2025~2026學年廣西南寧邕寧民族中學九年級上學期9月月考化學試卷一、選擇題(★)1.老友粉是南寧市的特色美食。下列制作工序中，一定包含有化學變化的是

A．大米磨成漿B．清水沖洗酸筍C．西紅柿切塊D．燒燃氣煮粉(★)2.五顏六色的霓虹燈中填充的氣體是

A．稀有氣體B．氧氣C．二氧化碳D．氮氣(★★)3.下列圖標中，表示“禁止吸煙”的是

A．B．C．D．(★)4.運動后，同學們喝電解質(zhì)水可補充“鈉”、“鎂”等，其中的“鈉”、“鎂”指的是

A．原子B．分子C．元素D．單質(zhì)(★)5.科學探究離不開化學實驗基本操作，下列實驗操作中正確的是

A．傾倒液體B．取用固體粉末C．移走蒸發(fā)皿D．量筒讀數(shù)(★)6.我國近代化學先驅(qū)徐壽創(chuàng)造了部分元素的漢語名稱。下列元素名稱與符號一致的是

A．氖(Ne)B．錳(Me)C．鈉(Ng)D．鈣(Ka)(★★)7.下列屬于純凈物的是

A．可燃冰B．液態(tài)氮C．伍德合金D．硬鋁(★★)8.下列物質(zhì)能在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光的是

A．鐵絲B．蠟燭C．鎂條D．木炭(★)9.碳元素的開發(fā)與利用貫穿人類發(fā)展史下列含碳物質(zhì)最早被人類利用的是

A．煤炭B．C60C．石墨烯D．碳納米管(★★)10.中國汽車產(chǎn)業(yè)正在持續(xù)發(fā)展。下列汽車組件中，由金屬材料制成的是

A．橡膠輪胎B．真皮座套C．玻璃車窗D．鋼鐵車架(★★★)11.“宏微結(jié)合”是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是

選項宏觀事實微觀解釋A汽油置于敞口容器中逐漸減少分子在不斷運動B碳酸分解生成水和二氧化碳化學反應前后,分子種類發(fā)生改變C氣體壓縮儲存于鋼瓶中壓強增大,氣體分子變小D氧氣和臭氧化學性質(zhì)不同分子結(jié)構(gòu)不同

A．AB．BC．CD．D(★★)12.窯番薯是一種利用泥土窯的余熱燜烤番薯的傳統(tǒng)做法，過程可簡要概括為以下步驟：搭建土窯→燒制窯體→投放番薯→密封燜烤→取出食用→熄滅余火。在此過程中，下列說法錯誤的是

A．搭窯時泥塊間留空隙，確?？諝饬魍˙．燒窯時將木柴架空，增大木柴與空氣的接觸面積C．燒窯時窯頂會出現(xiàn)炭黑，這是因為泥土能燃燒，生成黑色物質(zhì)D．熄滅余火時用泥土覆蓋在余火和灰燼上，隔絕氧氣使火熄滅(★★)13.足球場上的“化學大夫”，是一種叫氯乙烷()的有機物，把氯乙烷液體噴射到軟組織挫傷或拉傷部位，起到低溫麻醉，減輕痛感和止血作用。下列有關(guān)氯乙烷化學式說法正確的是

A．氯乙烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大B．氯乙烷由碳、氫、氯三種元素組成C．氯乙烷中碳、氫、氯元素質(zhì)量比為2：5：1D．氯乙烷由2個碳原子、5個氫原子和1個氯原子構(gòu)成(★★)14.科學研究發(fā)現(xiàn)，金星大氣的成分之一是三氧化二碳，實驗證明的化學性質(zhì)與相似。下列關(guān)于的敘述，正確的是

A．組成：由和混合而成B．用途：可用于冶金工業(yè)C．性質(zhì)：能用于滅火D．分類：屬于金屬氧化物(★★)15.碳酸乙二酯可用于生產(chǎn)可降解塑料，我國未來科學工作者以為主要原料合成的過程如圖所示，下列說法正確的是

