絕密★啟用前2025屆高三第二學(xué)期5月質(zhì)量檢測(cè)全卷滿(mǎn)分150分,考試時(shí)間120分鐘。注意事項(xiàng):1.答題前,先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上,并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.請(qǐng)按題號(hào)順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,寫(xiě)在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號(hào)涂黑;非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答;字體工整,筆跡清楚。4.考試結(jié)束后,請(qǐng)將試卷和答題卡一并上交。第一部分聽(tīng)力(共兩節(jié),滿(mǎn)分30分)第一節(jié)(共5小題;每小題1.5分,滿(mǎn)分7.5分)聽(tīng)下面5段對(duì)話(huà)。每段對(duì)話(huà)后有一個(gè)小題,從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)完每段對(duì)話(huà)后,你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話(huà)僅讀一遍。答案是C。A.$50.B.$30.C.$20.A.At11:15a.m.B.At11:25a.m.C.At11:35a.m.A.windy.B.sunny.C.Rainy.第二節(jié)(共15小題;每小題1.5分,滿(mǎn)分22.5分)聽(tīng)下面5段對(duì)話(huà)或獨(dú)白。每段對(duì)話(huà)或獨(dú)白后有幾個(gè)小題,從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)每段對(duì)話(huà)或獨(dú)白前,你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題,每小題5秒鐘;聽(tīng)完后,各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話(huà)或獨(dú)白讀兩遍。聽(tīng)第6段材料,回答第6、7題。高三英語(yǔ)試題第1頁(yè)(共8頁(yè))高三英語(yǔ)試題第2頁(yè)(共8頁(yè))聽(tīng)第7段材料,回答第8至10題。聽(tīng)第8段材料,回答第11至14題。聽(tīng)第9段材料,回答第15至17題。聽(tīng)第10段材料,回答第18至20題。18.whatisJUMA?第二部分閱讀(共兩節(jié),滿(mǎn)分50分)第一節(jié)(共15小題;每小題2.5分,滿(mǎn)分37.5分)閱讀下列短文,從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。AHighway49incaliforniaGoldcountryf高三英語(yǔ)試題第3頁(yè)(共8頁(yè)) A.InAmadorcity.B高三英語(yǔ)試題第4頁(yè)(共8頁(yè))C 高三英語(yǔ)試題第5頁(yè)(共8頁(yè))A.Calmly.B.MadlyD高三英語(yǔ)試題第6頁(yè)(共8頁(yè))第二節(jié)(共5小題;每小題2.5分,滿(mǎn)分12.5分)閱讀下面短文,從短文后的選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。Idiomflashcards 第三部分語(yǔ)言運(yùn)用(共兩節(jié),滿(mǎn)分30分)第一節(jié)(共15小題;每小題1分,滿(mǎn)分15分)閱讀下面短文,從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。 高三英語(yǔ)試題第7頁(yè)(共8頁(yè))第二節(jié)(共10小題;每小題1.5分,滿(mǎn)分15分)閱讀下面短文,在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。 高三英語(yǔ)試題第8頁(yè)(共8頁(yè))第四部分寫(xiě)作(共兩節(jié),滿(mǎn)分40分)第一節(jié)(滿(mǎn)分15分)假定你是李華。班上新轉(zhuǎn)來(lái)的交換生Jack酷愛(ài)跑步,他寫(xiě)信向你詢(xún)問(wèn)適合早晨跑步的地方。請(qǐng)你給他寫(xiě)一封回信,內(nèi)容包括:1.推薦一個(gè)理想的跑步地點(diǎn)并說(shuō)明原因;2.邀請(qǐng)他一起晨跑。注意:1.寫(xiě)作詞數(shù)應(yīng)為80個(gè)左右;2.請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。yours,LiHua第二節(jié)(滿(mǎn)分25分)閱讀下面材料,根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開(kāi)頭語(yǔ)續(xù)寫(xiě)兩段,使之構(gòu)成一篇完整的短文。