小學(xué)低年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)題匯編數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的夯實是小學(xué)低年級學(xué)習(xí)的核心任務(wù)，精準(zhǔn)的練習(xí)題能幫助孩子鞏固概念、熟練運算、建立數(shù)學(xué)思維。本匯編圍繞一、二年級核心知識點設(shè)計，題型兼顧基礎(chǔ)性與典型性，助力孩子在練習(xí)中扎實掌握數(shù)學(xué)能力。一年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)題一、10以內(nèi)數(shù)的認識與運算（一）數(shù)的認識1.數(shù)數(shù)與寫數(shù)：從3數(shù)到8，再倒著數(shù)回來。寫出比5大、比9小的所有數(shù)。圈出圖中（如：5個蘋果、3個梨）的蘋果數(shù)量，用數(shù)字表示。2.數(shù)的順序與比較：在□里填數(shù)：2，□，4，□，6，□，8。比較大?。?○9，6○6，8○5（填“>”“<”或“=”）。找出和7相鄰的兩個數(shù)，按從小到大排列。（二）10以內(nèi)加減法1.口算基礎(chǔ)：3+5=□，9-4=□，0+8=□，7-7=□。根據(jù)“6+2=8”，寫出兩道減法算式：□-□=□，□-□=□。2.情境列式：樹上有4只鳥，又飛來3只，現(xiàn)在有幾只？（列式：□○□=□）一共有9塊糖，小明吃了2塊，還剩幾塊？（列式：□○□=□）二、20以內(nèi)進位加法與退位減法（一）湊十法（進位加法）1.用“湊十法”計算（寫出拆分過程）：9+5=□，拆分：5=1+4，9+1=10，10+4=14。8+7=□，拆分：______2.直接口算：7+6=□，9+3=□，8+8=□，6+5=□（二）破十法（退位減法）1.用“破十法”計算（寫出拆分過程）：13-5=□，拆分：13=10+3，10-5=5，5+3=8。16-9=□，拆分：______2.直接口算：12-7=□，15-8=□，11-6=□，14-9=□三、認識圖形與位置（一）圖形辨別1.圈出下列圖形中的長方形、正方形、三角形、圓（如：課本封面、魔方面、三角尺、硬幣面，長方形畫“□”標(biāo)記）。2.數(shù)圖形數(shù)量（如：△□△○△，數(shù)三角形個數(shù)）：△○□△△○，三角形有____個。用2個同樣的正方形能拼成什么圖形？（畫圖或描述）（二）位置與方向1.描述位置：“小明在教室第3排，從左數(shù)第2個座位”，用“☆”標(biāo)出小明的位置（畫圖：□□□□□<br>□□☆□□<br>□□□□□）。2.辨別方向：“上、下、左、右”填空：國旗在黑板的（）面，黑板擦在黑板的（）面。你的左手邊是（），右手邊是（）（結(jié)合實際情境）。四、簡單應(yīng)用題（生活情境）1.總數(shù)問題：停車場有8輛小汽車，又開來5輛，現(xiàn)在一共有多少輛？2.部分問題：一共有12個氣球，飛走了7個，還剩幾個？3.比較問題：小紅有9顆星，小明有6顆星，小紅比小明多幾顆？二年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)題一、100以內(nèi)加減法（豎式與口算）（一）口算與簡便計算1.口算：35+20=□，47-15=□，80-30=□，24+16=□2.簡便計算（湊整法）：27+38=□（27+30=57，57+8=65）53-29=□（53-30=23，23+1=24）（二）豎式計算（數(shù)位對齊）1.列豎式計算：45+28=□，72-36=□，39+47=□，80-54=□（要求：寫出“相同數(shù)位對齊，從個位算起”的過程）二、表內(nèi)乘法與除法（一）乘法口訣與應(yīng)用1.填口訣：三（）十二，（）七三十五，五（）四十2.列式計算：5個3相加，和是多少？（□○□=□）一個乘數(shù)是4，另一個乘數(shù)是6，積是多少？（□○□=□）（二）除法初步（平均分）1.平均分問題：把12個蘋果平均分給3個小朋友，每人分幾個？（列式：□○□=□）15塊糖，每5塊裝一袋，可以裝幾袋？（列式：□○□=□）2.用乘法口訣求商：24÷6=□（想：六（）二十四），18÷3=□（想：三（）十八）三、長度單位與角的認識（一）長度單位（厘米、米）1.單位換算：1米=（）厘米，300厘米=（）米2.實際測量（估測+實測）：估測數(shù)學(xué)課本的長約（）厘米，實測后是（）厘米。在括號里填“厘米”或“米”：課桌高約70（），教室門高約2（），鉛筆長約18（）（二）角的認識1.辨別角：圈出下列圖形中的直角（用三角尺比對）：□、直角三角形、○、長方形判斷：“所有的直角都一樣大”（√/×），“銳角比直角大”（√/×）2.畫角：畫一個直角，標(biāo)上直角符號；畫一個比直角小的角（銳角）。四、乘除應(yīng)用題（生活情境）1.乘法應(yīng)用：每盒彩筆6元，買5盒需要多少錢？（□○□=□）一排有8個座位，4排一共有多少個座位？（□○□=□）2.除法應(yīng)用：20個小朋友，每4人一組做游戲，可以分成幾組？（□○□=□）把28塊餅干平均裝在7個盤子里，每個盤子裝幾塊？（□○□=□）練習(xí)題使用建議1.分層練習(xí)：基礎(chǔ)薄弱的孩子先做“認識與口算”類題目，熟練后再挑戰(zhàn)應(yīng)用題。2.結(jié)合生活：將題目情境與生活結(jié)合（如分糖果、量身高）