2025~2026學年河北省廊坊市九年級上學期第一次月考化學試卷一、選擇題(★)1.下列標志中，不屬于“常用危險化學品”標志的是

A．B．C．D．(★★)2.試管是實驗室常用的儀器。下列有關(guān)試管的使用正確的是

A．連接儀器B．加入固體粉末C．滴加液體D．加熱固體(★★)3.近年來，我省各地新增許多公園。公園里空氣清新，水清草綠。下列說法正確的是

A．空氣是一種寶貴的資源B．空氣中氧氣的含量最高C．空氣是由空氣分子構(gòu)成的D．氮氣常用作文物保護氣，主要是利用了氮氣的物理性質(zhì)(★★)4.“宏微結(jié)合”是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀理解錯誤的是

選項宏觀事實微觀理解A端午粽飄香分子在不斷運動B石蠟熔化分子種類不變C水沸騰把壺蓋頂開分子體積變大D氧氣和臭氧的化學性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同

A．AB．BC．CD．D(★)5.中國制造，世界矚目。我國最新研發(fā)的光控智能黏附材料由H、C、N、Fe等元素組成，其中屬于非金屬元素的有

A．1種B．2種C．3種D．4種(★★)6.稀土元素有“工業(yè)維生素”的美譽。我國科學家徐光憲為稀土分離技術(shù)作出了重大貢獻稀土元素銪在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示，下列說法錯誤的是

A．銪的元素符號為EuB．銪原子的質(zhì)子數(shù)為63C．銪原子的核電荷數(shù)為63D．銪的相對原子質(zhì)量為152.0g(★★)7.實驗室用高錳酸鉀制氧并用排水集氣法收集氧氣，下列實驗操作的先后順序不合理的是

A．先檢查裝置氣密性，再向試管中加入高錳酸鉀固體B．實驗時，先將導管伸入集氣瓶中，再點燃酒精燈C．先用酒精燈給試管預熱，再對著試劑部位集中加熱D．氣體收集完畢后，先將導管移出水面，再熄滅酒精燈(★★)8.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．鐵絲在空氣中燃燒，生成黑色固體B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰C．木炭在空氣中充分燃燒，生成二氧化碳D．過氧化氫溶液中加入二氧化錳，迅速產(chǎn)生大量氣泡(★★)9.下列推理正確的是

A．固體比氣體難壓縮，則說明構(gòu)成固體的微觀粒子間的間隔較小B．分子可以構(gòu)成物質(zhì)、則所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的C．原子和分子都不顯電性，則構(gòu)成它們的粒子也都不顯電性D．陽離子帶正電荷，則帶正電荷的粒子一定是陽離子(★★★)10.圖1是利用氣體壓強傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化并測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。點燃紅磷，待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，瓶內(nèi)氣壓的變化如圖2。下列說法正確的是

A．實驗中紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧B．a(chǎn)c段氣壓增大是因為紅磷燃燒放出熱量，使氣體膨脹C．如圖2所示，其中表示紅磷熄滅的是e點D．若d點時就打開彈簧夾，集氣瓶中上升的水位高度會高于理論的水位高度二、填空與簡答(★★)11.2025年4月24日17時17分，搭載神舟二十號載人飛船的長征二號F遙二十運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火成功發(fā)射(1)火箭點火后主要發(fā)生了__________（填“物理變化”或“化學變化”）。(2)航天員需要攝入適量鈣防止骨質(zhì)疏松，這里的鈣是指__________（填“元素”“原子”或“分子”）。(3)嫦娥六號帶回的月壤中，鋁元素和鈣元素含量較高，鋁和鈣屬于不同種元素的最本質(zhì)的原因是___________。(4)月壤樣品中含有氦-3，已知氦-3原子是一種含2個質(zhì)子和1個中子的原子，如圖所示模型中能表示氦-3原子的是（填字母）。