f(特發(fā)性顱內(nèi)高壓).注意:1.續(xù)寫(xiě)詞數(shù)應(yīng)為150個(gè)左右;2.請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。2025屆高三第二學(xué)期5月質(zhì)量檢測(cè)●英語(yǔ)題號(hào)123456789101112131415答案BCCBAABCCABACAB題號(hào)161718192021222324252627282930答案CBABADDABADDBCB題號(hào)313233343536373839404142434445答案ACCDBFEDBGBADCB題號(hào)46474849505152535455答案BACDACBDCA第一部分聽(tīng)力(共兩節(jié),滿(mǎn)分30分)1~5BCCBA6~10ABCCA11~15BACAB16~20CBABA第二部分閱讀(共兩節(jié),滿(mǎn)分50分)第一節(jié)(共15小題;每小題2.5分,滿(mǎn)分37.5分)【文章大意】本文是一篇應(yīng)用文。加州49號(hào)公路穿越多個(gè)淘金熱時(shí)期的城鎮(zhèn),介紹了沿途的風(fēng)景名勝、購(gòu)物、餐飲和住宿地點(diǎn)。【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“Highwaybusyagain.”可知,Highway49穿過(guò)許多再次繁忙起來(lái)的淘金小鎮(zhèn)。【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段“HavefuninAmadorCity,California,ssm【文章大意】本文是一篇記敘文。文章講述了作者在朋友的鼓勵(lì)下嘗試冬泳的經(jīng)歷,從最初對(duì)冷水的恐懼到逐漸適應(yīng)并享受冬泳帶來(lái)的好處,如增強(qiáng)免疫力、提升精神狀態(tài)和改善睡眠,最終意識(shí)到自己能夠適應(yīng)比想象中更艱難的挑戰(zhàn)?！窘馕觥客评砼袛囝}?！皌herealprincessandthepea(真正的公主和豌豆)”比喻作者對(duì)不適的敏感性,就像童話(huà)中的公主能感受到床墊下的一顆豌豆一樣。thanIhadexpected.”可以推測(cè)出:作者意識(shí)到自己能夠適應(yīng)比預(yù)想中更艱難的挑戰(zhàn)?！窘馕觥繕?biāo)題歸納題。文章講述了作者在朋友的鼓勵(lì)下嘗試冬泳的經(jīng)歷,從最初對(duì)冷水的恐懼到逐漸適應(yīng)并享受冬泳帶來(lái)的好處,如增強(qiáng)免疫力、提升精神狀態(tài)和改善睡眠,最終意識(shí)到自己能夠適應(yīng)比想象中更艱難的挑戰(zhàn)。根據(jù)文章主要內(nèi)容可知,選項(xiàng)D最符合文章大意。【文章大意】本文是一篇說(shuō)明文。文章主要討論了假期中父母因追求過(guò)高目標(biāo)而陷入“生存式育兒”,導(dǎo)致壓力增大、育兒行為更嚴(yán)格,建議父母放松壓力,關(guān)注長(zhǎng)期目標(biāo),以更輕松愉快的方式與孩子相處。throughtheday”可知,“生存式育兒”是一種專(zhuān)注于度過(guò)每一天日常任務(wù)的育兒方式。高三英語(yǔ)試題參考答案第1頁(yè)(共6頁(yè))ofaccomplishingimmediategoals”可以推斷出陷入“生存式育兒”的父母更容易批評(píng)孩子。ourchildrentohurryup”可知,父母在沒(méi)有支持的情況下想做完所有事,催促孩子快點(diǎn),所以“frantically”意思應(yīng)該是“瘋狂地”。【解析】推理判斷題。文章最后兩段提供了改變現(xiàn)狀的建議,鼓勵(lì)父母采取不同的方法來(lái)減輕壓力,因此最后兩段的語(yǔ)氣是充滿(mǎn)希望和鼓勵(lì)的?！疚恼麓笠狻勘疚氖且黄f(shuō)明文。文章介紹了一種名為自主礁石監(jiān)測(cè)結(jié)構(gòu)的裝置,該裝置由塑料板堆疊而成,模仿珊瑚礁的結(jié)構(gòu),為各種海洋生物提供棲息地。這些裝置被固定在海底的不同地點(diǎn),以研究珊瑚礁的隱秘生物群落(cryptobiome)。知,這些地點(diǎn)被選中是因?yàn)樗鼈兇砹瞬煌臈⒌刭|(zhì)量。的影響?！窘馕觥客评砼袛囝}。文章圍繞海洋生物多樣性調(diào)查、珊瑚礁相關(guān)的科研內(nèi)容展開(kāi),涉及專(zhuān)業(yè)的研究情況、研究目的等,所以最有可能出自一篇科學(xué)研究報(bào)告。第二節(jié)(共5小題;每小題2.5分,滿(mǎn)分12.5分)【文章大意】本文是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了幾種學(xué)習(xí)英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的有趣方法,包括參加習(xí)語(yǔ)測(cè)驗(yàn)、進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)、制作習(xí)語(yǔ)卡片和玩習(xí)語(yǔ)游戲,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)習(xí)語(yǔ)需要時(shí)間和練習(xí),并鼓勵(lì)在日常對(duì)話(huà)中使用習(xí)語(yǔ)。