方案一、概述

結(jié)業(yè)考試是檢驗學(xué)習(xí)成果的重要環(huán)節(jié)，制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)規(guī)程和做法方案，有助于考生系統(tǒng)梳理知識、提升應(yīng)試能力。本方案旨在提供一套系統(tǒng)化、目標(biāo)明確的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，幫助考生高效備考。

二、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段

（一）明確考試范圍與要求

1.收集考試大綱：查閱課程資料或教師提供的考試說明，明確考試科目、題型、分值分布及重點內(nèi)容。

2.分析歷年真題：通過研究往期試卷，了解命題風(fēng)格、高頻考點及難度水平。

（二）制定復(fù)習(xí)計劃

1.評估時間：根據(jù)考試日期倒推，預(yù)留至少4-6周的復(fù)習(xí)時間，可根據(jù)個人學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)整。

2.分配任務(wù)：將復(fù)習(xí)內(nèi)容細(xì)化到每日任務(wù)，例如：

-第一階段（2周）：基礎(chǔ)知識點梳理與背誦；

-第二階段（2周）：專項練習(xí)與錯題分析；

-第三階段（2周）：模擬考試與查漏補(bǔ)缺。

三、核心復(fù)習(xí)方法

（一）系統(tǒng)梳理知識框架

1.構(gòu)建思維導(dǎo)圖：將各章節(jié)知識點關(guān)聯(lián)成邏輯網(wǎng)絡(luò)，便于整體把握。

2.制作知識點清單：將重點概念、公式、流程等整理成表格或筆記，便于快速回顧。

（二）分步驟強(qiáng)化訓(xùn)練

1.單項突破：針對薄弱環(huán)節(jié)，如計算題、論述題等，進(jìn)行專項練習(xí)。

-Step1：完成教材例題，理解解題思路；

-Step2：獨(dú)立完成同類題目，對比答案并總結(jié)方法；

-Step3：歸納易錯點，標(biāo)注關(guān)鍵步驟。

2.組合模擬：定期進(jìn)行全真模擬考試，嚴(yán)格計時，檢驗復(fù)習(xí)效果。

（三）高效記憶技巧

1.主動回憶法：合上資料后，嘗試復(fù)述核心內(nèi)容，檢驗記憶效果。

2.間隔重復(fù)法：采用艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律，在關(guān)鍵時間點（如1天、3天、7天、15天后）回顧筆記。

四、應(yīng)試策略與注意事項

（一）考試技巧

1.時間管理：根據(jù)分值比例，合理分配答題時間，避免前松后緊。

2.答題規(guī)范：選擇題注意審題，主觀題分點作答，確保邏輯清晰。

（二）心理調(diào)適

1.保持規(guī)律作息：避免熬夜，保證每日6-8小時睡眠。

2.情緒管理：通過運(yùn)動或冥想緩解壓力，保持積極心態(tài)。

五、總結(jié)與建議

1.回顧與修正：考前1周，對照復(fù)習(xí)計劃檢查遺漏，重點鞏固高頻考點。

2.資源利用：可結(jié)合在線課程、學(xué)習(xí)小組等補(bǔ)充復(fù)習(xí)，但需保持個人節(jié)奏。

3.應(yīng)急準(zhǔn)備：提前確認(rèn)考場信息，準(zhǔn)備好考試用品（如計算器、文具等）。

一、概述

結(jié)業(yè)考試是檢驗學(xué)習(xí)成果的重要環(huán)節(jié)，制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)規(guī)程和做法方案，有助于考生系統(tǒng)梳理知識、提升應(yīng)試能力。本方案旨在提供一套系統(tǒng)化、目標(biāo)明確的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，幫助考生高效備考。復(fù)習(xí)的成功不僅在于知識的掌握，更在于應(yīng)試技巧的運(yùn)用和良好心態(tài)的保持。通過本方案，考生可以更有條理地進(jìn)行復(fù)習(xí)，避免盲目性，從而在考試中取得理想成績。