A．反應前后分子種類不變B．反應后催化劑質(zhì)量減小C．參與反應的與質(zhì)量比為D．保持化學性質(zhì)的最小粒子是碳原子與氧原子(★★★)16.“火焰分割”趣味實驗：先將加熱至紅熱的鐵絲網(wǎng)a平伸到火焰上部，如圖1所示；再將常溫的鐵絲網(wǎng)b平伸到火焰下部，兩張鐵絲網(wǎng)中間的火焰熄滅，如圖2所示。下列有關(guān)說法不正確的是

A．鐵塊拉成鐵絲主要利用了金屬的延展性B．酒精燈燃燒過程中將化學能轉(zhuǎn)化為熱能、光能C．酒精在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水D．兩張鐵絲網(wǎng)中間的火焰熄滅是由于鐵絲網(wǎng)b吸收熱量，使酒精的著火點降低(★★★)17.邏輯推理是化學學習中常用的一種思維方法。以下推理正確的是

A．合金中一定含有金屬元素，氧化鐵中也含有金屬元素，則氧化鐵是一種合金B(yǎng)．置換反應有單質(zhì)和化合物生成，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應一定是置換反應C．元素是指具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素D．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物二、多選題(★★★)18.下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的選項是

選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法A銅粉鐵粉加入過量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥B氧氣氫氣將混合氣體點燃C硝酸銀溶液硝酸銅加入過量銅粉，過濾，洗滌，干燥D氧化銅碳粉空氣中灼燒

A．AB．BC．CD．D三、選擇題(★★★)19.小林同學總結(jié)了部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，但你發(fā)現(xiàn)其中有一處不能通過一步反應實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化是

A．B．C．D．(★★★★)20.取20g碳酸鈣固體高溫煅燒一段時間，冷卻后測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50%。已知此過程中發(fā)生反應的化學方程式為，下列有關(guān)說法正確的是

A．剩余固體的質(zhì)量為10gB．反應生成二氧化碳的質(zhì)量為16gC．未分解的碳酸鈣的質(zhì)量約為10.9gD．剩余固體可能為純凈物四、填空與簡答(★★)21.用化學用語或符號的意義填空。(1)氦元素_______。(2)3個鋰原子_______。(3)氫氧化鉀_______。(4)氯離子_______。(5)乙醇_______。(6)“H2O”中“2”的意義_______。(★★)22.化學與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。選擇下列物質(zhì)填空(填序號)∶①焦炭②氧化鈣③沼氣④銅⑤鈦合金⑥干冰(1)可用于制造人造骨的是_______。(2)可用作燃料的是_______。(3)可用作食品干燥劑的是_______。(4)可用于冶煉金屬的是_______。(5)可用于制作電線的是_______。(6)可用于人工增雨的是_______。(★★★)23.中華文明典籍不僅承載著先哲智慧，更蘊含著豐富的化學實踐經(jīng)驗。(1)秦國丞相呂不韋主持編撰的《呂氏春秋》記載“金柔錫柔，合兩柔則剛”，這句話說明合金相較于成分金屬，合金具有的特性是_______。(2)明代科技巨著《天工開物》系統(tǒng)記載了古代工藝中的化學知識。①“錘鍛卷”記載了“生熟相合，煉成則鋼”，將生鐵煉成鋼，主要降低了生鐵中_______元素的含量。②“五金卷”中有關(guān)煉錫的記載：“凡煎煉亦用洪爐，入砂數(shù)百斤，叢架木炭亦數(shù)百斤……”，其中主要發(fā)生的化學反應是該反應中具有還原性的物質(zhì)是_______(填化學式)。(3)《夢溪筆談》記載了古代制銅的方法：“熬膽礬(膽礬溶于水得到硫酸銅溶液)鐵釜，久之易化為銅”發(fā)生反應的化學方程式為_______。(4)人們經(jīng)過長期的實踐，總結(jié)出了金屬活動性順序。下列事實中，不能用金屬活動性解釋的是_______(填字母)。

A．鋁元素在地殼中含量比鐵元素高B．銅的應用歷史比鋁長兩千年以上C．可用稀鹽酸鑒別真黃金、假黃金D．真金不怕火煉(★★★)24.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的重要思維方式?；卮鹣铝袉栴}：(1)圖1中，共有_______種元素。(2)圖2中，X元素原子的核電荷數(shù)為12，它的元素符號是_______。(3)圖2中，不能直接獲取有關(guān)Na的信息是_______(填選項)。