【解析】此空位于“Idiomquizzes”部分的末尾,強(qiáng)調(diào)通過(guò)在線(xiàn)測(cè)試來(lái)挑戰(zhàn)自己,看能正確回答多少習(xí)語(yǔ)問(wèn)題。因此,選項(xiàng)F與此內(nèi)容相符,提到了使用這些測(cè)試來(lái)挑戰(zhàn)自己,看看能答對(duì)多少習(xí)語(yǔ)。【解析】此空位于“Conversationalexercises”部分的中間,提到了在與語(yǔ)言交換伙伴或英語(yǔ)母語(yǔ)者交談時(shí)故意使用習(xí)語(yǔ),以測(cè)試自己對(duì)習(xí)語(yǔ)的了解,并在實(shí)際對(duì)話(huà)中練習(xí)使用它們。選項(xiàng)E與此內(nèi)容相符,提到了挑戰(zhàn)自己正確使用習(xí)語(yǔ),并看對(duì)方是否能理解它們的含義?！窘馕觥看丝瘴挥凇癐diomflashcards”部分的中間,提到了通過(guò)制作習(xí)語(yǔ)卡片來(lái)加強(qiáng)對(duì)習(xí)語(yǔ)的理解和記憶。選項(xiàng)D與此內(nèi)容相符,提到了定期測(cè)試自己,通過(guò)查看習(xí)語(yǔ)并嘗試回憶其含義。【解析】此空位于“Idiomgames”部分的中間,提到了尋找專(zhuān)注于習(xí)語(yǔ)的棋盤(pán)游戲或在線(xiàn)游戲。選項(xiàng)B與此內(nèi)容相符,提到了玩這些游戲可以既有教育意義又有趣?！窘馕觥看丝瘴挥谖恼碌淖詈?是最后一段的首句,是對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)語(yǔ)的整體建議。選項(xiàng)G與此內(nèi)容相符,提醒讀者測(cè)試習(xí)語(yǔ)知識(shí)并不是要每個(gè)習(xí)語(yǔ)都答對(duì),而是關(guān)于挑戰(zhàn)自己,從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),并不斷提高對(duì)習(xí)語(yǔ)表達(dá)的理解和使用。第三部分語(yǔ)言運(yùn)用(共兩節(jié),滿(mǎn)分30分)第一節(jié)(共15小題;每小題1分,滿(mǎn)分15分)【文章大意】本文是一篇記敘文。文章講述了作者作為視障人士在過(guò)去12年中通過(guò)與導(dǎo)盲犬Arnie和uri的合作,克服困難、獲得獨(dú)立和自信,以及在面對(duì)社會(huì)偏見(jiàn)時(shí)所經(jīng)歷的挑戰(zhàn)和收獲?！窘馕觥靠疾槊~。根據(jù)后文“andIwantedtohideaway”可知作者想躲起來(lái),結(jié)合前文獨(dú)立性和信心變差,這里應(yīng)是焦慮感高,“anxiety”符合語(yǔ)境。高三英語(yǔ)試題參考答案第2頁(yè)(共6頁(yè))【解析】考查動(dòng)詞。文中提到作者一直視力受損,生活中應(yīng)經(jīng)?？紤]擁有導(dǎo)盲犬這件事,“discussed”(被討論,即考慮)符合?！窘馕觥靠疾閯?dòng)詞短語(yǔ)?！癰ounceinto”有突然進(jìn)入并帶來(lái)活力改變的意思,這里指導(dǎo)盲犬Arnie突然進(jìn)入作者的生活并帶來(lái)改變?！窘馕觥靠疾閯?dòng)詞。從后文作者開(kāi)始更多外出等可知,Arnie改變了作者的生活,“changed”符合?！窘馕觥靠疾閯?dòng)詞。作者變得更積極,結(jié)合前文參加成人教育課程,“volunteer”(做志愿,體現(xiàn)積極態(tài)度)合適。【解析】考查名詞。后文提到進(jìn)商店和被出租車(chē)司機(jī)拒絕,這都是遇到的困難,“challenges”(挑戰(zhàn),困難)符合。【解析】考查動(dòng)詞。這里是說(shuō)因?yàn)楸粚?dǎo)盲犬陪伴而遇到問(wèn)題,“accompanied”(陪伴)正確?！窘馕觥靠疾閯?dòng)詞。“weighheavilyonsb.”表示“使某人心情沉重”,符合這些場(chǎng)合給作者帶來(lái)焦慮的語(yǔ)境。【解析】考查形容詞。從后文給狗提供水等可知大多數(shù)人是支持的,“supportive”符合?！窘馕觥靠疾閯?dòng)詞。這里指Arnie工作七年后應(yīng)該是退休了,“retired”符合?！窘馕觥靠疾楦痹~。從文中描述看uri特別喜歡坐火車(chē),“particularly”(尤其,特別)符合?！窘馕觥靠疾槊~。前文提到作者獨(dú)立性和信心變差才需要導(dǎo)盲犬,現(xiàn)在與導(dǎo)盲犬的關(guān)系讓作者獲得喜悅和【解析】考查動(dòng)詞。Arnie和uri讓作者能更好應(yīng)對(duì)世界,“allowsb.todosth.”