二、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段

（一）明確考試范圍與要求

1.收集考試大綱：考試大綱是復(fù)習(xí)的綱領(lǐng)性文件，考生應(yīng)首先仔細(xì)查閱課程資料或教師提供的考試說明?？荚嚧缶V通常會詳細(xì)列出考試科目、考試形式（如筆試、口試、實踐操作等）、題型（如選擇題、填空題、判斷題、簡答題、論述題、計算題等）、分值分布以及考試的重點和難點內(nèi)容?？忌枰鞔_每門科目的考試范圍，避免遺漏重要知識點。

2.分析歷年真題：歷年真題是了解考試命題風(fēng)格和難度水平的重要途徑?？忌梢酝ㄟ^收集往期試卷，認(rèn)真分析真題的出題模式、考查角度、高頻考點以及答案的表述方式。分析真題可以幫助考生預(yù)測今年的考試方向，更有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。例如，如果發(fā)現(xiàn)某一部分的知識點在歷年真題中反復(fù)出現(xiàn)，那么這部分就應(yīng)該是復(fù)習(xí)的重點。

（二）制定復(fù)習(xí)計劃

1.評估時間：考生需要根據(jù)考試日期倒推，預(yù)留出足夠的復(fù)習(xí)時間。一般來說，至少需要4-6周的復(fù)習(xí)時間才能較為系統(tǒng)地復(fù)習(xí)所有內(nèi)容。考生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和基礎(chǔ)，適當(dāng)調(diào)整復(fù)習(xí)時間的長短。例如，如果自己的基礎(chǔ)較好，可以適當(dāng)縮短復(fù)習(xí)時間；如果基礎(chǔ)較差，則需要延長復(fù)習(xí)時間。

2.分配任務(wù)：將復(fù)習(xí)內(nèi)容細(xì)化到每日任務(wù)，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃表。例如，可以將復(fù)習(xí)內(nèi)容分為幾個階段，每個階段設(shè)定明確的目標(biāo)和任務(wù)。第一階段的任務(wù)是梳理基礎(chǔ)知識點，并進(jìn)行背誦；第二階段的任務(wù)是進(jìn)行專項練習(xí)，特別是針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；第三階段的任務(wù)是進(jìn)行模擬考試，查漏補(bǔ)缺，調(diào)整應(yīng)試策略。在每個階段中，再將任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化到每天的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容，例如每天要復(fù)習(xí)哪些章節(jié)，要完成哪些練習(xí)題等。

三、核心復(fù)習(xí)方法

（一）系統(tǒng)梳理知識框架

1.構(gòu)建思維導(dǎo)圖：思維導(dǎo)圖是一種直觀、形象的知識梳理方法，可以幫助考生將零散的知識點串聯(lián)起來，形成完整的知識體系?？忌梢允褂脤I(yè)的思維導(dǎo)圖軟件，如XMind、MindManager等，或者使用手繪的方式，將各章節(jié)的知識點以中心主題為核心，逐級展開，形成邏輯清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。通過構(gòu)建思維導(dǎo)圖，考生可以更好地理解知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，便于整體把握。

2.制作知識點清單：將重點概念、公式、流程等整理成表格或筆記，便于快速回顧。考生可以根據(jù)考試大綱的要求，將每個章節(jié)的重點知識點、關(guān)鍵公式、典型例題等整理成清單，并標(biāo)注出每個知識點的難易程度和自己的掌握情況。例如，可以使用不同的顏色或符號來標(biāo)記重要程度，如用紅色標(biāo)記重點內(nèi)容，用綠色標(biāo)記已掌握的內(nèi)容，用黃色標(biāo)記需要加強(qiáng)復(fù)習(xí)的內(nèi)容。制作知識點清單可以幫助考生進(jìn)行高效復(fù)習(xí)，避免遺漏重要內(nèi)容。