A．元素名稱B．元素的相對原子質(zhì)量C．原子序數(shù)D．原子核內(nèi)的中子數(shù)(4)圖1中⑤是鎵元素(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖，它與鋁元素化學性質(zhì)相似的原因是_______。(5)鋁在化學反應中易失去電子，化學性質(zhì)活潑，但鋁制品有良好的抗腐蝕性，其原因是_______。(6)蝕刻芯片的微觀示意圖如下，其中甲、丙、丁均為氣體，該反應的化學方程式是_______。(★★)25.如圖是自來水廠凈水過程示意圖：(1)過濾可除去水中難溶性固體雜質(zhì)。在實驗室過濾操作中，玻璃棒的作用是_______。除玻璃棒，還需用到的玻璃儀器有_______。(2)“投藥消毒”過程中，二氧化氯是常用的消毒劑，二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價為_______。(3)氫氣燃燒可生成水，寫出氫氣燃燒的化學方程式_______。(4)水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，每一位公民都要愛惜水資源、保護環(huán)境、防治水污染。目前我國普遍實行了河長制，責任是督促公民一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染。假如你是河長，你與公民分享的節(jié)水竅門有：_______等。(★★★)26.從古至今，家用(如圖)燃料經(jīng)歷了巨大變化。(1)將木柴劈成細塊再燃燒的目的是_______；根據(jù)下表，燃燒煤炭容易造成的環(huán)境問題是_______。

燃料類型熱值(MJ/kg)CO2排放(kg/kg燃料)SO2排放(kg/kg燃料)使用比例天然氣552.750.175%液化石油氣503.00.0222%煤炭302.4202%柴草182.00.51%(2)天然氣屬于_______(填“可”或“不可”)再生能源，燃燒的方程式是_______。(3)若遭遇火災時正確的處理方式是_______(填字母)。a.撥打119火警電話b.室內(nèi)著火，立即打開門窗呼救c.樓房著火時，乘坐電梯逃離d.若火勢較大，用濕毛巾捂住口鼻迅速撤離著火區(qū)(4)由下圖可知，家用燃料75%選用天然氣的原因是_______。五、實驗題(★★★)27.實驗室常用下圖所示裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題：(1)儀器①的名稱是_______。(2)實驗室用裝置B作為過氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置，優(yōu)點是_______；發(fā)生反應的化學方程式是_______。若用F裝置來收集氧氣，當觀察到_______時表明氣體已收集滿。(3)選擇裝置C作實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，裝置C中存在的一處錯誤是_______。選擇裝置D收集二氧化碳，這是因為二氧化碳具有_______的性質(zhì)。(4)甲烷CH4是最簡單、難溶于水且密度比空氣小的有機物類氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉與氫氧化鈉的固體混合物來制得。實驗室制取純凈的甲烷應選用的發(fā)生、收集裝置是_______(填序號)。六、科學探究題(★★★)28.化學興趣小組的同學為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動性強弱，進行如下探究活動：【查閱資料】活動性：Mg>R【進行猜想】同學們對三種金屬的活動性順序做出如下猜想：(1)猜想一：R>Fe>Cu；猜想二：_______；猜想三：Fe>Cu>R?！緦嶒炋骄俊?2)方案一：用下列實驗方案完成探究實驗。

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論將打磨好的粗細相同的R絲、鐵絲分別放在酒精燈火焰上灼燒。R絲在空氣中劇烈燃燒，鐵絲在空氣中_______(填“能”或“不能”)燃燒。金屬活動性：R>Fe將打磨好的鐵絲插入盛有硝酸銅溶液的試管中。_______。金屬活動性：Fe>Cu方案二：取經(jīng)過打磨且形狀、大小相同的鐵片、銅片和R片進行如下實驗。

實驗操作將10mL8%的硫酸加入打磨后的鐵片中將10mLx%的硫酸加入打磨后的銅片中將ymL8%的硫酸加入打磨后的R片中實驗現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡，速率較慢無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡，速率較快【得出結(jié)論】猜想一正確。【表達交流】(3)上