(讓某人能夠做某事)符合。【解析】考查形容詞。對(duì)于視力受損的作者,世界是難以到達(dá)、難以接觸的,“inaccessible”符合。第二節(jié)(共10小題;每小題1.5分,滿(mǎn)分15分)【文章大意】本文是一篇說(shuō)明文。澳大利亞職業(yè)沖浪選手斯蒂芬妮●吉爾摩自2007年起主宰沖浪界,備受全球沖浪迷喜愛(ài)。【解析】考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句中有“eversinceherstrongstartin2007”,這是現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志,強(qiáng)調(diào)從過(guò)去某一時(shí)間點(diǎn)開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作,所以用hasdominated,表示stephanieGilmore從2007年以來(lái)一直主導(dǎo)沖浪界?！窘馕觥靠疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。句子主語(yǔ)是she,name和she之間是被動(dòng)關(guān)系,即“她被叫做HappyGilmore”,所以用過(guò)去分詞Named作狀語(yǔ)?！窘馕觥靠疾樵~類(lèi)轉(zhuǎn)換。這里需要一個(gè)形容詞修飾名詞personality,cheer的形容詞形式cheerful,表示“快樂(lè)的,開(kāi)朗的”,符合語(yǔ)境?！窘馕觥靠疾榻樵~。onabodyboard在沖浪板上,用介詞on。【解析】考查冠詞。competitor是可數(shù)名詞單數(shù),這里表示“作為一名外卡選手”,表泛指,用不定冠詞a?！窘馕觥靠疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。start的邏輯主語(yǔ)是Herattempts,兩者是主動(dòng)關(guān)系,且這里表示伴隨狀況,所以用現(xiàn)在分詞starting。高三英語(yǔ)試題參考答案第3頁(yè)(共6頁(yè))event”這件事,在從句中作主語(yǔ),所以用關(guān)系代詞which?！窘馕觥靠疾楦痹~。修飾形容詞attractive要用副詞,true的副詞形式是truly,表示“真正地”?！窘馕觥靠疾楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)。句子主語(yǔ)They(指代waves)和form之間是被動(dòng)關(guān)系,且根據(jù)語(yǔ)境描述客觀事實(shí),用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)areformed,表示“海浪被形成”?！窘馕觥靠疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。此處用不定式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)作狀語(yǔ)。第四部分寫(xiě)作(共兩節(jié),滿(mǎn)分40分)第一節(jié)應(yīng)用文寫(xiě)作(滿(mǎn)分15分)LiHua第二節(jié)讀后續(xù)寫(xiě)(滿(mǎn)分25分)聽(tīng)力部分錄音材料(Te兒t1)(Te兒t2)(Te兒t3)(Te兒t4)高三英語(yǔ)試題參考答案第4頁(yè)(共6頁(yè))(Te兒t5)(Te兒t6)(Te兒t7)(Te兒t8)(Te兒t9)M:Findingwinnie:TheTruestoryoftheworld,sMostFamousBear.高三英語(yǔ)試題參考答案第5頁(yè)(共6頁(yè))duringworldwarI.高三英語(yǔ)試題參考答案第6頁(yè)(共6頁(yè))2025屆高三第二學(xué)期5月質(zhì)量檢測(cè)●英語(yǔ)選擇題(1一20,每小題1.5分,共30分;21一40,每小題2.5分,共50分;41一55,每小題1分,共15分)題號(hào)123456789101112131415答案BCCBAABCCABACAB題號(hào)161718192021222324252627282930答案CBABADDABADDBCB題號(hào)313233343536373839404142434445答案ACCDBFEDBGBADCB題號(hào)46474849505152535455答案BACDACBDCA第三部分第二節(jié)(共10小題;每小題1.5分,滿(mǎn)分15分)【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】英美拼寫(xiě)均可,但形式錯(cuò)誤、拼寫(xiě)錯(cuò)誤、大小寫(xiě)錯(cuò)誤均不得分。第四部分寫(xiě)作(共兩節(jié),滿(mǎn)分40分)第一節(jié)應(yīng)用文寫(xiě)作(滿(mǎn)分15分)DearJack,Yours,LiHua【第一節(jié)應(yīng)用文寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】在評(píng)分時(shí),應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:1.