（二）分步驟強(qiáng)化訓(xùn)練

1.單項突破：針對薄弱環(huán)節(jié)，如計算題、論述題等，進(jìn)行專項練習(xí)?？忌枰鶕?jù)自己的實際情況，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，并進(jìn)行有針對性的專項練習(xí)。例如，如果自己的計算題做得不好，可以每天專門花時間練習(xí)計算題，從簡單的計算題開始，逐步過渡到復(fù)雜的計算題。在練習(xí)過程中，需要按照以下步驟進(jìn)行：

-Step1：完成教材例題，理解解題思路。考生首先需要認(rèn)真閱讀教材中的例題，理解例題的解題思路和方法，掌握解題的關(guān)鍵步驟和技巧。

-Step2：獨(dú)立完成同類題目，對比答案并總結(jié)方法?？忌诶斫饬死}的解題思路后，需要獨(dú)立完成同類題目，并對比答案，找出自己的不足之處，總結(jié)解題的方法和技巧。

-Step3：歸納易錯點，標(biāo)注關(guān)鍵步驟?？忌枰獙⒆约涸诰毩?xí)過程中遇到的易錯點進(jìn)行歸納總結(jié)，并標(biāo)注在相應(yīng)的題目旁邊，以便以后復(fù)習(xí)時能夠引起注意。

2.組合模擬：定期進(jìn)行全真模擬考試，嚴(yán)格計時，檢驗復(fù)習(xí)效果。模擬考試可以幫助考生熟悉考試環(huán)境，檢驗自己的復(fù)習(xí)效果，并找出自己的不足之處?？忌谶M(jìn)行模擬考試時，需要嚴(yán)格按照考試的時間要求進(jìn)行，避免超時。在模擬考試結(jié)束后，需要認(rèn)真分析試卷，找出自己的不足之處，并進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。例如，如果自己的選擇題做得不好，可以分析是概念不清還是審題不仔細(xì)，并進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)。

（三）高效記憶技巧

1.主動回憶法：主動回憶法是一種有效的記憶方法，可以幫助考生提高記憶效率。考生在復(fù)習(xí)過程中，可以嘗試合上資料，回憶剛才學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢驗自己的記憶效果。如果回憶不起來，再翻開資料進(jìn)行查看。通過反復(fù)的主動回憶，可以加深對知識的記憶。

2.間隔重復(fù)法：間隔重復(fù)法是一種基于艾賓浩斯遺忘曲線的記憶方法，可以幫助考生更有效地記憶知識。考生可以根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律，在關(guān)鍵時間點回顧筆記。例如，學(xué)習(xí)完一個知識點后，可以在1天后、3天后、7天后、15天后分別回顧一次，以加深記憶。通過間隔重復(fù)，可以有效地防止知識的遺忘。

四、應(yīng)試策略與注意事項

（一）考試技巧

1.時間管理：考試時，考生需要根據(jù)每道題的分值，合理分配答題時間，避免前松后緊。例如，如果一道選擇題只有1分，而一道論述題有10分，那么考生應(yīng)該花費(fèi)更多的時間在論述題上。同時，考生還需要預(yù)留出一定的檢查時間，避免因為粗心而失分。

2.答題規(guī)范：考生在答題時，需要注意答題的規(guī)范性，避免因為格式問題而失分。例如，選擇題需要選擇正確的選項，并填涂在答題卡上；填空題需要將答案寫在答題紙上，并寫清楚單位；簡答題和論述題需要分點作答，并寫清楚關(guān)鍵詞；計算題需要寫清楚計算步驟，并寫清楚最終答案。

（二）心理調(diào)適

1.保持規(guī)律作息：考試前，考生需要保持規(guī)律的作息，避免熬夜。每天保證6-8小時的睡眠時間，可以幫助考生恢復(fù)精力，提高學(xué)習(xí)效率。

2.情緒管理：考試前，考生可能會感到緊張和焦慮，這是正常的心理反應(yīng)。考生可以通過運(yùn)動、聽音樂、冥想等方式緩解壓力，保持積極的心態(tài)。例如，可以每天進(jìn)行適量的運(yùn)動，如慢跑、游泳等，可以幫助釋放壓力，提高情緒。

