（2025年新教材）部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件【課件視頻音頻采用嵌入式→可直接播放】2025年新版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教版（部編版）教材變化1.課文篇目調(diào)整：新增4篇課文：《犟龜》（寓言故事，培養(yǎng)堅(jiān)韌品質(zhì)）《香港，璀璨的明珠》（增強(qiáng)城市文化與國(guó)家認(rèn)同）《一定要爭(zhēng)氣》（童第周的勵(lì)志故事，融入科學(xué)探索精神）《寶葫蘆的秘密》（節(jié)選，激發(fā)想象力）刪除4篇課文：《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》《賣火柴的小女孩》《那一定會(huì)很好》2.古詩(shī)與單元結(jié)構(gòu)變化：王維《鹿柴》從四年級(jí)上冊(cè)前移至本冊(cè)“古詩(shī)三首”單元；原《贈(zèng)劉景文》被刪除，新增《望洞庭》。3.單元順序調(diào)換：原第八單元（狀物寫(xiě)作）移至第二單元，提前訓(xùn)練觀察類習(xí)作；原第四單元（續(xù)寫(xiě)故事）調(diào)整至第三單元，與人物描寫(xiě)銜接更緊密；原第七單元（想象作文）移至第八單元，深化創(chuàng)作深度。4.寫(xiě)作與練習(xí)優(yōu)化：“寫(xiě)日記”單元提前至學(xué)期初，鼓勵(lì)暑期開(kāi)始記錄生活；第八單元習(xí)作題目從《那次玩得真高興》改為《那次經(jīng)歷真難忘》，拓寬主題范圍；課后習(xí)題新增“根據(jù)上下文猜詞”“查找資料介紹家鄉(xiāng)”等開(kāi)放式練習(xí)。5.其他細(xì)節(jié)變化：語(yǔ)文園地新增“漢字文化”板塊，解析“冊(cè)”“典”等字的甲骨文字形；口語(yǔ)交際增加“分享科學(xué)小發(fā)現(xiàn)”“辯論：小學(xué)生是否該用電子產(chǎn)品”等思辨主題；識(shí)字量從300字提升至350字，會(huì)寫(xiě)字從170字增加到200字；主副文本采用差異字號(hào)排版，插圖風(fēng)格更貼近兒童審美?？谡Z(yǔ)交際：身邊的“小事”本次口語(yǔ)交際以“身邊的‘小事’”為話題，和小組同學(xué)交流你發(fā)現(xiàn)的令人感到溫暖的行為，或是不文明的行為，再談?wù)勀銓?duì)這些行為的看法。交際內(nèi)容同學(xué)們看一看圖片上的行為是否文明，談?wù)勀銓?duì)這些行為的看法。身邊的“小事”不文明文明支持不支持思維導(dǎo)圖交際指導(dǎo)1.觀察情境圖，梳理思路課本上的4幅情境圖中既有“令人感到溫暖的行為”，也有“不文明的行為”，分別涉及公共禮儀、公共環(huán)境、公共秩序、旅游文明?？梢韵茸屑?xì)觀察，描述圖中內(nèi)容，再結(jié)合自己的生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)情境圖中的人和事的看法。2.表達(dá)看法，清晰明了可以先針對(duì)某種行為表明自己的看法，再用一兩句話說(shuō)說(shuō)理由；也可以先說(shuō)感受，再表明自己的看法。說(shuō)理由時(shí)，可以講清楚某種行為帶來(lái)的結(jié)果，還可以聯(lián)系其他事例來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明。3.總結(jié)交流，付諸行動(dòng)小組交流時(shí)，要注意傾聽(tīng)和記憶，了解每個(gè)人的想法，匯總時(shí)盡量涵蓋每個(gè)人的意見(jiàn)。然后，在全班匯報(bào)，把小組成員的看法綜合起來(lái)，連貫地說(shuō)一說(shuō)。交際示范成成：有時(shí)候別人一個(gè)小小的舉動(dòng)也會(huì)讓我們感到十分溫暖。有一次，我去圖書(shū)館，前面的叔叔進(jìn)門(mén)時(shí)一直扶住門(mén)，直到后面的幾個(gè)人都進(jìn)去了他才輕輕放手。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得叔叔很有愛(ài)心。才才：我們小區(qū)有很多人養(yǎng)狗，他們出來(lái)遛狗時(shí)，會(huì)牽著狗繩，而且還會(huì)帶上鏟子和方便袋及時(shí)清理狗狗的糞便。他們這樣做不僅可以防止狗狗亂跑，還保持了小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，真是文明養(yǎng)狗的典范。元元：我早上乘公交車去上學(xué)時(shí)，總會(huì)遇到一些人不排隊(duì)候車，車一停就拼命往上擠的情況，有一次還差點(diǎn)兒把我擠倒了。我覺(jué)得這種行為太不文明了。希望大家在乘坐公共交通時(shí)，能自覺(jué)排隊(duì)依序上車，不推不擠。狀狀：有些人旅游時(shí)喜歡在景點(diǎn)亂涂亂畫(huà)，以此作為自己來(lái)過(guò)該景點(diǎn)的紀(jì)念。我覺(jué)得這種行為很不文明。我們要做有素質(zhì)的游客，文明旅游，保護(hù)好名勝古跡，讓更多的人可以參觀