A．B．C．D．(★★★)12.圖1是五種微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。元素周期表中，金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素常用不同顏色區(qū)分。(1)圖1中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是__________（填序號）。(2)圖2中，X元素原子的核電荷數(shù)為12，它的元素符號是__________。(3)圖1中⑤是鎵元素（Ga）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，它與圖2中鋁元素化學性質(zhì)相似的原因是_________________。(4)在化學反應中，④原子易__________（填“得到”或“失去”）電子，形成離子。(★★)13.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。根據(jù)圖1、圖2所示實驗，回答下列問題(1)如圖1所示，小明同學把一根火柴梗橫放在酒精燈火焰中，約1s后取出，可以看到火柴梗的（填“a”“b”或“c”）________處最先變黑。結(jié)論：酒精燈火焰的________溫度最高。(2)圖2是鐵絲燃燒的實驗；鐵絲下端系一根火柴的目的是_______，鐵絲燃燒的文字表達式是____；小寧在做實驗時發(fā)現(xiàn)鐵絲未被點燃，可能的一種原因是________。(★★)14.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的重要思維方式。(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示，①處表示的是__________，②處表示的是__________。(2)如圖是氫氣（）和氯氣（）在密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖：①變化Ⅰ反應前后一定沒有變化的微觀粒子是_____（填符號），A，B、C中表示混合物的是__________。②變化Ⅱ和變化Ⅲ__________（填“屬于”或“不屬于”）化學變化。三、實驗題(★★)15.如圖是工業(yè)上制取氧氣的流程圖，請回答下列問題：(1)如圖中物質(zhì)X主要是__________。(2)將液氧和氮氣分離的原理是利用液氧和液氮的__________不同。(3)上述流程中物質(zhì)①②③中屬于混合物的是__________。(4)與實驗室制取氧氣相比，工業(yè)上制取氧氣的優(yōu)點有_____________（寫一點即可）。(5)寫出氧氣在生活、生產(chǎn)中的一種用途：___________。(★★★)16.氣體制備和性質(zhì)探究是初中化學實驗的重要內(nèi)容，請根據(jù)如圖所示裝置回答問題：(1)寫出標號a的儀器名稱：________。(2)若要收集較純凈的氧氣，收集裝置可選擇________（填字母）。(3)實驗結(jié)束后，清洗試管時若發(fā)現(xiàn)試管破裂，原因可能是_____（填一種即可）(4)用如圖裝置探究氧氣的性質(zhì)，實驗步驟為①將透明實驗盒用隔板分成兩部分，點燃燃燒室內(nèi)的蠟燭，將傾倒室內(nèi)的氧氣濃度傳感器連接電腦并采集數(shù)據(jù)；②將氧氣緩慢倒入傾倒室；③提起中間隔板；④觀察并記錄蠟燭的燃燒現(xiàn)象。圖像中P點所對應的實驗步驟是___（填序號）；該探究實驗能說明氧氣的性質(zhì)是______。四、科學探究題(★★★)17.氧氣在生產(chǎn)、生活和生命活動中發(fā)揮著重大作用。某興趣小組的同學以“氧氣的制備”為主題開展研究性學習和實踐活動。Ⅰ.工業(yè)制氧(1)工業(yè)制氧的原料中__________（填“含有”或“不含”）氧分子。Ⅱ.實驗室制氧(2)實驗室可用高錳酸鉀制氧氣，反應的文字表達式為__________。Ⅲ.家庭制氧活動一：探秘制氧原理【查閱資料】某款家用制氧機工作原理如圖所示，所用制氧劑過碳酸鈉（）是一種白色固體，使用時通常還會加入水和少量二氧化錳?！咎岢鰡栴}】使用時加入水和二氧化錳對過碳酸鈉的制氧速率有何影響？【設計實驗】20℃時，取一定質(zhì)量的過碳酸鈉和二氧化錳，并加入不同體積的水，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示

序號過碳酸鈉質(zhì)量/g二氧化錳質(zhì)量/g加水的體積/mL收集氧氣的體積/mL所用時間/s實驗①2402.535050015.0實驗②x2.550050033.3實驗③2400800500待測(3)實驗②中x應為__________。(4)對比實驗①②可知，適當增加水量，產(chǎn)氧速率變__________（填“快”或“慢”）。(5)若實驗③測得所用時間大于35s，__________（填“能”或“不能”）證明二氧化錳是過碳酸鈉分解的催化劑?！痉此寂c評價】(6)加濕過濾倉中的水除了可以過濾雜質(zhì)提純氧氣外，還具有的作用是_____（寫一條即可）?；顒佣?；自制制氧機(7)小組同學利用飲料瓶、注射器、吸管、輸液管等日常用品，模仿市售制氧機，自制如圖所示4套簡易制氧機，瓶中所裝液體為水，向左側(cè)瓶中加入制氧試劑。其中不合理的裝置有__________（填“甲”