五、總結(jié)與建議

1.回顧與修正：考前1周，考生需要回顧整個復(fù)習(xí)計劃，檢查是否有遺漏的復(fù)習(xí)內(nèi)容，并進(jìn)行相應(yīng)的修正。重點鞏固高頻考點和自己的薄弱環(huán)節(jié)，確保自己對所有知識點都有一定的掌握。

2.資源利用：在復(fù)習(xí)過程中，考生可以結(jié)合在線課程、學(xué)習(xí)小組等資源進(jìn)行復(fù)習(xí)，但需要保持個人節(jié)奏，不要盲目跟從他人。例如，可以參加一些在線課程，學(xué)習(xí)一些解題技巧和方法；可以加入學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們一起討論問題，互相幫助。

3.應(yīng)急準(zhǔn)備：考試前，考生需要提前確認(rèn)考場信息，包括考場地址、考試時間、考試科目等。同時，需要準(zhǔn)備好考試用品，如準(zhǔn)考證、身份證、文具等。例如，需要提前一天到達(dá)考場，熟悉考場環(huán)境；需要準(zhǔn)備好足夠的文具，如鉛筆、橡皮、尺子等。

一、概述

結(jié)業(yè)考試是檢驗學(xué)習(xí)成果的重要環(huán)節(jié)，制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)規(guī)程和做法方案，有助于考生系統(tǒng)梳理知識、提升應(yīng)試能力。本方案旨在提供一套系統(tǒng)化、目標(biāo)明確的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，幫助考生高效備考。

二、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段

（一）明確考試范圍與要求

1.收集考試大綱：查閱課程資料或教師提供的考試說明，明確考試科目、題型、分值分布及重點內(nèi)容。

2.分析歷年真題：通過研究往期試卷，了解命題風(fēng)格、高頻考點及難度水平。

（二）制定復(fù)習(xí)計劃

1.評估時間：根據(jù)考試日期倒推，預(yù)留至少4-6周的復(fù)習(xí)時間，可根據(jù)個人學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)整。

2.分配任務(wù)：將復(fù)習(xí)內(nèi)容細(xì)化到每日任務(wù)，例如：

-第一階段（2周）：基礎(chǔ)知識點梳理與背誦；

-第二階段（2周）：專項練習(xí)與錯題分析；

-第三階段（2周）：模擬考試與查漏補(bǔ)缺。

三、核心復(fù)習(xí)方法

（一）系統(tǒng)梳理知識框架

1.構(gòu)建思維導(dǎo)圖：將各章節(jié)知識點關(guān)聯(lián)成邏輯網(wǎng)絡(luò)，便于整體把握。

2.制作知識點清單：將重點概念、公式、流程等整理成表格或筆記，便于快速回顧。

（二）分步驟強(qiáng)化訓(xùn)練

1.單項突破：針對薄弱環(huán)節(jié)，如計算題、論述題等，進(jìn)行專項練習(xí)。

-Step1：完成教材例題，理解解題思路；

-Step2：獨(dú)立完成同類題目，對比答案并總結(jié)方法；

-Step3：歸納易錯點，標(biāo)注關(guān)鍵步驟。

2.組合模擬：定期進(jìn)行全真模擬考試，嚴(yán)格計時，檢驗復(fù)習(xí)效果。

（三）高效記憶技巧

1.主動回憶法：合上資料后，嘗試復(fù)述核心內(nèi)容，檢驗記憶效果。

2.間隔重復(fù)法：采用艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律，在關(guān)鍵時間點（如1天、3天、7天、15天后）回顧筆記。