本題總分為15分,按5個(gè)檔次給分。2.評(píng)分時(shí),先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來(lái)衡量、確定或調(diào)整檔次,最后給分。3.詞數(shù)少于60的,從總分中減去2分。4.評(píng)分時(shí),應(yīng)注意的主要內(nèi)容有內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的豐富性和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。5.拼寫(xiě)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面,評(píng)分時(shí),應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英美拼寫(xiě)及詞匯用法均可接受。6.如書(shū)寫(xiě)較差,以致影響交際,將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。高三英語(yǔ)試題參考答案第1頁(yè)(共3頁(yè))評(píng)分細(xì)則分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第五檔(13~15分)完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。●覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn);●應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯;●語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致,具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力;●有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。完全達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。第四檔(10~12分)完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)?！耠m漏掉一兩個(gè)次重點(diǎn),但覆蓋所有主要內(nèi)容;●應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿(mǎn)足任務(wù)的要求;●語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確,些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致;●應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。第三檔(7~9分)基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)?！耠m漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容;●應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿(mǎn)足任務(wù)的要求;●有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,但不影響理解;●應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間連接成分,使全文內(nèi)容連貫?；具_(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。第二檔(4~6分)未適當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。●漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容,寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容;●語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯有限;●有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響了對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解;●較少使用語(yǔ)句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性。信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。第一檔(1~3分)未完成試題規(guī)定的