四、應(yīng)試策略與注意事項

（一）考試技巧

1.時間管理：根據(jù)分值比例，合理分配答題時間，避免前松后緊。

2.答題規(guī)范：選擇題注意審題，主觀題分點作答，確保邏輯清晰。

（二）心理調(diào)適

1.保持規(guī)律作息：避免熬夜，保證每日6-8小時睡眠。

2.情緒管理：通過運(yùn)動或冥想緩解壓力，保持積極心態(tài)。

五、總結(jié)與建議

1.回顧與修正：考前1周，對照復(fù)習(xí)計劃檢查遺漏，重點鞏固高頻考點。

2.資源利用：可結(jié)合在線課程、學(xué)習(xí)小組等補(bǔ)充復(fù)習(xí)，但需保持個人節(jié)奏。

3.應(yīng)急準(zhǔn)備：提前確認(rèn)考場信息，準(zhǔn)備好考試用品（如計算器、文具等）。

一、概述

結(jié)業(yè)考試是檢驗學(xué)習(xí)成果的重要環(huán)節(jié)，制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)規(guī)程和做法方案，有助于考生系統(tǒng)梳理知識、提升應(yīng)試能力。本方案旨在提供一套系統(tǒng)化、目標(biāo)明確的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，幫助考生高效備考。復(fù)習(xí)的成功不僅在于知識的掌握，更在于應(yīng)試技巧的運(yùn)用和良好心態(tài)的保持。通過本方案，考生可以更有條理地進(jìn)行復(fù)習(xí)，避免盲目性，從而在考試中取得理想成績。

二、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段

（一）明確考試范圍與要求

1.收集考試大綱：考試大綱是復(fù)習(xí)的綱領(lǐng)性文件，考生應(yīng)首先仔細(xì)查閱課程資料或教師提供的考試說明?？荚嚧缶V通常會詳細(xì)列出考試科目、考試形式（如筆試、口試、實踐操作等）、題型（如選擇題、填空題、判斷題、簡答題、論述題、計算題等）、分值分布以及考試的重點和難點內(nèi)容?？忌枰鞔_每門科目的考試范圍，避免遺漏重要知識點。

2.分析歷年真題：歷年真題是了解考試命題風(fēng)格和難度水平的重要途徑。考生可以通過收集往期試卷，認(rèn)真分析真題的出題模式、考查角度、高頻考點以及答案的表述方式。分析真題可以幫助考生預(yù)測今年的考試方向，更有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。例如，如果發(fā)現(xiàn)某一部分的知識點在歷年真題中反復(fù)出現(xiàn)，那么這部分就應(yīng)該是復(fù)習(xí)的重點。

（二）制定復(fù)習(xí)計劃

1.評估時間：考生需要根據(jù)考試日期倒推，預(yù)留出足夠的復(fù)習(xí)時間。一般來說，至少需要4-6周的復(fù)習(xí)時間才能較為系統(tǒng)地復(fù)習(xí)所有內(nèi)容?？忌梢愿鶕?jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和基礎(chǔ)，適當(dāng)調(diào)整復(fù)習(xí)時間的長短。例如，如果自己的基礎(chǔ)較好，可以適當(dāng)縮短復(fù)習(xí)時間；如果基礎(chǔ)較差，則需要延長復(fù)習(xí)時間。

2.分配任務(wù)：將復(fù)習(xí)內(nèi)容細(xì)化到每日任務(wù)，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃表。例如，可以將復(fù)習(xí)內(nèi)容分為幾個階段，每個階段設(shè)定明確的目標(biāo)和任務(wù)。第一階段的任務(wù)是梳理基礎(chǔ)知識點，并進(jìn)行背誦；第二階段的任務(wù)是進(jìn)行專項練習(xí)，特別是針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；第三階段的任務(wù)是進(jìn)行模擬考試，查漏補(bǔ)缺，調(diào)整應(yīng)試策略。在每個階段中，再將任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化到每天的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容，例如每天要復(fù)習(xí)哪些章節(jié)，要完成哪些練習(xí)題等。

三、核心復(fù)習(xí)方法

（一）系統(tǒng)梳理知識框架

1.構(gòu)建思維導(dǎo)圖：思維導(dǎo)圖是一種直觀、形象的知識梳理方法，可以幫助考生將零散的知識點串聯(lián)起來，形成完整的知識體系。考生可以使用專業(yè)的思維導(dǎo)圖軟件，如XMind、MindManager等，或者使用手繪的方式，將各章節(jié)的知識點以中心主題為核心，逐級展開，形成邏輯清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。通過構(gòu)建思維導(dǎo)圖，考生可以更好地理解知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，便于整體把握。

2.制作知識點清單：將重點概念、公式、流程等整理成表格或筆記，便于快速回顧?？忌梢愿鶕?jù)考試大綱的要求，將每個章節(jié)的重點知識點、關(guān)鍵公式、典型例題等整理成清單，并標(biāo)注出每個知識點的難易程度和自己的掌握情況。例如，可以使用不同的顏色或符號來標(biāo)記重要程度，如用紅色標(biāo)記重點內(nèi)容，用綠色標(biāo)記已掌握的內(nèi)容，用黃色標(biāo)記需要加強(qiáng)復(fù)習(xí)的內(nèi)容。制作知識點清單可以幫助考生進(jìn)行高效復(fù)習(xí)，避免遺漏重要內(nèi)容。

（二）分步驟強(qiáng)化訓(xùn)練

1.單項突破：針對薄弱環(huán)節(jié)，如計算題、論述題等，進(jìn)行專項練習(xí)。考生需要根據(jù)自己的實際情況，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，并進(jìn)行有針對性的專項練習(xí)。例如，如果自己的計算題做得不好，可以每天專門花時間練習(xí)計算題，從簡單的計算題開始，逐步過渡到復(fù)雜的計算題。在練習(xí)過程中，需要按照以下步驟進(jìn)行：

-Step1：完成教材例題，理解解題思路?？忌紫刃枰J(rèn)真閱讀教材中的例題，理解例題的解題思路和方法，掌握解題的關(guān)鍵步驟和技巧。

-Step2：獨(dú)立完成同類題目，對比答案并總結(jié)方法。考生在理解了例題的解題思路后，需要獨(dú)立完成同類題目，并對比答案，找出自己的不足之處，總結(jié)解題的方法和技巧。

-Step3：歸納易錯點，標(biāo)注關(guān)鍵步驟?？忌枰獙⒆约涸诰毩?xí)過程中遇到的易錯點進(jìn)行歸納總結(jié)，并標(biāo)注在相應(yīng)的題目旁邊，以便以后復(fù)習(xí)時能夠引起注意。

2.組合模擬：定期進(jìn)行全真模擬考試，嚴(yán)格計時，檢驗復(fù)習(xí)效果。模擬考試可以幫助考生熟悉考試環(huán)境，檢驗自己的復(fù)習(xí)效果，并找出自己的不足之處?？忌谶M(jìn)行模擬考試時，需要嚴(yán)格按照考試的時間要求進(jìn)行，避免超時。在模擬考試結(jié)束后，需要認(rèn)真分析試卷，找出自己的不足之處，并進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。例如，如果自己的選擇題做得不好，可以分析是概念不清還是審題不仔細(xì)，并進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)。

（三）高效記憶技巧

1.主動回憶法：主動回憶法是一種有效的記憶方法，可以幫助考生提高記憶效率。考生在復(fù)習(xí)過程中，可以嘗試合上資料，回憶剛才學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢驗自己的記憶效果。如果回憶不起來，再翻開資料進(jìn)行查看。通過反復(fù)的主動回憶，可以加深對知識的記憶。

2.間隔重復(fù)法：間隔重復(fù)法是一種基于艾賓浩斯遺忘曲線的記憶方法，可以幫助考生更有效地記憶知識?？忌梢愿鶕?jù)艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律，在關(guān)鍵時間點回顧筆記。例如，學(xué)習(xí)完一個知識點后，可以在1天后、3天后、7天后、15天后分別回顧一次，以加深記憶。通過間隔重復(fù)，可以有效地防止知識的遺忘。

四、應(yīng)試策略